Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация по окружающему миру для 4 класса «Водоёмы родного края».

Презентация по окружающему миру для 4 класса «Водоёмы родного края».


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Жизнь пресного водоема.pptx

библиотека
материалов
Гайнетдинова Ильфания Мирзахасановна учительница филиала МБОУ «АСОШ №7» - «Ка...
Ялкич Изначально на месте данного водоема была река, которая и называлась Ялк...
Река образовалась от родниковых вод, которые постепенно заполняли ее водный з...
Ялкич является притоком Нурминки, которая в свою очередь впадает в реку Меша
Обитатели водоема карп карась
окунь пескарь
Стрекоза – большое коромысло
Жук-плавунец Жук-плавунец - самый большой жук обитающий в пресных водоёмах Дл...
Клоп-водомер Водомерки скользят по поверхности водоёма Эти насекомые очень пр...
Лягушка
Улитка-прудовик
Утка-кряква
Цапля
Чайка
Бобер
Выхухоль
Ондатра
Растения водоема Рогоз
Камыш
Тростник
Осока
 Рдест
Значение водоема для человека Источник рыбы, птицы, пушных зверей Источник пр...
Экологические проблемы Наш водоём – гордость Каенсара. Наша достопримечательн...
Состояние водоема в разные времена года В летний период водоем на пике своей...
Литература Госреестр ООПТ РТ «Окружающий мир». 3, 4 классы, «Водоемы», «Водое...
32 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Гайнетдинова Ильфания Мирзахасановна учительница филиала МБОУ «АСОШ №7» - «Ка
Описание слайда:

Гайнетдинова Ильфания Мирзахасановна учительница филиала МБОУ «АСОШ №7» - «Каенсарская начальная общеобразовательная школа» Жизнь пресного водоема

№ слайда 2 Ялкич Изначально на месте данного водоема была река, которая и называлась Ялк
Описание слайда:

Ялкич Изначально на месте данного водоема была река, которая и называлась Ялкич. Название реки вытекает из двух татарских слов «ял» и «кич» («отдых» и «вечер»). Около реки было много родников. Вокруг было очень красиво и люди приходили сюда вечером, отдохнуть от всякой суеты.

№ слайда 3 Река образовалась от родниковых вод, которые постепенно заполняли ее водный з
Описание слайда:

Река образовалась от родниковых вод, которые постепенно заполняли ее водный запас. Но жизнь этой маленькой реки постепенно изменялась в связи с построением дороги, которая проходила через нее. И после этого на месте маленькой речушки возник искусственный водоем, который так и называется – «Ялкич».

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Ялкич является притоком Нурминки, которая в свою очередь впадает в реку Меша
Описание слайда:

Ялкич является притоком Нурминки, которая в свою очередь впадает в реку Меша

№ слайда 8 Обитатели водоема карп карась
Описание слайда:

Обитатели водоема карп карась

№ слайда 9 окунь пескарь
Описание слайда:

окунь пескарь

№ слайда 10 Стрекоза – большое коромысло
Описание слайда:

Стрекоза – большое коромысло

№ слайда 11 Жук-плавунец Жук-плавунец - самый большой жук обитающий в пресных водоёмах Дл
Описание слайда:

Жук-плавунец Жук-плавунец - самый большой жук обитающий в пресных водоёмах Длина его тела 3 см

№ слайда 12 Клоп-водомер Водомерки скользят по поверхности водоёма Эти насекомые очень пр
Описание слайда:

Клоп-водомер Водомерки скользят по поверхности водоёма Эти насекомые очень проворны

№ слайда 13 Лягушка
Описание слайда:

Лягушка

№ слайда 14 Улитка-прудовик
Описание слайда:

Улитка-прудовик

№ слайда 15 Утка-кряква
Описание слайда:

Утка-кряква

№ слайда 16 Цапля
Описание слайда:

Цапля

№ слайда 17 Чайка
Описание слайда:

Чайка

№ слайда 18 Бобер
Описание слайда:

Бобер

№ слайда 19 Выхухоль
Описание слайда:

Выхухоль

№ слайда 20 Ондатра
Описание слайда:

Ондатра

№ слайда 21 Растения водоема Рогоз
Описание слайда:

Растения водоема Рогоз

№ слайда 22 Камыш
Описание слайда:

Камыш

№ слайда 23 Тростник
Описание слайда:

Тростник

№ слайда 24 Осока
Описание слайда:

Осока

№ слайда 25  Рдест
Описание слайда:

Рдест

№ слайда 26 Значение водоема для человека Источник рыбы, птицы, пушных зверей Источник пр
Описание слайда:

Значение водоема для человека Источник рыбы, птицы, пушных зверей Источник пресной воды Источник эстетического наслаждения Место для отдыха и спорта человек Необходима в быту, промышленности, Сельском хозяйстве

№ слайда 27 Экологические проблемы Наш водоём – гордость Каенсара. Наша достопримечательн
Описание слайда:

Экологические проблемы Наш водоём – гордость Каенсара. Наша достопримечательность. Он манит к себе своей красотой, прохладой, чистым воздухом. Все любят отдыхать у водоёма. Но всегда ли он рад гостям?  Разбросанный мусор, битое стекло, сломанное деревце, вытоптанные цветы остаются на берегу после отдыха, – эти «мелочи» наносят непоправимый вред водоёму, уродуют его красоту. Также люди, не задумываясь об обитателях водоема, прямо на берегу моют свои автомобили. Совсем недавно около водоема построили базу отдыха «Каенсар», и рядом с этой базой отдыха находится фермерское хозяйство: содержатся различные породы животных. Это тоже приносит большой вклад к загрязнению водоема: навозосодержащие стоки впадают прямо в воду. Значительный ущерб экологическому состоянию водоема приносят бобры. Эти животные занесены в Красную книгу, но в данный момент их численность возросла и с этим погибают лесные массивы, в ненужных местах рек образуются бобровые плотины. Кто же должен следить за чистотой водоёма? На ком лежит ответственность за его охрану?  Ответственность за охрану водоёма лежит на каждом из нас с вами.  Человек должен знать, любить и беречь родные места.  Любовь к природе начинается с любви к родному уголку, своей маленькой родины, а из множества таких маленьких родных уголков и состоит наша общая великая Родина.   «Охранять природу – значит охранять Родину» (М. Пришвин»).

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29
Описание слайда:

№ слайда 30 Состояние водоема в разные времена года В летний период водоем на пике своей
Описание слайда:

Состояние водоема в разные времена года В летний период водоем на пике своей красоты и богатства. С обеих сторон протянулись полосы березы и ели. Также вокруг него растут различные полевые цветы и ягоды. Осенью природный фон водоема меняется: зеленый цвет переменяется с ярко-желтым. С приходом зимы поверхность воды покрывается толстым слоем льда. В этот период водоем издалека почти неразличим с полями из-за снега. Весной весь этот лед и снег тает и в нем повышается уровень воды, Ялкич выходит со своих берегов.

№ слайда 31
Описание слайда:

№ слайда 32 Литература Госреестр ООПТ РТ «Окружающий мир». 3, 4 классы, «Водоемы», «Водое
Описание слайда:

Литература Госреестр ООПТ РТ «Окружающий мир». 3, 4 классы, «Водоемы», «Водоемы родного края»

Краткое описание документа:

Изначально на месте данного водоема была река, которая и называлась Ялкич. Название реки вытекает из двух татарских слов «ял» и «кич» («отдых» и «вечер»).  Около реки было много родников. Вокруг было очень красиво и люди приходили сюда вечером, отдохнуть от всякой суеты. Река образовалась от родниковых вод, которые постепенно заполняли ее водный запас. Но жизнь этой маленькой реки постепенно изменялась в связи с построением дороги, которая проходила через нее. И после этого на месте маленькой речушки возник искусственный водоем, который так и называется –   «Ялкич». Ялкич является притоком Нурминки, которая в свою очередь впадает в реку Меша.Обитатели водоема: карась, карп, окунь, пескарь, стрекоза – большое коромысло, жук-плавунец (самый большой жук обитающий в пресных водоёмах, длина его тела 3 см ), клоп-водомер (водомерки скользят по поверхности водоёма, эти насекомые очень проворны), лягушка, улитка-прудовик, утка-кряква, цапля, чайка, бобер, выхухоль, ондатра.Растения водоема: рогоз, камыш, тростник, осока, рдест.Значение  водоема для человека: ·         место для отдыха и спорта;·         источник эстетического наслаждения;·         источник пресной воды;·         необходима в быту,  промышленности, сельском хозяйстве;·         источник рыбы, птицы, пушных зверей. Экологические проблемыНаш водоём – гордость Каенсара. Наша достопримечательность. Он манит к себе своей красотой, прохладой, чистым воздухом.  Все любят отдыхать у водоёма. Но всегда ли он  рад  гостям? Разбросанный мусор, битое стекло, сломанное деревце, вытоптанные цветы остаются на берегу после отдыха,  – эти «мелочи» наносят непоправимый вред водоёму, уродуют его красоту.  Также люди, не задумываясь об обитателях водоема, прямо на берегу моют свои автомобили.  Совсем недавно около водоема построили базу отдыха «Каенсар», и рядом с этой базой отдыха находится фермерское хозяйство: содержатся различные породы животных. Это тоже приносит большой вклад к загрязнению водоема: навозосодержащие стоки впадают прямо в воду. Значительный ущерб экологическому состоянию водоема приносят бобры. Эти животные занесены в Красную книгу, но в данный момент их численность возросла и с этим погибают лесные массивы, в ненужных местах рек образуются бобровые плотины.            Кто же должен следить за чистотой водоёма?  На ком лежит ответственность за его охрану? Ответственность за охрану водоёма лежит на каждом из нас с вами.  Человек должен знать, любить и беречь родные места. Любовь к природе начинается с любви к родному уголку, своей маленькой родины, а из множества таких маленьких родных уголков и состоит наша общая великая Родина.  «Охранять природу – значит охранять Родину» (М. Пришвин»).Состояние водоема в разные времена годаВ летний период водоем на пике своей красоты и богатства. С обеих сторон протянулись полосы березы и ели. Также вокруг него растут различные полевые цветы и ягоды.Осенью природный фон водоема меняется: зеленый цвет переменяется с ярко-желтым. С приходом зимы поверхность воды покрывается толстым слоем льда.  В этот период водоем издалека почти неразличим с полями из-за снега. Весной весь этот лед и снег тает и в нем повышается уровень воды, Ялкич выходит со своих берегов. 

Общая информация

Номер материала: 61923040602


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»