1644860
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
ИнфоурокХимияПрезентацииПрезентация «Использование ИКТ технологий на уроках химии»

Презентация «Использование ИКТ технологий на уроках химии»

Лабиринт
библиотека
материалов
Использование информационно-коммуникативных технологий на уроках химии Подгот...
Урок – это зеркало общей и педагогической культуры учителя, мерило его интелл...
Используя только традиционные методы обучения не возможно обеспечить следующи...
Модели ИКТ Выступление с опорой на мультимедиа-презентацию Компьютерное тести...
Выступление с опорой на мультимедиа презентацию. Мультимедиа выступления повы...
Компьютерное тестирование. Учитель, решивший воспользоваться тестовым методом...
Работа с электронными энциклопедиями. Для эффективного поиска информации необ...
Задачами использования ИКТ является: Создание банка учебных программ, которые...
Использование ИКТ на уроках естесственно-научных предметов Построение урока с...
Современные компьютерные технологии имеют ряд преимуществ, они позволяют: Исп...
Лабиринт

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Использование информационно-коммуникативных технологий на уроках химии Подгот
Описание слайда:

Использование информационно-коммуникативных технологий на уроках химии Подготовила: Короткова Г.У., учитель химии ФКОУ «Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа2» ГУФСИН России по Свердловской области Кировград, 2013

2 слайд Урок – это зеркало общей и педагогической культуры учителя, мерило его интелл
Описание слайда:

Урок – это зеркало общей и педагогической культуры учителя, мерило его интеллектуального богатства, показатель его кругозора и эрудиции. В.Сухомлинский Три компонента учебного процесса, активизирующие учебно-познавательную деятельность учащихся: Получение информации Практическое применение информации Проверка полученных знаний и умений

3 слайд Используя только традиционные методы обучения не возможно обеспечить следующи
Описание слайда:

Используя только традиционные методы обучения не возможно обеспечить следующие возможности: Вовлечение каждого учащегося в активный познавательный процесс Совместной работы в сотрудничестве для решения разнообразных проблем Широкого общения со сверстниками из других школ, регионов, стран Свободного доступа к необходимой информации в информационных центрах всего мира с целью формирования своего собственного независимого аргументированного мнения по различным проблемам

4 слайд Модели ИКТ Выступление с опорой на мультимедиа-презентацию Компьютерное тести
Описание слайда:

Модели ИКТ Выступление с опорой на мультимедиа-презентацию Компьютерное тестирование Использование электронных сборников-тренажеров Работа с электронными энциклопедиями

5 слайд Выступление с опорой на мультимедиа презентацию. Мультимедиа выступления повы
Описание слайда:

Выступление с опорой на мультимедиа презентацию. Мультимедиа выступления повышают эффективность учебного процесса за счет: Активизации восприятия учащихся за счет использования звуковых и зрительных демонстраций, выделения главных мыслей Во время выступления учитель не поворачивается к доске, таким образом, не теряется контакт с классом, не тратится время на выписывание текста на доске Большой объем информации может быть получен из Интернета и с компакт-дисков и воспроизведен на экране, в формате, видимом всем учащимся

6 слайд Компьютерное тестирование. Учитель, решивший воспользоваться тестовым методом
Описание слайда:

Компьютерное тестирование. Учитель, решивший воспользоваться тестовым методом, может самостоятельно создать тест, пользуясь соответствующей системой для создания тестов (интерактивный аппаратно-программный комплекс) Компьютерное тестирование дает возможность за короткий промежуток времени фиксировать, анализировать результат проделанной работы, возвращаться к выполненному заданию, работать над ошибками

7 слайд Работа с электронными энциклопедиями. Для эффективного поиска информации необ
Описание слайда:

Работа с электронными энциклопедиями. Для эффективного поиска информации необходимо научиться правильно формулировать вопрос и пользоваться поисковыми системами Работа с электронными энциклопедиями дает возможность, сэкономив время, найти необходимую информацию в нужном разделе

8 слайд Задачами использования ИКТ является: Создание банка учебных программ, которые
Описание слайда:

Задачами использования ИКТ является: Создание банка учебных программ, которые можно использовать на уроке Осуществление идеи индивидуализации обучения в соответствии с темпом, наиболее близком каждому ученику Передача нагрузки по проверке знаний учащихся с учителя на компьютер Сведение к минимуму вероятность формирования у учащихся «комплекса неполноценности» Повышение качества обучения

9 слайд Использование ИКТ на уроках естесственно-научных предметов Построение урока с
Описание слайда:

Использование ИКТ на уроках естесственно-научных предметов Построение урока с применением программных мультимедиа средств: обучающих программ, электронных учебников, видеороликов Осуществление автоматического контроля: использование готовых тестов, создание собственных тестов Организация и проведение лабораторных практикумов с виртуальными моделями Использование Интернет-ресурсов Коммуникационные технологии: дистанционные олимпиады, обучение, сетевое методическое объединение

10 слайд Современные компьютерные технологии имеют ряд преимуществ, они позволяют: Исп
Описание слайда:

Современные компьютерные технологии имеют ряд преимуществ, они позволяют: Использовать видеофрагменты, звуковое сопровождение, анимации с их остановкой, анализом, комментарием и удобным поиском фрагментов Многократно повторять интеллектуальные процедуры, контролировать результаты их выполнения Использовать интерактивные формы обучения, моделирующие элементы общения ученика с преподавателем, когда неверный выбор ответа на вопрос сопровождается разной реакцией Автоматизировать контроль и оценивание уровня знаний, систематизацию ошибок по параметрам

11 слайд
Описание слайда:

Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Три компонента учебного процесса, активизирующие учебно-познавательную деятельность учащихся: lПолучение информации lПрактическое применение информации lПроверка полученных знаний и уменийИспользуя только традиционные методы обучения не- возможно обеспечить следующие возможности:lВовлечение каждого учащегося в активный познавательный процесс lСовместной работы в сотрудничестве для решения разнообразных проблем lШирокого общения со сверстниками из других школ, регионов, стран lСвободного доступа к необходимой информации в информационных центрах всего мира с целью формирования своего собственного независимого аргументированного мнения по различным проблемам
Общая информация

Номер материала: 65762041018

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»
Курс повышения квалификации «Информационная этика и право»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.