1658174
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок

Урок

библиотека
материалов

hello_html_m47029796.gifhello_html_m47029796.gifhello_html_m47029796.gifhello_html_m7db3db2a.gifhello_html_m7db3db2a.gifhello_html_m7db3db2a.gifhello_html_m7db3db2a.gifhello_html_m7db3db2a.gifhello_html_m7db3db2a.gifhello_html_m7db3db2a.gifhello_html_m7db3db2a.gifМатематика 1 класс.

Тема: 10–.



Цели:

  1. Продолжить формировать знания учащихся о вычитании случая: 10-.

  2. Развивать логическое мышление, память, внимание, математическую речь.

  3. Воспитывать дисциплинированность, аккуратность при работе в тетради, умение работать в паре, чувство взаимопомощи, интерес к сказкам.

Тип урока: деловая игра.

Оборудование: устные задачки, теремок, числовой ряд, учебник, герои сказки, карточки для индивидуальной работы.

Формы: коллективная, индивидуальная, фронтальная, парная.

Методы: словесный, наглядный, частично-поисковый.

Ход урока

1.Орг.момент:

Прозвенел друзья, звонок.

Начинается урок.

А теперь все повернитесь

И друг другу улыбнитесь.

Улыбнитесь мне, гостям

И садитесь по местам.

Сегодня будем строить дом,

На радость новоселам, чтоб каждый становился в нем.

Счастливым и смышленым.

Ребята, а вы знаете сказку «Теремок»? А ее героев? На доске герои сказки.

Мышка – норушка, Лягушка – квакушка, Зайка – попрыгайка, Лисичка – сестричка, Волк – зубами щелк и Медведь косолапый после того, как их теремок развалился,( показ картинки из книжки) мечтают построить новый дом. И сегодня герои сказки пришли к нам за помощью. Ребята, поможем героям сказки?

А как вы думаете, с чего начинается каждое строительство? С чертежа. 9на партах отдельные листочки для графического диктанта). Графический диктант «Дом».

5 клеток вниз, ставим точку.

2 клетки в правый верхний угол,

1 клетка вправо,

1 клетка вверх,

1 клетка вправо,

1 клетка вниз,

1 клетка вправо,

2 клетки в правый нижний угол,

1 клетка влево,

6 клеток вниз,

5 клеток влево,

6 клеток вверх,

1 клетка влево.

На доске вывешивается чертеж дома. Чертеж дома готов.

А теперь начинаем строительство дома.

Чтобы положить первое бревно, вам надо выполнить задание.

Арифметический диктант, устно:

  1. Найдите значение суммы чисел 5 и 2. 7

  2. Уменьшаемое 5, вычитаемое – 2. Найдите значение разности. 3

  3. Назовите число предшествующее числу 8. 7

  4. К 9 прибавить 1. 10

  5. Назовите число, следующее за числом 9. 10

Молодцы! Справились с первым заданием. Наклеивается первое бревно.

Формулировка темы и целей урока.

Следующее задание. Игра «засели соседей». Составление суммы чисел, значение которых равны числу 10.

Комментируют.

Наклеивается следующее бревно.

А какие числа можно вычесть из числа 10? Устные ответы учащихся.

А сейчас давайте запишем дату нашего строительства домика. Я тетрадь свою открою…

Оформление тетрадей с доски.

Каллиграфическая минутка: 3 1.

На доске таблицы с цифрами.

А вот это посмотрите-

Выступает цифра 3.

Тройка – третий из значков. Состоит из 2 –х крючков.


Вот один, иль единица.

Очень тонкая, как спица.

А теперь, внимание, новое задание.

Карточки с примерами на вычитание из 10-. Записывают в тетрадь. Взаимопроверка.

10-5=

10-4=

10-3=

10-2=


10-9=

10-8=

10-7=

10-6=


10-…=9

10-…=7

10-…=6

10-…=5


10-…=

10-…=

10-…=

10-…=


10-5=

10-4=

10-3=

10-2=


10-9=

10-8=

10-7=

10-6=


10-…=9

10-…=7

10-…=6

10-…=5


10-…=

10-…=

10-…=

10-…=


Наклеивается следующее бревно.

Следующее задание. Решение задачи в парах. Комментируют.



Ягнят – 10

Козлят - ? на 3 меньше





Ответ: ________________________




Телят – 8

Жеребят - ? на 2 больше





Ответ: _______________________



Утят – 10

Цыплят – 4, на сколько меньше

______________________________



Ответ: ________________________


Наклеивается следующее бревно.

Физминутка:

Во дворе щенок играл 
Прыгал, бегал и считал: 
Раз – прыжок и три кивка, 
Два – направо голова. 
Три – налево поворот 
И помчался до ворот. 
Вдруг он встал, вздохнул и сел 
И на всех вокруг глядел. 


И последнее бревно. Задание на сравнение чисел.

Самостоятельно по 2 примера. Зря страницы не листай. Где закладка – открывай. Стр. 142. Самопроверка.

Раздаются карточка – проверка.



7+3 * 10

4+2 * 7






2+2 * 4

9-4 * 6



5-2 * 3

8-5 * 2

Логические задания:

  1. В семье 6 сыновей. У каждого из них по одной сестре. Сколько всего детей в семье? 7.

  2. Три лягушонка у пруда. Один нырнул, осталось? 2

Наклеивается крыша домика.

Ребята, чего не хватает в нашем домике? Окна.

Выполнение карточки с примером. Комментируют.









Наклеивается окно.

Чему вы сегодня научились на уроке?

Какое у вас настроение?

д/з стр. 147 №5. Комментируя.

Итог урока. Вот наш дом и готов. Герои сказки довольны вашей работой, потрудились вы сегодня на славу. И решили вас отблагодарить оценками.

Всем спасибо.

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Урок по математике для 1 класса «Вычитание из 10». Нестандартный урок в форме деловой игры разработан для учащихся 1 класса (УМК «Атамұра»). Используется коллективная, индивидуальная, фронтальная,  парная формы работы. Применялись методы словесный, наглядный, частично-поисковый. Индивидуализация и дифференциация обучения просматривается на этапе закрепления, в виде (индивидуальных карточек, работы в паре). Одним из средств эффективности урока, стало внедрение в процесс обучения элементов технологии: игры и дифференцированность в обучении. Урок был дан и разработан в рамках предметной недели «Деловая игра в формировании личности школьника» МО начальных классов в 2013-2014 учебном году.
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.