Практические работы по курсу «Тепловые явления» при работе с комплектом л/о Mekruphy GMBH

Предпросмотр материала:

Практическая работа № 1

«Как реагирует воздух на изменение температуры»?

Ожидаемые цели:

- закрепить на практике и увидеть, как ведут себя газы на примере воздуха при нагревании и охлаждении.

- собрать установку для нагревания воздуха в колбе.

Введение в тему: Воздух – это смесь разных газов. А как ведут себя газы при нагревании и охлаждении? Так же, как и жидкости? И как увидеть это? Это вы сможете выяснить в ходе следующего эксперимента.

Оборудование и материалы: платформа штатива, лапка, муфта, шланг силиконовый, огнестойкая подкладка, резиновая пробка, втулка, колба коническая, мерный стакан на 250 мл, свеча.

Дополнительно: брикет для розжига огня, пищевой краситель.

Ход работы:

Что делал?

Что наблюдал?

Вывод.

1) Ввинтили стержень штатива в платформу.

2) Закрепили на стержне штатива лапку с помощью муфты.

3) Аккуратно вставили пробку вместе с продетой втулкой для шланга в колбу.

4) Осторожно закрепили колбу в лапке штатива.

4) Насадили конец силиконового шланга на втулку для шланга.

5) Подложили под конструкцию огнестойкую подставку.

6) Под колбу положили свечу и отрегулировали всю конструкцию.

7) Налили в мерный стакан примерно 150 мл воды и подмешали в воду щепотку пищевого красителя.

8) Зажгли свечу.

9) Опустили конец шланга в стакан с водой.

При нагревании объём воздуха __________________.

При охлаждении объём воздуха ______________________ .

В ходе эксперимента пронаблюдали, что объем воздуха при нагревании и охлаждении изменяется так же, как и объем жидкостей. (Помощь учителя).

Примечание. Научные риски. Некорректно говорить, что при нагревании воздух расширяется и сжимается. Объем газа при нагревании увеличивается.

Практическая работа № 2

«Какое строение имеет пламя свечи?»?

Ожидаемые цели:

- познакомиться со строением пламени свечи.

- убедиться, что пламя имеет зоны с различной температурой.

Введение в тему: В праздничной обстановке мы любим зажигать свечи и любуемся их ярким пламенем. Давайте же сегодня рассмотрим пламя с научной точки зрения.

Оборудование и материалы: подставка (платформа) штатива, огнестойкая подкладка, свеча.

Дополнительно: зажигалка для воспламенения, лучина.

Ход работы:

Что делал?

Что наблюдал?

Вывод.

1) На платформу положили огнестойкую подставку.

2) Поставили свечу и зажгли ее.

3) Стали рассматривать пламя свечи.

4) Взяли лучину за концы и быстро провели ее над фитилем.

4) Повторили предыдущую операцию несколько раз.

7) Налили в мерный стакан примерно 150 мл воды и подмешали в воду щепотку пищевого красителя.

8) Зажгли свечу.

9) Опустили конец шланга в стакан с водой.

Примечание. Методические риски. При планировании методики эксперимента особое внимание не забудьте уделить технике безопасности при обращении с горящей свечой.

Краткое описание материала

Благодаря вариативной части (20 %) образовательной программы появилась возможность реализации модулей различной тематики и направленности: межпредметных, внутрипредметных и метапредметных. В связи с этим межпредметные модули, в частности, естественнонаучной направленности становятся ключом для формирования и становления основ исследовательской деятельности младшего школьника. Учитель начальных классов должен четко разграничивать и понимать, какие формы практической деятельности будут применены на занятиях. Следует осознавать, что естественные науки, особенно физика, химия и биология, являются экспериментально-теоретическими, поэтому эксперимент занимает ведущее место. Очевидно, что для осуществления опытно-экспериментальной деятельности в рамках модулей необходимы условия. В этом нам помогают комплекты лабораторного оборудования Cornelsen Experimenta и Mekruphy GMBH. В использовании лабораторного оборудования Mekruphy мы являемся первыми среди всех школ РФ.

Практические работы по курсу «Тепловые явления» при работе с комплектом л/о Mekruphy GMBH

Начальные классы

Конспекты

DOCX

31.03.2014

1597

Начальные классы

Конспекты

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Павлютенко Андрей Игорьевич

На сайте: 11 лет и 2 месяца
Всего просмотров: 4005
Подписчики: 0
Всего материалов: 2

4005
просмотров
2
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Павлютенко Андрей Игорьевич.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.