правила

по русскому языку

2   класс

Составила учитель начальных классов Ефремова А.В.

Звуки речи, слоги и ударение изучает фонетика (фон — значит «звук»).

Обо­значение звуков речи на письме изучает графика (графо — значит «пишу»).

               Слова, которые мы произносим, состоят из звуков. Слова мы можем не только произносить, но и писать.

            Когда мы пи­шем, то звуки речи обозначаем буквами.

Гласных  звуков  шесть: [а],   [о],   [у],   [и],   [ы],   [э].

Букв  гласных  звуков десять: а,  я,  о,  ё,  у,  ю,  и,  ы,  э,  е.

Букв   согласных   звуков   21:   б,   в,   г,   д, Ж,    3,    И,    К,    Л,    М,    Н,    П,    р,    С,    Т,    ф,    X,ц, ч, ш, щ.

Согласных звуков гораздо больше — 36, потому что в русском языке есть парные твёрдые и мягкие со­гласные, которые обозначаются на письме одной и той же буквой.

Например: Р -  [р] (руль), р -  [р'] (река).

Гласные буквы

А О У Ы Э - Эти гласные обозначают твёрдость согласных звуков.

И  — обозначает мягкость согласных звуков.

И Е Е Ю Я - Эти гласные обозначают мягкость согласных звуков, а в начале слова или после другой гласной — два звука.

Согласные буквы

          ПАРНЫЕ 

                              ЗВОНКИЕ        Б   В   Г  Д   Ж   3

                                ГЛУХИЕ        П   Ф  К  Т   Ш  С

          НЕПАРНЫЕ

                               ЗВОНКИЕ    Л  М  Н  Р 

                                 ГЛУХИЕ     X  Ц  Ч  Щ

Всегда твёрдые Ж, Ш, Ц

ЖУК - [ЖУК], ШАР - [ШАР]

Всегда мягкие Й, Ч, Щ

ЧАЙ - [Ч'АЙ], ЩУКА - [Щ'УКА]

Буквы  Ь, Ъ звуков не дают, а обозначают мягкость или твёрдость согласной, после которой они стоят.

жи – ши пиши с гласной и

лыжи, жизнь, мыши, шишка

ча – ща   пиши с  гласной а

дача,  свеча, роща, щавель

чу – щу  - пиши с  гласной  у

чум, чугун, щука,

сочетание   -ЧК-, - ЧН –   пиши без ь

дочка, девочка, ночной, сочный

Признаки предложения: предложение состоит из слов; в предложении выража­ется законченная мысль.

         В конце предложения всегда ставят точку (.),

          вопросительный знак (?) или восклицательный знак (!).

Это знаки препинания.

           Предложение   всегда создается (произносится или пишется) с какой – то целью. Таких целей 3 :рассказать о чем-то, задать вопрос, приказать или попросить.

По цели высказывания (для чего произ­носятся или пишутся) предложения могут быть:

1) повествовательными (содержат рас­сказ, повествование);

2)  вопросительными  (содержат  вопрос);

3) побудительными (содержат приказ или просьбу).

Чтобы найти основу, надо найти оконча­ние.

Часть слова без окончания и есть основа.

              Слова состоят не только из звуков, но и из частей-кирпичиков, с помощью которых слова образуются или изменяют свою форму.

              Начинаем изучать состав слова (из каких частей состоят слова) и сло­вообразование (как образуются слова).

Часть  слова,   которая  изменяется,   называется окончанием.   Окончание   обозначают  так      

Чтобы  найти  окончание,   надо  изменить  форму  слова.

Так изменяется  форма  слова:

 дом   ~  (нет) дома —дому   — до­мом   — (о)  доме   — дома;

мама   —   мамы   —   маме   —   мамой   — (о) маме;

весёлый  — весёлого —весёлому — ве­сёлым — (о)весёлом —  весёлые;

пришёл   —  пришла   —  пришло   —  при­шли.

При   изменении   формы   слова   его   значе­ние  не  меняется.

Окончание изменяет форму слова. Только стоящие в нужной форме слова составля­ют предложение.

В некоторых словах окончание скрыто шапкой-невидимкой. Оно не выражено звуками. Его называют нулевым окон­чанием.  

                 Слова надо переносить с одной строчки на другую по слогам.

                 При переносе слова одну букву нельзя оставлять на строке, а также переносить на другую строку.

                Буквы  и,   ь,   ъ  при  переносе  не  отделяются  от  буквы,   после  которой  они  стоят.

             В некоторых однокоренных словах проис­ходит чередование согласных звуков на конце корня. Например:

берег  —   бережок [г  // ж]

молоко  —  молочный [к  // ч']

воздух  —  воздушный [х  // ш]

Приставка — это часть слова. Между приставкой и корнем нельзя поставить другое слово.

Предлог — это самостоятельное слово. Между предлогом и следующим за ним словом можно поставить другое слово.

    Слова,    называющие    предметы,    явления   природы,  людей,   животных  и  отвечающие на  вопросы  

«кто?»,   «что?»,   —   это  име­на  существительные.

            Слова, называющие признак предмета и отвечающие на вопросы:

 «какой?», «ка­кая?», «какое?», «какие?», — это имена прилагательные.

   Слова, обозначающие действие предмета и отвечающие на вопросы что делать? что сделать? – это глаголы

Слова – названия предметов

изменяются по родам          и                числам.

                  окончание – это часть слова, которая изменяется

река – реки - рекой

                  основа – часть слова без окончания

рыба,  голова,   ворона

                  корень – общая часть родственных слов, которая означает одно и то же и пишется одинаково

трава – травка – травяной ,          лес – лесной – лесник - лесничий

                  суффикс  - часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов

стол – стол+ ик,          жук – жуч+ ок

                  приставка – часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов

       за + бежать = забежать            до + бежать = добежать

            Слова, имеющие общую часть и близкие по значению, называют родственными.

Общую часть родственных слов называют корнем.

Корень — это главная часть слова.

 В корне содержится основное зна­чение слова.

Корень обозначают так:  

лес  —  лесок ,      дерево  —  деревянный

Чтобы найти в слове корень, надо подобрать к нему однокоренные (родственные) слова. Общая часть родственных слов - корень

Корень   содержит   общее   значение   родст­венных 

(однокоренных)   слов.   Например:

рука   —  рукав   —  рукавица; 

 город   — городок —  городской.

В   русском   языке   есть   имена   существительные,   которые   не   изменяются,   а   зна­чит,   не   имеют   окончания.   У   них   одна форма.  Например:

Пальто      метро         пони          радио

кино          пианино       шоссе        желе

кафе         эскимо         меню         кофе

кенгуру      какао         какао

Без  пальто  зимой  холодно.   Вчера  мы  бы­ли  в  кафе.  К бабушке  поехали  на  метро.

Безударный гласный звук [и] может быть записан разными буквами: и, или е, или я.

Обязательно проверяй выбор буквы, изменяя форму слова или подбирая род­ственное слово — так, чтобы «сомни­тельный» гласный стоял под ударением.

[л'иса]  —     лисы —   лисонька      ----------- лиса

[р'ика]  —    реки — речка           -------------- река

[п'итно]  —  пятна  - пятнышко  -------------  пятно

Безударный гласный звук [а] может быть записан буквой а или буквой о. Обязательно проверяй выбор буквы, изме­няя форму слова или подбирая родствен­ное слово — так, чтобы гласный звук стоял под ударением.

                    Услышав глухой согласный, обяза­тельно выполняй проверку. Для проверки измени слово или подбери родствен­ное — так, чтобы после «опасного» зву­ка стоял гласный.

                   Если корень заканчивается на парный по звонкости-глухости согласный звук, на­пример [п], [ф], [к], [т], [ш], [с], — это «опасное место» (орфограмма). Обяза­тельно проверь орфограмму перед записью.

           Проверяй  так.    Подбери родственное слово или измени слово так, чтобы после согласного ока­зался гласный звук или согласные звуки [л], [м], [н], [р], [и'].

са[т] — сады —  сад

 Изменять  слова  можно  так:

один  — много          ро[к]   —  рога  — рог

есть  —  нет           есть  лу[к],   нет  лука  —   лук

                           есть  лу[к],   нет  лугов  —   луг

Часть слова, которая стоит за корнем и служит для образования новых слов, — это суффикс.

 Например: лиса — лисё­нок, дом — домик.

Суффикс имеет зна­чение. Суффикс обозначают так:  ^.

 С  помощью  суффиксов  образуются  новые    слова.  

Например: тигр,  тигрица,  тигрёнок,  тигровый

                   вода,  водичка,  водица,  водный,  водяной

Чтобы  найти  суффикс,   действуй  так.

Сначала отметь в слове окончание, по­том — корень. Часть слова между окон­чанием и корнем и будет суффиксом.

котёнок   —   ?

1)  котёнк [а],   котёнк [у] В  слове  котёнок  нулевое  окончание.

2)  кот,      котик,      котище   В  слове  котёнок  корень   -кот-.

3)  котёнок

Суффикс в слове котёнок — -ёнок-     (стоит между корнем -кот- и нулевым окончанием).

Помни:   каждый  суффикс  имеет  своё  зна­чение,   которое  узнаётся  в  слове.

         Учимся применять правило: -онок-   или      -ёнок-

          Чтобы не ошибаться в написании суф­фиксов -онок- и -ёнок-, нужно действо­вать так:

1)  выделить  корень;

2) определить, какой согласный звук сто­ит перед суффиксом;

3) если это твёрдый согласный или шипя­щие [ш], [ж], [ч'], пишем суффикс -онок-, если нет, пишем суффикс -ёнок-.

Суффикс -ик- пишется, если при измене­нии слова гласный звук в суффиксе со­храняется, «не убегает».

Например:  ключик —  ключика.

    Чаще всего непроизносимый соглас­ный звук оказывается между звуками [с] и [н] (стн), [з] и [н] (здн).

                  Сочетания звуков [сн] и [зн] в середи­не слова — «опасное место».

 Услышав эти сочетания, обязательно проверь, подо­брав родственные слова, не прячется ли между этими звуками звук-невидимка. Но учти, он не всегда там есть.

Сравни:

изве[сн]ый  —  весть  —   известный

прекра[сн]ый   —   прекрасен   —   прекрас­ный

            Если слово образовано с помощью суф­фикса, то такой способ словообразования называют суффиксальным.

Например:   ночь+н =ночной

                     Мех +   ов =   меховой,  

                     шуба +   к  =   шубка

В некоторых словах нужно писать две буквы н.

Например: камень + н = = каменный

Если    слово    образовано    одновременным  присоединением   приставки   и    суффикса, такой  способ  словообразования  называют  приставочно-суффиксальным.  

Например:

при  + море  +  ск  =  приморский

при  +  школа  +  н  =  пришкольный

про-,  пере-,  за-,  при-   от-,  до-   на -,   в -,  с-,    вз-

Приставка  образует  новые  слова.

 Например:    читать    —    прочитать    — дочитать — перечитать.

Приставка  имеет  значение. 

 Например:   запел   —   «начал   петь»;   до­пел  —  «закончил  петь».

Часть слова, которая находится перед корнем и служит для образования новых слов, — это приставка.

Например: бежатъ — убежатъ, полезный — бесполезный.

Приставка обозначается так: 

|

 В приставках до-, о-, об -, от-, по-, под-, про- пишется буква о. Например: окрик, поезд, добежать.

Запомни! Приставка пра- есть в словах: прабабушка, прадедушка, правнучка, правнук.

                   Приставка па- есть в слове  паводок.

В  приставках  за -,   на -,   над  всегда  пи­шется  только  буква  а. Например:  Запись,  надпись, налететь.

Разделительный    твёрдый    знак    (ъ)

пишется после приставок, которые окан­чиваются на буквы согласных звуков, пе­ред буквами е, ё, ю, я.

 Например: съел, подъём,   предъюбилейный.

НАЧАЛЬНАЯ ФОРМА

слова- названия предметов –

кто?  что?  Единственное число

малыш, соловей, гном, рука, страна, магазин, вещь

слова- названия признаков –

какой?  мужской род

спелый, красный, нижний, правильный, смешной

слова- названия действий –

что делать? что сделать?

смеяться, учиться, читать,  засмеяться, поучиться, прочитать

Написание гласной

после  ц    в корне и окончании

слов- названий предметов.

после   ц     в окончания  слов – названий предметов

пишется буква   ы

после   ц     в корне   слов – названий предметов

пишется буква   и

(искл. Цыган, цыпочки, цыпленок, цыц)