1763697
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
V ЮБИЛЕЙНЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС
ИнфоурокОбществознаниеПрезентацииПодросток и его права

Подросток и его права

библиотека
материалов
К/ф «Приключение Электроника»
Тема: «Подросток и его права»
Цели и задачи: Понимать: взаимосвязь прав и обязанностей; роль и значение реа...
План урока: 1. Права подростка. 2. Защита прав подростка. 3. Твои обязанности.
Историческая справка Enfant (франц.) – человек низкого происхождения (лакей,...
Историческая справка Ребенок –от «раб» и «orbus» - осиротевший Отрок - «не им...
Владимир Лукин – уполномоченный по правам человека в России
Что делать, чтобы люди уважали права детей?
Права подростков Какие ассоциации возникают у вас при словах «права человека»?
Итак, мы выяснили, что право человека – это возможность что-либо делать, пос...
Какие же права имеет подросток? Задание: работая с 2 главой Конституции РФ и...
Основные права и обязанности детей Основные права	Обязанности Право на жизнь...
Задание: Усложним задачу: перечислите, какими из прав вы реально пользуетесь...
2. Защита прав подростка Но права можно написать на бумаге и благополучно заб...
Кто защитит подростка? Семья Самозащита Международные правовые документы Прав...
Международно-правовые документы по правам человека (ребенка) Всеобщая Деклара...
Конвенция о правах ребенка
Конвенция – соглашение, договор Конвенция – Конституция прав ребенка Цель Кон...
Ратификация - окончательное утверждение международного договора высшим органо...
Павел Астахов – уполномоченный по правам ребёнка в России Светлана Адаменко –...
соблюдать законы государства платить налоги, сборы защищать Отечество сохран...
Дискуссионный клуб Бывают ли права без обязанностей, а обязанности без прав?...
«Свобода движения кулака ограничена положением носа вашего соседа» Английская...
Ролевая игра «Юридическая консультация»
Задание 1 группе Ситуация № 1 Мама: Немедленно сделай музыку потише! Уже полн...
Задание 2 группе Ситуация № 2. Бойкий мальчик Дима, прочитав о том, что он им...
Задание 3 группе Ситуация № 3 Мама. Сынок, а почему ты мусорное ведро не выне...
Помните! Статья 29 Декларации прав человека: «Каждый человек обязан уважать п...
Подведение итогов занятия Что делать, чтобы люди уважали права детей?
Подведение итогов занятия Если ты хочешь, чтобы уважали твои права – уважай п...
Рефлексия Что вы узнали нового? Чем ребенок отличается от взрослого человека?...
Домашнее задание: Выучить § 18 и выполнить разноуровневые задания: 1 вариант:...
Благодарю вас всех за плодотворную работу! Критерии оценки урока: узнали мно...
Желаю успеха!
Лабиринт

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд К/ф «Приключение Электроника»
Описание слайда:

К/ф «Приключение Электроника»

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд Тема: «Подросток и его права»
Описание слайда:

Тема: «Подросток и его права»

5 слайд Цели и задачи: Понимать: взаимосвязь прав и обязанностей; роль и значение реа
Описание слайда:

Цели и задачи: Понимать: взаимосвязь прав и обязанностей; роль и значение реализации прав в жизни подростка. Знать: термины и понятия «права человека», «социальное обеспечение», «личная жизнь», «ответственность», «конвенция», «декларация»; Уметь: давать характеристику правам подростка; рассматривать правовые ситуации и решать их; высказывать суждения на обществоведческие темы; работать в группе, доказывать свою точку зрения, выступать публично; осмысливать теоретический материал, решать познавательные и проблемные задания. Отношения, ценности, внутренние установки: выразить свое отношение к правам подростка, убедить подростков в ценности их прав, воспитывать у учащихся осознанное отношение к своим правам; объяснять поведение людей с точки зрения обществознания и психологии.

6 слайд План урока: 1. Права подростка. 2. Защита прав подростка. 3. Твои обязанности.
Описание слайда:

План урока: 1. Права подростка. 2. Защита прав подростка. 3. Твои обязанности.

7 слайд Историческая справка Enfant (франц.) – человек низкого происхождения (лакей,
Описание слайда:

Историческая справка Enfant (франц.) – человек низкого происхождения (лакей, солдат, слуга) Boy (англ.) – ребенок, мужчина до 50 лет, находящийся в зависимом положении

8 слайд Историческая справка Ребенок –от «раб» и «orbus» - осиротевший Отрок - «не им
Описание слайда:

Историческая справка Ребенок –от «раб» и «orbus» - осиротевший Отрок - «не имеющий права голоса» - дитя, подросток, юноша

9 слайд Владимир Лукин – уполномоченный по правам человека в России
Описание слайда:

Владимир Лукин – уполномоченный по правам человека в России

10 слайд Что делать, чтобы люди уважали права детей?
Описание слайда:

Что делать, чтобы люди уважали права детей?

11 слайд Права подростков Какие ассоциации возникают у вас при словах «права человека»?
Описание слайда:

Права подростков Какие ассоциации возникают у вас при словах «права человека»?

12 слайд Итак, мы выяснили, что право человека – это возможность что-либо делать, пос
Описание слайда:

Итак, мы выяснили, что право человека – это возможность что-либо делать, поступать определенным образом, иметь что-то.

13 слайд Какие же права имеет подросток? Задание: работая с 2 главой Конституции РФ и
Описание слайда:

Какие же права имеет подросток? Задание: работая с 2 главой Конституции РФ и текстом параграфа 18, заполним 1 колонку таблицу: Основные права и обязанности детей Основные права Обязанности

14 слайд Основные права и обязанности детей Основные права	Обязанности Право на жизнь
Описание слайда:

Основные права и обязанности детей Основные права Обязанности Право на жизнь Право знать своих родителей Право на личную жизнь Право выбирать место своего жительства Право на труд Право на отдых и досуг Право на охрану здоровья и медицинскую помощь Право на социальное обеспечение Право на образование Свобода мысли, совести и религии

15 слайд Задание: Усложним задачу: перечислите, какими из прав вы реально пользуетесь
Описание слайда:

Задание: Усложним задачу: перечислите, какими из прав вы реально пользуетесь в жизни.

16 слайд 2. Защита прав подростка Но права можно написать на бумаге и благополучно заб
Описание слайда:

2. Защита прав подростка Но права можно написать на бумаге и благополучно забыть о них. Как вы думаете, каким образом и кто может защитить ваши права?

17 слайд Кто защитит подростка? Семья Самозащита Международные правовые документы Прав
Описание слайда:

Кто защитит подростка? Семья Самозащита Международные правовые документы Правозащитные и иные органы государства

18 слайд Международно-правовые документы по правам человека (ребенка) Всеобщая Деклара
Описание слайда:

Международно-правовые документы по правам человека (ребенка) Всеобщая Декларация прав человека. 1948 г. Конвенция о борьбе с дискриминацией в области образования. 1960 г. Конвенция о предупреждении преступления геноцида и наказания за него. 1948 г. Международный пакт о гражданских и политических правах. 1966 г. Декларация прав ребенка ООН. 1959 г. 20 ноября 1989 года – Конвенция о правах ребенка Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах. 1966 г.

19 слайд Конвенция о правах ребенка
Описание слайда:

Конвенция о правах ребенка

20 слайд Конвенция – соглашение, договор Конвенция – Конституция прав ребенка Цель Кон
Описание слайда:

Конвенция – соглашение, договор Конвенция – Конституция прав ребенка Цель Конвенции : взрослые обязаны признать, что каждый ребенок – это полноценная и полноправная личность, а не собственность родителей или государства.

21 слайд Ратификация - окончательное утверждение международного договора высшим органо
Описание слайда:

Ратификация - окончательное утверждение международного договора высшим органом государства или его главой. Ратификация международных договоров является одним из способов выражения Россией согласия на обязательность для нее международного договора Омбудсмен - уполномоченный по правам человека

22 слайд Павел Астахов – уполномоченный по правам ребёнка в России Светлана Адаменко –
Описание слайда:

Павел Астахов – уполномоченный по правам ребёнка в России Светлана Адаменко – уполномоченный по правам ребёнка в Ставропольском крае

23 слайд соблюдать законы государства платить налоги, сборы защищать Отечество сохран
Описание слайда:

соблюдать законы государства платить налоги, сборы защищать Отечество сохранять природу заботиться о детях и нетрудоспособных родителях беречь памятники культуры получить основное общее образование Обязанности граждан РФ:

24 слайд Дискуссионный клуб Бывают ли права без обязанностей, а обязанности без прав?
Описание слайда:

Дискуссионный клуб Бывают ли права без обязанностей, а обязанности без прав? Права детей Обязанности граждан РФ Право на жизнь соблюдать законы государства Право знать своих родителей пла­тить налоги, сборы Право на личную жизнь защищать Отечество Право выбирать место своего жительства сохранять природу Право на труд заботиться о детях и нетрудоспособных родителях Право на отдых и досуг беречь памятники культуры Право на охрану здоровья и медицинскую помощь получить основное общее образование Право на социальное обеспечение Право на образование Свобода мысли, совести и религии, своего мнения

25 слайд «Свобода движения кулака ограничена положением носа вашего соседа» Английская
Описание слайда:

«Свобода движения кулака ограничена положением носа вашего соседа» Английская пословица Физкультминутка

26 слайд Ролевая игра «Юридическая консультация»
Описание слайда:

Ролевая игра «Юридическая консультация»

27 слайд Задание 1 группе Ситуация № 1 Мама: Немедленно сделай музыку потише! Уже полн
Описание слайда:

Задание 1 группе Ситуация № 1 Мама: Немедленно сделай музыку потише! Уже полночь, ты весь дом разбудишь! Сын. А я имею право на отдых и досуг! Я привык отдыхать с гром­кой музыкой! Учитель. Пожалуйста, помогите ребенку разобраться, кто здесь не прав.

28 слайд Задание 2 группе Ситуация № 2. Бойкий мальчик Дима, прочитав о том, что он им
Описание слайда:

Задание 2 группе Ситуация № 2. Бойкий мальчик Дима, прочитав о том, что он имеет полное право свободно выражать свое мнение, начнет на любом уроке «реализовывать свое право», то и дело, перебивая учителя, задавая ему десятки вопросов, споря с ним по поводу и без повода. - Дима, ты мешаешь мне работать, - скорее всего, скажет в этом случае учитель. -А я имею такое право, вот в ст. 12, 13, 14 Конвенции о правах ребенка об этом сказано, - ответит Дима. Вопрос: Что вы ответите Диме в этой ситуации?

29 слайд Задание 3 группе Ситуация № 3 Мама. Сынок, а почему ты мусорное ведро не выне
Описание слайда:

Задание 3 группе Ситуация № 3 Мама. Сынок, а почему ты мусорное ведро не вынес, за хлебом не сходил? Сын. Потому что Организация Объединенных Нация запрещает использовать труд детей! Учитель. Вот такой борец за права ребенка! Может быть, он прав?

30 слайд Помните! Статья 29 Декларации прав человека: «Каждый человек обязан уважать п
Описание слайда:

Помните! Статья 29 Декларации прав человека: «Каждый человек обязан уважать права других, уважать общество и общественное имущество».

31 слайд Подведение итогов занятия Что делать, чтобы люди уважали права детей?
Описание слайда:

Подведение итогов занятия Что делать, чтобы люди уважали права детей?

32 слайд Подведение итогов занятия Если ты хочешь, чтобы уважали твои права – уважай п
Описание слайда:

Подведение итогов занятия Если ты хочешь, чтобы уважали твои права – уважай права других людей.

33 слайд Рефлексия Что вы узнали нового? Чем ребенок отличается от взрослого человека?
Описание слайда:

Рефлексия Что вы узнали нового? Чем ребенок отличается от взрослого человека? — Почему потребовалось создание специального закона, защищающего права детей? —Как называется международный закон, защищающий права детей? Когда он был принят? — Ребята, понравилось ли вам выступать в роли юристов? — Как вы считаете, полезно ли детям знать свои права?

34 слайд Домашнее задание: Выучить § 18 и выполнить разноуровневые задания: 1 вариант:
Описание слайда:

Домашнее задание: Выучить § 18 и выполнить разноуровневые задания: 1 вариант: назвать и охарактеризовать права человека. 2 вариант: ответьте на вопрос, какими правами вы реально пользуетесь в вашей жизни? 3 вариант: в ХХ в. появилось много важных документов о защите прав ребенка и подростка. С чем, по вашему мнению, это связано?

35 слайд Благодарю вас всех за плодотворную работу! Критерии оценки урока: узнали мно
Описание слайда:

Благодарю вас всех за плодотворную работу! Критерии оценки урока: узнали много нового, урок очень понравился узнали много нового, хотели, чтобы почаще были такие уроки узнали много нового, удовлетворены уроком Желаю успеха!

36 слайд Желаю успеха!
Описание слайда:

Желаю успеха!

Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Эта презентация подготовлена мною к уроку обществознания в 7 классе по теме «Подросток и его права» при изучении раздела «Подросток и закон». Этот раздел является одним из важнейших в формировании у ребенка личностных, предметных и метапредметных результатов. Знакомство с огромным миром законов, являющихся важнейшими регуляторами деятельности людей, помогает подросткам получить необходимые правовые знания, умения и ценностные установки, необходимые для сознательного выполнения ими основных социальных ролей в пределах своей дееспособности. Тема «Подросток и закон» третья в этом разделе, учащиеся уже познакомились с понятиями правоспособности, дееспособности малолетних и несовершеннолетних, гражданскими и политическими правами и обязанностями граждан нашей страны. Опираясь на знания учащимися этих понятий, я и строила свой урок. Урок был проведен в рамках конкурса «Учитель года - 2014» в Буденновском районе Ставропольского края. Разработка моего урока на этом же сайте. Всем удачи!
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Лабиринт
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.