Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Сценарий + презентация к классному часу по теме «Сквернословие в речи подростков»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Сценарий + презентация к классному часу по теме «Сквернословие в речи подростков»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Слово не воробей.doc

библиотека
материалов

Классный час на ТЕМУ:

«Слово не воробей …»

Сквернословие в речи подростков

Цель: Продолжить формирование коммуникативных компетенции учащихся через развитие речевой культуры подростков, культуры поведения.

Задачи:

- ознакомить подростков с понятием «чистота речи»;

- ознакомить с психологическими аспектами использования бранной лексики в речи;

- выработать практических рекомендаций по борьбе со сквернословием.


Оборудование: презентация по теме занятия, карточки для самостоятельного изучения.

Ход занятия


Актуализация знаний

Психолог. Какие эмоции человека вам известны?

Учащиеся. Интерес, радость, вина, стыд, горе, страх, спокойствие, печаль сомнение…

Психолог. Верно, поговорим о стыде. Стыд – одно из самых тонких, деликатных и вместе с тем жизненно необходимых качеств. Человеку необходимо испытывать стыд. Что же такое стыд? Вот какое определение дает толковый словарь: (СЛАЙД)

«Стыд – 1. Чувство сильного смущения от сознания предосудительности поступка, вины. 2. Позор, бесчестие».

Чего может стыдиться человек? (Ответы школьников) Можно ли стыдиться слов? Каких? Когда?

Ответ: Подростки часто используют в своей речи нелитературные, так называемые «плохие» слова………………………………………………………………………

Педагог. О причинах сквернословия, его месте в жизни подростков, о возможных путях избавления от этой привычки мы и поведём сегодня речь. (СЛАЙД)


КАРТОЧКА (учащийся.) Сквернословие охватило почти все возрасты: произносят плохие слова и дети-дошкольники, и подростки, и взрослые люди. Ругательства в своей речи используют и люди, склонные к пьянству, и интеллигентные воспитанные люди. Ругательства мы слышим на улице, в очередях, в «задушевных» беседах. Сквернословие охватило многие профессии. Мы привыкли, что ругаются чаще всего на стройке, но сегодня бранные слова мы слышим в речи менеджеров, врачей, продавцов, парикмахеров и др. Матерщина свободно и горделиво льется в коридорах и курилках престижных вузов, со сцены и экрана, со страниц нашей печати. (СЛАЙД с таблицей)


Во время обсуждения заполняется таблица (СЛАЙД), обсуждение сопровождается риторическими вопросами.


Психолог. К разряду плохих слов, употребляемых подростками, прежде всего, относятся угрозы. Почему мы произносим угрозу? Они направлены на формирование у другого человека чувства страха, растерянности. Агрессия возникает не на пустом месте, а в результате обиды, оскорбления, чувства неприязни.

В подобной перебранке люди получают опыт нагнетания напряженности и ее разрядки через внешне направленную агрессию. Укоренившись, такая форма поведения становится привычной. Человек уже не может обойтись без крепких выражений, во всем случившемся начинает обвинять окружающих, грозя им всеми возможными способами. Как складываются отношения людей, которые прибегают к угрозам, подвергаются им?

Столь же широко распространено в детской среде использование кличек, прозвищ, обидных дразнилок. В прозвище могут быть преобразованы имена, фамилии, поступки, типичные речевые обороты.

Функция: дети стремятся ущемить достоинство другого человека, задеть его самолюбие.

Причина: желание уколоть, унизить, вызвать гнев партнера. Некоторых детей буквально изводят дразнилками. Причем делается это обязательно публично, чтобы больнее ранить свою жертву. Это появляется из-за плохого воспитания и неумения контролировать свой гнев. Какая атмосфера складывается в таком коллективе?

Последствия: так появляется в коллективе атмосфера враждебности.

Еще одну группу плохих слов составляют бранные выражения и оскорбления (матерная брань).

Функция: нанести оскорбление, унизить другого, а может быть, выразить свои эмоции, снять психологическое напряжение.

Причина: сильная эмоциональность, взволнованность, агрессивность. Все дело в том, что это довольно емкий, по-своему образный пласт языка: два-три слова – и всем все понятно.

Последствия: болезнь интеллекта..


угрозы

дразнилки

(прозвища, клички)

брань, оскорбления

функция

вызвать страх

унизить, вызвать гнев

выразить эмоции, унизить другого человека

причины использования

обида

плохое воспитание! Неумение контролировать свой гнев!

сильная эмоциональность. Агрессивное поведение, негативизм

последствия использования

опыт снятия напряжения через агрессию. Нарушение отношений

появление в коллективе атмосфера враждебности

болезнь интеллекта!


Лингвистическая и историческая справка (СЛАЙДЫ по Древней Руси)

Учитель. Проследим историю зарождения этой болезни. Вокруг русского мата в обыденном сознании сложился целый ряд мифов. Самый устойчивый из них – представление о том, что наиболее циничные ругательства появились в период татаро-монгольского ига и привнесены в русский язык именно ордынцами. Это неверно: корни большинства нецензурных слов имеют общеславянское или даже индоевропейское происхождение. Отношение к подобной лексике в древности было очень осторожным. (СЛАЙДЫ) Сквернословие негативно влияет не только на здоровье тех, кто ругается, но и тех, кто вынужден слушать ругательства. А ведь наши предки давно знали, что злые слова убивают. Не случайно, проклятие поражало насмерть. И словом же воскрешали мёртвых, исцеляли больных. Ссылки в Сибирь и субкультура концлагерей и тюрем – вот та почва, на которой и пророс этот пласт русского языка. Видимо, силен в этих словах элемент агрессии и негативный заряд.

Психолог.( СЛАЙД). Хотя в тюрьме из нас никто не сидел и в ссылке не был, тем не менее, проявление речевой (вербальной) агрессии - привычный способ поведения – и это страшно! Слово причиняет боль не меньшую, чем удар (физический контакт). (СЛАЙД) Словом можно обидеть, унизить, высмеять.СЛАЙД) Кроме того, это демонстрация самостоятельности и желания избавиться от чрезмерной опеки взрослого; акт самоутверждения и стремления «быть как взрослые».

Наша с вами задача – понять, в чем состоит болезнь интеллекта, и определить условия комфортного взаимодействия друг с другом.

Учитель. Послушаем, как проявляется вербальная агрессия.


Материал на карточках читают учащиеся:

  • Сквернословие стало печальным знаком нашей речи. Приезжая на учебу, попадая в студенческое общежитие, иностранцы на первых же занятиях спрашивают у преподавателя, что означает то или иное слово. Они не верят, что такие слова могут так спокойно, бесстыдно звучать в речи людей. Проблему сквернословия изучают лингвисты, психологи, педагоги. Существует множество словарей, фиксирующих подобную лексику. (СЛАЙД)

Сквернословие – речь наполненная скверными, непристойными славами.

Скверна – нечто гнусное, порочное.

Сквернословить – употреблять скверные, непристойные слова.

Скверный – 1. Гадкий, недостойный (человек, поступок). 2. Очень плохой (разговор, погода, настроение).


  • Ругательства стали выполнять роль заменителей пауз. Когда-то не очень грамотные люди насыщали свою речь бесконечными «вот, значит, так сказать». Теперь их место занимают грязные, постыдные слова. Даже слово «блин» не должно встречаться в речи.

Об употреблении в речи этого слова в газете «Тверская жизнь» автор Юрий Красавин пишет: «Честно говоря, я в растерянности перед этим явлением. Не могу угадать, во что оно выльется дальше и что за собой повлечет. Одно знаю, что тем, кто употребляет, нравы не исправишь. Но ведь и делать вид, будто мы этого не видим и не слышим, тоже не лучший выход».


  • В XIX веке в некоторых кругах и слоях общества ругательством считалось слово «черт». Нельзя было говорить «Черт знает что», «черт побери» и т.д. В XX веке это слово прочно вошло в обиходную речь.

Слова, обозначающие животных, используемые в прямом смысле, не являются ругательством. Но как только мы используем их в переносном значении, эти слова становятся ругательными. Кроме того, многие такие слова в некоторых социальных слоях обозначают унизительные характеристики человека.


Учитель. Глагол «материться» (нецензурно выражаться, ругаться, сквернословить) так же не допустим, как сами ругательства, хотя это слово часто встречается в речи людей. Нельзя заменять ругательства начальными буквами. Нет принципиальной разницы, произнесли ли вы слово целиком или ограничились его знаком – начальной буквой или писком на телеэкране. Все равно это сквернословие, ведь сигнал понят полностью, развернуто!

Осторожно следует относиться и к новым словечкам, которые заменяют ругательства. Слова типа «ёлки-палки» должны быть выброшены из нашей речи.

(Слайды с бранными словами –этимологическая справка).

(СЛАЙД СО СХЕМОЙ)

Что такое сквернословие: порок или болезнь?

Так же как алкоголизм и курение, сквернословие сначала, когда ёще можно остановиться, не сказать, не произнести,- безусловно, порок. Затем постепенно незаметно сквернословие становится болезнью. Человек уже не может построить элементарное предложение, не употребив плохих слов.

Вседозволенность речи оборачивается болезнью интеллекта – искаженным сознанием! (Слайд)


Психолог. Итак, болезнь интеллекта – это искаженное сознание. (СЛАЙД) Восприятие мира изменяется, как мы раньше сказали, мир становится для нас враждебным, агрессивным. А на самом деле мир таков? Да, в мире есть моменты зла, лжи, подлости, но человек сам в силах сделать свой мир добрым, светлым, насыщенным удивительными! Сквернословная речь похожа по образу на курение – активное и пассивное. Если мы не курим сами, но вдыхаем запах чужой сигареты, то тем самым уже вредим себе. Так и скверные слова, нами не произносимые, но слышимые, не заметно и глубоко проникают в наше подсознание, вредят нашему физическому здоровью.

Сквернословие и здоровье (СЛАЙДЫ)

Практическая часть

Педагог: Пробуем выработать пути собственного поведения для избавления от сквернословия, пути сбережения чистоты речи. (СЛАЙД). Раздаём анкеты.


Сначала учащиеся самостоятельно обсуждают тему, выступают, затем (СЛАЙД) с тезисами, которые можно попросить прокомментировать


Тезис первый

Не говорить плохих слов самому.

Человек может через свою речь влиять на состояние языка. Конечно, это потребует мужества, смелости, особенно среди сверстников-подростков, так как многие эти слова произносят, а противостоять всегда сложно, появляется страх стать «белой вороной». Позиция « Я – исключение!» трудна, но должна стать нормой для каждого. Трудна, потому что сверстники могут подшучивать, смеяться. Надо постараться устоять, не испугаться насмешек, презрения, возможно, одиночества. Надо знать, что в жизни бывают периоды, когда нет рядом друзей, близких, но есть желание стать лучше, познать себя! Древнейшие требование «Познай себя!» означает «задай себе высоту, соверши, попробуй, сотвори свои образ!»


Тезис второй

Желание жить в достойной сфере не совместимо с недостойным словом. Нужно ценить свой авторитет (профессиональный, социальный, семейный).


Тезис третий

Сквернословие не есть способов расслабления, а расслабление не означает вседозволенности.

Задание: приведите примеры приемлемых способов расслабления.(СЛАЙД) Предлагает психолог пути расслабления.

Предлагаем вам следующие способы расслабления: (СЛАЙД)

- глубоко подышать;

- мышечное расслабление с закрытыми глазами, в состоянии сидя или лежа;

- заняться любым отвлекающим действием;

- заняться каким либо видом спорта или физическим трудом;

- относиться с юмором к сложившейся с ситуации;

- включиться в оказание помощи другим попавшим в трудную ситуацию;

- поговорить «по душам» с близкими людьми.

(СЛАЙД)

Тезис четвертый

Мы не можем исправить общество в целом, хватить за рукава всех бранящихся на улице прохожих, но пресечь сквернословие внутри семьи, класса можно. Даже в самой ужасной среде есть люди, к которым грязь как бы не пристает, есть на кого опереться, с кем вместе противостоять злу. Мы не властны над речью других, но властны над собственной речью! Это наше зеркало. И пусть оно будет чистым!


Тезис пятый

В сознании человека должна преобладать ценность «СЕГОДНЯ». Сегодняшний день – мой главный день. Сегодняшнее мое слово – мое лучшее слово.


Тезис шестой

Как раньше боролись со сквернословием? Как сберегались, охранялись, контролировалась чистота детской, женской, купеческой, монашеской речи? Раньше сильна была власть религии, люди почитали религиозные святыни, уважали законы. Считалось, что когда человек говорит плохие слова, то от него отлетает ангел. Это был сильный образ, которым избавляли наших предков от желания сказать словцо! «Защиты не будет. Крыла не будет над тобой. Человеку всегда поможет «небесный кремль», будь только достоин этой помощи». Детям внушалось, что «есть весы, на которых будут взвешены все до единого слова наши».

Кто сегодня может контролировать слова и поступки человека? Должен быть контроль изнутри!



Тезис седьмой

Возможно ли прожить жизнь, ни разу не высказав своего огорчения, не поругав любимого человека, не выплеснув обиду? Но и в таком состоянии следует помнить о неприкосновенности личности и о запрете на сквернословие. Уметь просить прощения, если что-то сорвалось с языка.


Ещё один способ избавиться от сквернословия – прислушаться к народной мудрости, запечатлённой в пословицах и поговорках о языке. Послушаем?

Пословицы о значении чистоты русской речи (аукцион).


Сквернословие не только оскорбляет других людей, но и разрушающе действует на самого человека, как бы становится частью его менталитета. Человек начинает смотреть на мир сквозь сетку, узлы которой связаны из скверных слов, и мир этот удручающе примитивен, поскольку все многообразие жизни низводится в нем до простейших отправлений. Нет и не может быть каких-то универсальных рецептов излечения от сквернословия. Ясно одно: это возможно только при значительном повышении культурного уровня как общества, так и отдельного человека. многое можно сделать в микроколлективе – в классе Давайте же будем нетерпимы к сквернословию – наложим на него полный и не подлежащий обсуждению запрет. Для начала – предложенные нами и психологом способы поместим в классный уголок как первую страничку памятки ЗОЖ. А как только захотим употребить ругательство – вспомним, как в этот момент плохо становится нашим хромосомам, как они превращаются в уродцев, которые достанутся нашим детям…и найдём бранному слову замену, достойную Человека! Выводы (СЛАЙДЫ)




Стихотворение (СЛАЙД)

Есть слова пострашнее, чем порох,
Чем снаряд над окопными рвами.
Я советую людям при ссорах
Осторожнее быть со словами.
Мир устроен на этой основе,
И достаточно, в общем, серьёзно:
О любом опрометчивом слове
Пожалеете рано иль поздно.
Вы к словам проявляйте терпение,
Не берите в расчёт кривотолков.
Ведь от них остаются раненья,
Как от мелких, но острых осколков










Анкета

Уважаемый ученик ответь, пожалуйста, на следующие вопросы


1.Как ты думаешь, почему люди в своей речи употребляют бранные слова, ругательства? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Если ты используешь в своей речи бранные слова (мат, ругательства), то объясни почему? __________________________________________________________________________________
3. Как часто ты произносишь эти слова? _____________________________________________________ ______________________________
4. В каких ситуациях это происходит? ___________________________________________________________________________________
5. Как ты думаешь, плохо это или нет? __________________________________________________________________________________
6. Что ты чувствуешь, когда произносишь такие слова? __________________________________________________________________________________
7. Как ты думаешь, что чувствуют или думают другие люди, когда слышат, как ты произносишь бранные слова? __________________________________________________________________________________
8. Что ты чувствуешь, когда при тебе кто-то ругается матом? ___________________________________ _______________________________________________
9. От кого ты чаще всего слышишь подобные слова?

_________________________________________________________________________________











Анкета

Уважаемый ученик ответь, пожалуйста, на следующие вопросы


1. Как ты думаешь, что нужно сделать, чтобы люди (дети) не употребляли бранных слов? _____________________________________________________________________________________
2. Что нужно сделать, чтобы ты не употреблял эти слова? ___________________________________________________________________________________
3. Хочешь ли ты, чтобы твои будущие дети в своей речи использовали бранные слова? Почему? ___________________________________________________________________________________



Выбранный для просмотра документ сквернословие 22.ppt

библиотека
материалов
Слово не воробей …
Стыд – 1. Чувство сильного смущения от сознания предосудительности поступка,...
Мы не властны над речью других. Но над собственной речью мы властны.
«Убожество речи служит, как правило, внешним признаком убожества духа» (Брюс...
Для повышения эмоциональности речи Для эмоциональной разрядки Для оскорбления...
В 17-м веке по Соборному уложению царя Алексея Михайловича, за публично произ...
В древней Руси мат являлся заклинанием, формулой против нечистой силы. Через...
Бранить детей нельзя матом, они будут мучимы бесами. Также нельзя было ругать...
Сквернословие – речь, наполненная скверными, непристойными словами. Скверна...
Слово произошло от «скат» - богатство, сокровище, каковым первоначально счит...
 Слово пришло из благородной латыни и означает «селянин, деревенский житель».
 Это не бранное слово, а «рекрут, не пригодный к воинской службе».
Слово пришло на Русь из Византии вместе с христианством. Так стали называть...
 Так крестьяне на Руси называли палую скотину, трупы животных, мертвечину.
 В старину так величали домоседку, которая не любила выходить в белый свет.
Современное значение – глупый, недалёкий человек. Исконное значение – обрубо...
Сквернословие - оба ответа верны, так как одно неизменно вытекает из другого...
Сквернословие является пороком, когда можно еще НЕ ПРОИЗНЕСТИ. Сквернословие...
Болезнь интеллекта – это искаженное сознание
34% молодёжи, родившейся в 90-е годы, не способны окончить среднюю школу
Учёные изобрели аппарат, который переводит человеческие слова в электромагни...
Ругается человек, и его хромосомы корёжатся и гнутся, гены меняются местами....
Учёные зафиксировали, что бранные слова вызывают мутагенный эффект, подобный...
Эксперимент с общением проводился много лет на семенах растения арабидопсис,...
Проведён был и прямо противоположный эксперимент. Учёные “благословляли” т.е...
И вот перепутавшиеся гены, разорванные хромосомы и спирали ДНК встали на сво...
Другая группа учёных в результате 17 лет исследований доказала, что заядлые...
Первый – зная, что это плохо, продолжать нецензурно выражаться и тем самым вк...
Не говорить плохих слов самому. Желание жить в достойной сфере не совместимо...
1. Выкурить сигарету 2. Выругаться матом 3. Послушать любимую музыку 4. Приня...
Способы расслабления: глубоко подышать; мышечное расслабление с закрытыми гл...
Пресечь сквернословие внутри семьи, класса можно. Сегодняшнее мое слово – мое...
Отказавшись от уродливого матерного языка, вы обретёте здоровье, счастье, ве...
Есть слова пострашнее, чем порох, Чем снаряд над окопными рвами. Я советую л...
42 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Слово не воробей …
Описание слайда:

Слово не воробей …

№ слайда 2 Стыд – 1. Чувство сильного смущения от сознания предосудительности поступка,
Описание слайда:

Стыд – 1. Чувство сильного смущения от сознания предосудительности поступка, вины. 2. Позор, бесчестие.

№ слайда 3 Мы не властны над речью других. Но над собственной речью мы властны.
Описание слайда:

Мы не властны над речью других. Но над собственной речью мы властны.

№ слайда 4 «Убожество речи служит, как правило, внешним признаком убожества духа» (Брюс
Описание слайда:

«Убожество речи служит, как правило, внешним признаком убожества духа» (Брюс Бартон).

№ слайда 5 Для повышения эмоциональности речи Для эмоциональной разрядки Для оскорбления
Описание слайда:

Для повышения эмоциональности речи Для эмоциональной разрядки Для оскорбления, унижения адресата речи Для демонстрации агрессии Для демонстрации отсутствия страха Для демонстрации раскованности, пренебрежительного отношения к запретам Для демонстрации принадлежности к своим Для связки слов и когда слов попросту не хватает По привычке

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 В 17-м веке по Соборному уложению царя Алексея Михайловича, за публично произ
Описание слайда:

В 17-м веке по Соборному уложению царя Алексея Михайловича, за публично произнесенные грязные слова назначалась смертная казнь. В 19-м веке сквернословов ставили на одну доску с безбожниками и анархистами.

№ слайда 8 В древней Руси мат являлся заклинанием, формулой против нечистой силы. Через
Описание слайда:

В древней Руси мат являлся заклинанием, формулой против нечистой силы. Через брань люди вступали в общение с нечистой силой, как бы настраиваясь на их волну, призывая их в свою жизнь.

№ слайда 9 Бранить детей нельзя матом, они будут мучимы бесами. Также нельзя было ругать
Описание слайда:

Бранить детей нельзя матом, они будут мучимы бесами. Также нельзя было ругаться в лесу: леший может обидеться Материться в доме нельзя: бесы будут жить в этом жилище На берегу реки или озера – оскорбится водяной.

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Сквернословие – речь, наполненная скверными, непристойными словами. Скверна
Описание слайда:

Сквернословие – речь, наполненная скверными, непристойными словами. Скверна – нечто гнусное, порочное. Сквернословить – употреблять скверные, непристойные слова. Скверный – 1. Гадкий, недостойный (человек, поступок). 2. Очень плохой (разговор, погода, настроение).

№ слайда 16 Слово произошло от «скат» - богатство, сокровище, каковым первоначально счит
Описание слайда:

Слово произошло от «скат» - богатство, сокровище, каковым первоначально считались исключительно домашние животные, а спустя века – люди…

№ слайда 17  Слово пришло из благородной латыни и означает «селянин, деревенский житель».
Описание слайда:

Слово пришло из благородной латыни и означает «селянин, деревенский житель».

№ слайда 18  Это не бранное слово, а «рекрут, не пригодный к воинской службе».
Описание слайда:

Это не бранное слово, а «рекрут, не пригодный к воинской службе».

№ слайда 19 Слово пришло на Русь из Византии вместе с христианством. Так стали называть
Описание слайда:

Слово пришло на Русь из Византии вместе с христианством. Так стали называть любого некрещёного. Но язычники в долгу не остались, назвали христианина «КРЕТИНОМ»

№ слайда 20  Так крестьяне на Руси называли палую скотину, трупы животных, мертвечину.
Описание слайда:

Так крестьяне на Руси называли палую скотину, трупы животных, мертвечину.

№ слайда 21  В старину так величали домоседку, которая не любила выходить в белый свет.
Описание слайда:

В старину так величали домоседку, которая не любила выходить в белый свет.

№ слайда 22 Современное значение – глупый, недалёкий человек. Исконное значение – обрубо
Описание слайда:

Современное значение – глупый, недалёкий человек. Исконное значение – обрубок бревна, чурбан, истукан или даже статуя.

№ слайда 23 Сквернословие - оба ответа верны, так как одно неизменно вытекает из другого
Описание слайда:

Сквернословие - оба ответа верны, так как одно неизменно вытекает из другого это болезнь как алкоголизм или курение это порок, недостаток, позорящее свойство Три точки зрения на проблему

№ слайда 24 Сквернословие является пороком, когда можно еще НЕ ПРОИЗНЕСТИ. Сквернословие
Описание слайда:

Сквернословие является пороком, когда можно еще НЕ ПРОИЗНЕСТИ. Сквернословие становится болезнью, когда человек уже не может построить элементарное предложение, не употребив плохих слов. Таким образом, вседозволенность речи оборачивается болезнью интеллекта.

№ слайда 25 Болезнь интеллекта – это искаженное сознание
Описание слайда:

Болезнь интеллекта – это искаженное сознание

№ слайда 26 34% молодёжи, родившейся в 90-е годы, не способны окончить среднюю школу
Описание слайда:

34% молодёжи, родившейся в 90-е годы, не способны окончить среднюю школу

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28 Учёные изобрели аппарат, который переводит человеческие слова в электромагни
Описание слайда:

Учёные изобрели аппарат, который переводит человеческие слова в электромагнитные колебания. Они, как известно, влияют на молекулы ДНК (наследственности).

№ слайда 29 Ругается человек, и его хромосомы корёжатся и гнутся, гены меняются местами.
Описание слайда:

Ругается человек, и его хромосомы корёжатся и гнутся, гены меняются местами. В результате ДНК начинает вырабатывать противоестественные программы - постепенно потомству передается программа самоликвидации.

№ слайда 30 Учёные зафиксировали, что бранные слова вызывают мутагенный эффект, подобный
Описание слайда:

Учёные зафиксировали, что бранные слова вызывают мутагенный эффект, подобный тому, что даёт радиоактивное облучение мощностью в тысячи рентген.

№ слайда 31 Эксперимент с общением проводился много лет на семенах растения арабидопсис,
Описание слайда:

Эксперимент с общением проводился много лет на семенах растения арабидопсис, почти все они погибли. А те, что выжили, стали генетическими уродами.

№ слайда 32 Проведён был и прямо противоположный эксперимент. Учёные “благословляли” т.е
Описание слайда:

Проведён был и прямо противоположный эксперимент. Учёные “благословляли” т.е. читали молитвы над семенами, убитыми радиоактивным облучением в 10 000 рентген.

№ слайда 33 И вот перепутавшиеся гены, разорванные хромосомы и спирали ДНК встали на сво
Описание слайда:

И вот перепутавшиеся гены, разорванные хромосомы и спирали ДНК встали на свои места и срослись. Молитва пробуждает резервные возможности генетического аппарата, а проклятие разрушает программы, которые обеспечивают нормальную работу организма.

№ слайда 34 Другая группа учёных в результате 17 лет исследований доказала, что заядлые
Описание слайда:

Другая группа учёных в результате 17 лет исследований доказала, что заядлые сквернословы живут намного меньше, чем те, кто не бранится. Потому что в их клетках очень быстро наступают возрастные изменения и проявляются различные болезни.

№ слайда 35 Первый – зная, что это плохо, продолжать нецензурно выражаться и тем самым вк
Описание слайда:

Первый – зная, что это плохо, продолжать нецензурно выражаться и тем самым включить программу самоуничтожения. Второй путь – путь духовного роста, самосовершенствования, путь красоты, здоровья.

№ слайда 36
Описание слайда:

№ слайда 37 Не говорить плохих слов самому. Желание жить в достойной сфере не совместимо
Описание слайда:

Не говорить плохих слов самому. Желание жить в достойной сфере не совместимо с недостойным словом. Сквернословие не есть способ расслабления, а расслабление не означает вседозволенности.

№ слайда 38 1. Выкурить сигарету 2. Выругаться матом 3. Послушать любимую музыку 4. Приня
Описание слайда:

1. Выкурить сигарету 2. Выругаться матом 3. Послушать любимую музыку 4. Принять алкоголь 5. Позаниматься в спортзале 6. Испортить кому-нибудь настроение 7. Совершить прогулку 8. Обратиться к психологу

№ слайда 39 Способы расслабления: глубоко подышать; мышечное расслабление с закрытыми гл
Описание слайда:

Способы расслабления: глубоко подышать; мышечное расслабление с закрытыми глазами, в состоянии сидя или лежа; заняться любым отвлекающим действием; заняться каким либо видом спорта или физическим трудом; относиться с юмором к сложившейся ситуации; включиться в оказание помощи другим попавшим в трудную ситуацию; поговорить «по душам» с близкими людьми.

№ слайда 40 Пресечь сквернословие внутри семьи, класса можно. Сегодняшнее мое слово – мое
Описание слайда:

Пресечь сквернословие внутри семьи, класса можно. Сегодняшнее мое слово – мое лучшее слово. Контроль изнутри! Уметь просить прощения, если что-то сорвалось с языка.

№ слайда 41 Отказавшись от уродливого матерного языка, вы обретёте здоровье, счастье, ве
Описание слайда:

Отказавшись от уродливого матерного языка, вы обретёте здоровье, счастье, везение, ясность мыслей, поступков и любовь ваших близких.

№ слайда 42 Есть слова пострашнее, чем порох, Чем снаряд над окопными рвами. Я советую л
Описание слайда:

Есть слова пострашнее, чем порох, Чем снаряд над окопными рвами. Я советую людям при ссорах Осторожнее быть со словами. Мир устроен на этой основе, И достаточно, в общем, серьёзно: О любом опрометчивом слове Пожалеете рано иль поздно. Вы к словам проявляйте терпение, Не берите в расчёт кривотолков. Ведь от них остаются раненья, Как от мелких, но острых осколков.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

"Описание материала:

Представлен материал, сценарий и презентация, для проведения классного часа по теме «Слово не воробей...», сквернословие в речи подростков.

Материал может быть использован психологом совместно с классным руководителем или учителем-филологом. Для работы с учащимися 13-15 лет.

32110.jpg

"Целью проведения является"" формирование коммуникативных компетенции учащихся через развитие речевой культуры подростков, культуры поведения.

""Задачи:

"" - ознакомить подростков с понятием «чистота речи»;

- ознакомить с психологическими аспектами использования бранной лексики в речи;

- выработать практических рекомендаций по борьбе со сквернословием

Автор
Дата добавления 24.02.2014
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров1748
Номер материала 32110022423
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх