Урок обществознания (права) «Источники права»

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Источники права.doc Источники праваfile_20100605123700.pptx

Выбранный для просмотра документ Источники права.doc

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа № 18

городского округа город Уфа

Источники права

Урок права в 10 классе

Мищенко С.Н.

учитель истории, обществознания и права

Источники права

Цель: сформировать представление учащихся о том, какими способами и где формируются правовые нормы, дать представление об источниках права.

После изучения темы учащиеся должны:

- знать что такое источники (формы) права.

- различать особенности разных источников.

- представлять, что все нормативно-правовые акты объединены в систему законодательства.

- уметь выделять положительные и отрицательные черты различных источников права

- уметь объяснить, что значит высшая юридическая сила Конституции

Основные понятия и термины:

Источник права, правовой обычай, прецедент, договор, нормативно-правовой акт, правовая доктрина, закон, подзаконный акт, Конституция.

Тип урока: комбинированный.

Х о д у р о к а

I. Повторение.

- Поработаем с понятиями (объяснить предложенные понятия, составить 2 предложения с любым понятием ) ( слайд 1)

-Поработаем с крылатыми выражениями (объясним смысл предложенных выражений)(слайд 2)

II. Ответить на вопросы:

– Что такое право? Перечислить признаки права.

– В чем отличие права и морали?

– Дайте определение отрасли права. Какие отрасли права вы знаете?

III. Изучение нового материала.

Ход урока.

Ситуация

Вечером мама пришла с работы очень расстроенная и сообщила, что у них многих собираются уволить, т.к. началось сокращение штатов.

« Мне все говорят, чтобы я не волновалась, потому что меня нельзя сократить. Вроде бы где-то написано, что нельзя уволить женщину, если у неё маленький ребёнок, а у нас Маше 2 года », - сказала мама.

« Тогда не волнуйся », - ответил папа.

« Вот ты всегда так! Не волнуйся, - с обидой воскликнула мама и добавила, - Да я бы не волновалась, но нашему начальнику всё равно, кто что говорит. Ему надо показать, где это написано! А где это может быть написано? ».

Если бы мама маленькой Маши изучала в школе такой предмет, как право, она бы знала, что нормы права содержатся в различных источниках.

На этом уроке мы попытаемся разобраться в следующих вопросах:

- Откуда мы можем узнать, что нам необходимо поступить именно так, а не иначе?

- Что такое источники права?

- В каких источниках содержатся нормы права?

- Как объединены источники права?

- Какова иерархия источников права в Р.Ф.?

Тема нашего урока: «Формы права» (слайд 3).

Правовая норма – это всего лишь правило поведения, то есть абстракция, не существующая сама по себе. Для того чтобы правило поведения, установленное государством, выполняло свои функции, оно должно быть выражено в доступной для восприятия форме. Но этого мало, форма выражения правовых норм должна с достоверностью свидетельствовать о том, что правило поведения установлено государством или подлежит охране со стороны государства. Поэтому функции формы права может выполнять не любая форма выражения правовых норм, а только та, которая обладает свойством официальности. Проанализировав высказывание римского историка Тита Ливия, определите значение понятия «источник права»(слайд 4)

«Форма права» и «источник прав» – разные понятия.(слайд 5)

Источник права – это обстоятельства, вызывающие появление права, его действие (корень, из которого растет дерево, называемое правом).

Источником права являются объективная реальность, то есть развивающиеся общественные отношения (способ производства, существующие формы собственности, хозяйственные, политические, культурные, социальные связи), воля народа (в основе референдумных норм), воля государства (в основе централизованных норм), воля граждан (в основе корпоративных и договорных норм).

Форма права – это то, из чего мы черпаем знания о праве, иначе, это способ формирования, закрепления правовых норм.

(слайд 6)

Выделяют четыре основные формы права:

1. Самостоятельно охарактеризуем понятие «естественное право»

2. Правовой обычай.(слайд 7)

Обычай – это правило поведения, которое сложилось в течение жизни нескольких поколений и стало обязательным в силу многократного повторения, в силу привычки. Но не всякий обычай является нормой права. Только если государство согласится с обычаем и станет его защищать, он становится правовым обычаем, источником права (после развода ребенок остается с матерью).

Государство признает не всякий обычай, а только тот, который выражает какую-то общественную закономерность, а следовательно, для него полезен. В ходе истории правовые обычаи постепенно вытесняются другими юридическими источниками.

З а д а н и е. Определить положительное и отрицательное в существовании обычаев. (слайд 8)

Правовой обычай как источник права имеет немало достоинств:

– возникновение его не сверху, а снизу, в силу чего он способен полнее, чем другие формы права, выражать волю народа, его воззрения, потребности;

– выражение им определенных закономерностей, существующих в обществе, и как следствие – большая его объективность;

– устная форма и донесение информации простым, доступным языком;

– большая степень добровольности в исполнении, поскольку обычай основан на привычке.

Но обычаям присущи и недостатки:

– косность, относительная неподвижность, тогда как современный мир меняется очень быстро;

– неопределенность, что является результатом незафиксированности в письменном виде;

– небольшая сфера распространения, местный характер.

3. Юридический прецедент (юридическая практика).(слайд 9)

Юридический прецедент (судебный или административный) – это решение по конкретному делу, ставшее образцом для рассмотрения аналогичных дел в будущем. Прецедент появляется тогда, когда дело требует юридического решения, а необходимой нормы в законодательном акте нет. В этом случае или судья или суд принимает решение по делу. При принятии решений они должны руководствоваться принципами права, своим мировоззрением, правосознанием, господствующими в обществе моральными ценностями. Определим достоинства и недостатки прецедентного права (слайд 10)

Прецедентное право имеет много д о с т о и н с т в:

– прецедент – это результат логики и здравого смысла, использование которых приводит к адекватному и точному регулированию конкретного случая;

– прецедент обладает большой убедительностью, так как аргументы в пользу принятия решения сопровождаются большим количеством доказательств;

– прецедент характеризуется значительно большим динамизмом, ведь судья в своем решении способен отразить изменения, происходящие в жизни.

Но прецедент имеет и н е д о с т а т к и:

– прецедент не имеет того авторитета и обязательности, которые присущи нормативному акту;

– прецедент допускает возможность произвола;

– объем действия прецедента не определен.

4. Нормативный акт.(слайд 11)

Нормативный акт – это официальный документ правотворческого органа, в котором содержатся правовые нормы.

Д о с т о и н с т в а:

– нормативные акты позволяют быстро и эффективно реагировать на изменения потребностей жизни; они могут быть относительно быстро изданы, в любом объеме изменены, а то и отменены;

– нормативные акты исходят из единого центра: они объединены Конституцией и не должны ей противоречить;

– нормативные акты позволяют точно и определенно фиксировать содержание правовых норм, так как они являются письменными источниками права;

– правовые нормы выражаются общим, но достаточно определенным способом.

П р и з н а к и нормативных актов: (слайд 12)

– они имеют правотворческий характер: в них нормы права устанавливаются, либо изменяются, либо отменяются;

– нормативные акты должны издаваться только в пределах компетенции правотворческого органа;

– нормативные акты всегда облекаются в документальную форму и должны иметь следующие реквизиты: вид нормативного акта, его наименование, орган, его принявший, дату, место принятия акта, номер;

– нормативный акт должен соответствовать Конституции РФ и не противоречить тем нормативным актам, которые имеют по сравнению с ним большую юридическую силу;

– все нормативные акты обязательно подлежат доведению до сведения граждан и организаций, т. е. опубликованию.

Т р е б о в а н и я, предъявляемые к нормативным актам(слайд 13):

– должны быть качественными и отражать объективную реальность;

– должны иметь структуру, а не представлять хаотичный набор нормативных положений;

– должны быть доступными для понимания гражданами.

Любая юридическая норма имеет собственную структуру (слайд 14)

Виды нормативных актов (слайд 15):

1) законы.

Закон – это нормативный акт, принятый в особом законном порядке органами законодательной власти, регулирующий важнейшие общественные отношения и обладающий высшей юридической силой.

З а к о н ы:

а) могут приниматься только одним органом – парламентом, которому принадлежит законодательная власть в стране;

б) принимаются в особом порядке, который называется законодательной процедурой;

в) регулируют наиболее важные отношения в обществе.

Законы делятся на три группы:

1) основные законы (конституции), регулирующие основополагающие вопросы жизни государства;

2) конституционные законы, регулирующие вопросы общественной жизни, отнесенные к предмету конституции;

3) текущие (обычные) законы, принимаемые для регулирования всех остальных важных вопросов жизни общества.

2) подзаконные акты.

1) Указы (их издает президент).

2) Постановления правительства.

3) Инструкции министерств и ведомств.

4) Нормативные акты законодательных (представительных) органов субъектов Федерации.

5) Нормативные акты губернаторов краев, областей.

6) Нормативные акты администрации краев, областей (правительств республик).

7) Корпоративные (внутриорганизационные, внутрифирменные) нормативные акты.

З а д а н и е.Проработав стр. 60 – 61учебника, составьте иерархию законов в системе действующего законодательства.(слайд 16)

IV. Закрепление изученного.

Слайд 17. Расположить в порядке соподчиненности правовые акты (задание)

Слайд 18. Проверка предыдущего задания.

Слайд 19. Задание: «Какое слово пропущено в схеме?»

Домашнее задание: § 9.

Составить план ответа к вопросу «Источники права»

Скачать материал

Скачать материал "Урок обществознания (права) «Источники права»"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ Источники праваfile_20100605123700.pptx

Поработаем с понятиямиПраво
Субъекты правоотношений
Юридические лица
Физическ...

Скачать материал

Скачать материал "Урок обществознания (права) «Источники права»"

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Поработаем с понятиями
Право
Субъекты правоотношений
Юридические лица
Физические лица
Дееспособность
Правоспособность
Юридический факт
Правомерные действия
Неправомерные действия
2 слайд

Объясним выражения
« Храни порядок, и порядок сохранит тебя»(латинская формула).
«Дурные законы в хороших руках исполнителей – хороши; и самые лучшие законы в руках дурных исполнителей – вредны» (Фридрих Великий, прусский король).
«Закон должен быть похож на смерть, которая не щадит никого» (Ш.Монтескье, французский философ)
3 слайд

Источники права
4 слайд

Источники права
Римский историк Тит Ливий (59 г. до н.э. – XVII г. н.э.) назвал Законы XII таблиц (древнейшая письменная фиксация римского права, осуществленная в 451-450 гг. до н.э.) “источником всего публичного и частного права”, имея ввиду, что это “корень, из которого и выросло могучее дерево римского права”.
5 слайд

Источники права
- Это обстоятельства, вызывающие появление права
- Это то, из чего мы черпаем знания о праве, способ закрепления правовых норм
источник
форма
6 слайд

Основные формы права:
Правовой обычай
Судебный прецедент
Нормативно-правовой акт
Естественное право
7 слайд

Правовой обычай
Это правило поведения, которое сложилось в течение жизни нескольких поколений и стало обязательным в силу многократного повторения, в силу привычки.
Только тот обычай является нормой права, с которым согласится государство и станет его защищать.
Обычай должен отражать какую-то общественную закономерность.
8 слайд

Правовой обычай:
достоинства
Возникновение «снизу», в силу чего он способен полнее выражать волю народа.
Выражение определенных закономерностей, а следовательно большая объективность
Донесение информации доступным языком
Большая степень добровольности в исполнении
недостатки
Косность, относительная неподвижность, тогда как мир меняется быстро.
Неопределенность, что является следствием незафиксированности в письменном виде.
Небольшая сфера распространения
9 слайд

Юридический прецедент
(юридическая практика)

Это решение по конкретному делу, ставшее образцом
для рассмотрения аналогичных дел в будущем.
Прецедент появляется тогда, когда дело требует
юридического решения, а необходимой нормы в
законодательном акте нет.
Суд принимает решение руководствуясь принципами
права, господствующими в обществе моральными
ценностями, правосознанием.
10 слайд

Прецедентное право
достоинства
Прецедент – это результат логики и здравого смысла, что приводит к адекватному регулированию конкретного случая.
Обладает убедительностью, так как решения сопровождаются большим количеством доказательств
Обладает динамизмом, так как отражает изменения
недостатки
Не имеет того авторитета и обязательности, которые присущи нормативному акту.
Допускает возможность произвола.
Объем действия прецедента не определен
11 слайд

Нормативный акт – это официальный документ правотворческого органа, в котором содержатся правовые нормы.
Достоинства:
Позволяют быстро реагировать на изменения потребностей жизни (могут быть изданы, изменены, отменены)
Исходят из единого центра: объединены Конституцией и не должны ей противоречить
Позволяют точно фиксировать содержание правовых норм, так как являются письменными источниками
Выражаются общим, но достаточно определенным способом
12 слайд

Признаки нормативных актов
Имеют правотворческий характер: в них нормы права устанавливаются, либо изменяются, либо отменяются.
Издаются в пределах компетенции правотворческого органа.
Облекаются в документальную форму и должны иметь следующие реквизиты:
вид
наименование
Орган, его принявший
дата
Место принятия
номер
13 слайд

соответствие Конституции и отсутствие противоречия по отноше-
нию к тем нормативным актам, которые имеют большую
юридическую силу
все нормативные акты обязательно подлежат доведению до
до сведения граждан, т. е. опубликованию.
Требования, предъявляемые
к нормативным актам:
Должны быть качественными и отражать объективную
реальность;
Должны иметь структуру, а не представлять хаотичный
набор нормативных положений;
- Должны быть доступными для понимания граждан.
14 слайд

- Элемент нормы, указывающий на условия ее действия (время, место, субъектный состав)
- Определяет модель поведения с помощью установления прав и обязанностей, возникающих при наличии указанных в гипотезе юридических фактов
Элемент нормы права, предусматривающий последствия для субъекта реализующего диспозицию
Структура юридической нормы – это упорядоченное единство необходимых элементов
гипотеза
диспозиция
санкция
15 слайд

Виды нормативных актов
законы
Конституция
Федеральный конституционный закон
Федеральный закон
Закон субъекта Федерации
Подзаконные акты
Указы и распоряжения президента
Постановления правительства
Инструкции и приказы министерств и ведомств
Акты местных органов государственной власти
Акты муниципальных органов
Локальные нормативные акты
16 слайд

Иерархия законодательных актов
Чем вызвана необходимость существования иерархии законодательных актов?
Охарактеризуйте иерархию законов в системе действующего законодательства (стр.60-61 учебника)
17 слайд

Расположите в порядке соподчиненности
Международные договоры, локальные нормативные акты, Конституция РФ, указы Президента РФ, акты министерств, федеральных служб, агентств, законы субъекта Федерации, федеральные законы, акты исполнительных органов власти субъекта Федерации, федеральные конституционные законы, акты органов местного самоуправления , постановления Правительства РФ.
18 слайд

Международные договоры
Конституция РФ
Федеральные конституционные законы
Федеральные законы
Указы Президента РФ
Постановления Правительства РФ
Акты министерств, федеральных служб, агентств
Законы субъекта Федерации
Акты исполнительных органов власти субъекта Федерации
Акты органов местного самоуправления
Локальные нормативные акты
19 слайд

Какое слово пропущено в схеме?
20 слайд

Домашнее задание
Параграф 9
Составить план ответа к вопросу «Источники права»
По желанию составить интелект-схему к вопросу «Источники права»

Краткое описание документа:

Урок комбинированный снабжен презентацией. Материал состоит из слайдов Цели, задачи дидактического материала-Визуализация учебного материала для более полного усвоения пройденной темы. Материал состоит из слайдов Слайд 1. Поработаем с понятиями. Слайд 2. Объясним выражения Слайд 3.Тема урока – источники права Слайд 4.Определение смысла понятия, изучаемого на уроке Слайд 5.Источники(формы) права – взаимосвязь понятий Слайд 6.Основные формы права Слайд 7.Правовой обычай. Слайд 8.Достоинства и недостатки правового обычая. Слайд 9.Юридический прецедент. Слайд 10Достоинчтва и недостатки прецедентного права. Слайд 11.Нормативный акт Слайд 12Признаки нормативных актов. Слайд 13.Требования, предъявляемые к нормативным актам. Слайд 14.Структура юридической нормы. Слайд 15.Виды нормативных актов. Слайд 16.Иерархия законодательных актов. Слайд 17.Расположить в порядке соподчиненности правовые акты (задание) Слайд 18.Проверка предыдущего задания. Слайд 19. Задание:»Какое слово пропущено в схеме»? Слайд 20. Домашнее заданиеДидактический материал используется для формирования умений, знаний, навыков поиска информации, развития логического мышления, формирования умения обобщать и делать выводы. Используется учениками, для закрепления знаний, является ресурсом для дистанционного обучения.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 188 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Урок по обществознанию 11 класс по теме: «Семейное право»

27.03.2014
4112
2

zip

Методическая разработка урока обществознания на тему: «Выборы в демократическом обществе», 11 класс (профиль)

Учебник: «Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Лазебникова А.Ю. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.
Тема: § 23. Демократические выборы

Рейтинг: 4 из 5

27.03.2014
4262
7

«Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Лазебникова А.Ю. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.

docx

Методическая разработка «Социальная стратификация»

27.03.2014
1204
0

docx

Проект урока по обществознанию «Природа - бесценный дар»

27.03.2014
1257
0

zip

Урок по обществознанию «Мораль как регулятор социального поведения» для 11 класса

Рейтинг: 5 из 5

27.03.2014
8147
56

pptx

«Самопознание» презентация по обществознанию

27.03.2014
1530
1

pptx

Презентация к уроку обществознания «Подросток в обществе риска»

27.03.2014
8268
11

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 27.03.2014 13160
- RAR 105.9 кбайт
- 19 скачиваний
- Рейтинг: 4 из 5
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Мищенко Светлана Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Мищенко Светлана Николаевна
- На сайте: 9 лет и 5 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 23590
- Всего материалов: 2