131880
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокЛогопедияПрезентацииПрезентация «Дифференциация сонорных звуков Л-Л’, Р-Р’», 2 класс

Презентация «Дифференциация сонорных звуков Л-Л’, Р-Р’», 2 класс

библиотека
материалов
Логопедический урок «Дифференциация сонорных звуков Л-Л’, Р-Р’» Учитель-логоп...
Назови первый звук в названии картинок.
Определи позицию звука Л-Р
Определи позицию звука Л’-Р’
Посчитай количество букв в словах. 7 5 8 7 5 7 7 6
Посчитай количество слогов в словах. Назови инструменты в названии которых вс...
Составь схемы к картинкам.
Расставь слова в три столбика: тело, телевизор, люк, тарелка, трава, тетрадь,...
Проверь себя Л Р Л Р тело трава телевизор люк тетрадь тарелка, слон доброта в...
Рассмотри картинки. Вставь пропущенные буквы, чтобы получилось слово подчерки...
Добавьте слоги, прочитай получившиеся слова. …к зерка…. ла …герь ло к…лик ра...
Запиши в клеточках первые звуки названий предметов. Е
Слова рассыпались, из слогов составь слова и прочти. Подчерки букву Л синей п...
Подведение итогов С какими звуками мы работали? Какое задание вызвало затрудн...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Логопедический урок «Дифференциация сонорных звуков Л-Л’, Р-Р’» Учитель-логоп
Описание слайда:

Логопедический урок «Дифференциация сонорных звуков Л-Л’, Р-Р’» Учитель-логопед: Лошкарёва Наталья Валерьевна Класс: 2 ГБОУ «Багдаринская эвенкийская школа – интернат среднего (полного) общего образования»

2 слайд Назови первый звук в названии картинок.
Описание слайда:

Назови первый звук в названии картинок.

3 слайд Определи позицию звука Л-Р
Описание слайда:

Определи позицию звука Л-Р

4 слайд Определи позицию звука Л’-Р’
Описание слайда:

Определи позицию звука Л’-Р’

5 слайд Посчитай количество букв в словах. 7 5 8 7 5 7 7 6
Описание слайда:

Посчитай количество букв в словах. 7 5 8 7 5 7 7 6

6 слайд Посчитай количество слогов в словах. Назови инструменты в названии которых вс
Описание слайда:

Посчитай количество слогов в словах. Назови инструменты в названии которых встречаются звуки Л-Л’, Р-Р’ 2 2 2 3 3 2

7 слайд Составь схемы к картинкам.
Описание слайда:

Составь схемы к картинкам.

8 слайд Расставь слова в три столбика: тело, телевизор, люк, тарелка, трава, тетрадь,
Описание слайда:

Расставь слова в три столбика: тело, телевизор, люк, тарелка, трава, тетрадь, слон, верблюд, доброта; Л________ Р________ Л Р _________ _________ _________ ____________ _________ _________ ____________

9 слайд Проверь себя Л Р Л Р тело трава телевизор люк тетрадь тарелка, слон доброта в
Описание слайда:

Проверь себя Л Р Л Р тело трава телевизор люк тетрадь тарелка, слон доброта верблюд,

10 слайд Рассмотри картинки. Вставь пропущенные буквы, чтобы получилось слово подчерки
Описание слайда:

Рассмотри картинки. Вставь пропущенные буквы, чтобы получилось слово подчерки мягкий звук Л, Р в словах . …..емень лебе…и ….едис ку…тка …ошадь …ягушка бе…ка ве…то…ёт

11 слайд Добавьте слоги, прочитай получившиеся слова. …к зерка…. ла …герь ло к…лик ра
Описание слайда:

Добавьте слоги, прочитай получившиеся слова. …к зерка…. ла …герь ло к…лик ра …к ро …жка жу…вль го…д

12 слайд Запиши в клеточках первые звуки названий предметов. Е
Описание слайда:

Запиши в клеточках первые звуки названий предметов. Е

13 слайд Слова рассыпались, из слогов составь слова и прочти. Подчерки букву Л синей п
Описание слайда:

Слова рассыпались, из слогов составь слова и прочти. Подчерки букву Л синей пастой, зелёной пастой букву Р в словах. ки, лож ли, ро, ки доч, ло, ка, та, ра, бо лю, ки, ти га, те, ле Ложки Ролики Лодочка Работа Лютики Телега

14 слайд Подведение итогов С какими звуками мы работали? Какое задание вызвало затрудн
Описание слайда:

Подведение итогов С какими звуками мы работали? Какое задание вызвало затруднение?

Краткое описание документа:
Презентацию можно использовать при работе с детьми начальных классов. В процессе работы над дифференциацией звуков Л-Л’, Р-Р’; идёт закрепление морфологического состава слова, работа по развитию. На занятии используются различные формы и методы работы. Предложенные виды работ способствуют развитию активной речи и фонематического слуха, формируют у детей мышление, развивают внимание и память. Эффективность усвоения данного материала зависит от количества проведённых занятий. В данной презентации задания выстроены от простого к сложному. Помогут не только логопедам но и учителям начальных классов.
Общая информация

Номер материала: 6017030140

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Современные методики логопедической ритмики с детьми с нарушениями речи»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности логопеда в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая логопедия»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Тифлопедагогика: теория и методика преподавания в образовательных организациях»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.