Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Программа внеурочной деятельности «Вокруг света»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Программа внеурочной деятельности «Вокруг света»

библиотека
материалов

Пояснительная записка

Программа внеурочной деятельности «Вокруг света с неугомонными детками». Автор-составитель Байгузина Г.Ю.


Авторская программа “Вокруг света” обладает новизной для учащихся.

Она заключается в том, что данный курс не изучается в школьной программе. Современная экономика ведущих стран мира во многом зависит от развития международного туризма и услуг – один из видов которых – знакомство с достопримечательностями. Открыты границы для посещения стран туристами и отдыхающими, перед ними открывается удивительный мир прекрасных творений рук человеческих и созданных природой. Поэтому очевидно, что данный курс в современной школе является актуальным и необходимым для изучения.

Современный мир очень интересен и привлекателен тем, что встреча с ним – это знакомство с прекрасным и неизвестным. Каждый учащийся открывает что – то для себя и друзей. Путешествуя по странам через образные яркие страницы детского журнала «Неугомонные детки вокруг света», учащихся заинтересуют уже знакомые образы – Эйфелева башня, Пизанская башня, Елисейские поля, и совсем новые, но прекрасные творения рук человеческих – Мавзолей Тадж-Махал в Агре в Индии, Стоунхендж в Великобритании, Собор Святого Петра в Ватикане, оперный театр в Сиднее, мечети в Марокко и другие.

Специфика занятий состоит в том, что каждое занятие – это путешествие с героями журнала «Неугомонные детки» в определенную страну.

" Неугомонные детки - вокруг света "это интересный детский журнал, созданный по мотивам одноименного мультсериала, выпущенного студией Klasky Csupo для телеканала Nickelodeon. Каждый выпуск журнала - отдельная история о приключениях друзей (Томми - годовалый лысый малыш, Чаки - двухлетний рыжий ребёнок в очках, Филлип и Лилиан - близнецы, Анжелика - двоюродная сестра Томми, Сьюзи - подруга Анжелики), рассказывающая о жизни в разных странах мира, географии, животных и растениях в игровой форме. это коллекционный детский журнал, занимательный путеводитель по разным странам, созданный по мотивам одноименного мультсериала. Эта серия тематических детских журналов помогает расширить кругозор детей, привлечь их к миру удивительных путешествий. Детский журнал "Неугомонные детки. Вокруг света” расскажет о каждой стране нашего мира!

Содержание программы включает новые знания и новые образы.

Общие цели:

  • в процессе изучения темы развиваются способности к самоопределению;

  • через практические занятия формируется ответственность за самостоятельный  выбор будущей профессии;

  • современной технологией, различными методами и формами необходимо вызвать интерес к предмету, желание изучать данную тему  в дальнейшем.

Цель программы:

Расширить географический кругозор, подготовить учащихся к восприятию школьного страноведческого курса раздела.

Общие задачи программы:

  • вызвать интерес к странам мира, культурному наследию через знакомство с культурными и природными достопримечательностями;

  • познакомиться с Программой ЮНЕСКО по охране Объектов Всемирного Наследия;

  • показать роль достопримечательностей в воспитании толерантности;

  • воспитывать уважение к людям другой нации, к особенностям их жизни;

  • расширить знания о столицах и крупнейших городах мира.

Столицы и крупные города мира играют огромную роль в жизни страны. В них сосредоточена большая часть населения страны. Города – это экономические, культурные и туристические центры страны. Они выполняют различные функции. Одна из них – это встречи туристов и представление ценностей своей страныдостопримечательностей природных и созданных руками человека.

Содержание программы направлено на передачу географических знаний для подготовки учащихся к выбору определенных профессий, связанных с туризмом и сервисом, международными услугами, экскурсиями.

Результатом успешного прохождения программы может служить участие в иллюстрированной викторине, экскурсия по достопримечательностям в роли гида.

Учащиеся должны знать (объяснять):

  • страны и столицы;

  • знаменитые и наиболее интересные достопримечательности.

Учащиеся должны уметь (называть, показывать):

  • уметь работать на компьютере;

  • работать с различными источниками информации;

  • ориентироваться по карте;

  • свободно рассказывать о достопримечательностях мира.

Ожидаемые результаты

Учащиеся, прошедшие данный курс, получат необходимые знания, умения и навыки для понимания и познания мира, для построения индивидуального самоопределения и успешного выбора профиля обучения. Постоянная работа с источниками информации, работа и общение в разновозрастных группах позволит сформировать ответственность и самостоятельность. Повысится интерес к предмету и желание познавать мир.

Изученные термины: Туризм и виды услуг, менталитет, , достопримечательности, комитет ЮНЕСКО, культурные и природные Объекты Всемирного Наследия.

Учащиеся будут иметь представление:

  • о различных видах достопримечательностей;

  • о профессии гидов, экскурсоводов и других специальностях данной области;

  • об уровне жизни в различных государствах;

  • о традициях и обычаях населения стран мира;

  • о ценностях культуры данной страны.

Учащиеся должны знать:

  • формирование политической карты мира;

  • формы экономических отношений;

  • виды достопримечательностей;

  • примеры достопримечательностей под эгидой ЮНЕСКО.

Учащиеся должны уметь:

  • работать с различными источниками информации;

  • разбираться в вопросах определения достопримечательностей

  • работать на компьютере.

Учащиеся будут иметь опыт:

  • сотрудничества, взаимопомощи;

  • самостоятельного выбора будущей профессии;

  • общения в процессе учебной деятельности.


Тематическое планирование


п/п

Тема занятия

план

факт

1

Добро пожаловать в Швейцарию!



2

Добро пожаловать в ЮАР!



3

Добро пожаловать в США!(Штат Техас)



4

Добро пожаловать в Гонконг!



5

Добро пожаловать в Италию!



6

Добро пожаловать в Германию!



7

Добро пожаловать в Швецию!



8

Добро пожаловать в Перу!



9

Добро пожаловать на Мадагаскар!



10

Добро пожаловать в Аргентину!



11

Добро пожаловать в Ямайку!



12

Добро пожаловать в Португалию!



13

Добро пожаловать в Мексику!



14

Добро пожаловать в Нидерланды!



15

Добро пожаловать в Румынию!



16

Добро пожаловать в Австралию!



17

Добро пожаловать в Бразилию!



18

Добро пожаловать в Британию!



19

Добро пожаловать в Китай!



20

Добро пожаловать в Индию!



21

Добро пожаловать в Таиланд!



22

Добро пожаловать в Канаду!



23

Добро пожаловать в Францию!



24

Добро пожаловать в Грецию!



25

Добро пожаловать в США!( штат Флорида)



26

Добро пожаловать в Ботсвану!



27

Добро пожаловать в Марокко!



28

Добро пожаловать в Центральную Африку!



29

Добро пожаловать в Саудовскую Аравию!



30

Добро пожаловать на Гавайи!



31

Добро пожаловать в Пакистан!



32

Добро пожаловать в Непал!



33

Добро пожаловать в Турцию!



34

Итоговый урок





Список литературы:

Весь мир: Страны. Флаги. Гербы. – Мн.: Харвест, 1999. (энциклопедический словарь)

  1. География. Еженедельная методическая газета для учителей географии, экологии и природоведения Издательского Дома “Первое сентября”. № 19, № 20, № 42 – 2004.

  2. Журналы:

  • Вокруг Света

  • Неугомонные детки вокруг света

  • National geographic

  • Путешествие по свету


Краткое описание документа:

Авторская программа “Вокруг света” обладает новизной для учащихся. Она заключается в том, что данный курс не изучается в школьной программе. Современная экономика ведущих стран мира во многом зависит от развития международного туризма и услуг – один из видов которых – знакомство с достопримечательностями. Открыты границы для посещения стран туристами и отдыхающими, перед ними открывается удивительный мир прекрасных творений рук человеческих и созданных природой. Поэтому очевидно, что данный курс в современной школе является актуальным и необходимым для изучения. 
Автор
Дата добавления 06.04.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров990
Номер материала 61607040611
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы
Приматы
06.04.2014
Просмотров: 469
Комментариев: 0

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх