Инфоурок Физика ТестыКонтрольно-измерительный материал по физике для учащихся НПО

Контрольно-измерительный материал по физике для учащихся НПО

Скачать материал

 

Ф.И.О. тестируемого ______________________________________

Группа _________________ Дата ____________________________

 

Итоговая государственная аттестация

Учебная дисциплина: ФИЗИКА

(технический профиль)

Инструкция для обучающихся:

Тест состоит из частей «А», «В» и «С». На его выполнение отводится 180 минут. При выполнении теста разрешено пользоваться калькулятором. Задания рекомендуется выполнять по порядку. Если задание не удается выполнить сразу, перейдите к следующему. Если останется время, вернитесь к пропущенным заданиям.

                При расчетах принять: ускорение свободного падения g=10 м/с2; π=3,14, постоянная Планка h=6,63*10-34 Дж*с; 1Мэв=1,6*10-13Дж.

 

Вариант № 1

Часть «А»

Внимательно прочитайте задания. В каждом задании найдите

один правильный ответ и отметьте знаком «+».

А1. Решаются две задачи:

А) рассчитывается маневр стыковки двух космических кораблей;

Б) рассчитывается период обращения космических кораблей вокруг Земли;

В каком случае космические корабли можно рассматривать как материальные точки:

1)    Только в первом случае.

2)    Только во втором случае.

3)    В обоих случаях.

4)    Ни в первом, ни во втором случае.

А2. Скорость и ускорение движущегося шарика противоположны по направлению. Как изменяется скорость шарика в этом случае:

1)    Уменьшается

2)    Увеличивается

3)    Не изменяется

4)    Изменяется только по направлению

А3. С высокого отвесного обрыва начинает свободно падать камень. Какую скорость он будет иметь через 3 с после начала падения (сопротивление воздуха пренебрежимо мало):

1)    2 м/с

2)  3 м/с               

3)  10 м/с                             

4)  30 м/с

А4. Явление сохранения скорости тела при отсутствии действия на него других тел называют:

1)    Свободным падением              

2)    Законом сохранения скорости

3)    Инерцией                     

4)  Законом сохранения количества движения

А5. На тело действуют две силы: F1=3 Н и F2=4 Н, направленные под углом 900 друг к другу. Тело обладает ускорением 2,5 м/с2, если масса тела равна:

1)    2 кг

2)    7,5 кг                              

3)    10 кг

4)    12,5 кг                                           

А6. Акула, масса которой 250 кг, плывет со скорость 4 м/с. Ее кинетическая энергия равна:

1)    62,5 Дж                                                        

2)    1000 Дж

3)    500 Дж

4)    2000 Дж                        

А7. Масса дельфина 120 кг,  скорость 6 м/с. Его импульс при движении равен:

1)    20 кг м/с                       

2)    360 кг м/с

3)    720 кг м/с

4)     2160 кг м/с

А8. Спортсмен поднял штангу массой 75 кг на высоту 2 м. Потенциальная энергия штанги при этом изменилась на:

1)    37,5 Дж                         

2)    150 Дж

3)    300 Дж

4)    1500 Дж

А9. При увеличении длины математического маятника в 4 раза, его период свободных колебаний:

1)    Увеличивается в 16 раз                           

2)    Увеличивается в 2 раза

3)    Увеличивается в 4 раза                           

4)    Уменьшается в 2 раза

А10. Мы можем услышать звуковой сигнал от источника, скрытого за препятствием. Этот факт можно объяснить, рассматривая, звук как:

1)    Механическую волну

2)    Поток частиц, вылетающих из источников звука

3)    Поток молекул, составляющих воздух и движущихся от источника звука поступательно

4)    Вихревой поток воздуха, идущий из источника звука

А11. Количество теплоты вычисляют по формуле: Q=cm(t2-t1):

1)    При превращении жидкости в пар      

2)    При нагревании тела

3)    При плавлении                          

4)    При сгорании вещества

А12. В комнате на подоконник поставили два одинаковых стакана до краев наполненных: один - водой, другой растительным маслом. Спустя неделю заметили, что масла осталось больше, чем воды. На основании этого опыта, можно сделать вывод, что:

1)    Все жидкости испаряются                         

2)    Освещение замедлило испарение масла

3)    Освещение ускорило испарение воды    

4)    Вода испаряется быстрее, чем масло

А13. Какое количество теплоты выделится при полном сгорании 400 г спирта (удельная теплота сгорания спирта 2500 кДж/кг):

1)    100 кДж        

2)  210 кДж

3) 1 кДж                              

4) 1000 кДж        

А14. Горячий пар поступает в турбину при температуре 5000 С, а выходит из нее при температуре 300. Каков КПД турбины (паровую турбину считать идеальной машиной):

1)    1 %                                 

2)    61 %

3)    94 %

4)    100 %

А15. Напряженность электрического поля измеряют с помощью пробного заряда q. Если величину пробного заряда увеличить в 2 раза, то модуль напряженности поля:

1)    Не изменится                              

2) Уменьшится в 2 раза

3) Увеличится в 2 раза                  

4) Увеличится в 2 раза

А16. При измерении силы тока и напряжения на лампочке амперметр и вольтметр следует подключить так, как показано на рисунке под номером:

1)

2)

3)

4)

А17. Какой процесс объясняется явлением электромагнитной индукции:

1)    Отклонение магнитной стрелки вблизи проводника с током

2)    Взаимодействие двух проводов с током

3)    Появление тока в замкнутой катушке при опускании в нее постоянного магнита

4)    Возникновение силы, действующей на проводник с током в магнитном поле

А18. Магнитные поля создаются:

1)    Неподвижными зарядами                                      

2)    Электронами при их орбитальном движении

3)    Движущимися зарядами

4)    Протонами в ядре

А19. При работе радиолокатора-прибора, служащего для определения местоположения тел,- используется физическое явление:

1)    Отражения электромагнитных волн   

2)    Интерференции электромагнитных волн

3)    Преломления электромагнитных волн

4) дифракции электромагнитных волн

А20. Напряжение на выходных клеммах генератора меняется по закону U=280cos100t. Действующее значение напряжения в этом случае равно:

1)    200 В

2)    100 В

3)    280 В             

4)    396 В                             

А21. Луч света падает на плоское зеркало. Угол между падающим лучом и зеркалом уменьшили на 200. Угол между зеркалом и отраженным лучом:

1)    Увеличился на 200    

2)     Уменьшился на 200

3)    Увеличился на 100    

4)    Уменьшился на 100

А22. Предмет расположен между собирающей линзой и её фокусом. Изображение предмета:

1)    Мнимое, перевернутое            

2)    Действительное, прямое

3)    Действительное, перевернутое             

4)    Мнимое, прямое

А23. При выдувании мыльного пузыря при некоторой толщине пленки он приобретает радужную окраску. Какое физическое явление лежит в основе этого наблюдения:

1)    Интерференция                          

2)    Поляризация

3)    Дифракция   

4)    Дисперсия

А24. Внешний фотоэффект-это явление:

1)    Почернения фотоэмульсии под действием света                           

2)    Вылета электронов с поверхности вещества под действием света

3)    Свечения некоторых веществ в темноте

4)    Излучения нагретого твердого тела

А25. При переходе атома из одного стационарного состояния с энергией Е1 в другое стационарное состояние с энергией Е2, испускается фотон с частотой:

1)    Е1/h

2)     ( Е12)/h           

3)       Е2/h                             

4)     ( Е12)/h

А26. Атом серебра    содержит:

1)    63 протона, 47 нейтронов и 63 электрона         

2)     47 протонов, 63 нейтрона и 47 электрона

3)    110 протонов, 47 нейтронов и 63 электрона

4)    110 протонов, 63 нейтрона и 47 электронов

А27. Гамма – излучение – это поток:

1)    Электронов                 

2)    Квантов электромагнитного излучения

3)    Ядер атомов гелия     

4) Протонов

А28. При радиоактивном  распаде ядро    испускает альфа-излучение. При этом  образуется:

1)    ядро   212 84Po и     0 -1е   

       

2)    ядро    208  81Tl       и      4 2Не                     

                  

3)    ядро    212Тl   и   электромагнитное   излучение

                          81        

4)     ядро    212Вi   и   электромагнитное   излучение

                          83

А29. Два протона удерживаются в ядре атома гелия за счет:

1)    Сильного взаимодействия

2)    Гравитационного взаимодействия

3)    Электромагнитного взаимодействия

4)    Слабого взаимодействия

А30. Какая вторая частица образуется в ходе реакции термоядерного синтеза:

+ ® + ?

1)    Нейтрино

2)     Нейтрон

3)  Протон 

4)  Электрон


 

 

Часть «В»

В  каждом задании части «В» нужно установить соответствие между элементами двух столбцов. Результат записать в виде пары «число-буква».

 

В1. Явление                        Агрегатное состояние

1.       Пар                        А. Вода в твердом состоянии

2.       Лед                        В. Вода в жидком состоянии

3.       Иней                      С. Вода в газообразном состоянии

4.       Роса

5.       Туман

В2.  Приборы                                     Физические величины

1.       Омметр                                 А. электрический заряд

2.       Калориметр                       В. Электрическое напряжение

3.       Вольтметр                          С. Электрическое сопротивление

4.       Электрометр

5.       Манометр

В3.  Пример физического термина                             Физический термин

1.       Диффузия                                            А. Физическая величина

2.       Метр                                                    В. Единица измерения

3.       Секундомер                                       С. Явление

4.       Скорость

5.       Испарение

 

 

 

 

Часть «С»

Предварительно, решив задания на черновике, представить запись условия и полное решение в таблице.

С1. На вагон массой 20 т, движущийся со скоростью 54 км/ч, начинает действовать сила торможения, и он останавливается через 100 с. Определить: 1) ускорение, с которым он двигался; 2) путь, пройденный вагоном до остановки; 3) силу, действующую на вагон.

С2. Энергия фотона Е=1 Мэв. Определить: 1) длину волны фотона; 2) массу фотона; 3) импульс фотона.

 

 

 

С1

Дано:

Решение:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

С2

Дано:

Решение:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ф.И.О. тестируемого ______________________________________

Группа _________________ Дата ____________________________

 

Итоговая государственная аттестация

Учебная дисциплина: ФИЗИКА

(технический профиль)

Инструкция для обучающихся:

Тест состоит из частей «А», «В» и «С». На его выполнение отводится 180 минут. При выполнении теста разрешено пользоваться калькулятором. Задания рекомендуется выполнять по порядку. Если задание не удается выполнить сразу, перейдите к следующему. Если останется время, вернитесь к пропущенным заданиям.

                При расчетах принять: ускорение свободного падения g=10 м/с2; π=3,14, постоянная Планка h=6,63*10-34 Дж*с; 1Мэв=1,6*10-13Дж.

 

Вариант № 2

Часть «А»

Внимательно прочитайте задания. В каждом задании найдите

один правильный ответ и отметьте знаком «+».

А1. Среди перечисленных ниже примеров выберите те, в которых тела можно считать материальными точками:

А. Полет космического корабля относительно другого корабля, производящего стыковку с первым.

В. Полет самолета, совершающего рейс Москва - Владивосток

 С. Движение конькобежца, выполняющего программу фигурного катания.

      1) Только А

      2) Только В

      3) Только С

      4) Во всех примерах

А2. Первое тело движется со скоростью 12 м/с, второе со скоростью 18 км/ч. Выберите верное утверждение:

1)         Скорость первого тела больше на 6 м/с

2)         Скорость первого тела меньше на 6 м/с

3)         Скорость первого тела меньше на 7 м/с

4)         Скорость первого тела больше на 7 м/с

А3. Трамвай КТ-619, выпускавшийся усть-катавским вагоностоительным заводом, за 10 секунд изменяет свою скорость от 5 м/с до 36 км/ч. Его ускорение равно:

1)         15,5 м/с2

2)         0,5 м/с2

3)         50 м/с2

4)         7,5 м/с2

А4. Равнодействующая всех сил, действующих на тело, равна нулю. Какова траектория движения этого тела:

1)         Парабола

2)         Окружность

3)         Прямая

4)         Эллипс

А5. Два мальчика взялись за руки. Первый тянет к себе второго с силой 110 Н. С какой силой второй мальчик тянет первого:

1)         -220 Н

2)         220 Н

3)         0 Н

4)         110 Н

А6. Подъемный кран равномерно поднимает вертикально вверх груз весом 1000 Н на высоту 5 м за 5 с. Какую механическую мощность развивает подъемный кран во время этого подъема:

1)         0 Вт

2)         5000 Вт

3)         25000 Вт

4)         1000 Вт

А7. Патрон сверлильного станка массой 1,5 кг, установленного в школьной мастерской, изменяет высоту относительно платформы от 30 см до 10 см. Сила тяжести совершает при этом работу:

1)         0,3 Дж

2)         3 Дж

3)         30 Дж

4)         300 Дж

А8. Физическая величина, равная изменению кине­тической энергии тела в результате действия силы, называется:

1.     Мощностью

2.     Работой

3.     Внутренней энергией

4.     Импульсом

А9. Период колебаний математического маятника определяется выражением:

1)         Т=2p

2)         Т=2p

3)      T=2p

4)         T=

А10. Тело колеблется вдоль оси Х так, что его координата изменяется во времени по закону Х=5cospt. Период колебаний тела равен:

1)         0,5 с

2)         2 с

3)         p с

4)         5 с

А11. Явление диффузии в жидкостях свидетельствует о том, что молекулы жидкостей:

1)         Состоят из атомов

2)         Притягиваются к друг другу

3)         Движутся хаотично

4)         Колеблются около своих положений равновесия

А12. Давление газа при его нагревании в закрытом сосуде увеличивается. Это можно объяснить увеличением:

1)         Концентрации молекул

2)         Расстояний между молекулами

3)         Средней кинетической энергии молекул

4)         Средней потенциальной энергии молекул

А13. Внутренняя энергия гири увеличивается, если:

1)         Гирю нагреть на 2 0 С

2)         Гирю поднять на 2 м

3)         Увеличить скорость гири на 2 м/с

4)         Подвесит гирю на пружине, которая растянется на 2 см

А14. Тепловой двигатель за цикл получает от нагревателя количество теплоты, равное 3 кДж, и отдает холодильнику- 2,4 кДж. КПД двигателя равен:

1)         20 %

2)         25 %

3)         80 %

4)         120 %

А15. Когда мы снимаем одежду, особенно изготовленную из синтетических материалов, мы слышим характерный треск. Какое явление объясняет этот треск:

1)         Трение

2)         Нагревание

3)         Электромагнитная индукция

4)         Электризация

А16. По участку цепи, состоящему из резисторов R1 = 2 кОм и R2 = 4 кОм (см. рисунок), протекает постоянный ток I = 100 мА. Какое напряжение будет между концами проводников:

 

1)       60 В

2)       0,6 В

3)       600 В

4)       16 В

А17. В основе работы электродвигателя лежит:

1)         Электростатическое взаимодействие зарядов

2)         Явление самоиндукции

3)         Действие магнитного поля на проводник с электрическим током

4)         Действие электрического поля на заряд

А18. При приближении одного из полюсов постоянно­го магнита к металлическому кольцу в этом кольце воз­никает электрический ток. Это явление называется:

1) переменным током.

2) гальваническим током.

3)    электромагнитной волной.

4)    электромагнитной индукцией

А19. Динамик подключен к выходу звукового генератора электрических колебаний. Частота колебаний 1360 Гц. Определите длину звуковой волны, зная, что скорость звука в воздухе 340 м/с:

1)    0,25 м

2)    2,5 м

3)    3,4 м

4)    4 м

А20. Напряжение на выходных клеммах генератора меняется по закону U=220cos50t. Максимальное значение напряжения в этом случае равно:

1)       200 В                    

2)         220 В

3)         110 В                    

4)         50 В

А21. Как изменится угол между падающим на плоское зеркало лучом и отраженным лучом при увеличении угла падения на 120:

1)         Не изменится

2)         Увеличится на 120

3)         Увеличится на 60

4)         Увеличится на 240

А22. Предмет расположен от собирающей линзы на расстоянии, большем двойного фокусного расстояния. Изображение предмета:

1)         Мнимое и находится между линзой и фокусом

2)         Действительное и находится между линзой и фокусом

3)         Действительное и находится между фокусом и двойным фокусом

4)         Действительное и находится за двойным фокусом

А23. Световые волны когерентны, если у них:

1)         Совпадают амплитуды

2)         Совпадают частоты

3)         Постоянен сдвиг фаз

4)         Совпадают частоты и постоянен сдвиг фаз

А24. Фотоэффект – это:

1)         Свечение металлов при пропускании по ним тока

2)         Нагрев вещества при его освещении

3)         Синтез глюкозы в растениях под действием солнечного света

4)         Выбивание электронов с поверхности металла при освещении его светом

А25. Энергия фотона находится по формуле Планка:

1)         Е=h*w

2)         Е=h*n

3)         E=h*l

4)         E=h*c

А26. Сколько нейтронов содержится в ядре :

1)        26

2)        30

3)        56

4)        82

А27.  При альфа - распаде радиоактивного ядра:

1)         Излучаются электроны

2)         Излучаются протоны

3)         Излучаются нейтроны

4)         Выбрасываются α-частицы гелия

А28. Ядро     поглотило  нейтрон   .   В  результате  образовалось  ядро:                                 

1)                   

2)                

3)             

4)        

 

А29.   В модели атома по Резерфорду, силой удерживающей электроны на их орбитах является:

1)         гравитационного притяжения.

2)     электрического взаимодействия разноименных за­рядов.

3)     электрического взаимодействия одноименных за­рядов.

4)     ядерного взаимодействия.

 

А30. Ядерной реакцией деления является:

1)         ®+

2)         +®+

3)         ®

4)         ®+


 

 

Часть «В»

В  каждом задании части «В» нужно установить соответствие между элементами двух столбцов. Результат записать  в виде пары «число-буква».

В1.       Физическая величина                       Единица физической величины

1.    Масса тела                                                А. Н

2.    Сила тяжести                                           В. кг

3.    Давление                                                   С. Па

4.    Сила Архимеда

5.    Вес тела

В2.       Название величины                           Формула

1.                  Давление                                             А. u*t

2.                  Кинетическая энергия                     В. m*g

3.                  Мощность                                           C. m*u2/2

4.                  Сила тяжести                                     D. F/S

5.                  Путь                                                      E. A/t

В3.         Ученые                                                 Открытия                   

1.            Роберт Гук                          А. Ввел в словарь слово физика

2.            Исаак Ньютон                    В. Измерил атмосферное давление

3.            Блез Паскаль                      С. Открыл закон тяготения

4.            Демокрит                             D. Утверждал, что все тела состоят из  

частиц

5.            Аристотель                         Е. Зависимость между силой упругости  

и деформации

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Часть «С»

Предварительно, решив задания на черновике, представить запись условия и полное решение в таблице.

С1. Под действием постоянной силы F, направленной горизонтально, тело прошло путь S=8 м и приобрело скорость V=3 м/с. Определите А- работу силы, если масса тела m=200 кг, а коэффициент трения тела о поверхность µ=0,01.

С2.  Радиоактивное ядро, состоящее из 92 протонов и 146 нейтронов, выбросило α-частицу. Определите, какое ядро образовалось в результате α-распада.

 

С1

Дано:

Решение:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

С2

Дано:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Решение:

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольно-измерительный материал по физике для учащихся НПО"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Менеджер образования

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

"Описание материала:

""Контрольно-измерительный материал по УД «Физика»
""предназначен для учащихся отделения НПО и дается в качестве итоговой аттестации по предмету.
""Тест состоит из 2 вариантов: части А,В,С.
""Тесты содержат инструкцию для обучающихся.
""Содержание КИМ соответствует ""РП УД ОДП.02 Физика «общеобразовательного цикла» основной профессиональной образовательной программы по профессиям технического профиля.
"""проверяются результаты обучения: знать/понимать смысл понятий, физических величин, физических законов;
"""уметь описывать физические явления, применять полученные знания при решении физических за""дач.

"

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 630 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 27.01.2014 4452
    • DOCX 70.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Зверева Ольга Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Зверева Ольга Владимировна
    Зверева Ольга Владимировна
    • На сайте: 11 лет
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 17401
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Теоретическая механика: векторная графика

36 ч. — 180 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания физики в школе в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 209 человек из 62 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 004 человека

Курс профессиональной переподготовки

Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель физики

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 541 человек из 70 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 144 человека

Мини-курс

Soft-skills современного педагога

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 48 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 29 человек

Мини-курс

Теория вероятности и комбинаторика в современной математике

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Расстройства пищевого поведения: обзор и основы психологической работы

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 23 человека