• 

  1 слайд

  Логопедический урок «Дифференциация сонорных звуков Л-Л’, Р-Р’»
  Учитель-логопед: Лошкарёва
  Наталья Валерьевна
  Класс: 2
  ГБОУ «Багдаринская эвенкийская школа – интернат
  среднего (полного) общего образования»
  

• 

  2 слайд

  Назови первый звук в названии картинок.
  

• 

  3 слайд

  Определи позицию звука Л-Р
  

• 

  4 слайд

  Определи позицию звука Л’-Р’
  

• 

  5 слайд

  Посчитай количество букв в словах.
  7
  5
  8
  7
  5
  7
  7
  6
  

• 

  6 слайд

  Посчитай количество слогов в словах. Назови инструменты в названии которых встречаются звуки Л-Л’, Р-Р’
  2
  2
  2
  3
  3
  2
  

• 

  7 слайд

  Составь схемы к картинкам.
  

• 

  8 слайд

  Расставь слова в три столбика:
  
  тело, телевизор, люк, тарелка, трава, тетрадь, слон, верблюд, доброта;
  
  Л________ Р________ Л Р _________
  _________ _________ ____________
  _________ _________ ____________
  

• 

  9 слайд

  Проверь себя
  Л Р Л Р
  тело трава телевизор
  люк тетрадь тарелка,
  слон доброта верблюд,
  
  

• 

  10 слайд

  Рассмотри картинки. Вставь пропущенные буквы, чтобы получилось слово подчерки мягкий звук Л, Р в словах .
  
  
  
  
  
  …..емень лебе…и ….едис ку…тка
  
  
  
  
  …ошадь …ягушка бе…ка ве…то…ёт
  
  

• 

  11 слайд

  Добавьте слоги, прочитай получившиеся слова.
  …к зерка….
  ла …герь ло к…лик
  ра …к ро …жка
  жу…вль го…д
  

• 

  12 слайд

  Запиши в клеточках первые звуки названий предметов.
  
  
  Е
  

• 

  13 слайд

  Слова рассыпались, из слогов составь слова и прочти. Подчерки букву Л синей пастой, зелёной пастой букву Р в словах.
  ки, лож
  ли, ро, ки
  доч, ло, ка,
  та, ра, бо
  лю, ки, ти
  га, те, ле
  
  Ложки
  Ролики
  Лодочка
  Работа
  Лютики
  Телега
  
  

• 

  14 слайд

  Подведение итогов
  С какими звуками мы работали?
  Какое задание вызвало затруднение?
  

Краткое описание материала