127743
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока по математике «Название математических выражений»

Конспект урока по математике «Название математических выражений»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



ГОСУДАРСТВЕЕНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

Средняя общеобразовательная школа № 604

г. Москвы (Зел АО)





Конспект урока по математике

во 2 классе

«Название математических выражений»

(Учебная система «Школа XXI века»)





подготовила

учитель начальных классов

Шершнева Анна Витальевна

составлено с учетом требований

ФГОС 2-го поколения



Москва 2013









Предмет: Математика

Класс: 2-а

Тема: Название математических выражений

Задачи: - совершенствование знания таблицы умножения/деления;

- отработка понятий больше в/на, меньше в/на;

- знакомство с названиями и чтением выражений;

- развитие логики и способов моделирования различных задач.

Этапы

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

УУД

1.Постановка задач

Какие задачи ставим перед собой на уроке математики?

Формулируют задачи:

- узнаём новое;

- повторяем прой-денное;

- учимся решать примеры и задачи;

- равиваем логику.

Познавате-льные

Регулятив-ные

Личностные

2. Устный счет

Двое учащихся по 1 столбику из таблицы умножения


Устная игра «Цепочка»: увеличь на/в, уменьши на/в.


Задание «Вставь знаки»:

56?40=16 9?9=81

56?7=8 94?4=90

71?13=84 44?16=28

Выполнение на доске примеров из таблицы умножения



Устное



выполнение

Познавате-льные


Регулятив-ные

3. Введение

в тему урока

Подумайте над действиями к решению следующих задач

(У Оли 9 конфет, а у Паши

на 3 больше.

У Кати 5кукол, а у Вани

на 3меньше.

У Юли 9 яблок, а у Тани

в 3 раза больше.

У Лёши 9 баранок, а у Андрея в 3 раза меньше.


Название выражения будет таким же как и название результата. Сделайте вывод, как назовём каждое выражение?




9+3=12


9-3=6


9∙3=27


9:3=3 (вспоминают название компо-нентов действий)

4. Физминутка




5. Работа с учебником




Учебник с. 93 № 1


с.96 №11

с.95 №7


устная отработка названия выражений

решение задачи

самостоятельное решение примеров с проверкой и отметкой друг другу

Познавате-льные



Коммуника-тивные

6.Логические задачи

У Маши и Тани ягод поровну, а у Вани в 2 раза больше чем у девочек вместе. У кого ячгод больше: у Тани и Маши или у Вани?

Миша, Вова и Петя сыграли в шашки. Каждый из мальчиков сыграл по 2 раза. Сколько партий было сыграно?

Изображение схем, анализ данных, решение.

Познавате-льные

7.Итог



Познава-тельные, регулятив-ные





















Список использованной литературы

  1. В.Н. Рудницкая. Математика, 2 класс.Ч.2.- М.: Вентана-Граф, 2012.

  2. В.Н. Рудницкая. Математика, 2 класс: методика обучения. – М.: Вентана-Граф, 2012.

  3. О.Н. Крылова. Математика. Итоговая аттестация 2 класс. –

-М.:Издательство «Экзамен», 2012.

Краткое описание документа:
Тема урока «Название математических выражений». Урок составлен в соответствии с учебной программой «Школа XXI века» и учетом требований ФГОС 2-го поколения.Занятие расчитано для учащихся начальной школы 2 класса (возраст 8-9 лет). Задачи: - совершенствование знания таблицы умножения/деления; - отработка понятий больше в/на, меньше в/на; - знакомство с названиями и чтением выражений; - развитие логики и способов моделирования различных задач. Список использованной литературы 1. В.Н. Рудницкая. Математика, 2 класс.Ч.2.- М.: Вентана-Граф, 2012. 2. В.Н. Рудницкая. Математика, 2 класс: методика обучения. – М.: Вентана-Граф, 2012. 3. О.Н. Крылова. Математика. Итоговая аттестация 2 класс. – -М.:Издательство «Экзамен», 2012.
Общая информация

Номер материала: 6626031909

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.