Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Урок русского языка
в 9 классе
2 слайд
Виды сложных предложений. Сложноподчинённое предложение
3 слайд
Цели урока:
Повторить виды сложных предложений.
Привести в систему знания по данной теме.
Повторить синтаксический разбор СПП.
4 слайд
Должны знать:
Должны уметь:
1. Чем отличается СПП от других видов СП;
2. Подчинительные союзы и союзные слова;
3. Виды СПП.
1. Распознавать СПП;
2. Ставить знаки препинания;
3. Изображать графически СПП.
5 слайд
Оборудование:
компьютер;
мультимедийный проектор;
экран;
раздаточный материал.
6 слайд
Тип урока:
обобщение и систематизация изученного
Вид урока:
урок-практикум
7 слайд
Ход урока:
1. Организационный момент (эмоциональный настрой).
Ты улыбкой, как солнышком, брызни,
Выходя по утру из ворот.
Понимаешь, у каждого в жизни
Предостаточно бед и забот.
Разве любы нам хмурые лица
Или чья-то сердитая речь?
Ты улыбкой сумей поделиться
И ответную искру зажечь.
Подарите улыбки друг другу.
Улыбнитесь друг другу, себе.
Окажите такую услугу,
Улыбнитесь, пожалуйста, мне.
Приятного вам учебного дня!
8 слайд
2. Актуализация знаний и умений
Повторим:
Как определить, какое предложение называется сложным?
Какие типы сложных предложений знаете?
Как определить тип сложного предложения?
9 слайд
3. Углубление теоретических сведений на уроке
Задания группам
10 слайд
Алгоритм выполнения задания
Прочитать предложения.
Найти грамматическую(ие) основу(ы) предложения.
Определите вид предложения по количеству грамматических основ.
Выявить границы простых предложений в составе сложного и определить вид связи.
Определить вид сложного предложения, обосновать свой вывод теоретически и оформить графически.
11 слайд
4. Закрепление
Задание 1
Укажите сложноподчинённое предложение и обоснуйте свой выбор
1. О матерях можно рассказывать бесконечно.
2. Мама первая заглянула в наши глаза, она первая услышала наш голос.
3. В её чутком сердцё никогда не гаснет любовь, и она ни к чему не останется равнодушной.
4. Мы в вечном долгу перед матерью, чья любовь сопровождает нас всю жизнь.
12 слайд
Задание 2 (работа в парах)
Расставьте запятые и докажите, что это предложение СПП (См. алгоритм)
1. Когда я стараюсь вспомнить матушку такою какою она была в это время мне представляются только её карие глаза.
2. Пишут мне что ты тая тревогу
Загрустила шибко обо мне
Что ты часто ходишь на дорогу
В старомодном ветхом шушуне.
![2.[Пишут мне], (что ты, тая тревогу,
Загрустила шибко обо мне),...](https://documents.infourok.ru/64afea4b-ab25-4ecb-937f-c7b12c13c3b9/0/slide_13.jpg "2.[Пишут мне], (что ты, тая тревогу,
Загрустила шибко обо мне),...")
13 слайд
2.[Пишут мне], (что ты, тая тревогу,
Загрустила шибко обо мне),
(Что ты часто ходишь на дорогу
В старомодном ветхом шушуне).
С.Есенин «Письмо к матери»
1.(Когда я стараюсь вспомнить матушку такою), (какою она была в это время),[ мне представляются только её карие глаза].
Самопроверка
14 слайд
5. Практическая работа
(тестовые задания В7)
15 слайд
Карточка 1
Выпишите цифру(ы), обозначающ(ую)ие запят(ую)ые между частями сложноподчиненного предложения
Конечно,(1) они были тут же,(2) но держались тише воды,(3) ниже травы,(4) радуясь каждому случайному седоку,(5) не рискуя запрашивать нелепую цену,(6) только безнадежно отмахиваясь,(7) когда,(8) нанимая,(9) их спрашивали,(10) согласны ли они везти,(11) допустим,(12) в Тентелеву деревню или к Уткиной заводи.
16 слайд
Карточка 2
Выпишите цифру(ы), обозначающие запятые между частями сложноподчиненного предложения
Внизу,(1) в тепле,(2) сохранялись крупные изделия: батоны,(3) «домашние» булки,(4) которые я очень любил,(5) и калачи,(6) с сырой мучкой под тестяным вкусным язычком
17 слайд
Карточка 3
Выпишите цифру(ы), обозначающие запятые между частями сложноподчиненного предложения
А этот цветок дерзко стоял на обдувном холме,(1) где не отошла еще, (2) лишь отпотела тонкая корочка земли,(2) питая робкие, (3) паутинно-тонкие всходы мхов,(4) нити сухоросной травки,(5) сереньких,(6) как бы вымороженных до погибельной сухости кустиков голубики.
18 слайд
Карточка 4
Выпишите цифру(ы), обозначающие запятые между частями сложноподчиненного предложения
Как только отворили дверь сарая,(1) Барбос стремглав бросился к Жульке,(2) бессильно лежавшей на земле,(3) обнюхал ее и с тихим визгом стал лизать ее в глаза,(4) в морду,(5) в уши.
19 слайд
Проверка
Карточка 1 (7, 10)
Карточка 2 (4, 5)
Карточка 3 (1)
Карточка 4 (1)
20 слайд
Оценивание
0 ошибок – «5»
1 ошибка – «4»
2 ошибки – «3»
>2 ошибок – «2»
21 слайд
Должны знать:
Должны уметь:
1. Чем отличается СПП от других видов СП;
2. Подчинительные союзы и союзные слова;
3. Виды СПП.
1. Распознавать СПП;
2. Ставить знаки препинания;
3. Изображать графически СПП.
6. Рефлексия
22 слайд
7. Домашнее задание
Дифференцированное
23 слайд
Над уроком работала:
Сичкова И.В.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация разработана к уроку русского языка по теме «Виды сложных предложений. Сложноподчиненное предложение». В презентации выдержана структура урока, представлены разные формы заданий, задания разных уровней, на каждое задание представлена своя форма проверки. Разработка с позиции ФГОС. Неотъемлемой частью урока является этап целеполагания и рефлексии. Домашнее задание предполагает дифференциацию.Данная презентация может быть хорошим подспорьем при подготовке учащихся 9 классов к Государственной итоговой аттестации, части В.
6 665 158 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Сичкова Ирина Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
4 ч.
![Рабочий лист для обучения грамоте Звуки [н] и [н`]. Буквы Н, н](https://img.infourok.ru/is07/img/1013-0005c8ea-a8f56fb0-480x480.png)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.