1731231
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокВсеобщая историяКонспектыКонспект урока по истории «Индустриализация»

Конспект урока по истории «Индустриализация»

библиотека
материалов

Амзина Ляззат Амановна, учитель истории 1 квалификационная категория

Северо-Казахстанская область

Акжарский район

с. Ленинградское

КГУ «Ленинградская средняя школа№1»

Тема урока: Индустриализация

Цель: изучить структуру и особенности индустриализации, развитие техники, процесс изучения естественных ресурсов, строительство железных дорог, автомагистрали – Турксиб.

Задачи: научить выявлять главное, сопоставлять, анализировать, прорабатывать материал, делать выводы;

-прививать интерес к предмету, чувство патриотизма за достижения своего народа, любовь к Родине.

Оборудование: учебник, опорные слова, карта, схема.

Тип урока: комбинированный

Методы: проблемно – поисковый

Этапы урока:

1.Организация начало урока (цели и задачи урока, план)

2.Работа над новой темой. Вступительное слово учителя, работа с опорными словами:

-индустриализация, промышленность, предприятия, Турксиб, рост городов, железные дороги, стахановцы.

Задание: работа с текстом параграфа, записать определения словам, опрос учащихся.

Вопрос: Для чего была необходима индустриализация страны? Указать основные особенности индустриального развития Казахстана ( выступления учащихся).

Составить кластер: Индустриализация в Казахстане ( указать причины, трудности, результаты и негативные стороны)

Самым важным объектом строительства в годы индустриализации стало строительство Турксиба.

Задание: составить рассказ о строительстве Турксиба, ответить на вопрос:

Какую роль сыграл Турксиб в развитии экономики республики?

Решить проблему: в чем заключалась проблема рабочей силы? (Выступления учащихся)-вывод.

Стахановское движение: указать положительные и отрицательные моменты

Выводы по данному вопросу.

Заполнить таблицу: Казахстан в 1920-1940-е годы

Состояние народного хозяйства накануне индустриализации


Задачи, стоявшие перед Казахстаном в период индустриализации


Развитие индустриализации


Последствия индустриального развития Казахстана (указать положительные и отрицательные стороны)




Закрепление: выполнить тестовые задания

1.В республике в годы индустриализации получили развитие отрасли промышленности: металлургия, машиностроение, пищевая и легкая, добывающая и химическая, энергетика

2.Решение о начале индустриализации было принято на 14 съезде ВКП(б):

декабрь 1921, декабрь 1923, декабрь 1925, декабрь 1924, декабрь 1926

3. Основными источниками средств на индустриализацию были:

зарубежные инвестиции, труд рабочих не оплачивался, обобществление орудий труда, продажа государством продукции сельского хозяйства, все перечисленное

Вывод по теме: ускоренный рост тяжелой промышленности был достигнут прежде всего за счет разрушения производительных сил деревни. Он не сопровождался модернизацией транспорта, жилищного строительства. Особенно резкими были различия в этих сферах при сравнении города и села, центра и периферии, западных и восточных районов страны. За время индустриализации перестали существовать многоукладность экономики, частная собственность и безработица. Серьезные изменения произошли в социальной сфере: возросли численность и квалификация рабочего класса, возник слой новой инженерно-технической интеллигенции из рабочих и крестьян. Окончательно утвердились командно-административные методы управления народным хозяйством. Данная система предопределила место и роль богатого природными ресурсами Казахстана в едином народнохозяйственном комплексе Союза.

Подведение итогов, оценивание учащихся.

Д/з: параграф 17-18, творческие задания:

Написать реферат на одну из предложенных тем

- Развитие промышленности в Казахстане в годы первой пятилетки

- История городов Казахстана в годы предвоенных пятилеток







Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

"Описание материала:

Раскрыть необходимость индустриализации страны, какую роль сыграла индустриализация в развитии промышленности.

Главным направлением урока являются задачи, стоявшие перед Казахстаном в период индустриального развития, необходимо назвать самый важный объект строительства в Казахстане. Р

аскрыть роль казахской интеллигенции и ее отношение к индустриализации, рассказать об истории городов Казахстана в годы предвоенных пятилеток, решить проблему превращения Казахстана в сырьевую базу промышленно развитых регионов СССР.

Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.