Выбранный для просмотра документ зимующие птицы Хабаровского края.pptx
Скачать материал "Методическая разработка занятия по теме: «Зимующие птицы Хабаровского края»"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
«Зимующие птицы
Хабаровского края»
Автор: педагог дополнительного образования
Штеппа Анна Анатольевна
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ
ЭКОЛОГО-БИОЛОГИЧЕСКОГО ЦЕНТР
г. Комсомольск-на-Амуре
2 слайд
Здравствуйте ребята!
Медведь загадал мне сегодня одну загадку и я хочу загадать её вам
3 слайд
Два раза родится, один раз овальный, гладкий, а во второй – пушистый, мягкий.
ПТЕНЕЦ!!!
4 слайд
Зимующие
птицы
Хабаровского
края
5 слайд
Подумайте, чем птицы отличаются от других животных?
6 слайд
«Птичьи разговоры»
Гуси
Журавли
Соловьи
Вороны
Ласточки
Утки
Голуби
Синицы
Совы
крякают
ухают
гогочут
воркуют
свистят
кричат
каркают
пищат
щебечут
7 слайд
ПТИЦЫ
Перелетные
Зимующие
осёдлые
кочующие
8 слайд
Ребята, сейчас я расскажу вам каких птиц можно встретить в нашем дворе
Чик – чирик!
К зернышкам прыг!
Клюй, не робей!
Кто это?
В нашем крае два вида воробьев домовой и полевой
Самка домового воробья
Полевой воробей
9 слайд
Синяя косынка, Темненькая спинка. Маленькая птичка. Звать её ...
Синица большая
10 слайд
Кар-кар-кар! - кричит плутовка.
Ну и ловкая воровка!
Все блестящие вещицы
Очень любит эта птица!
И она вам всем знакома,
Как зовут её?...
Это ворона
Ворона черная
Ворона большеклювая
11 слайд
Посмотрите, в народе этих птиц называют «красава», что это за птица?
Это амурский свиристель
12 слайд
Прилетели на зимовку птицы, Что в морозы ловко
Скачут по деревьям, веткам
В красно-огненных жилетках.
Не узнать нам их нельзя –
Любим птичку..
Это снегирь
Снегири - отличные певцы;
У ягод снегирь ест только семена, а мякоть бросает;
Зимой снегирь занимается «прополкой» сорняков
13 слайд
А вы знаете какая птичка может бегать по деревьям вниз головой?
Это поползень обыкновенный
14 слайд
Почему нужно кормить птиц зимой?
15 слайд
«Птичья столовая»
16 слайд
Ребята, давайте отправимся в лес и узнаем какие птицы остались на зиму в нём
17 слайд
Какая птица выводит птенцов зимой?
Это клёст
Белокрылый клёст
Клёст обыкновенный
18 слайд
Хоть я не молоток –
По дереву стучу:
В нем каждый уголок
Обследовать хочу.
Хожу я в шапке красной
И акробат прекрасный
Белоспинный дятел
Пёстрый дятел
Седой дятел
Ребята, почему дятла называют «лесной доктор»
19 слайд
Послушайте, кто это кричит?
Разгадайте ребус и узнаете как называется эта птица
Это кедровка
20 слайд
Ребята, а какую из наших зимующих птичек можно смело назвать «российской колибри»?
Это желтоголовый королёк. Одна из самых маленьких птичек в России.
21 слайд
Разгадайте ребус и узнаете бормотание какой птицы можно услышать в зимнем лесу
Это тетерев
22 слайд
Эта птица занесена в Красную книгу.
Кто она?
Это дикуша
Самка
Самец
23 слайд
Птички спрятались от меня, помогите найти их и назовите
24 слайд
П
О
П
Е
З
Л
Ь
Н
К
А
Д
Л
Р
В
О
К
Е
К
К
Р
О
Ё
Л
С
Т
В
О
О
А
В
О
1
2
3
4
5
6
Р
О
Б
Е
Й
25 слайд
Мне понравилось занятие. Я доволен.
Занятие мне не понравилось, задания были трудные.
Я узнал много нового и интересного.
Всё занятие я скучал
Я слушал, но в моей голове все перепуталось
26 слайд
Спасибо за работу!
До свидания, ребята!
27 слайд
Источники:
Энциклопедия для детей. Мир природы. Птицы. - www.worldofnature.ru;
Энциклопедия птиц. Птицы Хабаровского края. - www.birds-online.ru
http://mishkamasha.ru/kartinki/
http://www.radionetplus.ru/izobrazhenija/detskie_kartinki/31206-zimnie-oboi-na-rabochiy-stol-masha-i-medved.html
http://asaratov.livejournal.com/788192.html
http://www.porjati.ru/blog/king_ew/56394-vot-kak-zimuyut-pticy-i-zveri.html
http://sinizi.narod.ru/bolshak.html
http://gorsun.org.ru/lib/children/researcher10/birds/02/
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ конспект Зимующие птицы.docx
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ
ЭКОЛОГО-БИОЛОГИЧЕСКОГО ЦЕНТР
Методическая разработка занятия
по теме:
«Зимующие птицы Хабаровского края»
к дополнительной общеобразовательной
общеразвивающей программе
«Путешествуем, играя, по Хабаровскому краю»
(8-11 лет)
ПДО: Штеппа А. А.
Комсомольск-на-Амуре, 2014
Цель занятия: познакомить учащихся с многообразием зимующих птиц Хабаровского края
Задачи занятия по формированию УУД:
1) образовательные: расширить и систематизировать знания учащихся о птицах, познакомить с зимующими птицами нашего края, их особенностями;
2) развивающие: развивать познавательный интерес, умение сопоставлять, мелкую моторику рук;
3) воспитательные: воспитывать любовь, бережное отношение к птицам и природе родного края.
Тип занятия: комбинированное
Основные понятия: перелетные, зимующие, оседлые птицы
Оборудование и материалы: рабочая тетрадь к программе, атлас «Люби и знай свой край», мультимедийная презентация «Птицы Хабаровского края», карточки с заданиями, цветная бумага, ватман, клей, карточки для рефлексии.
План занятия:
1. Организационный момент (3-5 мин.).
2. Актуализация знаний (7-10 мин.).
3. Объяснение нового материала (40-45 мин.).
4. Динамические паузы (3-5 мин.)
5. Закрепление материала (7-10 мин.)
6. Рефлексия. Подведение итогов (5 мин.)
Ход занятия:
|
Этапы занятия |
Действия педагога |
Действия учащихся |
|
Организационный момент |
Приветствие. Проверка готовности к занятию. |
|
|
Актуализация |
Слайд 1: Посмотрите на экран, вы узнали кто это? Из какого мультфильма? Правильно, и именно Маша поможет нам в изучении сегодняшней темы. Слайд 2: Но, чтобы узнать, о ком пойдет речь на нашем сегодняшнем занятии, вам нужно отгадать ее загадку: Два раза родится, один раз овальный, гладкий, а во второй – пушистый, мягкий. Слайд 3:Правильно, а значит, наше сегодняшнее занятие будет посвящено птицам, и непросто птицам, а тем, что зимуют в наших краях. Слайд 4: Давайте подумаем, ребята, чем птицы отличаются от других животных?
Слайд 5: Маша приготовила нам еще одно задание «Птичьи разговоры». Нужно подобрать соответствующие слова из второго столбика к названиям птиц в первом столбце. Приходилось ли вам слышать птичьи голоса? Когда птичьих голосов слышно больше – летом или зимой? Почему зимой меньше? Слайд 6: Давайте сделаем схему с тетради. Есть птицы, которые улетают на зиму в теплые края. Как они называются? А есть птицы, которые остаются зимовать в наших краях. Как они называются? Но одни из них всю жизнь живут на одном месте- это оседлые птицы. А другие не улетают на юг, но и не живут на одном месте - это кочующие птицы. Оседлые и кочующие птицы остаются на зиму в своих родных краях.
|
Отвечают на вопрос (Маша из мультфильма «Маша и медведь»)
Отгадывают загадку (птенец)
Отвечают на вопрос (умеют летать, имеют клюв, имеют перья и т.д.)
Выполняют задание
Отвечают на вопросы (зимой меньше, потому что часть птиц улетает на юг)
Выполняют схему в тетради |
|
Объяснение нового материала |
Сейчас вместе с Машей мы отправляемся во двор, где она познакомит нас с птицами, оставшимися зимовать в нашем городе. По ходу рассказа записывайте названия птиц в тетради Слайд 7: Загадка: Чик – чирик! К зернышкам прыг! Клюй, не робей! Кто это? Воробей - это одна из самых известных птиц, обитающих по соседству с жилищем человека и хорошо узнаваемых как по внешнему виду, так и по характерному чириканью. Слайд 8: Синяя косынка, темненькая спинка. Маленькая птичка. Звать её ... Говорят, что синиц прозвали так за песенку, которую они поют: «сии-сии» да «ции-ции». Как выглядит синичка, опишите? У синиц желтое брюшко, зеленоватая спинка, а на голове черная шапочка. Размером синицы с воробья и такие же шустрые и бойкие. Без устали снуют по веткам деревьев и склевывают мошек и насекомых. Синица гнездится в дуплах. Зимой сбивается в смешанные стайки с другими птицами и кочует в поисках корма. Самая крупная из живущих у нас синица большая. Её чаще других можно увидеть зимой в городах и селениях. Хотя, как и все синицы,- это птица лесная, а прилетает к людям не от хорошей жизни - голодно в лесу зимой.. Слайд 9: Кар-кар-кар! - кричит плутовка. Ну и ловкая воровка! Все блестящие вещицы очень любит эта птица! И она вам всем знакома, Как зовут её?... Ворона – удивительная птица. Живет долго, дольше, чем человек. Вороны – умные птицы. Современная городская ворона может распечатать пакет молока, разбить грецкий орех, размочить в луже сухарь, вскрыть консервную банку. Слайд 10: Посмотрите на картинку, как называется эта птица? Еще одна красивая птичка, которую вы можете встретить на улицах нашего города зимой – свиристель. В народе этих птиц называют «красава». Как вы думаете почему? Слайд 11: Прилетели на зимовку птицы, что в морозы ловко скачут по деревьям, веткам в красно-огненных жилетках. Не узнать нам их нельзя - любим птичку.. Что вы можете рассказать о снегире? Вот 5 любопытных фактов о снегирях: · Снегири неплохие вокалисты, легко перенимают любую интонацию · Зачастую у птиц самки не поют, а у снегирей и самки и самцы – отличные певцы · Снегирь в отличие от многих других птиц не пуглив, он важен и нетороплив · У ягод снегирь ест только семена, а мякоть бросает · Снегирь занимается зимней «прополкой» сорняков, он уничтожает семена многих сорных растений |
Отгадывают загадку, записывают в тетради название птиц (домовой воробей, полевой воробей)
Отгадывают загадку, записывают в тетради название птицы (большая синица)
Описывают внешний вид синицы
Отгадывают загадку, записывают в тетради название птиц (большеклювая ворона, черная ворона)
Называют птицу, записывают в тетради название птицы (амурский свиристель)
Высказывают предположения. Отгадывают загадку, записывают в тетради название птицы (снегирь)
|
|
Динамическая пауза |
Игра «Пантомима» Говорят плечи: «Я горжусь!» Говорит спина: «Я очень старый!» Говорят глаза: «День!» «Ночь!» Говорят уши: «Я слушаю пение птички!» Говорит голова: «Да!» «Нет!» Говорит нос: «Я нюхаю цветок!» Говорит рот: «Я ем вкусное варение!» |
Показывают движения под фразы |
|
|
Слайд 12: Вы знаете какая птица может передвигаться по стволу дерева вниз головой? Поползень - такое название само говорит за себя: значит, кто-то ползает. Но так может сказать про эту птичку только человек ненаблюдательный. Поползень не ползает, а бегает, притом очень ловко. Это единственная птица, способная передвигаться по стволу вниз головой так же хорошо, как и вверх головой. Каких еще птиц можно встретить в городе зимой? Слайд 13: Почему нужно кормить птиц зимой? Зимой, когда температура опускается ниже нуля, когда выпадает снег, большинство источников пищи становятся недоступными для птиц. Насекомые спрятались, земля, покрылась снегом. Лишь некоторые деревья сохранили плоды на ветках, и некоторые сорняки с семенами торчат из-под снега. Но и эта еда быстро закончится. Поэтому нужно подкармливать птиц зимой. Слайд 14: Игра «Птичья столовая»: найдите подходящий корм каждой птице Слайд 15: А теперь мы отправимся вместе с Машей в зимний лес и узнаем, каких птиц можно встретить там Слайд 16: какая птица выводит птенцов зимой? Правильно, это клёст. А знаете почему в отличии от других птиц они выводят птенцов зимой? Птицы не страшатся морозов если сыты и при теплых гнездах. У клестов гнезда очень теплые и глубокие, они строят их в еловых ветках, выстилая мхом, шерстью и перьями. А еще клесты питаются еловыми шишками (за это их даже прозвали «еловиками»), семена шишек очень питательны, поэтому клесты сыты зимой. Слайд
17: Хоть
я не молоток -по дереву стучу: в нем каждый уголок обследовать хочу. Дятла называют «лесной доктор». Почему? Он не только очень красивая птичка, но и очень полезная. У дятла острый длинный клюв, он им долбит дупла и щели. А еще у дятла особенный язык. Он очень длинный (язык у него больше головы), гибкий, тонкий, с острым кончиком и очень клейкий. Языком он достает насекомых из-под коры деревьев и этим спасает деревья от гибели. Слайд 18:Слышите протяжный крик «Крэк-крээк», что это за птичка. Отгадайте ребус и узнаете. Кедровка называется так потому, что ее любимое лакомство семена кедра. Слайд 19: Какую нашу зимующую птичку называют колибри? Это королек – самая крохотная птица России. Она вся в зеленоватых тонах, с хорошо видимой золотой коронкой на голове. За эту особенность и прозвали пташку корольком. Слайд 20: отгадайте ребус и узнаете бормотание какой птицы мы можем услышать в лесу. Это тетерев. Он прячется на ночевку в снегу, а питается зимой березовыми сережками и древесными почками. Слайд 21: А вот эта птица занесена в Красную книгу, она не боится человека и потому легко уязвима. Это дикуша. Питается она хвоей пихты, лиственницы и ели, а летом ягодами. Зимой в лесу можно встретить и других птиц, назовите их? Слайд 22: Проверим как вы запомнили зимующих птиц. Маша приготовила для вас задание. Посмотрите на экран, отгадайте, что за птицы спрятались за веткой. |
Называют птицу, записывают в тетрадь (поползень обыкновенный)
Перечисляют птиц
Отвечают на вопрос
Выполняют задание
Отвечают на вопрос. Записывают название птицы (обыкновенный клёст, клёст белокрылый) Предлагают свои варианты ответа
Отгадывают загадку, записывают в тетради название птиц (седой дятел, белоспинный дятел, белокрылый дятел) Отвечают на вопрос
Разгадывают ребус. Записывают название птицы (кедровка)
Предлагаю варианты ответов на вопрос. Записывают название птицы в тетрадь (желтоголовый королек)
Разгадывают ребус. Записывают название птицы (тетерев)
Записывают название птицы (дикуша)
Называют птиц (сова, филин, глухарь, куропатка, рябчик) Отгадывают птиц
|
|
Динамическая пауза |
Игра «Отгадай и присядь» Ребята, сейчас я буду называть перелетных и зимующих птиц, если вы услышите название зимующей птицы, то присядьте; а если название перелетной, то машите руками, как будто мы провожаем перелетных птиц в путь. |
Выходят и становятся в круг. Выполняют задание |
|
|
Посмотрите на доску, какое дерево изображено на ватмане? А кто любит питаться ягодами рябины? И сейчас мы с вами сделаем снегиря в технике оригами (приложение 1)
|
Отвечают на вопросы (рябина, снегири)
Следуя за инструкциями, делают снегиря из бумаги. Прикрепляют снегиря на дерево |
|
Закрепление |
Слайд 23: «Кроссворд наоборот». Маша хотела разгадать кроссворд, но потеряла вопросы к нему (приложение 2). Давайте поможем ей. В этом кроссворде уже есть ответы, посмотрите на картинки и придумайте вопросы к ним. |
Составляют вопросы к кроссворду |
|
Рефлексия. Подведение итогов |
У меня на столе лежат кусочки стикеров, возьмите каждый по одному и прикрепите лучик к солнышку на доске, которое вам больше всего понравилось. Слайд 24: Если вы выбрали солнышко: 1 – мне понравилось занятие. Я доволен. 2 – я узнал много нового и интересного. 3 – все занятие я скучал 4 – я слушал на занятии, но в моей голове все перепуталось 5 - занятие мне не понравилось, задания были трудные. Я и Маша благодарим вас за работу. До новых встреч. |
Прикрепляют лучики к солнышку. |
Список литературы
1. Атлас «Люби и знай свой край». – Хабаровск, 2002, 31 с.;
2. Край Хабаровский: Мир природы. Фауна. Под общ. ред . Воронова Б.А. – Хабаровск. Изд. дом «Приамурские ведомости», 2012. – 240 с.;
3. Паневина Г.Н., Махинов А.Н. Мой край. Учебное пособие для учащихся 6 классов общеобразовательных учреждений Хабаровского края. – Хабаровск. Изд. дом «Частная коллекция», 2000. – 128 с.;
4. Шлотгауэр С.Д. Времена года: Хрестоматия дальневосточной природы. – Хабаровск. Изд. дом «Приамурские ведомости», 2011. – 256 с.;
5. Энциклопедия для детей. Мир природы. Птицы. - www.worldofnature.ru;
6. Энциклопедия птиц. Птицы Хабаровского края. - www.birds-online.ru
приложение 1.
Схема оригами «Снегирь»
Возьмите квадрат, окрашенный с одной стороны в черный цвет, а с другой - в красный. Сложите базовую форму «треугольник» черным цветом наружу.
|
1. Перегните треугольник пополам.
|
|
|
2. Поднимите уголки к вершине прямого угла.
|
|
|
3. Опустите поднятые уголки под наклоном друг от друга. Поверните фигурку тремя уголками кверху.
|
|
|
4. Поднимите нижний угол, захватывая только один слой бумаги.
|
|
|
5. Опустите поднятый угол (от боковых углов).
|
|
|
6. Раскройте «карман», расплющите боковые части.
|
|
|
7. Отогните уголок.
|
|
|
8. Согните треугольник от вершины его верхнего угла.
|
|
|
9. Согните уголок-хвост и верните угол-крыло на прежнее место.
|
|
|
10. Вогните внутрь фигурки уголок на грудке снегиря. Потяните уголок-клюв. Согните на голове.
|
|
|
11. Оригами снегирь готов.
|
|
приложение 2.
Кроссворд-наоборот
1.
__________________________________________________________________________________________________________________________
2. _________________________________________________________________________________________________________________________
3. _________________________________________________________________________________________________________________________
4. _________________________________________________________________________________________________________________________
5. _________________________________________________________________________________________________________________________
6. _________________________________________________________________________________________________________________________
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
"Описание материала:
На занятии учащиеся расширяют и систематизируют знания о птицах, подробно знакомятся с видовым составом зимующих птиц Хабаровского края. Занятие рассчитано на детей 2-4 классов (8-10 лет). Продолжительность занятия 1час 40 минут. Занятие проходит в форме виртуальной экскурсии, которую проводит героиня мультфильма «Маша и медведь» - Машенька. Она загадывает детям загадки о птицах, дает различные задания и рассказывает о зимующих птицах, обитающих как в черте города Комсомольска-на-Амуре, так и в лесах Хабаровского края.
6 665 052 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Каменщикова Анна Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
аудиоформат
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
аудиоформат
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч.
Мини-курс
8 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.