Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по алгебре в 9 классе «Математическое путешествие в историю города Азова» по теме «Функции»»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Презентация по алгебре в 9 классе «Математическое путешествие в историю города Азова» по теме «Функции»»

библиотека
материалов
Образовательные: Проверить умение выполнять задания с выбором ответов, с кра...
Лицо вашего настроения
«В математике следует помнить не формулы , а процессы мышления» ( В.П. Ермаков)
Устная разминка
Функция у(х) задана формулой. Найти у(х0). Две тысячи лет назад ,в I веке до...

В 2000-2001 г.г. на территории Крепостного городища работала экспедиция изве...
Задания из первой части тренировочных вариантов экзаменационной работы Чтобы...
Найдите значение х, при котором у=2. 2. Найдите значение у, при котором х=1....
Ключ к ответу ( -2; ) -1; 3 -2 (-; ) 3 0 (0; ) -1 ( -0,5; 2,5) ( - ;0) 1
 -2 ( -2; ) ( - ; ) -1; 3 х у 0 2 3 -1 1 -2
Караваны с Востока привозили в Тану драгоценные камни, пряности, шёлк, золот...
«Ум без догадки гроша не стоит» ( русская поговорка)
Вопрос 1. Все графики степенной функции у=хn ( n>0) проходят через точки (0;...
График функции у = х4 симметричен относительно начала координат . Вопрос 2.
 График функции у=х3 симметричен относительно оси ординат. Вопрос 3.
Множество значений функции у=хn с чётным показателем является множество неот...
Множеством значений функции у=хn с нечётным показателем является множество д...
 Задание: Исследовать график функции
                    0 Каждый из вас, глядя на предложенную функцию, должен ка...
  Каждый год из Азакской крепости турки совершали набеги на южно-русские земл...
Карамзин Н. М. писал великий историк Карамзин Н. М. о казаках. 	 "От Азова до...
Задания из первой части тренировочных вариантов экзаменационной работы. Чтоб...
Первый этап
№1. Для каждой функции, заданной формулой, укажите её график а) б) в) 3) у=2х...
№2. На рисунке изображен график функции вида f(x) = ах2+вх+с. Используя этот...
Дана функция у=ах2+bх+с. На каком рисунке изображён график этой функции, если...
№4. На рисунке изображён график функции у = f(х). Из приведённых утверждений...
Ключ к ответу
2. f(-1)>f(1) а 2. ш а 3. f(0)=1 1б; 2в; 3а п В русских грамотах санджакбея...
2. 3. f(0)=1 1б; 2в; 3а В русских грамотах санджакбея называли паша. п а ш а...
  В 1637 г.. казаки приняли решение взять Азов. Осада Азовской крепости длила...
Задача про разбитых турков. Турецкая армия отправилась из Турции на Азов. Три...
Ответ к задаче: 2) S, км t, ч 0 В 1642 г. Москва получила ультимативное заявл...
В 1696 г. Пётр I предпринял поход на Азов Русская армия полностью окружила А...
Пётр приказал начать работы по перестройке и укреплению Азова.Восстановление...
«Предмет математики настолько серьёзен, что полезно не упускать случая делать...
 Игра «Проще простого»
Цель игры: знакомство с новыми математическими терминами
1. Леминг Мышь Математический термин Кривая линия
2.Локсодрома Кривая линия Животное Взлётная полоса
3. Обсидиан Кривая линия Обезьяна Вулканическая горная порода
4.Директриса Женщина-директор Кривая линия Героиня сказки «Алиса в стране Чуд...
5. Кошара Порода кошек Помещение для овец Геометрическая фигура
6. Циклоида 1. Жена циклопа 2. Цветок 3.Кривая линия
Критерии оценивания: 6 заданий –3 балла 5 заданий –2 балла 3,4 задания –1 бал...
К 1771 г. Азовская крепость стала базой русской армии. В 1769 году Турция вн...
В 1774 г. Азовским генерал-губернатором стал Григорий Потёмкин, всесильный фа...
Великий учёный и поэт М. В. Ломоносов увековечил завоевание Азова в оде, пос...
Екатерина II в письме Вольтеру сравнивала Азов с драгоценным камнем, получив...
Знаменитая княжна Тараканова , авантюристка, выдававшая себя за дочь императ...
Генерал А.В. Суворов часто бывал в Азове в 1778-1779 гг. во время инспектиро...
 Задания из второй части тренировочных вариантов экзаменационной работы.
Второй этап
№5. На рисунке изображён график функции у = -х2- 4х. Используя этот график ре...
А В С 0 х у А В С №6. На рисунке изображён график функции у = -9х4+10х2-1. Вы...
 Х (-4;0) 
А(-1/3;0); В(0;-1); С(1;0).
В конце 1810 года Постановлением Сената Азовская крепость была упразднена. Аз...
25 - 29 баллов - оценка 19 - 24 баллов -оценка 14 - 18 баллов -оценка «5» «4»...
Лицо вашего настроения 1. Готовы ли вы к предстоящему экзамену по теме «Функц...
Каким будет наш город зависит только от нас! Будем беречь и охранять его ! Со...
99 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Образовательные: Проверить умение выполнять задания с выбором ответов, с кра
Описание слайда:

Образовательные: Проверить умение выполнять задания с выбором ответов, с кратким ответом и на соотнесение. Проверить умение найти и применить нестандартные приёмы рассуждений. Развивающие: Развивать умение анализировать , классифицировать, аргументировать, принимать решение, осуществлять самоконтроль. Реализовать возможность исследовательской деятельности. Воспитательные: Воспитание у учащихся культуры мышления, ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА . Привитие любви к родному городу и гордости за его историю.

№ слайда 3 Лицо вашего настроения
Описание слайда:

Лицо вашего настроения

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 «В математике следует помнить не формулы , а процессы мышления» ( В.П. Ермаков)
Описание слайда:

«В математике следует помнить не формулы , а процессы мышления» ( В.П. Ермаков)

№ слайда 6 Устная разминка
Описание слайда:

Устная разминка

№ слайда 7 Функция у(х) задана формулой. Найти у(х0). Две тысячи лет назад ,в I веке до
Описание слайда:

Функция у(х) задана формулой. Найти у(х0). Две тысячи лет назад ,в I веке до нашей эры на месте Азова появились античные поселения. Названия одного из этих поселений вы узнаете, выполнив устно следующие задания:

№ слайда 8 
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21 В 2000-2001 г.г. на территории Крепостного городища работала экспедиция изве
Описание слайда:

В 2000-2001 г.г. на территории Крепостного городища работала экспедиция известного путешественника и исследователя Тура Хейердала. Норвежский исследователь высказал гипотезу, что здесь , на левом берегу Дона, на месте Азова мог располагаться город скандинавских богов асов - Асгард. Поселение, на базе которого возник город Азак, завоевал половецкий хан Асуп в 1067 г. Тур Хейердал

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23 Задания из первой части тренировочных вариантов экзаменационной работы Чтобы
Описание слайда:

Задания из первой части тренировочных вариантов экзаменационной работы Чтобы узнать, как называли Азак в XIII в итальянцы, вы должны выполнить следующее задание:

№ слайда 24 Найдите значение х, при котором у=2. 2. Найдите значение у, при котором х=1.
Описание слайда:

Найдите значение х, при котором у=2. 2. Найдите значение у, при котором х=1. 3. Найдите область определения функции. 4. Найдите множество значений функции. 0 1 х у 1 2 2 3 -1 -1 -2 № Ответ Буква 1 2 3 4

№ слайда 25 Ключ к ответу ( -2; ) -1; 3 -2 (-; ) 3 0 (0; ) -1 ( -0,5; 2,5) ( - ;0) 1
Описание слайда:

Ключ к ответу ( -2; ) -1; 3 -2 (-; ) 3 0 (0; ) -1 ( -0,5; 2,5) ( - ;0) 1

№ слайда 26  -2 ( -2; ) ( - ; ) -1; 3 х у 0 2 3 -1 1 -2
Описание слайда:

-2 ( -2; ) ( - ; ) -1; 3 х у 0 2 3 -1 1 -2

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28 Караваны с Востока привозили в Тану драгоценные камни, пряности, шёлк, золот
Описание слайда:

Караваны с Востока привозили в Тану драгоценные камни, пряности, шёлк, золото...Важнейшим товаром Таны были рабы.. Из России на Запад через Тану отправляли зерно, воск, мёд, строительный лес, рыбу.

№ слайда 29 «Ум без догадки гроша не стоит» ( русская поговорка)
Описание слайда:

«Ум без догадки гроша не стоит» ( русская поговорка)

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31 Вопрос 1. Все графики степенной функции у=хn ( n>0) проходят через точки (0;
Описание слайда:

Вопрос 1. Все графики степенной функции у=хn ( n>0) проходят через точки (0;0) и (1;1).

№ слайда 32 График функции у = х4 симметричен относительно начала координат . Вопрос 2.
Описание слайда:

График функции у = х4 симметричен относительно начала координат . Вопрос 2.

№ слайда 33  График функции у=х3 симметричен относительно оси ординат. Вопрос 3.
Описание слайда:

График функции у=х3 симметричен относительно оси ординат. Вопрос 3.

№ слайда 34 Множество значений функции у=хn с чётным показателем является множество неот
Описание слайда:

Множество значений функции у=хn с чётным показателем является множество неотрицательных чисел. Вопрос 4.

№ слайда 35 Множеством значений функции у=хn с нечётным показателем является множество д
Описание слайда:

Множеством значений функции у=хn с нечётным показателем является множество действительных чисел. Вопрос 5.

№ слайда 36  Задание: Исследовать график функции
Описание слайда:

Задание: Исследовать график функции

№ слайда 37                     0 Каждый из вас, глядя на предложенную функцию, должен ка
Описание слайда:

                    0 Каждый из вас, глядя на предложенную функцию, должен каким-либо свойством её охарактеризовать (повторяться нельзя). Кто повторит уже сказанное теряет 1 балл. Вопрос Ответ Правильно или нет Область определения: Множество значений: Нули функции: Промежутки возрастания: Промежутки убывания: Количество промежутков знакопостоянства

№ слайда 38
Описание слайда:

№ слайда 39
Описание слайда:

№ слайда 40   Каждый год из Азакской крепости турки совершали набеги на южно-русские земл
Описание слайда:

  Каждый год из Азакской крепости турки совершали набеги на южно-русские земли, откуда пригоняли сотни пленников. Появление казачества на Дону сильно осложнило жизнь турецкого Азова. Пограничная Азовская крепость стала объектом их нападений. Азовцы даже платили дань казакам.

№ слайда 41 Карамзин Н. М. писал великий историк Карамзин Н. М. о казаках. 	 "От Азова до
Описание слайда:

Карамзин Н. М. писал великий историк Карамзин Н. М. о казаках. "От Азова до Искера гремела слава их удальства,"- В 1475 г. турецкие войска захватили Азак. Азов стал северными воротами Турции, центром Азакского санджака - военно - административной единицы, во главе которой стоял санджакбей .

№ слайда 42
Описание слайда:

№ слайда 43 Задания из первой части тренировочных вариантов экзаменационной работы. Чтоб
Описание слайда:

Задания из первой части тренировочных вариантов экзаменационной работы. Чтобы узнать, как называли санджакбея в русских грамотах, необходимо выполнить первые 4 задания расчётно- графической работы.

№ слайда 44 Первый этап
Описание слайда:

Первый этап

№ слайда 45 №1. Для каждой функции, заданной формулой, укажите её график а) б) в) 3) у=2х
Описание слайда:

№1. Для каждой функции, заданной формулой, укажите её график а) б) в) 3) у=2х+1 1) у= 5/х 2) у= -4/х х х х у у у 0 0 0 1 1 1 1 1 1

№ слайда 46 №2. На рисунке изображен график функции вида f(x) = ах2+вх+с. Используя этот
Описание слайда:

№2. На рисунке изображен график функции вида f(x) = ах2+вх+с. Используя этот график, сравните f(-1) и f(1). 1. f(-1)<f(1) 2. f(-1)>f(1) 3. f(-1) = f(1) 4. Сравнить нельзя х у 0 1 1

№ слайда 47 Дана функция у=ах2+bх+с. На каком рисунке изображён график этой функции, если
Описание слайда:

Дана функция у=ах2+bх+с. На каком рисунке изображён график этой функции, если известно, что а>0 и квадратный трёхчлен ах2+bх+с имеет два положительных корня? №3. 1. 4. 2. 3.

№ слайда 48 №4. На рисунке изображён график функции у = f(х). Из приведённых утверждений
Описание слайда:

№4. На рисунке изображён график функции у = f(х). Из приведённых утверждений выберите верное. 1. f(-2 )> f(2) 2.Функция у = f(х) убывает на промежутке (- ∞; 3 ] 3. f(0)=1 4.Функция принимает наименьшее значение при х = -3

№ слайда 49 Ключ к ответу
Описание слайда:

Ключ к ответу

№ слайда 50 2. f(-1)&gt;f(1) а 2. ш а 3. f(0)=1 1б; 2в; 3а п В русских грамотах санджакбея
Описание слайда:

2. f(-1)>f(1) а 2. ш а 3. f(0)=1 1б; 2в; 3а п В русских грамотах санджакбея называли паша. п а ш а

№ слайда 51 2. 3. f(0)=1 1б; 2в; 3а В русских грамотах санджакбея называли паша. п а ш а
Описание слайда:

2. 3. f(0)=1 1б; 2в; 3а В русских грамотах санджакбея называли паша. п а ш а 2. f(-1)>f(1)

№ слайда 52
Описание слайда:

№ слайда 53   В 1637 г.. казаки приняли решение взять Азов. Осада Азовской крепости длила
Описание слайда:

  В 1637 г.. казаки приняли решение взять Азов. Осада Азовской крепости длилась 8 недель и завершилась победой. При взятии крепости погибло так много людей, что казаки неделю вывозили их тела из города. Весной 1641г. турки совместно с войсками крымского хана двинулись отвоёвывать Азовскую крепость. Трёхмесячная осада крепости не приносила туркам желаемых результатов. Противостояние в Азове довело до истощения обе стороны. Военный совет турецкой армии вынес решение о прекращении осады Азова.

№ слайда 54
Описание слайда:

№ слайда 55 Задача про разбитых турков. Турецкая армия отправилась из Турции на Азов. Три
Описание слайда:

Задача про разбитых турков. Турецкая армия отправилась из Турции на Азов. Три месяца длилась осада Азова. Казаки решили умереть, но не сдать крепость. Разбитые турки вернулись домой по той же дороге. Какой из графиков описывает зависимость пройденного турками расстояния от времени, которое они провели в походе? 1) 2) 3) 4) км S, км S, км S, км t, ч t, ч t, ч t, ч 0 0 0 0 S

№ слайда 56 Ответ к задаче: 2) S, км t, ч 0 В 1642 г. Москва получила ультимативное заявл
Описание слайда:

Ответ к задаче: 2) S, км t, ч 0 В 1642 г. Москва получила ультимативное заявление турецкого правительства вывести казаков из Азова. В случае неприятия - угрожали войной. Казаки Войска Донского вышли из Азова.

№ слайда 57
Описание слайда:

№ слайда 58 В 1696 г. Пётр I предпринял поход на Азов Русская армия полностью окружила А
Описание слайда:

В 1696 г. Пётр I предпринял поход на Азов Русская армия полностью окружила Азовскую крепость. Осада продолжалась 2 месяца. Турки согласились сдать город.

№ слайда 59 Пётр приказал начать работы по перестройке и укреплению Азова.Восстановление
Описание слайда:

Пётр приказал начать работы по перестройке и укреплению Азова.Восстановлением Азова руководил австрийский инженер Лаваль, Первый град Петра был построен здесь, у Азова,и назывался он Петровский город в честь Святого апостола Петра. В Азове на берегу Дона был построен двор Великого Государя-дворец Петра I. Лаваль

№ слайда 60 «Предмет математики настолько серьёзен, что полезно не упускать случая делать
Описание слайда:

«Предмет математики настолько серьёзен, что полезно не упускать случая делать его немного занимательным» (Б. Паскаль)

№ слайда 61  Игра «Проще простого»
Описание слайда:

Игра «Проще простого»

№ слайда 62
Описание слайда:

№ слайда 63 Цель игры: знакомство с новыми математическими терминами
Описание слайда:

Цель игры: знакомство с новыми математическими терминами

№ слайда 64 1. Леминг Мышь Математический термин Кривая линия
Описание слайда:

1. Леминг Мышь Математический термин Кривая линия

№ слайда 65 2.Локсодрома Кривая линия Животное Взлётная полоса
Описание слайда:

2.Локсодрома Кривая линия Животное Взлётная полоса

№ слайда 66 3. Обсидиан Кривая линия Обезьяна Вулканическая горная порода
Описание слайда:

3. Обсидиан Кривая линия Обезьяна Вулканическая горная порода

№ слайда 67 4.Директриса Женщина-директор Кривая линия Героиня сказки «Алиса в стране Чуд
Описание слайда:

4.Директриса Женщина-директор Кривая линия Героиня сказки «Алиса в стране Чудес»

№ слайда 68 5. Кошара Порода кошек Помещение для овец Геометрическая фигура
Описание слайда:

5. Кошара Порода кошек Помещение для овец Геометрическая фигура

№ слайда 69 6. Циклоида 1. Жена циклопа 2. Цветок 3.Кривая линия
Описание слайда:

6. Циклоида 1. Жена циклопа 2. Цветок 3.Кривая линия

№ слайда 70 Критерии оценивания: 6 заданий –3 балла 5 заданий –2 балла 3,4 задания –1 бал
Описание слайда:

Критерии оценивания: 6 заданий –3 балла 5 заданий –2 балла 3,4 задания –1 балл 1.Леминг - мышь 2.Локсодрома -кривая линия. ЛИНИЯ НА ПОВЕРХНОСТИ ВРАЩЕНИЯ, ПЕРЕСЕКАЮЩАЯ ВСЕ МЕРИДИАНЫ ПОД ПОСТОЯННЫМ УГЛОМ. 3.Обсидиан -вулканическая горная порода. 4.Директриса -женщина-директор. 5.Кошара -помещение для овец. 6.Циклоида - кривая линия. Имеет координаты х = аt-asint , y =at-аcost. Правильные ответы

№ слайда 71
Описание слайда:

№ слайда 72 К 1771 г. Азовская крепость стала базой русской армии. В 1769 году Турция вн
Описание слайда:

К 1771 г. Азовская крепость стала базой русской армии. В 1769 году Турция вновь объявила войну России. Армия во главе с фельдмаршалом П. А. Румянцевым взяла Азов. П. А. Румянцев

№ слайда 73 В 1774 г. Азовским генерал-губернатором стал Григорий Потёмкин, всесильный фа
Описание слайда:

В 1774 г. Азовским генерал-губернатором стал Григорий Потёмкин, всесильный фаворит императрицы. Азов -символ русских побед над Турцией, был на слуху у всех. Григорий Потёмкин

№ слайда 74 Великий учёный и поэт М. В. Ломоносов увековечил завоевание Азова в оде, пос
Описание слайда:

Великий учёный и поэт М. В. Ломоносов увековечил завоевание Азова в оде, посвящённой Екатерине II, следующими строками: "Лежит поверженный Азов, Рушитель нашего покою, Огнём казнён среди веков."

№ слайда 75 Екатерина II в письме Вольтеру сравнивала Азов с драгоценным камнем, получив
Описание слайда:

Екатерина II в письме Вольтеру сравнивала Азов с драгоценным камнем, получившим оправу. Екатерина II Вольтер Великий французский писатель Вольтер в одном из своих романов поместил героев в Азовскую крепость.

№ слайда 76 Знаменитая княжна Тараканова , авантюристка, выдававшая себя за дочь императ
Описание слайда:

Знаменитая княжна Тараканова , авантюристка, выдававшая себя за дочь императрицы Елизаветы Петровны и претендовавшая на русский престол, именовала себя в бумагах «Принцесса Азовская». Княжна Тараканова

№ слайда 77 Генерал А.В. Суворов часто бывал в Азове в 1778-1779 гг. во время инспектиро
Описание слайда:

Генерал А.В. Суворов часто бывал в Азове в 1778-1779 гг. во время инспектирования системы обороны. Суворов

№ слайда 78
Описание слайда:

№ слайда 79  Задания из второй части тренировочных вариантов экзаменационной работы.
Описание слайда:

Задания из второй части тренировочных вариантов экзаменационной работы.

№ слайда 80 Второй этап
Описание слайда:

Второй этап

№ слайда 81 №5. На рисунке изображён график функции у = -х2- 4х. Используя этот график ре
Описание слайда:

№5. На рисунке изображён график функции у = -х2- 4х. Используя этот график решите неравенство -х2- 4х>0 1 1 х 0

№ слайда 82 А В С 0 х у А В С №6. На рисунке изображён график функции у = -9х4+10х2-1. Вы
Описание слайда:

А В С 0 х у А В С №6. На рисунке изображён график функции у = -9х4+10х2-1. Вычислите координаты точки А, В и С. х 0 у

№ слайда 83  Х (-4;0) 
Описание слайда:

Х (-4;0) 

№ слайда 84 А(-1/3;0); В(0;-1); С(1;0).
Описание слайда:

А(-1/3;0); В(0;-1); С(1;0).

№ слайда 85
Описание слайда:

№ слайда 86 В конце 1810 года Постановлением Сената Азовская крепость была упразднена. Аз
Описание слайда:

В конце 1810 года Постановлением Сената Азовская крепость была упразднена. Азов был объявлен посадом Екатеринославской губернии. В 1939 г. Азов получил официальное разрешение именоваться городом.

№ слайда 87
Описание слайда:

№ слайда 88
Описание слайда:

№ слайда 89 25 - 29 баллов - оценка 19 - 24 баллов -оценка 14 - 18 баллов -оценка «5» «4»
Описание слайда:

25 - 29 баллов - оценка 19 - 24 баллов -оценка 14 - 18 баллов -оценка «5» «4» «3»

№ слайда 90 Лицо вашего настроения 1. Готовы ли вы к предстоящему экзамену по теме «Функц
Описание слайда:

Лицо вашего настроения 1. Готовы ли вы к предстоящему экзамену по теме «Функция?» 2. Что необходимо вам повторить? 3. Что нового вы узнали на уроке? 4.Что вам дало наше путешествие?

№ слайда 91
Описание слайда:

№ слайда 92
Описание слайда:

№ слайда 93
Описание слайда:

№ слайда 94
Описание слайда:

№ слайда 95
Описание слайда:

№ слайда 96
Описание слайда:

№ слайда 97
Описание слайда:

№ слайда 98 Каким будет наш город зависит только от нас! Будем беречь и охранять его ! Со
Описание слайда:

Каким будет наш город зависит только от нас! Будем беречь и охранять его ! Сохраним историю нашего города!

№ слайда 99
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Презентация интегрированного урока «Математическое путешествие в историю г. Азова» по алгебре в 9 классе по теме «Функции». Урок предназначен для проверки готовности к сдаче ГИА по математике, а также проверки умений применять полученные знания и нестандартные приёмы рассуждений, выполнять задания с выбором ответа и на соотнесение, осуществлять самоконтроль, прививает любовь к родному городу и гордость за его историю. Презентация рассчитана на два урока. В ходе урока учащиеся заполняют путевые листы, где отмечают количество заработанных баллов. Урок построен на переплетении исторических сведений из истории города Азова и выполнении заданий из материалов ГИА по математике. Урок проходит в форме путешествия из одного исторического периода родного города к другому (с момента его образования к нашим дням: античные поселения, Тана - международный торговый центр, Азак - северный форпост Османской империи, Азов-столица войска Донского, Азов-первый град Петра, Крепость Азов, Посад Азов, город Азов -индустриальный и культурный центр юга России. Чтобы совершить перемещение во времени из одной исторической эпохи в другую, ученики должны выполнять различные виды математической деятельности -устная разминка, выполнить задания из первой части тренировочных вариантов экзаменационной работы«Спешите видеть», ответить на каверзные вопросы, решить задачу про разбитых турков (авторскую), в форме игры познакомиться с новыми математическими терминами, выполнить расчётно-графическую работу. Исторический и математический материал - на слайдах. В конце урока -подведение итогов, рефлексия, выводы детей о том, что каким будет наш город зависит от нас.
Автор
Дата добавления 07.04.2014
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров495
Номер материала 62992040726
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх