1717303
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокНачальные классыКонспекты«Апамның астауы» Оралхан Бөкей 4- сынып

«Апамның астауы» Оралхан Бөкей 4- сынып

библиотека
материалов


Апта: 4

Күні: 20.02.2014

Сынып: 4 «А»

Сабақ: 2

Пәні:

Ана тілі

Сабақтың тақырыбы:

Оралхан Бөкей «Апамның астауы»


Сілтеме

«Атамұра» оқулығы

Блум таксаномиясы


Жалпы мақсаты


Оқушыларға (ақынның) өмірі мен шығармашылығы туралы түсінігін қалыптастыра отырып, оқушыларды шығармашылыққа баулу. Ақын туралы алған білімдерін толықтыру. Астау, келі туралы түсінік беру. Әдемілікті түйсінуге, табиғатты аялауға, қамқорлық жасауға тәрбиелеу.


Оқыту нәтижелері


Оралхан Бөкейдің еңбектері мен мәліметтерді пайдалана отырып, табиғат пен әдебиеттің байланысын ақын әңгімесі арқылы сезіндіру.

Іс тәжірибе арқылы тілші, саяхатшы, ақын мамандықтарын оқушылардың жадында қалдыру.


Сабақта туындаған негізгі идеялар




Оралхан Бөкейдің өмірі мен оқулықтарының жинақтары туралы көрме ұйымдастыру .Топтық жұмысты жандандыру. Тақырып бойынша түсінік қалыптастыру.

Жаттығулар

Дәптер мен жұмыс жүргізу. Тірек сызба бойынша түсінік қалыптастыру.


Тапсырмалар




Оқулықпен жұмыс:тізбектеп оқу, мазмұндау, теріп оқу.

  • Мәтінді оқу, түсіну.

  • Мәтіннің мазмұнын айту

  • Тақырыптың мазмұнына сәйкес сипаттап беру.

  • Сұрақтарға дұрыс жауап қайтару.

  • Келі, астау жайында ой қозғау.

  1. Топпен жұмыс

-Оралхан Бөкейдің бала кезіндегі үйін сипаттау.

-Оралхан Бөкейдің апасын бейнелеу.

- Апасының аса қымбат заты.



Сабақ бойынша мұғалімдердің жазбалары: Мұғалімдер немен айналысады және оқушылар немен айналысады.

Ұйымдастыру кезеңі:

  • Күн бізге шуағын шашып тұрады. Оқушылар іс- әрекет пен келтіреді.

  • «Ақыл» «Білім» «Еңбек» сөздерді таңдай отырып, топқа бөлінеді. «Асыл әжем» әні ойналып тұрады. Топ басшылары тақия таңдап алады.Тақияның түстері жайлы мағлұмат береді.



  • Үй тапсырмасын сұрау:


1- топ Өлеңді жатқа айту.

2- топ Ғафу Қайырбеков туралы айту

3- топ Өлеңнің соңғы жолдары бойынша қандай қорытынды шығарар едіңдер?

Мұғалімнің сөзі: Маған қымбат адам жоқ бір ападан,

Бар жақсылық апалардан жаралған.

Жер бетіне өмір нәрін себуші,

Апаларға борышты ғой бар адам.


Оқушыларға бірнеше бүгінгі сабақтың тақырыбына сай келетін суреттер көрсету. Оқушылар өздері жаңа сабақтың тақырыбын ашады.

Жаңа сабақты түсіндіру: Автор жайында мағлұмат беру.

Сөздік пен жұмыс: Астау- ағаштан ойылып жасалған ас салатын ыдыс.

Келі- тары, бидай т.б дәнді дақылдарды түйетін, ұнтақтайтын

ағаштан жасалған құрал.

- Оқушылар ойларын толықтырады.

Сурет пен жұмыс: Астау суреттерін көрсету.Түсіндіру. Сурет бойынша оқушылар өз ойларын айтады.

Сергіту сәтін өткізу: Ән көңілдің ажары. ( домбыра мен қазақтың күйін тарт.)

Сабақты қорытындылау: 3 топқа сұрақтар қою.

Рефлексия. Сабақтан алған әсерлерін стикерге жазу. Ұнайды, Ұнамайды бұрышына


Кейінгі тапсырмалар

Алыста болсаң, өз анаңды және әжеңді сағынған кезде не деп хат жазар едің? хат жазып келу.

Кейінгі оқу

 Апамның астауы тақырыбын оқып келу.


Сабақты бағалау


бағалау парағына бағаланып отырады.



















Апта: 4 Күні: 20.02.2014 Сынып: 4 «А» Сабақ: 2 Пәні:

Ана тілі

Сабақтың тақырыбы: Оралхан Бөкей «Апамның астауы»


Сілтеме «Атамұра» оқулығы

Блум таксаномиясы


Жалпы мақсаты

Оқушыларға (ақынның) өмірі мен шығармашылығы туралы түсінігін қалыптастыра отырып, оқушыларды шығармашылыққа баулу. Ақын туралы алған білімдерін толықтыру. Астау, келі туралы түсінік беру. Әдемілікті түйсінуге, табиғатты аялауға, қамқорлық жасауға тәрбиелеу.


Оқыту нәтижелері

Оралхан Бөкейдің еңбектері мен мәліметтерді пайдалана отырып, табиғат пен әдебиеттің байланысын ақын әңгімесі арқылы сезіндіру.

Іс тәжірибе арқылы тілші, саяхатшы, ақын мамандықтарын оқушылардың жадында қалдыру.


Сабақта туындаған негізгі идеялар



Оралхан Бөкейдің өмірі мен оқулықтарының жинақтары туралы көрме ұйымдастыру .Топтық жұмысты жандандыру. Тақырып бойынша түсінік қалыптастыру.

Жаттығулар Дәптер мен жұмыс жүргізу. Тірек сызба бойынша түсінік қалыптастыру.


Тапсырмалар



Оқулықпен жұмыс:тізбектеп оқу, мазмұндау, теріп оқу.

• Мәтінді оқу, түсіну.

• Мәтіннің мазмұнын айту

• Тақырыптың мазмұнына сәйкес сипаттап беру.

• Сұрақтарға дұрыс жауап қайтару.

• Келі, астау жайында ой қозғау. 1. Топпен жұмыс

-Оралхан Бөкейдің бала кезіндегі үйін сипаттау.

-Оралхан Бөкейдің апасын бейнелеу.

- Апасының аса қымбат заты.



Сабақ бойынша мұғалімдердің жазбалары: Мұғалімдер немен айналысады және оқушылар немен айналысады.

Ұйымдастыру кезеңі:

 Күн бізге шуағын шашып тұрады. Оқушылар іс- әрекет пен келтіреді.

 «Ақыл» «Білім» «Еңбек» сөздерді таңдай отырып, топқа бөлінеді. «Асыл әжем» әні ойналып тұрады. Топ басшылары тақия таңдап алады.Тақияның түстері жайлы мағлұмат береді.



 Үй тапсырмасын сұрау:


1- топ Өлеңді жатқа айту.

2- топ Ғафу Қайырбеков туралы айту

3- топ Өлеңнің соңғы жолдары бойынша қандай қорытынды шығарар едіңдер?

Мұғалімнің сөзі: Маған қымбат адам жоқ бір ападан,

Бар жақсылық апалардан жаралған.

Жер бетіне өмір нәрін себуші,

Апаларға борышты ғой бар адам.


Оқушыларға бірнеше бүгінгі сабақтың тақырыбына сай келетін суреттер көрсету. Оқушылар өздері жаңа сабақтың тақырыбын ашады.

Жаңа сабақты түсіндіру: Автор жайында мағлұмат беру.

Сөздік пен жұмыс: Астау- ағаштан ойылып жасалған ас салатын ыдыс.

Келі- тары, бидай т.б дәнді дақылдарды түйетін, ұнтақтайтын

ағаштан жасалған құрал.

- Оқушылар ойларын толықтырады.

Сурет пен жұмыс: Астау суреттерін көрсету.Түсіндіру. Сурет бойынша оқушылар өз ойларын айтады.

Сергіту сәтін өткізу: Ән көңілдің ажары. ( домбыра мен қазақтың күйін тарт.)

Сабақты қорытындылау: 3 топқа сұрақтар қою.

Рефлексия. Сабақтан алған әсерлерін стикерге жазу. Ұнайды, Ұнамайды бұрышына


Кейінгі тапсырмалар Алыста болсаң, өз анаңды және әжеңді сағынған кезде не деп хат жазар едің? хат жазып келу.

Кейінгі оқу Апамның астауы тақырыбын оқып келу.


Сабақты бағалау

бағалау парағына бағаланып отырады.







Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
«Атамұра» оқулығы Блум таксаномиясы   Оқушыларға (ақынның)  өмірі мен шығармашылығы туралы  түсінігін қалыптастыра отырып,  оқушыларды шығармашылыққа баулу.  Ақын туралы алған білімдерін  толықтыру. Астау, келі туралы түсінік беру. Әдемілікті  түйсінуге,  табиғатты аялауға, қамқорлық жасауға  тәрбиелеу.   Оралхан Бөкейдің еңбектері мен мәліметтерді пайдалана отырып,  табиғат пен әдебиеттің байланысын  ақын әңгімесі арқылы  сезіндіру. Іс тәжірибе арқылы тілші, саяхатшы, ақын мамандықтарын  оқушылардың жадында қалдыру.   
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.