- 31.03.2014
- 9347
- 15
Практическая работа № 1
«Как реагирует воздух на изменение температуры»?
Ожидаемые цели:
- закрепить на практике и увидеть, как ведут себя газы на примере воздуха при нагревании и охлаждении.
- собрать установку для нагревания воздуха в колбе.
Введение в тему: Воздух – это смесь разных газов. А как ведут себя газы при нагревании и охлаждении? Так же, как и жидкости? И как увидеть это? Это вы сможете выяснить в ходе следующего эксперимента.
Оборудование и материалы: платформа штатива, лапка, муфта, шланг силиконовый, огнестойкая подкладка, резиновая пробка, втулка, колба коническая, мерный стакан на 250 мл, свеча.
Дополнительно: брикет для розжига огня, пищевой краситель.
Ход работы:
|
Что делал? |
Что наблюдал? |
Вывод. |
|
1) Ввинтили стержень штатива в платформу. 2) Закрепили на стержне штатива лапку с помощью муфты. 3) Аккуратно вставили пробку вместе с продетой втулкой для шланга в колбу. 4) Осторожно закрепили колбу в лапке штатива. 4) Насадили конец силиконового шланга на втулку для шланга. 5) Подложили под конструкцию огнестойкую подставку. 6) Под колбу положили свечу и отрегулировали всю конструкцию. 7) Налили в мерный стакан примерно 150 мл воды и подмешали в воду щепотку пищевого красителя. 8) Зажгли свечу. 9) Опустили конец шланга в стакан с водой. |
|
При нагревании объём воздуха __________________. При охлаждении объём воздуха ______________________ . В ходе эксперимента пронаблюдали, что объем воздуха при нагревании и охлаждении изменяется так же, как и объем жидкостей. (Помощь учителя). |
Примечание. Научные риски. Некорректно говорить, что при нагревании воздух расширяется и сжимается. Объем газа при нагревании увеличивается.
Практическая работа № 2
«Какое строение имеет пламя свечи?»?
Ожидаемые цели:
- познакомиться со строением пламени свечи.
- убедиться, что пламя имеет зоны с различной температурой.
Введение в тему: В праздничной обстановке мы любим зажигать свечи и любуемся их ярким пламенем. Давайте же сегодня рассмотрим пламя с научной точки зрения.
Оборудование и материалы: подставка (платформа) штатива, огнестойкая подкладка, свеча.
Дополнительно: зажигалка для воспламенения, лучина.
Ход работы:
|
Что делал? |
Что наблюдал? |
Вывод. |
|
1) На платформу положили огнестойкую подставку. 2) Поставили свечу и зажгли ее. 3) Стали рассматривать пламя свечи. 4) Взяли лучину за концы и быстро провели ее над фитилем. 4) Повторили предыдущую операцию несколько раз. 7) Налили в мерный стакан примерно 150 мл воды и подмешали в воду щепотку пищевого красителя. 8) Зажгли свечу. 9) Опустили конец шланга в стакан с водой. |
|
|
Примечание. Методические риски. При планировании методики эксперимента особое внимание не забудьте уделить технике безопасности при обращении с горящей свечой.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Благодаря вариативной части (20 %) образовательной программы появилась возможность реализации модулей различной тематики и направленности: межпредметных, внутрипредметных и метапредметных. В связи с этим межпредметные модули, в частности, естественнонаучной направленности становятся ключом для формирования и становления основ исследовательской деятельности младшего школьника. Учитель начальных классов должен четко разграничивать и понимать, какие формы практической деятельности будут применены на занятиях. Следует осознавать, что естественные науки, особенно физика, химия и биология, являются экспериментально-теоретическими, поэтому эксперимент занимает ведущее место. Очевидно, что для осуществления опытно-экспериментальной деятельности в рамках модулей необходимы условия. В этом нам помогают комплекты лабораторного оборудования Cornelsen Experimenta и Mekruphy GMBH. В использовании лабораторного оборудования Mekruphy мы являемся первыми среди всех школ РФ.
6 664 983 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Павлютенко Андрей Игорьевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.