• Олимпиада

  По математике для учащихся 2 классов

  ФАМИЛИЯ_____________________________ИМЯ______________________

  1.     Сколько раз можно прочитать слово «река»? При чтении перепрыгивать через клеточку нельзя.

  Р	Е	К
  Е	К	А

                                               __________________________________________

   

  2. Три девочки – Валя, Наташа, Катя – пришли в театр в платьях разного цвета: Одна в белом, другая в сером, третья в чёрном. В каком платье была каждая, если известно, что валя – не в чёрном и не в сером, Катя – не в чёрном?

   

  	Белое	Серое	Чёрное
  Валя
  Наташа
  Катя

   

  3. Поставь вместо звёздочек такие знаки действия, чтобы равенства были верными:

  1) 4*4*13=13              _______________________________________________

  2) 21*8*8=21              _______________________________________________

   

  4. Из разрезных цифр составлено равенство:

  7  3 – 2  6=5  8

  Как видно, равенство неверное. Перемешав цифры, исправьте это равенство.

  __________________________________________________________________

   

  5. периметр прямоугольника равен 38 см. Сумма длин трёх сторон равна 32 см. Чему равны стороны прямоугольника?

  Р=38см

  ______________________________________________________

   

  6. Запиши число 16 при помощи четырёх пятёрок и знаков действий.

  __________________________________________________________________

   

  7. Разместите в квадрате цифры от 1 до 9 так, чтобы суммы по вертикалям, горизонталям и диагоналям были равны 15.

   

  8. Кормушку повесили дети для птиц.

  Туда прилетели десять синиц,

  Четыре вороны, шесть снегирей,

  Сорок – воровка и с ней воробей.

  Кто же нам быстрее ответит,

  Сколько птичек увидели дети? ______________________________________

   

  9. Продолжите ряды чисел:

  15, 20, 25,…, …, …, …, 50

  16, 24, 32,…, …, …, …, 72

   

  10. Ученики «лесной школы» - Белка, Ёж, Лиса и Заяц начертили такие фигуры, по одной фигуре на каждый.

  

  Ёж не стал чертить многоугольник, Заяц не выбрал треугольник, а лиса начертила такой прямоугольник, у которого есть и своё название. Какие фигуры начертили каждый из Учеников?

  _____________________________________________________________________

   

  11. Решите примеры:

  50-(13+21)+8=

  11+(24-13)-2=

   

  12. Вставьте цифры, чтобы равенства и неравенства были верны:

  +=+                                     +>+

  -=-                                       -<+

   

  13. Сравни выражения и продолжи ряд:

  20+4

  19+5

  18+6

  17+7

  …..

  …..

  …..

   

  14. Вставьте мм, см, дм, м.

  10…=100…                                   100…=1…

  90…=9…                                       26…=2…6…

   

  Задания	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14
  Кол-во баллов
  Всего баллов
  Место:

  Олимпиада

  по русскому языку для учащихся 3 класса

  ФАМИЛИЯ______________________________ИМЯ________________

   

  1.     Напиши выражение сухая трава четырьмя буквами.

  ___________________________________________________

   

  2.     Напиши слово, состоящее из четырёх букв в котором о встречается трижды.

  _______________________________________________________

   

  3. Можно ли имена существительные чернила и сани поставить в единственном числе? Обведи правильный ответ.

  да                      нет

   

  4. С какой частью речи не употребляются предлоги? Обведи правильный ответ.

  имя сущ.           глагол       имя прил.

   

  5. В каждом ряду подчеркните слово, относящееся к другой части речи.

       берег, огород, красивый, обед

       деревня, лошадь, бежать, девочка

       я, мы, друг, он

       быстрый, скорый, тишина, проворный

   

  6. Найди и подчеркни лишние пары слов.

         робкий – смелый                                       громкий – сильный

         маленький – большой                               скучный – весёлый

         хороший – красный                                  широкий – узкий

         тёмный – светлый                                     глубокий – мелкий

   

  7. Отгадай загадку – напиши отгадку.

                   Всегда во рту, а не проглотишь.

  ___________________________________________________________________

   

  8. Из данных слов составь пословицу и запиши её.

                   Ученье, неученье, тьма, свет, а.

  ___________________________________________________________________

        

  9. Напиши, кто автор знаменитой русской сказки «конёк - Горбунок».

  ___________________________________________________________________

   

  10. Как называется произведение, строки из которого здесь представлены? Кто автор этих строк?

  Надо, надо умываться

  По утрам и вечерам,

  А нечистым трубочистам –

  Стыд и срам! Стыд и срам!

  Количество баллов__________ Место_______

  Олимпиада

  по математике для учащихся 3 класса

  ФАМИЛИЯ______________________________ИМЯ________________

   

  1.     Чтобы поставить забор, вкопали в ряд 20 столбов через 2 метра. Какой длины получился забор? Обведи правильный ответ.

  4о м         42 м  38 м

  2.     Сравни значения выражений. Какой знак нужно поставить?

  38 * 7 + 38 * 3 … 38 * 11

   

  3.     Установи правило, по которому составлен ряд чисел, и продолжи его, записав ещё 3 числа:

  3, 5, 8, 12, 17, …, …, …

  4. Нарисуй, как из 3 спичек сделать 6, не ломая их?

  

  5.     Чему равно число, если оно больше 8 ровно на его половину? Обведи правильный ответ.

  4               12               16

  6. Оля моложе Димы, а Дима моложе Коли. Кто моложе: Оля или Коля? Обведи правильный ответ.

  Оля         Коля                   они одногодки

   

  7.     У Незнайки было пять целых груш, шесть половинок да восемь четвертинок. Сколько всего груш было у Незнайки? Напиши ответ.

  ________________________________________________________________

   

  8.     Используя все известные тебе арифметические действия и скобки, составь равенства.

  5   5   5   5 = 6

  5   5   5   5 = 7

  5   5   5   5 = 30

   

  9.     Два отца и два сына съели на завтрак 3 куриных яйца, причём каждому досталось по целому яйцу. Как это могло получиться? Напиши ответ.

  ________________________________________________________________

   

  10. Сколько всего двузначных чисел? Напиши ответ.

  ________________________________________________________________

   

  Количество баллов__________ Место_______

   

Краткое описание материала