Анализ работы социальной
службы 2012-2013 уч.года
В начале учебного
года стояли задачи:
1.Формирование навыков здорового образа жизни, личной гигиены.
2.Координация деятельности всех специалистов школы по повышению
успеваемости и социальной адаптации детей и подростков.
3.Профилактика правонарушений среди подростков.
4.Социальная защита детей, находящихся под опекой.
5.Психолого-педагогическое сопровождение учащихся, имеющих заключения
ПМПК.
6.Оказание социально-психологической помощи детям в решении наиболее актуальных
проблем их жизнедеятельности и формирование навыков неконфликтного поведения и
общения.
7.Вовлечение детей «группы риска» в общественно-полезную деятельность.
8. Диагностика проблем учащихся.
СОЦИАЛЬНЫЙ СОСТАВ СЕМЬИ
В начале учебного
года запланирована подготовка развернутого социального паспорта школы. На
первоначальном этапе изучаются социальные паспорта классов, в которых
отражена полная информация об учащихся и их родителях. На основании этих
данных составляется социальный паспорт школы.
На начало 2012-2013 учебного года
насчитывалось 29 учебных классов, с общей численностью 688 человек из 594
семей.
В школе большое число неполных семей (154 семьи), многодетных семей
(75 семей), малообеспеченных (147 семей), что составляют группу повышенного
социального риска. Фактор, оказывающий серьезное влияние на определение
жизненных установок детей и организацию семейного воспитания
является социальный статус родителей и их образование:
- число родителей-интеллигентов уменьшился (с 68 до 61 родителей по
сравнению с прошлым годом)
- остается большим число родителей из категории безработных и
временно не работающих. ( с 86 до 106 родителей)
-увеличивается число опекунских и приёмных семей (с 18 до 22 семей
-26 учащихся)
-большая часть родителей из категории рабочих (489 родителей)
Поэтому увеличивается число семей, состоящих на учёте.
Работа с учащимися
В этом учебном году с целью профилактики правонарушений,
безнадзорности и употребления ПАВ по формированию здорового образа жизни,
ознакомлению с правами и обязанностями, Уставом школы, правилами поведения в
общественных местах, культуре внешнего вида для учащихся социальными педагогами
Сафриной Т.В., Новиковой Н.П.,. проведены следующие беседы:
«Курить – здоровью вредить» (3 а класс),
«Посеешь привычку – пожнешь характер» (5 б класс),
«Нормы жизни в обществе» (5-б , 6 а классы),
«Умей сказать «Нет» (3 в, учащиеся с. Ст.Илеть)
«Мы за здоровый образ жизни» (3 б класс)
«Вредные привычки: административная ответственность» (6 в,
7 в классы),
Приняли участие в месячнике «Железная дорога- зона
повышенной опасности» и провели лекции в 4
г, 2 б, 2 в классах по теме «Правила нахождения детей в зоне работы
железнодорожного транспорта»
Инспектором ПДН Ивановой О.И. беседа «Уголовная и
административная ответственность» (5 а, 5 б, 6 б, 6 в, 7 а, 7 б, 7 в, 8 б, 8 в,
9 а, 9 б, 10 а, 11 а, 11 б)
Инспектором ПДН г.Звенигово Корниловой Н.В. «Уголовная и
административная ответственность» ( 8 а, 8 б, 9 б классы)
Для беседы по правилам поведения на железнодорожном
транспорте был приглашён инспектор ПДН железнодорожной полиции Розинов С.Л.
Беседа в 5 а, 6 в, 7 в классах.
Возможности социальной службы классные руководители не
используют: не приглашают на классные часы с беседой.
Посещение уроков
с целью наблюдения за дисциплиной- 5 а, 5 б, 7 в, 6 в, 8 в классах
С целью
профориентации и последующей занятости учащихся, находящихся в «группе риска» была
организована встреча с ТЭТ.
Немаловажную роль
в работе с «трудными подростками» играет Совет по профилактике неуспеваемости, пропусков уроков, правонарушений,
запланированные заседания которого проводились 1 раз в месяц и по мере
необходимости
За 2012 – 2013
учебный год было проведено 7 заседаний, на которых рассмотрено:
1. поведение 13
учащихся нарушающих дисциплину и Устав школы
2. Были заслушаны
классные руководители :
а ) Отчёты по
изучению семей 1-х и 5-х классов
б) Внеурочная
занятость учащихся «группы риска» школы на 2012-2013 уч.год
в) отчеты о
индивидуальной профилактической работе с учащимися, состоящими на учете ВШУ, по
работе с неблагополучными семьями .
г) О состоянии работы по укреплению дисциплины и
профилактике правонарушений в 6 в, 7 в классах.
д) О занятости
учащихся из социально опасных семей и группы «риска» на летний период.
За
год поставлены на учёт учащиеся: Биляев Айрат 7 в- нарушение дисциплины,
пропуски уроков; Лукоянов Алексей 7 в- уход из дома, пропуски занятий, Ватютов
Максим 5 а- уход из дома, пропуски занятий, Демидов Артём 6 в- уход из дома, пропуски занятий, Андреев Максим 9 б- в связи
с постановкой на учёт ПДН (побои), Дмитриева Диана 7 в- в связи с постановкой на учёт ПДН (самовольные уходы из
дома) Классные руководители приводят детей на Совет профилактики,
когда сами не провели соответствующую профилактическую работу
С целью
профилактики правонарушений в каникулы, с учащимися, состоящими на учёте,
проводились инструктажи по правилам поведения в виде бесед по групповым
преступлениям, ЗОЖ, по Решению Собрания депутатов об определении мест , в
которых не допускается нахождение детей, по правилам поведения на транспорте.
Совместно с
классными руководителями и руководителями кружков осуществлялось вовлечение
учащихся в творческие объединения, кружки и спортивные секции. Из детей «группы
риска» не все охвачены дополнительным образованием- кружки посещают не
постоянно .
Статистика за три года
|
|
Начало 2011-2012
|
Конец 2011-2012
|
начало 2012-2013
|
конец
2012-20-13
|
кружок
|
|
Подростки, состоящие
на учете в ПДН
|
2-Яныкин М.(7 а),
Гизатуллин К.(7 в)
|
5-Яныкин М.(7 а),
Гизатуллин К.(7 в)
Бибикин С.(11 а)
Волков Р.(7 в)
Мубараков А. 7 в
|
3-Яныкин М.(8 а),
Гизатуллин К.(8 в)
Волков Р.
(7 б)
(Мубараков А., Бибикин С. выбыли)
|
3-Волков Р.(7 б)
Дмитриева Д. (7 в), Андреев М. (9 б)
|
не посещает
не посещает
баскетбол
|
|
Подростки, состоящие
на внутришкольном учете
|
6-Новосёлова А.(10 а)
Мубараков А.(7 в),
Яныкин М.(7 а),
Гизатуллин К
(7 в)
СамиковД.(8 а)
Волков Р.(7 в)
|
8-Яныкин М.(7 а),
Гизатуллин К.(7 в)
Бибикин С.(11 а)
Волков Р.(7 в)
Иванов В.(7 в)
Кудрявцев Н.(7 в)
Гизатуллин К.(7 в)
Мубараков А.(7 в),
Сняты с учёта
Самиков Д,
Новосёлова А.
|
Яныкин М.
(8 а),
Гизатуллин К.( 8 в)
Волков Р.
(7 б)
Иванов В.
(7 в)
Кудрявцев Н.(8 в)
|
Яныкин М.(8 а),
Гизатуллин К.( 8 в)
Волков Р.(7 б)
Иванов В.(7 в)
Кудрявцев Н.(8 в)
Биляев А.(7 в)
Лукоянов А.(7 в)
Ватютов М. (5 а)
Демидов А. (6 в)
Андреев М. (9 б)
Дмитриева Д.(7 в)
|
-не посещает
-«Умелые руки»
- не посещает
«Умелые руки»
«Умелые руки»
«Умелые руки»
не посещает
не посещает
не посещает
баскетбол
не посещает
|
Детям, находящихся в
трудной жизненной ситуации была оказана помощь:
-2 чел. оказана
помощь в предоставлении путёвок и сборе документов в санаторий «Кооператор»
- 2 чел. были
направлены в социально-реабилитационный центр г.Звенигово. (Дмитриева Д. 7 в,
Дмитриев Д.1 в т.к. семья находится в социально-опасном положении.)
В рамках акции
«Помоги собраться в школу», «Весенняя неделя добра» 123 семьи получили помощь в
виде канцелярских товаров.
13 учащихся,
находящихся в трудной жизненной ситуации посещают ДЛО «Романтика»
Для своевременного
выявления проблемы адаптационного характера и предоставления результатов в психолого-медико-педагогический
консилиум виде анкеты, социальные педагоги собрали информацию
о подростках, их семье, ситуации в школе -8 человек.
Работа с семьями.
Важнейшей задачей
социального педагога является систематическая и целенаправленная пропаганда
педагогических знаний среди населения, использование всех форм и методов работы
с семьей для того, чтобы помочь родителям в выполнении возложенных на них
обязанностей, максимально и наиболее эффективно использовать потенциальные
возможности семьи в общественном воспитании детей.
Работа с неблагополучными семьями велась согласно плану социально-
психологической службы, индивидуальным программам реабилитации
(несовершеннолетних) семей. Это посещение, беседа, круглый стол, ежемесячное
посещение семей, индивидуально-коррекционная работа. Проведена работа по
выявлению интересов, потребностей, трудностей, отклонений в поведении и учебе у
тех учащихся, родители которых не обеспечивают их надлежащим воспитанием и
содержанием
|
|
Начало
2010-2011 г
|
Конец 2010-2011 г.
|
Начало 2011-2012
|
Конец
2011-2012
|
Начало
2012-2013
|
Конец
2012-2013
|
|
Семьи, состоящие
на учёте в ПДН
|
2-Дмитриевы, Таимовы
|
1-Таимовы
Снята с учёта семья
Кирилловых
|
1- Таимова О.Ю.
|
2- Таимова О.Ю.
Пьянов С.М.(26.04.12)
|
Волков Р. 7 б
(Синичкина Н.Н.)
|
2-Волков Р. 7 б
(Богданова Н.Н.)
ДмитриеваД. 7в
(Дмитриева Э.Г.)
|
|
Семьи, состоящие
на учёте в ВШУ Ст.5.35
|
2-Гавриловы, Дмитриевы
|
2-Волковы,
Гизатуллины,
Сняты с учёта
Гавриловы,
Дмитриевы(2 семьи),
|
3-Константи-
нова Н.Н,
Гизатуллина С.Н., Синичкина Н.Н.,
|
4-Константинова
Н.Н.,
Дмитриева Э.Г.,
Гизатуллина С.Н.,
Синичкина Н.Н.,
|
1. Дмитриева Д. 7
в, Дмитриев Д 1 в (Дмитриева Э.Г.)
2. Гизатуллин К. 8
в (Гизатуллина С.Н.),
3. Яныкин М. 8 а
(Яныкина Л.И..)
4. Львов М.9 б
(Киртаева Л.В. )
|
1.Малинина М. 9а
(Малинина М.А.)
2. Васильева К. 9 а
(Васильев М.А.)
3. Андреев Ю. 1 в
(Попкова Л.В.)
4. Лукоянов А. 7 в
(Лукоянова Л.И.)
5. Демидов А. 6 в
(Ямбаршева Т.М.)
6. Андреев М.9 б
(Андреева Е.А.)
|
На начало учебного года было выявлено 5
неблагополучных семей. Причина неблагополучия – это недостаточное внимание
к детям со стороны родителей, употребление ими спиртных напитков. В
течение года социальной службой было написано 4 ходатайства на привлечение
родителей 4 учеников (Дмитриевой Дианы., Волкова Романа, Лукоянова Алексея,
Демидова Артёма) к административной ответственности по ст.5.35 т.к эти учащиеся
школу не посещают. На данный момент 8 семей находятся в социально-опасном
состоянии.
На каждую
семью и на несовершеннолетнего в начале года и при постановке на учёт
составляется реабилитационная программа, в которой отражена работа всех
специалистов, участвующих в реабилитации. Составлено 8 программ.
Основными методами работы с семьей являются: посещение семьи, по
результатам которого заполняется акт жилищно-бытовых условий, приглашение
родителей для беседы в школу или присутствие на заседании Совета Профилактики
школы.
В этом году осуществлялась связь с соц.защитой, реабилитационным центром, отделом опеки и попечительства,
инспектором ПДН, Комиссией по делам несовершеннолетних.
Так участвуя в республиканской акции «Защитим детство» в
рамках реализации мероприятий республиканской целевой программы «Детство без
насилия и жестокости: профилактика семейного неблагополучия, социального
сиротства и безнадзорности детей» провели рейд совместно с органами опеки,
комиссией по делам несовершеннолетних, инспекцией по делам несовершеннолетних,
социальной защитой в социально-опасные, опекаемые и приёмные семьи. Всего 7
семей.
Осуществлялась с
вязь с органами опеки:
-было проведено
совещание приёмных родителей и опекунов с органами опеки и представителями
ЦППРК с беседой «Коррекция поведения ребёнка во время подросткового возраста и
профилактика воровства». Посетило всего 17 чел.
-социальной
службой ежегодно проводятся родительские всеобучи. Так в этом году провели
«круглый» стол для опекунов и приёмных семей «Я в семье»
- участие замещающей
семьи Никитиной А. (4 г) и Рыковой С. (4
г) и семьи Гома А. (7 б) в республиканском конкурсе компьютерных презентаций и
видеофильмов для замещающих семей, воспитывающих детей-сирот и детей,
оставшихся без попечения родителей «Моя семья в истории страны».
Опекуны в течение
года получали педагогическую, психологическую, социальную помощь. Вёлся учёт
детей и подростков, переданных под опеку (попечительство), осуществлялся
систематический контроль за их воспитанием, обучением, состоянием здоровья,
материально-бытовым содержанием, сохранностью принадлежащего им имущества,
выполнением опекунами ( попечителями) своих обязанностей, На каждого ребенка
заведено личное дело, где фиксируется: здоровье, учеба, условия проживания в
семье, материальное обеспечение, участие в делах класса, школы.
В течение первого полугодия 2012 -2013 учебного года всего 179
посещений семей, проведено 28 собеседований с родителями, 113 профилактических
бесед с учащимися .
Для повышения квалификации социальная служба принимала участие в
семинарах:
2012 г. семинар «Профилактика правонарушений и употребления ПАВ»
2013 г. республиканский семинар «Влияние образовательного учреждения на
успешность профессионального замещающего родительства»
2013 г.научно-практическая конференция «Инновационные подходы к профилактике
наркомании в учреждениях образования»
2013 г. республиканское родительское собрание «Мой ребёнок: идём по жизни
рядом»
Связь с классными
руководителями
Работа с классными
руководителями заключается в проведении консультаций для учителей по их
запросам, помощи в организации проведения классных часов, совместных посещениях
семей, совместного проведения классных родительских собраний, о тематике
которых уже было сказано выше
Следует отметить
в этом году высокую просветительскую работу среди несовершеннолетних,
родителей, тесную связь с соц.защитой,
реабилитационным центром, отделом опеки и попечительства, инспектором ПДН,
Комиссией по делам несовершеннолетних: это и рейды в семьи, беседы, помощь в
получении путёвок и т.д.
На будущий учебный
год следует уделить особое внимание дальнейшей работе с неблагополучными семьями,
раннему выявлению этих семей, работе психолога с детьми, состоящими на учёте,
организации групповых занятий для отдельных категорий семей, находящихся в
социально-опасном положении, максимальному охвату учащихся сферой
дополнительного образования.
Задачи на следующий
учебный год
1Формирование навыков здорового образа жизни, личной гигиены.
2.Координация деятельности всех специалистов школы по повышению
успеваемости и социальной адаптации детей и подростков.
3.Профилактика правонарушений среди подростков.
4.Социальная защита детей, находящихся под опекой.
5.Психолого-педагогическое сопровождение учащихся, имеющих заключения
ПМПК.
6.Оказание социально-психологической помощи детям в решении наиболее актуальных
проблем их жизнедеятельности и формирование навыков неконфликтного поведения и
общения.
7.Вовлечение детей «группы риска» в общественно-полезную деятельность.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.