- 01.04.2014
- 2916
- 28
ВИКТОРИНА «МИР ВОКРУГ НАС»
Ход викторины:
1.Организационный момент.
Есть на земле огромный дом
Под крышей голубой.
Живут в нём солнце,
дождь и гром,
Лес и морской прибой.
Живут в нём птицы и цветы,
Весенний звон ручья,
Живёшь в том светлом доме ТЫ
И все твои друзья.
Куда б дороги не вели
Всегда ты будешь в нём.
ПРИРОДОЮ родной земли
Зовётся этот дом.
- Сегодня мы собрались вместе, чтобы посмотреть, а хорошо ли вы знаете этот дом природы.
2. Представление команд и жюри.
«Царство растений».
Ведущий. Нашу Землю называют Зелёной Планетой. Кто подарил ей зелёный наряд? Деревья и травы, цветы и кустарники. Они всюду вокруг нас. На крайнем севере и в жаркой пустыне. Высоко в горах, в лесу, на лугу и у самой воды. Тысячи видов, сотни тысяч названий.
1-й конкурс: «Узнай растение».
Загадки:
Крапива: Ты растение не тронь! Жжется больно, как огонь!
Подорожник: Путник часто ранит ногу
Вот и лекарь у дороги.
Ландыш: Белые горошки на зеленой ножке
Ромашка: Стоят кругом сестрички: желтые глазки, белые реснички.
Одуванчик: Горел в траве росистой, потом померк, потух и превратился в пух.
Подснежник: Пробивался сквозь снежок,
Удивительный росток.
Самый первый, самый нежный,
Самый бархатный цветок!
Репейник: Кто ни прикасается,
За того цепляется.
Привязчивый и колкий,
Кругом торчат иголки
Колокольчик: То фиолетовый, то голубой,
Он на опушке встречался с тобой.
Названье ему очень звонкое дали,
Но только звенеть он сумеет едва ли
Шиповник: Дикой розой называют, как лекарство применяют.
Незабудка: Цветочек этот голубой
Напоминает нам с тобой
О небе — чистом-чистом,
И солнышке лучистом!
Если я сорву цветок, если ты сорвешь цветок,
Если все: и я, и ты, если все сорвем цветы
Опустеют все поляны, и не будет красоты!
«Царство Животных».
2-ой конкурс: «Конкурс капитанов»
1. Как называются животные, тело которых покрыто перьями? (Птицы).
2. Как называются животные, тело которых покрыто шерстью? (Звери).
3. Как называются животные, тело которых покрыто чешуёй? (Рыбы).
4. Как называются животные, у которых 6 лап? (Насекомые).
3-ой конкурс: «Разгадай кроссворд»
По вертикали:
Живёт животное в хлеву. Оттуда громко слышно «МУ-У-У»
Родственник зайца в клетке живёт,
С большим аппетитом морковку грызёт.
Мордочка усатая, шубка полосатая,
Часто умывается, а с водой не знается.
По горизонтали:
Хвостом виляет, хозяев встречает.
5. Цокает копытом громко, на спине везёт ребёнка.
«Лесное царство»
- Кто из вас бывал в лесу?
Если в лес пришел гулять, свежим воздухом дышать,
Бегай, прыгай и играй, только, чур, не забывай,
Что в лесу нельзя шуметь, также очень громко петь.
Испугаются зверюшки, убегут с лесной опушки.
4-ый конкурс: «Узнай по голосу»
(Дети по голосу узнают птиц)
«Снежное царство»
Сейчас мы немного отдохнем и отправимся в гости к медведю из мультфильма «Маша и медведь» (Смотрим отрывок из мультфильма «Песенка про следы»).
5-ый конкурс «Чьи это следы?»
Маша сфотографировала следы и прислала вам снимки . Помогите ей узнать, где чьи следы.
Следы волка Следы зайца Следы лисы Следы медведя
6-ой конкурс «Нарисуй снежинку»
Посмотрите, какие красивые и разные снежинки. Но у всех снежинок есть что-то общее. Посмотрите внимательно и нарисуйте свою снежинку.
Игра со зрителями: «Прилетели птицы».
(Дети хлопают в ладоши, если слышат не названия птиц)
Прилетели птицы – голуби, синицы, мухи и стрижи.
Прилетели птицы – голуби, синицы, аисты, вороны, галки, макароны.
Прилетели птицы - голуби, синицы, чибисы, чижи, чайки и стрижи, комары, кукушки, сладкие ватрушки.
Прилетели птицы - голуби, синицы, галки и стрижи, чибисы, ежи, аисты, кукушки, даже совы, плюшки, лебеди и утки,
И спасибо шутке!
Подведение итогов.
Награждение.
Ты, человек, любя природу,
Хоть иногда ее жалей.
В увеселительных походах
Не растопчи ее полей!
Не жги ее напропалую
И не исчерпывай до дна.
И помни истину простую:
Нас много, а она – одна!
Оценочный лист
Представление команд
Загадки о цветах
Конкурс о животных
Кроссворд
Угадай по голосу
Следы
Снежинки
ИТОГО
МЕСТО
1 А
1 Б
1 В
1 Н
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Викторина «Мир вокруг нас» проводится в первом классе, когда ученики только начинают изучать предмет «окружающий мир». Основная цель данной викторины: расширение кругозора детей, их знаний об окружающем мире, о природе. В ходе викторины учитель воспитывает у своих учеников бережное отношение к окружающей природе, желание заботиться о ней. Содержание викторины направлено и на воспитание экологической культуры, на воспитание чувства ответственности за свои поступки по отношению к объектам живой и неживой природы.
6 665 052 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Веретнова Юлия Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.