Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Работа с одаренными детьми.
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

Работа с одаренными детьми.



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


Выбранный для просмотра документ Отчет о работе с одаренными детьми.docx

библиотека
материалов

ГУ «Затобольская средняя школа №1»





Доклад



Работа с одаренными детьми.



http://www.nvobrazovanie.ru/data/Image/odardeti/15.gif





















Пикина Д.А.

Рагулина К.Н.









2014, Затобольск



СЛАЙД 2.

В основе деятельности Затобольской средней школы №1 по вопросу работы с одаренными детьми лежат принципы активного созидания среды для раскрытия творческих способностей одаренных детей, принцип комплексного, всестороннего  подхода к решению стратегических проблем развития одаренности у детей.

СЛАЙД 3.

             Творческой группой, в состав которой входят следующие педагоги: Альменова А.А.- координатор ТГ, Жаукова Т.Г., Пикина Д.А. – психологи, Байбуз Н.М., Игнатенко А.А. – ИК «Парасат», Рагулина К.Н. – руководитель НОУ «Победа», школе разработана программа «Одарённые дети».

СЛАЙД 4.

Основными направлениями реализации программы является следующее:

  • раннее выявление способных и одаренных детей (ежегодные школьные олимпиады),

  • организация их обучения на разных ступенях образования,

  • индивидуальная поддержка одаренных детей,

  • внедрение в учебный процесс специальных уроков и методик, способствующих развитию одаренности (развивающее обучение, ИКТ, проектная деятельность),

  • создание микроклимата престижности одаренности.

Задачами программы является:

- развитие личности одаренных учащихся

- развитие учебной деятельности, развитие их субъективности в ней

- развитие позитивной я-концепция

- развитие творческой самостоятельности

- развитие коммуникативных умений

- развитие рефлексивных умений

- развитие ключевых компетенций


СЛАЙД 5.

Система деятельности по организации работы с одаренными детьми в ЗСШ №1 имеет следующее содержание.

ГИПЕРССЫЛКА 1.

Выявление   одаренных и талантливых детей

- анализ особых успехов и достижений ученика, особенно у учащихся начальной школы. Выявление одаренных детей осуществляется с помощью карты одаренности разработанной Савенковым А.И., а также отслеживания достижений и успеваемости обучающихся. Далее членами ТГ создается

банк данных по талантливым и одаренным детям, в который входит список детей с учетом определенного вида одаренности, например: интеллектуальная, академическая, художественная, спортивная одаренность.

ГИПЕРССЫЛКА2.
Затем помощь одаренным учащимся в самореализации их творческой направленности оказывается педагогами через следующие пути:

- создание для ученика ситуации успеха и уверенности через личностно-ориентированное обучение
и воспитание;
ГИПЕРССЫЛКА 3.

- организация и участие в интеллектуальных играх, творческих конкурсах, предметных 
олимпиадах и научных соревнованиях, таких как
международный конкурс по русскому языкознанию «Русский медвежонок», интеллектуальный марафон «Ак бота», международный игровой конкурс «Золотое руно», международный лингвистический конкурс «Кенгуру-лингвист», международный математический конкурс «Кенгуру – математика для всех», международная игра «BRITISH BULLDOG». Все результаты участия отслеживаются и заносятся в банк данных.





Одной из эффективных форм деятельности по развитию одаренности является научное общество учащихся. В нашей школе это общество называется «Победа», основными направлениями работы данного научного общества являются:

- включение обучающихся в научно-исследовательскую деятельность, в соответствии с научными интересами учащегося.

- обучение учащихся работе с научной литературой, формирование культуры научного исследования.

- знакомство и сотрудничество с представителями науки в интересующей области знаний и оказание практической помощи.

- организация индивидуальных консультаций

- подготовка, организация и проведение научно-практический конференций.

СЛАЙД 10.

Учитывая индивидуальные возможности учащихся в школе созданы и работают кружки и факультативы по интересам, а также спортивные секции: лапта, волейбол, ВПК «Сарбас».

Учащиеся, посещающие кружки, активно принимают участие в школьных, районных и областных олимпиадах и конкурсах.


Также для повышения учебной и научной мотивации среди учащихся был создан интеллектуальный клуб «Парасат».











Выбранный для просмотра документ Работа с одаренными детьми.pptx

библиотека
материалов
Работа с одаренными детьми.   ЗСШ № 1
Альменова А.А. Жаукова Т.Г. Игнатенко А.А. Байбуз Н.М. Рагулина К.Н. Пикина Д...
Программа. Направления Задачи выявление способных и одаренных детей индивидуа...
 1 2 Карта одаренности Савенкова А.И. Банк данных.
1 2 Создание для ученика ситуации успеха и уверенности Психологические трени...
Победа включение обучающихся в научно-исследовательскую деятельность, в соотв...
Учитывая индивидуальные возможности учащихся в школе созданы и работают кружк...
10 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Работа с одаренными детьми.   ЗСШ № 1
Описание слайда:

Работа с одаренными детьми.   ЗСШ № 1

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Альменова А.А. Жаукова Т.Г. Игнатенко А.А. Байбуз Н.М. Рагулина К.Н. Пикина Д
Описание слайда:

Альменова А.А. Жаукова Т.Г. Игнатенко А.А. Байбуз Н.М. Рагулина К.Н. Пикина Д.А. Жакупова Б.К. План расписания для дополнительных сроков/целей.

№ слайда 4 Программа. Направления Задачи выявление способных и одаренных детей индивидуа
Описание слайда:

Программа. Направления Задачи выявление способных и одаренных детей индивидуальная поддержка одаренных детей внедрение в учебный процесс специальных уроков и методик, способствующих развитию одаренности создание микроклимата престижности одаренности. развитие личности развитие учебной деятельности развитие позитивной я-концепция развитие творческой самостоятельности развитие коммуникативных умений развитие рефлексивных умений

№ слайда 5  1 2 Карта одаренности Савенкова А.И. Банк данных.
Описание слайда:

1 2 Карта одаренности Савенкова А.И. Банк данных.

№ слайда 6 1 2 Создание для ученика ситуации успеха и уверенности Психологические трени
Описание слайда:

1 2 Создание для ученика ситуации успеха и уверенности Психологические тренинги Работа с родителями Мобилизация активности или педагогическое внушение. Организация и участие в интеллектуальных играх, творческих конкурсах, предметных  олимпиадах и научных соревнованиях

№ слайда 7 Победа включение обучающихся в научно-исследовательскую деятельность, в соотв
Описание слайда:

Победа включение обучающихся в научно-исследовательскую деятельность, в соответствии с научными интересами учащегося. обучение учащихся работе с научной литературой, формирование культуры научного исследования. знакомство и сотрудничество с представителями науки в интересующей области знаний и оказание практической помощи. организация индивидуальных консультаций. - подготовка, организация и проведение научно-практический конференций.

№ слайда 8 Учитывая индивидуальные возможности учащихся в школе созданы и работают кружк
Описание слайда:

Учитывая индивидуальные возможности учащихся в школе созданы и работают кружки и факультативы по интересам, а также спортивные секции: лапта, волейбол, ВПК «Сарбас». Учащиеся, посещающие кружки, активно принимают участие в школьных, районных и областных олимпиадах и конкурсах. Пример графика/диаграммы

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

В современном образовании большое внимание уделяется работе по выявлению и развитию одаренности у школьников. Существует множество форм и методов работы с одаренными детьми. Вашему вниманию предлагается доклад о работе с одаренными детьми в Затобольской средней школе№1 Костанайского района, в котором перечислены формы и методы работы по данной теме. Доклад сопровождается мультимедийной презентацией, оснащенной гиперссылками. В основе деятельности лежат принципы комплексного подхода к решению проблем развития одаренности у детей.

Общая информация

Номер материала: 58442040408

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>