Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
ГБОУ НПО «Профессиональное училище № 13
имени Дважды Героя Социалистического труда В.И.Штепо»
Выступление на психолого-педагогическом семинаре
по теме:
«Обучение в сотрудничестве»
Подготовила преподаватель
I квалификационной категории:
Шатова Надежда Юрьевна.
2 слайд
Сотрудничать - значит
совместно трудиться,
Не просто трудиться,
А чем-то друг с другом делиться;
Чтоб ты помогал и тебе помогали,
Чтоб ты начинал, а друзья продолжали…
3 слайд
Требования рынка труда
Работник, способный работать в команде
Принимать самостоятельные решения
Мобильно перестраиваться
Ставить и решать новые профессиональные задачи
Самостоятельно изучать и внедрять профессиональные новшества
4 слайд
«Сотрудничать – работать, действовать вместе, принимать участие в общем деле»
(Толковый словарь русского языка.
С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова)
5 слайд
Сотрудничество
предполагает оказание участникам деятельности взаимного содействия в ходе решения ими какой-то задачи, движения к определенной цели. При этом в равной мере соблюдаются интересы обеих сторон.
6 слайд
Технология сотрудничества
предполагает
обучение в коллективе
взаимооценку
обучение в малых группах
7 слайд
Главные идеи обучения в сотрудничестве
создать условия для активной совместной учебной деятельности студентов в различных учебных ситуациях
учиться вместе, а не просто что-то выполнять вместе
8 слайд
В этой ситуации осуществляется взаимоконтроль, консультирование и обучение слабых студентов их товарищами, более глубокое осмысление материала сильными.
9 слайд
Как мы работаем в группе
(памятка)
Мы работаем спокойно.
Мы остаёмся в группе во время работы.
Мы обсуждаем, а не критикуем.
Мы помогаем друг другу.
Мы уважаем мнение других.
Мы в ответе за успех каждого.
10 слайд
11 слайд
Используя на практике обучение в сотрудничестве, преподаватель:
• формирует группы;
• определяет стоящие перед ними цели и пути их достижения;
• наблюдает за их работой;
• вмешивается в эту работу, чтобы обратить внимание студентов на навыки межличностного общения в небольших коллективах;
• оказывает студентам академическую помощь, когда это необходимо;
• проверяет и оценивает знания студентов, пользуясь системой определенных критериев;
• участвует в обсуждении группы результатов работы.
12 слайд
Чтобы воспитать у студентов чувство личной ответственности, преподаватель непременно должен помнить следующее:
1. Группы сотрудничества должны быть малочисленными. Чем меньше группа, тем большая ответственность лежит на каждом.
2. Знания каждого члена группы следует проверять в индивидуальном порядке.
3. Полезно, чтобы студенты периодически проводили анализ деятельности своей группы, при котором отмечали достоинства и недостатки в работе.
4. Нужно наблюдать за работой всех групп и фиксировать все случаи участия каждого члена группы в общем деле.
5. В каждой группе нужно иметь «контролёра», который вправе попросить любого своего одногруппника объяснить ему, почему группа ответила на заданный вопрос именно так, а не иначе.
6. Полезно предлагать студентам научить других тому, что они знают или умеют делать сами. Когда этим заняты все члены группы, это называется «одновременным объяснением».
13 слайд
Алгоритм работы преподавателя по технологии сотрудничества
1 шаг. Конкретизация (определение) целей урока.
2 шаг. Определение численности группы.
3 шаг. Рассадка студентов.
4 шаг. Обеспечение необходимыми ресурсами.
5 шаг. Взаимозависимость и распределение ролей.
6 шаг. Объяснение академической задачи.
7 шаг. Объяснение критериев оценки работы.
8 шаг. Формирование позитивной взаимозависимости.
9 шаг. Наблюдение за поведением студентов.
10 шаг. Помощь в овладении знаниями. Обсуждение работы группы . Проверка и оценка знаний.
11 шаг. Оценка знаний и обсуждение работы группы. Завершающая стадия урока.
14 слайд
Главное надо помнить:
никогда не порицать за неверный ход мыслей,
только непринужденная обстановка,
только откровенный разговор,
только доверие друг к другу дают возможность благоприятно воздействовать на студента.
15 слайд
Основные преимущества
технологии сотрудничества:
1. Не все студенты готовы задавать вопросы преподавателю, если они не поняли новый или ранее пройденный материал. При работе в малых группах, при совместной деятельности студенты выясняют друг у друга все, что им не ясно. В случае необходимости не боятся все вместе обратиться за помощью к преподавателю.
2. Каждый понимает, что успех группы зависит не только от запоминания готовых сведений, данных в учебнике, но и от способности самостоятельно приобретать новые знания и умение их применять в конкретных заданиях.
3. У студентов формируется собственная точка зрения, они учатся отстаивать свое мнение.
4. Студенты учатся общаться между собой, с преподавателями, овладевают коммуникативными компетенциями.
5. У студентов развивается чувство ответственности, взаимопомощи.
16 слайд
Индивидуальная работа со студентами.
17 слайд
Взаимопроверка работ.
18 слайд
Решение задач у доски.
19 слайд
Предметные недели. Работа в командах, по группам.
20 слайд
Участие в конкурсах.
21 слайд
Желаю творческих
успехов в работе!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
"Описание материала:
Педагогическое общение, психология и культура общения говорит о необходимости поиска различных ииновационных технологий обучения, которые способствовали бы развитию индивидуальности. Обучая в сотрудничестве - это способствует усвоению программного материала и формированию межличностных отношений.
Студенты, работая в группах, учатся доверять друг другу и общаться., что повышает их интерес к изучению материала, развивает и усовершенствует самоконтроль, создаются условия для активной совместной деятельности.
6 664 887 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Шатова Надежда Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36/72/108 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
7 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.