Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Материал: «Как выполнять лабораторную работу по биологии»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Биология

Материал: «Как выполнять лабораторную работу по биологии»

библиотека
материалов

Как выполнять лабораторную работу.



  1. Прежде чем приступить к самостоятельной работе с изучаемым объектом, внимательно выслушайте объяснения учителя.

  2. Перед началом работы прочтите задание инструк­тивной карточки, осмыслите его, наметьте план его выполнения.

  3. До начала выполнения задания приведите в поря­док все необходимые материалы и оборудование. Это значительно сэкономит ваше время.

  4. В случае необходимости делайте пометки на посуде.

  5. Ведите аккуратную запись. Работа, неправильно описанная, — это напрасно потраченное время. Ста­райтесь как можно полнее ответить на поставленные вопросы.

  6. Там, где возможно, попробуйте выразить получен­ные вами результаты количественно. Однако при этом избегайте чрезмерной точности.

  7. Зарисовки являются важной частью ведения запи­си. Никогда не начинайте рисовать, не изучив строе­ния изучаемого объекта.

  8. Перед зарисовкой изучаемого объекта ознакомьтесь с правилами рисования биологических объектов.

  9. Выполнив задания, обязательно сделайте выводы и запишите их в тетрадь.

  10. Окончив работу, приведите в порядок свое рабочее место. Всегда ставьте на место лабораторное обору­дование.

Как приготовить микропрепарат.



  1. Тщательно протрите предметное и покровное стек­ла. Чтобы не сломать очень хрупкое покровное стек­ло, поместите его в складку салфетки между большим и указательным пальцами правой руки и осторожно протрите круговыми движениями пальцев.

  2. Нанесите на предметное стекло каплю жидкости
    (воды, раствора реактива, глицерина или краси­теля).

  3. Положите приготовленный тонкий срез или другой объект в каплю жидкости и аккуратно расправьте его препаровальной иглой.

  4. Накройте объект покровным стеклом так, чтобы под него не попал воздух. Для этого покровное стекло берут двумя пальцами за грани, подводят нижнюю
    грань к краю капли жидкости и плавно опускают.

  5. Если жидкости много и она вытекает из-под покров­ного стекла, удалите ее кусочком фильтровальной бумаги. Если же под покровным стеклом остались места, заполненные воздухом, добавьте жидкость, поместив каплю ее рядом с краем покровного стекла.

Как правильно зарисовать изучаемый объект.

  1. Рисуют только то, что видят на препарате или нату­ральном объекте.

  2. Во время рисования осмысливают внутреннее или внешнее строение объекта.

  3. Перед началом рисования продумывают расположе­ние рисунков на листе бумаги.

  4. Величина рисунков должна соответствовать величи­не тех деталей, которые надо изобразить: на слиш­ком мелком рисунке их невозможно показать в правильном масштабе, а слишком крупный рисунок не красив и не экономичен.

  5. При зарисовке нельзя нарушать пропорции между размерами органа, ткани, клеток.

  6. Построение рисунка начинают легкими штрихами, отыскивая общие пропорции, затем ненужные ли­нии стирают, а правильные прорисовывают сильнее.

  7. Ни в коем случае нельзя сильно нажимать на каран­даш ("резать" бумагу).

  8. Изображают главное, типичное для данного объекта. Опускают все несущественное и случайное.

  9. Разумно сочетают детальный и схематичный ри­сунки.

  10. При оформлении лабораторной работы, только по­сле того, как рисунок выполнен простым каран­дашом, можно использовать цветные. На детальных рисунках показывают естественную окраску препа­рата или натурального объекта. На схемах цвета могут быть условными, как на географической кар­те.

  11. При изображении внутренних органов животных пользуются цветными карандашами.

  12. Рисунки должны быть отчетливыми, опрятными и по возможности художественными.

  13. Рисунок должен "говорить", т.е. иметь пояснитель­ные надписи. Чем лучше препарат изучен и осмыс­лен теоретически, тем содержательнее пояснитель­ные надписи. Их делают простым карандашом обыч­ным шрифтом.

  14. Рисунок должен быть закончен на занятии, а для этого надо правильно рассчитать время.

  15. Перерисовка с черновиков, таблиц, книг и т. д. недо­пустима!

Краткое описание документа:

В материале представлены общие правила по выполнению лабораторных работ по биологии. В нем размещены памятки: «Правила выполнения лабораторной работы», «Как приготовить микропрепарат», «Как правильно зарисовать изучаемый объект». Эти материалы можно использовать при оформлении кабинета биологии, при подготовке дидактического раздаточного материала к лабораторным работам, как руководства к действию при проведении лабораторной работы. Подходят для использования на уроках с пятого по одиннадцатый класс.

Автор
Дата добавления 27.03.2014
Раздел Биология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров679
Номер материала 40644032753
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Комментарии:

10 месяцев назад
Спасибо! Материал очень нужный!
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх