-
Курсы
-
Другое
Найдено 65 материалов по теме
Предпросмотр материала:
Сарсенбаева Агдаме
№253 орта мектептің бастауыш сынып мұғалімі
Қазақ тілі
Сабақтың тақырыбы: Негізгі және туынды сын есім
Сабақтың мақсаты:
А) білімділік: Оқушылардың негізгі және туынды сын есім туралы түсінігін қалыптастыру.
Б) дамытушылық: Туынды сын есімдердің түбірі мен қосымшасын ажырата білуді, сөздерге
жұрнақ жалғау арқылы туынды сын есім жасай білуге үйрету.
В) тәрбиелік: Сын есімді ауызекі және жазбаша тілдерінде мағынасына қарай қолдана білу
дағдыларын қалыптастыру, сауатты және көркем жазуға баулу.
Сабақтың әдістері: көрнекілік, ойын, сұрақ-жауап. Венн диаграммасы.
Сабақтың барысы:
Каллиграфиямен жұмыс. Бәйшешек
Сабақта Наурыз ата қонақта.
Ол
бізге сиқырлы сандық алып келіпті. Ішінде бізге арналған тапсырмалары бар екен.
Ашып көрейік.
I тапсырма. Сын есім туралы не білесіңдер?
 |
|||
 |
|||
Жақсы біледі екенсіңдер. буыны шығады.
II тапсырма. Сөздік диктант.
Әдепті, қызыл, жаңбырлы, қалың, жұқа, ылғалды, таудай, тәтті, көрікті, майлы, биік, қоңыр.
НЕГІЗГІ ТУЫНДЫ
Қызыл әдепті
Қалың жаңбырлы
Жұқа ылғалды
Тәтті таудай
Биік көрікті
Қоңыр майлы
Оқушылар өздері кестеге қарап ереже айтады. Оқушыларға оқулықтан ережені оқытамын.
 |
Жақсы біледі екенсіңдер. буыны шықты.
III тапсырма. Оқулықпен жұмыс.
2-жаттығу. Ауызша орындалады.
Сын есімге сұрақ қою, табу.
3-жаттығу. Өзіндік жұмыс.
Көшіріп жазу, сын есімді табу, сөз құрамына талдау.
5-жаттығу. Тақтамен жұмыс.
Сөзге жұрнақ қосып жазу, талдау. 6 бала орындайды.
Сулы, әсемпаз, өнерлі, қысқы, жазғы.
Осындай сөздері бар мақал айту.
Жақсы орындап болған соң буыны шығады.
IV тапсырма. «Сиқырлы жұмбақ».
Ақ киімді, денелі, ақ сақалды, бұлттай қасы,
Көкорай шалғын бәйшешек, желсіз түн,
Терең ой.
Осы сөздерді талдатамын.
- Бұл сөз тіркестері кімнің өлеңінде кездеседі, қандай өлеңде?
Абай Құнанбаевтың суретін көрсетемін.
- Ол қандай болған?
Зерек, ойшыл, данышпан, ақылды.
Дұрыс айтасыңдар. буыны шығады.
Сергіту жаттығуын жасатамын.
V тапсырма. «Сурет бойынша жұмыс».
Кітап Орман Қалам
3 топ Қандай?сұрағына жауап жазады. Дәптерге орындап оқиды.
 |
- Дұрыс орындадыңдар. буыны шығады.
VI тапсырма. «Сәйкестендір» ойыны.
Сулы
күйші
Ұйқышыл
жер
Терең
бала
Атақты
емен
Биік
су
Тұщы
сыйлық
Бағалы құдық
 |
- Дұрыс орындадыңдар. буыны шығады.
VII тапсырма. «Мен үшін ең қымбат ...»
Оқушылар: Ана! - дейді.
«Менің анам» эссе жазу, 3 оқушыға оқытамын.
 |
- Жақсы жаздыңдар. буыны шығады.
Аналарыңа не айтқыларың келеді? Ертең аналардың мерекесі, өмірмен байланыстырамын.
Тапсырмаларды дұрыс орындаған кездегі буындар ... сөзі шығады.
Оқушылар бағаланады. Үйге 4-жаттығу, ереже жаттауға беріледі.
"Описание материала:
"Сабақтың тақырыбы: Негізгі және туынды сын есім
"Сабақтың мақсаты: А) білімділік: Оқушылардың негізгі және туынды сын есім туралы түсінігін қалыптастыру. Б) дамытушылық: Туынды сын есімдердің түбірі мен қосымшасын ажырата білуді, сөздерге жұрнақ жалғау арқылы туынды сын есім жасай білуге үйрету. В) тәрбиелік: Сын есімді ауызекі және жазбаша тілдерінде мағынасына қарай қолдана білу дағдыларын қалыптастыру, сауатты және көркем жазуға баулу.
"Сабақтың әдістері: көрнекілік, ойын, сұрақ-жауап. Венн диаграммасы.
"Сабақтың барысы: Ұйымдастыру кезеңі. Каллиграфиямен жұмыс. "Бәйшешек " Сабақта Наурыз ата қонақта. Ол бізге сиқырлы сандық алып келіпті. Ішінде бізге арналған тапсырмалары бар екен. Ашып көрейік.
В каталоге 6 513 курсов по разным направлениям
