Технология метапредметного подхода. Физические явления в литературных произведениях

Предпросмотр материала:

План проведения родительского собрания в 11-х классах.

Дата проведения: 28.02.2014 г.

Время проведения: 18.30-20.00.

Место проведения: кабинет 518.

Тема собрания: «Подготовка выпускников 11-х классов к государственной итоговой аттестации 2014 года».

Цель собрания:

1. Согласование, координация и интеграция усилий школы и семьи в создании условий для качественной подготовки выпускников 11-х классов к государственной итоговой аттестации.

Задачи собрания:

1. Ознакомить выпускников и их родителей/законных представителей с нормативно-правовыми документами ГИА: приказами, инструкциями, методическими рекомендациями.

2. Провести анализ посещаемости учениками 11-х классов учебных занятий, дополнительных занятий по подготовке к ЕГЭ.

3. Провести анализ текущей успеваемости по предметам выпускников 11-х классов.

4. Провести анализ репетиционных экзаменов в форме и по материалам ЕГЭ.

5. Провести мониторинг уровня подготовки выпускников к сдаче ЕГЭ.

6. Выработать коллективное решение и единые требования к подготовке выпускников к сдаче единого государственного экзамена.

Раздаточный материал:

1. Компакт-диск с материалами по подготовке и проведению ЕГЭ в 2014 году.

2. Распечатанные материалы:

- расписание ЕГЭ в 2014 году;

- инструкция по заполнению бланков ЕГЭ;

- Памятка о правилах проведения ЕГЭ в 2014 году (Информация для участников ЕГЭ и их родителей/законных представителей).

Материалы для ознакомления под роспись:

1. Лист ознакомления участников образовательного процесса с основными нормативно-правовыми документами по проведению ЕГЭ в 2014 году.

2. Лист ознакомления с правилами заполнения бланков ЕГЭ.

3. Результаты репетиционных экзаменов по предметам.

Этапы проведения собрания:

I. Подготовительный этап, в ходе которого:

1. Учителями-предметниками в период с 19 по 26 февраля 2014 г. проведены репетиционные экзамены в форме и по материалам ЕГЭ.

2. Учителями-предметниками проведен мониторинг выполнения диагностических, тренировочных тестирований выпускников в течение учебного года.

3. Классным руководителем 11-х классов Кофановой В.А. проведен анализ пропусков учебных занятий и дополнительных занятий по подготовке к ЕГЭ.

4. Подготовлен материал по ознакомлению выпускников и их родителей с нормативно-правовой базой проведения ЕГЭ, с результатами тренировочных тестирований.

5. Подготовлен раздаточный материал на электронных и бумажных носителях.

6. Разосланы приглашения на родительское собрание родителям обучающихся 11-х классов.

7. Проведено совещание педагогического коллектива по подготовке к родительскому собранию.

II. Проведение собрания.

1. Вступительное слово классного руководителя Кофановой В.А. (до 15 мин.):

- оглашение темы собрания, вопросов, рассматриваемых на собрании;

- представление присутствующих;

- анализ пропусков учебных занятий, дополнительных занятий по подготовке к ЕГЭ, опозданий на уроки.

2. Выступление директора школы Бычихиной М.М. (до 20 мин.):

- ознакомление с нормативно-правовыми документами по подготовке и проведению ЕГЭ;

- анализ работы педагогического коллектива школы по подготовке выпускников к государственной итоговой аттестации;

- общий анализ проведенных репетиционных экзаменов;

- нарушения процедуры проведения ЕГЭ во время тренировочных тестирований;

- ориентирование родителей на необходимость совместной работы по подготовке выпускников к сдаче ЕГЭ.

3. Выступление учителей-предметников (до 5-7 мин. каждое):

- учителя русского языка и литературы Кофановой В.А.;

- учителя математики Лаврушовой Ю.Е.;

- учителя истории и обществознания Боргодиной Е.В.;

- учителя физики Павленко Н.В.;

- учителя английского языка Климовой О.В.;

- учителя химии и биологии Подтуркиной Н.В.

по вопросам подготовки к государственной итоговой аттестации, результатов репетиционных экзаменов, мониторинга тренировочных тестирований, работы по восполнению пробелов в знаниях.

4. Обсуждение проблемы подготовки к ЕГЭ, ответы на вопросы родителей (до 15 мин).

5. Принятие решения собрания, его рекомендаций (выработка единых требований к выпускникам), представление раздаточного материала родителям (до 10 мин.).

Краткое описание материала

Спор либералов и демократов по этому важнейшему вопросу определяет и все остальные позиции героев по разным вопросам: семья, традиции, способ общественного переустройства, исскуство, любовь, наука и религия и многим другим. Они станут предметом нашей дальнейшей работы. А сейчас посмотрите внимательно друг на друга, на занятия людей. Задумайтесь, о том, что каждый из нас - это цедый мир весьма отличный от твоего сопственного, мир, достойный внимания и уважения. и не все что мы видим, что лежит на поверхности, соотвествует истине

Технология метапредметного подхода. Физические явления в литературных произведениях

Физика

Другие методич. материалы

DOCX

27.03.2014

764

Физика

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Павленко Надежда Васильевна

Директор

На сайте: 11 лет и 2 месяца
Всего просмотров: 40094
Подписчики: 0
Всего материалов: 23

40094
просмотров
23
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Павленко Надежда Васильевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.