1196218
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
ИнфоурокБиологияДругие методич. материалыКлассный час с элементами викторины «Первая медицинская помощь при пожаре»

Классный час с элементами викторины «Первая медицинская помощь при пожаре»

Лабиринт
библиотека
материалов


МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №13 д. МУХИНО



« Утверждено»

Руководитель ОУ ______________ А.В.Евсюнин














Классный час – игра

«Первая медицинская помощь

при пожаре»

MCj02902930000[1]

Подготовила:

педагог дополнительного образования

Ахметова Евгения Артуровна.





2014 год

Классный час с элементами викторины

«Первая медицинская помощь при пожаре»


Цель и задачи мероприятия: закрепить знания учащихся в области пожарной безопасности; привить навыки правильных действий при пожаре и оказанию помощи при спасании людей; научить детей быстро оценивать опасную ситуацию и принимать оптимальное решение для ее преодоления; побудить школьников к глубокому изучению курса «ОБЖ».


Место проведения: спортзал школы.

Необходимое оборудование: плакаты и стенгазеты на противопожарную тематику; огнетушители; тазы с водой; санитарные носилки и противогазы, гимнастические перекладины;

Участвуют 2 команды по 5-6 человек.


Ход мероприятия 1 этап - пожарная эстафета:

  • бег на 40 м (1 человек);

  • подтягивание на перекладине (1 человек, если мальчик - 10 раз, девочка - 3
    раза);

  • надевание противогаза (1 участник);

  • транспортировка пострадавшего (3 человека).


2 этап - викторина:

  • конкурс капитанов на знание элементарных основ пожарной безопасности
    (время на подготовку - 1 мин)

  1. Какими способами можно вызвать пожарную охрану? (по телефону 01, через
    переговорное устройство в лифте, послать посыльного, привлечь внимание соседей
    или прохожих криками из окна или с балкона, с помощью радиофицированных
    машин, по № 112 с мобильного телефона)

  2. Нужно ли при пожаре выбивать окна в комнате, чтобы выветрить дым? (Этого
    делать нельзя, т.к. приток свежего воздуха усиливает горение)

  3. Почему в учреждениях общественного назначения входные двери должны
    открываться наружу? (чтобы при эвакуации людей не создавались давка и
    столпотворение)

  4. Какая бочка представляет большую опасность: пустая или наполненная
    бензином? (пустая, т.к. внутри нее образуется взрывопожароопасная концентрация
    бензиновых паров)

  5. Как потушить горящую одежду на человеке? (его нужно остановить, уронить
    на землю и катать, пока не погаснет пламя; или накрыть плотной тканью или верхней
    одеждой, оставив голову открытой)

  • тестирование команд (вопросы даются на карточках, на размышление - всего
    10 сек., отвечает любой желающий член команды)


Карточки:

1. Назовите основные причины возникновения пожаров в быту (курение в нетрезвом виде, игры детей со спичками, оставленные без присмотра электроприборы, неисправная проводка, неправильно сложенная отопительная печь, включение в электророзетку сразу нескольких нагревательных приборов).

  1. В каких случаях применяются углекислотные огнетушители? (при тушении
    всех видов горючих материалов и электроустановок под напряжением).

  2. Можно ли тушить горящую электропроводку водой (можно, если сначала ее обесточить).

  3. Что вы будете делать, если в комнату проник дым от пожара? (прикрою нос и
    рот мокрой тканью, ползком буду продвигаться к выходу).

  4. Почему в домах с печным отоплением дымоходы на чердаках всегда
    побелены? (на побеленной поверхности заметны все трещины и щели, через
    которые могут проникнуть дым и огонь).

3 этап - задание на рисунках:

  • на карточках с изображением опасных ситуаций и известными фразами на противопожарную тематику нужно восстановить недостающие слова;

  • каждая команда получает одинаковые комплекты из 9-ти рисунков;

  • учитывается правильность и быстрота выполнения задания;


Ответы на рисунках:

  1. Приводит к пожару! (неосторожное обращение с огнем)

  2. Курить в постели (опасно)

  3. Не оставляйте детей ... (без присмотра)

  4. Не сушите белье...(над газовой плитой)

  5. Электроприборы без контроля (не оставляйте включенные)

  6. Не храните на балконах... (горючие предметы)

  7. Электропроводкой с поврежденной изоляцией (опасно пользоваться)

  8. Чердаки и подвалы (содержите в чистоте и порядке)

  9. Не устанавливайте телевизор ... (вблизи легковоспламеняющихся предметов)


4 этап - выявление источников опасности:

Каждая команда получает одинаковые рисунки на тему: «Ребенок на кухне»; нужно найти максимум источников возможного пожара и травмирования ребенка на кухне квартиры, их должно быть не менее 10-ти; на подготовку - 7 мин.

Примерный перечень опасностей на рисунке:

  1. маленький ребенок на кухне один, в окружении множества опасностей;

  2. кухонные полотенца сушатся над газовой плитой;

  3. из крана льется горячая вода;

  4. на столе стоит бутылка с уксусом;

  5. на плите в сковороде без крышки что-то жарится;

  6. электрочайник стоит на самом краю стола;

  7. на столе - пепельница с дымящимися окурками;

  8. коробка спичек лежит на плите, как раз на уровне роста ребенка;

  9. кухонный коврик сморщился;

  10. в одну электророзетку включены одновременно электрочайник, магнитофон,
    тостер и микроволновая печь.


5 этап - Конкурс «Тревога» (продолжить фразу)

  1. Возник пожар... (срочно звони по 01)

  2. Комната в дыму... (ползи к выходу)

  3. На тебе горит одежда... (падай на землю и катайся, пока не собьешь пламя)

  4. Горит электропроводка... (отключи, затем туши)

  5. Загорелась сухая трава... (забросай землей)

  6. Чувствуешь запах газа... (выключи газ, открой окно и звони по 04)

  7. Задымился телевизор... (выключи из сети, накрой плотной тканью и залей водой)

  8. Увидел шаровую молнию... (стой, не двигаясь)

  9. Получил ожог руки... (подставь под холодную воду)

  10. Горит бензин… (туши пенным огнетушителем)


Оказывайте помощь людям в трудных ситуациях.


Если тонет человек:


Бросьте тонущему человеку плавающий предмет, ободрите его, позовите помощь. Добираясь до пострадавшего, вплавь учтите течение реки. Если тонущий не контролирует свои действия, подплывите к нему сзади и, захватив его за волосы, буксируйте к берегу.

Первая помощь при отравлении угарным газом:

  • Вынести на свежий воздух и положить на спину.

  • Расстегнуть одежду и открыть грудную клетку.

  • Охладить лицо и грудь холодной водой, снегом, льдом.

  • Обвязать тряпкой, смоченной холодной водой, голову.

Если пострадавший не приходит в себя:

  • заставить его чихать, вызвав раздражение в носу;

  • растирать грудь пострадавшего варежкой, шарфом, другим предметом до появления дыхания;

  • сделать искусственное дыхание;

  • доставить пострадавшего в лечебное учреждение или вызвать врача.

Ожоги:

  • Ожоги можно только орошать холодной чистой водой. Дайте ей течь минут десять, пока боль не ослабнет.

  • Никогда не прорывайте волдырь, образовавшийся над обожженным участком кожи.

  • Никогда не отрывайте одежду, прилипшую к ожогу.

  • Наложить стерильную повязку на пораженный участок тела.

  • На обожженные глаза сделать примочки раствора борной кислоты (на 1 стакан воды — половина чайной ложки борной кислоты).

  • Завернуть пострадавшего в чистую простыню, укутать потеплее, дать выпить 2 таблетки анальгина, создать покой.

  • Если ожог, покрытый волдырями, занимает площадь, большую, чем ладонь, доставьте потерпевшего в медпункт или вызовите «Скорую помощь».

  • Дайте пострадавшему обильное питье: чай с сахаром, фруктовый сок, воду с разбавленной в ней солью (2 чайные ложки на 1 л).

Никогда не давайте пить человеку, потерявшему сознание.

Отморожения:

  • Пострадавшего вносят в теплое помещение, протирают пораженные участки спиртом (водкой) и растирают чистыми руками до покраснения кожи.

  • При отморожении значительного большего участка конечностей делают теплую ванну из слабого (бледно-розового) раствора марганцово - кислого калия температурой 32-36оС или прикладывают нагретые предметы.

  • В случае общего отморожения проводят возможно быстрое отогревание пострадавшего (вносят в помещение с температурой 20-22оС) и дают горячий чай, кофе, водку.

Пищевые отравления:

  • Промывание желудка в домашних условиях: пострадавшему дают пить большое количество воды (1-2 л) и вызывают искусственную рвоту — глубоко закладывая в рот пальцы, надавить на корень языка. Затем процедуру повторяют. Всего для промывания желудка требуется 10-12 л воды.

  • Последние порции промывных вод должны быть прозрачными и не содержать остатков пищи.

Обмороки:

  • Пострадавшего укладывают на кушетку (голова ниже ног) и дают нюхать нашатырный спирт.

Солнечные и тепловые удары:

  • Пострадавшего укладывают в тень и охлаждают — прикладывают холод к голове и на область сердца, обтирают кожу мокрым полотенцем.

  • При жалобах на боли в сердце дают под язык валидол или нитроглицерин.

Используемая литература: источники интернета.

http://www.shegadm.ru/pmp_pri_neschastnyh_sluchajah.html

http://yuzhno-sakh.ru/dirs/675

http://yuzhno-sakh.ru/dirs/680

http://yuzhno-sakh.ru/dirs/677

http://yuzhno-sakh.ru/dirs/679

http://mvd.gov.by/main.aspx?guid=31563

Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Оказывайте помощь людям в трудных ситуациях.   Если тонет человек:         Бросьте тонущему человеку плавающий предмет, ободрите его, позовите помощь. Добираясь до пострадавшего, вплавь учтите течение реки. Если тонущий не контролирует свои действия, подплывите к нему сзади и, захватив его за волосы, буксируйте к берегу. Первая помощь  при отравлении угарным газом: -       Вынести на свежий воздух и положить на спину. -       Расстегнуть одежду и открыть грудную клетку. -       Охладить лицо и грудь холодной водой, снегом, льдом. -       Обвязать тряпкой, смоченной холодной водой, голову. Если пострадавший не приходит в себя: -       заставить его чихать, вызвав раздражение в носу; -       растирать грудь пострадавшего варежкой, шарфом, другим предметом до появления дыхания; -       сделать искусственное дыхание; -       доставить пострадавшего в лечебное учреждение или вызвать врача. Ожоги: -       Ожоги можно только орошать холодной чистой водой. Дайте ей течь минут десять, пока боль не ослабнет. -       Никогда не прорывайте волдырь, образовавшийся над обожженным участком кожи. -       Никогда не отрывайте одежду, прилипшую к ожогу. -       Наложить стерильную повязку на пораженный участок тела. -       На обожженные глаза сделать примочки раствора борной кислоты (на 1 стакан воды — половина чайной ложки борной кислоты). -       Завернуть пострадавшего в чистую простыню, укутать потеплее, дать выпить 2 таблетки анальгина, создать покой. -       Если ожог, покрытый волдырями, занимает площадь, большую, чем ладонь, доставьте потерпевшего в медпункт или вызовите «Скорую помощь». -       Дайте пострадавшему обильное питье: чай с сахаром, фруктовый сок, воду с разбавленной в ней солью (2 чайные ложки на 1 л).
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство: Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.