- 14.04.2014
- 3501
- 0
Сабақтың тақырыбы: Адам өміріне не қажет?
Сабақтың мақсаты:
Білімділік мақсаты: адам өміріне ауаның қандай маңызды орын алатынын түсіндіру
Дамытушылық мақсаты: адам өміріне қажетті жағдайлар туралы түсініктерін қалыптастыру
Тәрбиелік мақсаты: логикалық ойлау, бақылау, қорытынды шығара алу дағдыларын дамыту
Сабақтың түрі: аралас сабақ
Көрнекілігі: сурет, слайдтар
Қолданылатын әдіс: әңгімелеу,топпен жұмыс
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі.
Оқушылармен амандасу, кезекшімен сұхбат. Құрал-жабдықтарын тексеріп шығу. Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау.
ІҮ. Жаңа сабақ.
Сызба
құрастыру:
 |
Қызығушылығын ояту.
- «Бізді ауа қоршап тұр», «Ауасыз тіршілік жоқ» дегенді дәлелдеңдер.
Оқулықпен жұмыс.
v Оқулықтағы мәтінді оқу
v Мазмұнымен жұмыс
v Оқулықтағы сұрақтарға жауап беру
Мәтіннен негізгі ойды табады.
Адамға тіршілік үшін мыналар керек:
v Дайын тамақ
v Су
v Ауа
v Жарық пен жылу
Бақылау күнделігімен жұмыс.
Тапсырманы өз беттерінше орындайды.
Топпен жұмыс.
«Мен саған рақмет айтамын, Табиғат!» деген тақырыпта қысқаша әңгіме құрастырылады.
Қорытынды.
Ø Сен табиғатқа борыштысың ба?
Ø «Адам табиғаттың бір бөлігі» деген шындыққа сәйкес келе ме? Осыған келісесің бе?
Рефлексия (ойды жалғастыр).
- Қызықты көрінеді ...
- Толқыдым ...
- Ойлануға тура келеді ...
Әр топтың жұмысын смайликтермен бағалау.
ҮІ. Сабақты қорыту.
Сабақты қорытындылау, үйге тапсырма беру, оны түсіндіру.
Мәтінді түсініп оқып, сұрақтарға жауап беру.
ҮІІ. Бағалау.
Оқушылардың жұмысын мадақтау.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Сабақтың тақырыбы: Адам өміріне не қажет? Сабақтың мақсаты: Білімділік мақсаты: адам өміріне ауаның қандай маңызды орын алатынын түсіндіру Дамытушылық мақсаты: адам өміріне қажетті жағдайлар туралы түсініктерін қалыптастыру Тәрбиелік мақсаты: логикалық ойлау, бақылау, қорытынды шығара алу дағдыларын дамыту Сабақтың түрі: аралас сабақ Көрнекілігі: сурет, слайдтар Қолданылатын әдіс: әңгімелеу,топпен жұмыс Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі. Оқушылармен амандасу, кезекшімен сұхбат. Құрал-жабдықтарын тексеріп шығу. Оқушылардың зейінін сабаққа аудару. ІІ. Үй тапсырмасын сұрау. ІҮ. Жаңа сабақ. Адам табиғаттың бір бөлігі Сызба құрастыру: Қызығушылығын ояту. - «Бізді ауа қоршап тұр», «Ауасыз тіршілік жоқ» дегенді дәлелдеңдер. Оқулықпен жұмыс. v Оқулықтағы мәтінді оқу v Мазмұнымен жұмыс v Оқулықтағы сұрақтарға жауап беру Мәтіннен негізгі ойды табады. Адамға тіршілік үшін мыналар керек: v Дайын тамақ v Су v Ауа v Жарық пен жылу Бақылау күнделігімен жұмыс. Тапсырманы өз беттерінше орындайды. Топпен жұмыс. «Мен саған рақмет айтамын, Табиғат!» деген тақырыпта қысқаша әңгіме құрастырылады. Қорытынды. Ø Сен табиғатқа борыштысың ба? Ø «Адам табиғаттың бір бөлігі» деген шындыққа сәйкес келе ме? Осыған келісесің бе? Рефлексия (ойды жалғастыр). - Қызықты көрінеді ... - Толқыдым ... - Ойлануға тура келеді ... Әр топтың жұмысын смайликтермен бағалау. ҮІ. Сабақты қорыту. Сабақты қорытындылау, үйге тапсырма беру, оны түсіндіру. Мәтінді түсініп оқып, сұрақтарға жауап беру. ҮІІ. Бағалау. Оқушылардың жұмысын мадақтау.
6 664 320 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Айпеисова Нурила Пирмашовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.