Олимпиада
По математике для учащихся 2 классов
ФАМИЛИЯ_____________________________ИМЯ______________________
1.
Сколько раз можно
прочитать слово «река»? При чтении перепрыгивать через клеточку нельзя.
__________________________________________
2. Три девочки – Валя, Наташа, Катя – пришли в
театр в платьях разного цвета: Одна в белом, другая в сером, третья в чёрном. В
каком платье была каждая, если известно, что валя – не в чёрном и не в сером,
Катя – не в чёрном?
|
Белое
|
Серое
|
Чёрное
|
Валя
|
|
|
|
Наташа
|
|
|
|
Катя
|
|
|
|
3. Поставь вместо звёздочек такие
знаки действия, чтобы равенства были верными:
1) 4*4*13=13 _______________________________________________
2) 21*8*8=21 _______________________________________________
4. Из разрезных цифр составлено
равенство:
7 3 – 2 6=5 8
Как видно, равенство неверное.
Перемешав цифры, исправьте это равенство.
__________________________________________________________________
5. периметр прямоугольника равен 38
см. Сумма длин трёх сторон равна 32 см. Чему равны стороны прямоугольника?
Р=38см
______________________________________________________
6. Запиши число 16 при помощи
четырёх пятёрок и знаков действий.
__________________________________________________________________
7. Разместите в квадрате цифры от
1 до 9 так, чтобы суммы по вертикалям, горизонталям и диагоналям были равны 15.
8. Кормушку повесили дети для
птиц.
Туда прилетели десять синиц,
Четыре вороны, шесть снегирей,
Сорок – воровка и с ней воробей.
Кто же нам быстрее ответит,
Сколько птичек увидели дети?
______________________________________
9. Продолжите ряды чисел:
15, 20, 25,…, …, …, …, 50
16, 24, 32,…, …, …, …, 72
10. Ученики «лесной школы» -
Белка, Ёж, Лиса и Заяц начертили такие фигуры, по одной фигуре на каждый.
Ёж не стал чертить многоугольник,
Заяц не выбрал треугольник, а лиса начертила такой прямоугольник, у которого
есть и своё название. Какие фигуры начертили каждый из Учеников?
_____________________________________________________________________
11. Решите примеры:
50-(13+21)+8=
11+(24-13)-2=
12. Вставьте цифры, чтобы
равенства и неравенства были верны:
+=+ +>+
-=- -<+
13. Сравни выражения и продолжи
ряд:
20+4
19+5
18+6
17+7
…..
…..
…..
14. Вставьте мм, см, дм, м.
10…=100… 100…=1…
90…=9… 26…=2…6…
Задания
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
Кол-во баллов
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего баллов
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Место:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Олимпиада
по русскому языку для учащихся 3 класса
ФАМИЛИЯ______________________________ИМЯ________________
1.
Напиши выражение сухая
трава четырьмя буквами.
___________________________________________________
2.
Напиши слово, состоящее из
четырёх букв в котором о встречается трижды.
_______________________________________________________
3. Можно ли имена
существительные чернила и сани поставить в единственном числе? Обведи
правильный ответ.
да нет
4. С какой частью речи не употребляются
предлоги? Обведи правильный ответ.
имя сущ. глагол имя
прил.
5. В каждом ряду подчеркните
слово, относящееся к другой части речи.
берег, огород, красивый,
обед
деревня, лошадь, бежать,
девочка
я, мы, друг, он
быстрый, скорый, тишина,
проворный
6. Найди и подчеркни лишние
пары слов.
робкий – смелый громкий
– сильный
маленький – большой скучный
– весёлый
хороший – красный широкий
– узкий
тёмный – светлый глубокий
– мелкий
7. Отгадай загадку – напиши
отгадку.
Всегда во рту,
а не проглотишь.
___________________________________________________________________
8. Из данных слов составь
пословицу и запиши её.
Ученье,
неученье, тьма, свет, а.
___________________________________________________________________
9. Напиши, кто автор знаменитой
русской сказки «конёк - Горбунок».
___________________________________________________________________
10. Как называется
произведение, строки из которого здесь представлены? Кто автор этих строк?
Надо, надо умываться
По утрам и вечерам,
А нечистым трубочистам –
Стыд и срам! Стыд и срам!
Количество баллов__________
Место_______
Олимпиада
по математике для учащихся 3 класса
ФАМИЛИЯ______________________________ИМЯ________________
1.
Чтобы поставить забор,
вкопали в ряд 20 столбов через 2 метра. Какой длины получился забор? Обведи
правильный ответ.
4о м 42
м 38 м
2.
Сравни значения выражений.
Какой знак нужно поставить?
38 * 7 + 38 * 3 … 38 * 11
3.
Установи правило, по
которому составлен ряд чисел, и продолжи его, записав ещё 3 числа:
3, 5, 8, 12, 17, …, …, …
4. Нарисуй, как из 3 спичек
сделать 6, не ломая их?
5.
Чему равно число, если оно
больше 8 ровно на его половину? Обведи правильный ответ.
4 12 16
6. Оля моложе Димы, а Дима моложе Коли. Кто
моложе: Оля или Коля? Обведи правильный ответ.
Оля Коля они
одногодки
7.
У Незнайки было пять целых
груш, шесть половинок да восемь четвертинок. Сколько всего груш было у
Незнайки? Напиши ответ.
________________________________________________________________
8.
Используя все известные
тебе арифметические действия и скобки, составь равенства.
5 5 5 5 = 6
5 5 5 5 = 7
5 5 5 5 = 30
9.
Два отца и два сына съели
на завтрак 3 куриных яйца, причём каждому досталось по целому яйцу. Как это
могло получиться? Напиши ответ.
________________________________________________________________
10.
Сколько всего двузначных
чисел? Напиши ответ.
________________________________________________________________
Количество баллов__________
Место_______
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.