Инфоурок / История / Рабочие программы / Проектирование опытно-экспериментальной работы по теме «Организация самостоятельной работы учащихся на уроках»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Проектирование опытно-экспериментальной работы по теме «Организация самостоятельной работы учащихся на уроках»




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Проектирование опытно-экспериментальной работы по теме «Организация самостоятельной работы учащихся на уроках»



Актуальность темы.

Ученые отмечают, что в наше быстро меняющееся время, с которым связывают стремительный рост информации, высокими темпами происходит увеличение объёма знаний человека в структуре мышления.

Но с точки зрения овладения логическими законами процесс мышления протекает, как правило, стихийно. Поэтому продуктивность мыслительной деятельности школьников, к сожалению, остаётся далеко позади их возможностей и не в полной мере отвечает задачам современного обучения.

Сегодня вопрос о развитии мыслительной деятельности учащихся в теории и практике обучения стоит особенно остро, так как исследования последнего времени выявили у школьников большие возможности усваивать научные понятия, применять знания и умения, как в привычной, так и в нестандартной ситуации. Трудно себе представить сферу жизни, где способность самостоятельно мыслить была бы не нужна.

Мыслительный процесс начинается тогда, когда возникает задача или проблема, у которой нет готового способа решения. Если есть стремление что-то понять, в чём-то разобраться, то здесь тоже речь идёт о мышлении.


  1. Обоснование темы


На современном этапе развития, в связи с изменяющимися требованиями, предъявляемыми к ученику, возникла необходимость во введении таких технологий, методов и форм обучения, которые бы решали многие актуальные проблемы образования:

  • социальной адаптации выпускников;

  • формирования инициативной позиции;

  • развития самостоятельности, нестандартности мышления;

  • обеспечения заинтересованности в получении новых знаний.


  1. Тема

Организация самостоятельной работы учащихся на уроках


  1. Объект исследования

Учебно-воспитательный процесс преподавания в 10-11 классах школы. Различные формы и методы организации самостоятельной работы в обучении.


  1. Предмет исследования


Использование методов и приёмов самостоятельного обучения при изучении предметов как средство развития мыслительной деятельности учащихся.


6.Цель исследования


Исследовать эффективность применения форм и методов организации самостоятельной работы на уроках учащихся как средство для развития мыслительной деятельности учащихся.

Обеспечить качественный уровень образования школьников на основе организации самостоятельной работы на уроках.


7.Задачи


  • Изучить теоретическую литературу по проблеме организации самостоятельной работы учащихся на уроках.

  • Создать условия для организации образовательного процесса с использованием различных форм и методов самостоятельной работы на основе диагностики учебных возможностей, склонностей, способностей школьников.

  • Изучить эффективность организации самостоятельной работы учащихся на уроках посредством использования элементов новых технологий обучения, активных форм и методов, способствующих повышению уровня обученности, развития и познавательной активности учащихся.

  • Создать условия для подготовки учащихся к поступлению в ВУЗы и колледжи .


8.Гипотеза


Если системно строить программу организации самостоятельной работы учащихся на уроках в соответствии с их возможностями, на основе уровня обученности, развития и интереса учащихся, то окажется возможным предъявить к ним высокие (но посильные) требования, что позволит получить более высокие образовательные результаты, таким образом решится проблема максимального развития у учащихся задатков в области познавательной деятельности, подготовки к обучению в ВУЗах и колледжах и к труду, жизни в современном мире, создания интеллектуальной элиты.


9.Методика исследования


Исследование по организации самостоятельной работы учащихся на уроках предусматривает 2 этапа:

1этап – подготовительный (2012-2013 г.)


1.Подбор, изучение и анализ научно-методической литературы по проблеме с целью определения теоретических основ ОЭР, состояния разработанности избранной проблемы и описания ключевых понятий.

2.Проведение теоретического семинара, тематического методического дня, индивидуальных консультаций, посещение уроков.

3.Наблюдение, анализ, выводы, рекомендации.

2 этап. (2013-2014 г.)

1.Разработка критериев эффективности для достижения результатов ОЭР на основе государственного стандарта образования

2.Проведение контроля за ходом реализации исследования один раз в полгода, внесение корректив в планы.

3.Анализ конечных показателей и предварительное обобщение исходных и конечных данных исследования.

4.Обобщение и распространение передового опыта учителей-исследователей: подготовка наглядного и дидактического материалов, моделей уроков и внеурочных мероприятий, докладов, таблиц, схем и т.д., составление методических пособий.


10.Предполагаемые результаты


Повышение качества знаний учащихся, повышение уровня познавательных интересов учащихся, рост у них чувства собственного достоинства. Создание позитивных условий для подготовки к ЕНТ. Увеличение количества выпускников, поступивших в ВУЗы и колледжи.


3


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Предлагаю программу организации самостоятельной работы учащихся на уроках  в соответствии с их возможностями, на основе уровня обученности, развития и интереса учащихся, если окажется возможным предъявить к ним высокие (но посильные) требования, что позволит получить более высокие образовательные результаты, таким образом решится проблема максимального развития у учащихся задатков в области познавательной деятельности, подготовки к обучению в ВУЗах и колледжах и к труду, жизни в современном мире, создания интеллектуальной элиты.

Общая информация

Номер материала: 66619041121
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>