Инфоурок Математика ТестыПодготовка к ЕГЭ по математике

Подготовка к ЕГЭ по математике

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Вариант 11.docx

Вариант 11

B-1.  Аня ку­пи­ла про­езд­ной билет на месяц и сде­ла­ла за месяц 41 по­езд­ку. Сколь­ко руб­лей она сэко­но­ми­ла, если про­езд­ной билет стоит 580 руб­лей, а ра­зо­вая по­езд­ка — 20 руб­лей?

B-2  Кли­ент взял в банке кре­дит 12 000 руб­лей на год под 16%. Он дол­жен по­га­шать кре­дит, внося в банк еже­ме­сяч­но оди­на­ко­вую сумму денег, с тем чтобы через год вы­пла­тить всю сумму, взя­тую в кре­дит, вме­сте с про­цен­та­ми. Сколь­ко руб­лей он дол­жен вно­сить в банк еже­ме­сяч­но?

В-3 На графике показан процесс разогрева двигателя легкового автомобиля. На оси абсцисс откладывается время в минутах, прошедшее с момента запуска двигателя, на оси ординат — температура двигателя в градусах Цельсия. Определите по графику, сколько минут двигатель нагревался от температуры {{60}^{\circ }}C до температуры {{90}^{\circ }}C.

2B40A96CC0119FBF4E6196AA92D4392D/img2.png

B-4. В сред­нем граж­да­нин А. в днев­ное время рас­хо­ду­ет 120 кВтhttp://reshuege.ru/formula/57/571ca3d7c7a5d375a429ff5a90bc5099.pngч элек­тро­энер­гии в месяц, а в ноч­ное время — 185 кВтhttp://reshuege.ru/formula/57/571ca3d7c7a5d375a429ff5a90bc5099.pngч элек­тро­энер­гии. Рань­ше у А. в квар­ти­ре был уста­нов­лен од­но­та­риф­ный счет­чик, и всю элек­тро­энер­гию он опла­чи­вал по та­ри­фу 2,40 руб. за кВтhttp://reshuege.ru/formula/57/571ca3d7c7a5d375a429ff5a90bc5099.pngч. Год назад А. уста­но­вил двух­та­риф­ный счётчик, при этом днев­ной рас­ход элек­тро­энер­гии опла­чи­ва­ет­ся по та­ри­фу 2,40 руб. за кВтhttp://reshuege.ru/formula/57/571ca3d7c7a5d375a429ff5a90bc5099.pngч, а ноч­ной рас­ход опла­чи­ва­ет­ся по та­ри­фу 0,60 руб. за кВтhttp://reshuege.ru/formula/57/571ca3d7c7a5d375a429ff5a90bc5099.pngч. В те­че­ние 12 ме­ся­цев режим по­треб­ле­ния и та­ри­фы опла­ты элек­тро­энер­гии не ме­ня­лись. На сколь­ко боль­ше за­пла­тил бы А. за этот пе­ри­од, если бы не по­ме­нял­ся счет­чик? Ответ дайте в руб­лях.

B-5.  Пло­щадь тре­уголь­ни­ка равна 54, а его пе­ри­метр 36. Най­ди­те ра­ди­ус впи­сан­ной окруж­но­сти.                                                                                  

http://reshuege.ru/get_file?id=276

 

B-6 . В фирме такси в дан­ный мо­мент сво­бод­но 20 машин: 10 чер­ных, 2 жел­тых и 8 зе­ле­ных. По вы­зо­ву вы­еха­ла одна из машин, слу­чай­но ока­зав­ша­я­ся ближе всего к за­каз­чи­це. Най­ди­те ве­ро­ят­ность того, что к ней при­е­дет зе­ле­ное такси.

B-7.

Ре­ши­те урав­не­ние http://reshuege.ru/formula/7d/7d945287f8b46113706e6f0f1585cb5f.png. В от­ве­те на­пи­ши­те наи­мень­ший по­ло­жи­тель­ный ко­рень.

B-8.  Най­ди­те хорду, на ко­то­рую опи­ра­ет­ся угол http://reshuege.ru/formula/ea/ea891026f238c4483986bf4efffa1ac9.png, впи­сан­ный в окружность ра­ди­у­са http://reshuege.ru/formula/91/91a24814efa2661939c57367281c819c.png.                                                                           

                                                                                                                 http://reshuege.ru/get_file?id=1451

B 9. На ри­сун­ке изоб­ражён гра­фик http://reshuege.ru/formula/bb/bb22502d91a5906412aa5004ab2b82a5.png про­из­вод­ной функ­ции http://reshuege.ru/formula/50/50bbd36e1fd2333108437a2ca378be62.png и во­семь точек на оси абс­цисс: http://reshuege.ru/formula/0a/0a886d8d7f69aab15bc76ccaf23ce109.png http://reshuege.ru/formula/2d/2d7616976eeff7d7dd56512675ccb59b.png http://reshuege.ru/formula/79/79a60d393eb31d182ec89074101f9c00.png http://reshuege.ru/formula/63/63975f390397d0e50d9e6152d7f57799.png,http://reshuege.ru/formula/96/96633bb730e5b646bb4cde4a0398ff84.png. В сколь­ких из этих точек функ­ция http://reshuege.ru/formula/50/50bbd36e1fd2333108437a2ca378be62.png убы­ва­ет?

 

b8_2_minus_101.0.eps

B-10.  Одна ци­лин­дри­че­ская круж­ка вдвое выше вто­рой, зато вто­рая в пол­то­ра раза шире. Най­ди­те от­но­ше­ние объ­е­ма вто­рой круж­ки к объ­е­му пер­вой

. http://reshuege.ru/get_file?id=835

B-11. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния http://reshuege.ru/formula/41/41417070d03f733dfd17ca2da80e76b8.png.

B-12. Для сма­ты­ва­ния ка­бе­ля на за­во­де ис­поль­зу­ют лебeдку, ко­то­рая рав­но­уско­рен­но на­ма­ты­ва­ет ка­бель на ка­туш­ку. Угол, на ко­то­рый по­во­ра­чи­ва­ет­ся ка­туш­ка, из­ме­ня­ет­ся со вре­ме­нем по за­ко­ну http://reshuege.ru/formula/11/1159331caa7ac0d3ffdfdd62e7d42fd7.png, где t — время в ми­ну­тах, http://reshuege.ru/formula/60/60d65efc73fc6f8f4f64dcd895c3dcf4.pngмин — на­чаль­ная уг­ло­вая ско­рость вра­ще­ния ка­туш­ки, а http://reshuege.ru/formula/7d/7dd58842b23d25006812f5469b09bcd7.pngмин2 — уг­ло­вое уско­ре­ние, с ко­то­рым на­ма­ты­ва­ет­ся ка­бель. Ра­бо­чий дол­жен про­ве­рить ход его на­мот­ки не позже того мо­мен­та, когда угол на­мот­ки http://reshuege.ru/formula/87/87567e37a1fe699fe1c5d3a79325da6f.png до­стиг­нет http://reshuege.ru/formula/05/0503cfb5136533577fc2defcc3ade588.png. Опре­де­ли­те время после на­ча­ла ра­бо­ты лебeдки, не позже ко­то­ро­го ра­бо­чий дол­жен про­ве­рить еe ра­бо­ту. Ответ вы­ра­зи­те в ми­ну­тах.

B-13.  Най­ди­те объем http://reshuege.ru/formula/52/5206560a306a2e085a437fd258eb57ce.png части ко­ну­са, изоб­ра­жен­ной на ри­сун­ке. В от­ве­те ука­жи­те http://reshuege.ru/formula/de/deb73acdd28329de22c3967a7254130b.png.

                                                                                           .http://reshuege.ru/get_file?id=906

B-14.Ту­рист идет из од­но­го го­ро­да в дру­гой, каж­дый день про­хо­дя боль­ше, чем в преды­ду­щий день, на одно и то же рас­сто­я­ние. Из­вест­но, что за пер­вый день ту­рист про­шел 10 ки­ло­мет­ров. Опре­де­ли­те, сколь­ко ки­ло­мет­ров про­шел ту­рист за тре­тий день, если весь путь он про­шел за 6 дней, а рас­сто­я­ние между го­ро­да­ми со­став­ля­ет 120 ки­ло­мет­ров.

 

C 1. Ре­ши­те урав­не­ние http://reshuege.ru/formula/f9/f93b275b4618e44e61ec1eec4ec2e170.png

C 2. В пра­виль­ной тре­уголь­ной http://reshuege.ru/formula/a5/a50b32b001d7b7c5bba7d080e4ad8fc7.png пи­ра­ми­де с ос­но­ва­ни­ем http://reshuege.ru/formula/90/902fbdd2b1df0c4f70b4a5d23525e932.png из­вест­ны ребра http://reshuege.ru/formula/1e/1e3ed0aa22bdd2b4a2354295b3bf51c4.png http://reshuege.ru/formula/13/13f1076d3cc467ec48fbb7c400f6d917.png Най­ди­те угол, об­ра­зо­ван­ный плос­ко­стью ос­но­ва­ния и пря­мой, про­хо­дя­щей через се­ре­ди­ны ребер http://reshuege.ru/formula/a2/a2c29192484301fa800100e16e494acf.png и http://reshuege.ru/formula/90/90b425c2898f0ee7d2629aad1e09646f.png

C 3. Ре­ши­те си­сте­му

 http://reshuege.ru/formula/1a/1a133e9b1ea7699fe3d77ae9d402136f.png

C 4. В тре­уголь­ник ABC впи­са­на окруж­ность ра­ди­у­са R, ка­са­ю­ща­я­ся сто­ро­ны AC в точке D, причёмAD= R.

 а) До­ка­жи­те, что тре­уголь­ник ABC пря­мо­уголь­ный.

 б) Впи­сан­ная окруж­ность ка­са­ет­ся сто­рон AB и BC в точ­ках E и F. Най­ди­те пло­щадь тре­уголь­ни­ка BEF, если из­вест­но, что R= 5 и CD =15.

C 5. Най­ди­те все зна­че­ния http://reshuege.ru/formula/3d/3ded2184a3e467984dba5788f82cc430.png при каж­дом из ко­то­рых мно­же­ством ре­ше­ний не­ра­вен­ства http://reshuege.ru/formula/ae/ae09075763ba51f5f96dc8c3d295abdd.png яв­ля­ет­ся от­ре­зок

C 6. Име­ют­ся ка­мен­ные глыбы: 50 штук по 800 кг, 60 штук по 1 000 кг и 60 штук по 1 500 кг (рас­ка­лы­вать глыбы нель­зя).

а) Можно ли увез­ти все эти глыбы од­но­вре­мен­но на 60 гру­зо­ви­ках, гру­зо­подъёмно­стью 5 тонн каж­дый, пред­по­ла­гая, что в гру­зо­вик вы­бран­ные глыбы по­ме­стят­ся?

б) Можно ли увез­ти все эти глыбы од­но­вре­мен­но на 38 гру­зо­ви­ках, гру­зо­подъёмно­стью 5 тонн каж­дый, пред­по­ла­гая, что в гру­зо­вик вы­бран­ные глыбы по­ме­стят­ся?

в) Какое наи­мень­шее ко­ли­че­ство гру­зо­ви­ков, гру­зо­подъёмно­стью 5 тонн каж­дый, по­на­до­бит­ся, чтобы вы­вез­ти все эти глыбы од­но­вре­мен­но, пред­по­ла­гая, что в гру­зо­вик вы­бран­ные глыбы по­ме­стят­ся?

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Подготовка к ЕГЭ по математике"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Культуролог-аниматор

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Вариант 12.docx

Вариант 12

 

B 1. Поезд Но­во­си­бирск-Крас­но­ярск от­прав­ля­ет­ся в 15:20, а при­бы­ва­ет в 4:20 на сле­ду­ю­щий день (время мос­ков­ское). Сколь­ко часов поезд на­хо­дит­ся в пути?

 

B 2. Роз­нич­ная цена учеб­ни­ка 180 руб­лей, она на 20% выше опто­вой цены. Какое наи­боль­шее число таких учеб­ни­ков можно ку­пить по опто­вой цене на 10 000 руб­лей?

B 3. На диа­грам­ме по­ка­за­на сред­не­ме­сяч­ная тем­пе­ра­ту­ра воз­ду­ха в Сим­фе­ро­по­ле за каж­дый месяц 1988 года. По го­ри­зон­та­ли ука­зы­ва­ют­ся ме­ся­цы, по вер­ти­ка­ли — тем­пе­ра­ту­ра в гра­ду­сах Цель­сия. Опре­де­ли­те по диа­грам­ме, сколь­ко было ме­ся­цев, когда сред­не­ме­сяч­ная тем­пе­ра­ту­ра пре­вы­ша­ла 20 гра­ду­сов Цель­сия.

 

http://reshuege.ru/get_file?id=87

B 4. Для того, чтобы свя­зать сви­тер, хо­зяй­ке нужно 400 грам­мов шер­сти си­не­го цвета. Можно ку­пить синюю пряжу по цене 60 руб­лей за 50 г, а можно ку­пить не­окра­шен­ную пряжу по цене 50 руб­лей за 50 г и окра­сить ее. Один па­ке­тик крас­ки стоит 10 руб­лей и рас­счи­тан на окрас­ку 200 г пряжи. Какой ва­ри­ант по­куп­ки де­шев­ле? В ответ на­пи­ши­те, сколь­ко руб­лей будет сто­ить эта по­куп­ка.

 

B 5.  В тре­уголь­ни­ке http://reshuege.ru/formula/90/902fbdd2b1df0c4f70b4a5d23525e932.png угол http://reshuege.ru/formula/7f/7fc56270e7a70fa81a5935b72eacbe29.png равен http://reshuege.ru/formula/34/3458855218f6a3ff9fa2de54a8bbbf9c.png, внеш­ний угол при вер­ши­не http://reshuege.ru/formula/9d/9d5ed678fe57bcca610140957afab571.png равен http://reshuege.ru/formula/2c/2c828d61dd9f3baf754a4bf9df6c2f27.png. Най­ди­те угол http://reshuege.ru/formula/0d/0d61f8370cad1d412f80b84d143e1257.png. Ответ дайте в гра­ду­сах.

                                                                                                       http://reshuege.ru/get_file?id=1318

B 6. В со­рев­но­ва­ни­ях по тол­ка­нию ядра участ­ву­ют 4 спортс­ме­на из Фин­лян­дии, 7 спортс­ме­нов из Дании, 9 спортс­ме­нов из Шве­ции и 5 — из Нор­ве­гии. По­ря­док, в ко­то­ром вы­сту­па­ют спортс­ме­ны, опре­де­ля­ет­ся жре­би­ем. Най­ди­те ве­ро­ят­ность того, что спортс­мен, ко­то­рый вы­сту­па­ет по­след­ним, ока­жет­ся из Шве­ции.

 

B 7.

Ре­ши­те урав­не­ние http://reshuege.ru/formula/b4/b4f5d92e596e885d8aff46c3218b0512.png. В от­ве­те на­пи­ши­те наи­мень­ший по­ло­жи­тель­ный ко­рень.

B 8.  Диа­го­на­ли ромба от­но­сят­ся как 3:4. Пе­ри­метр ромба равен 200. Най­ди­те вы­со­ту ромба.

                                                                                                     http://reshuege.ru/get_file?id=1408

B 9. На ри­сун­ке изоб­ра­жен гра­фик функ­ции http://reshuege.ru/formula/7c/7c1c9491ba7c6e8d6d2cfa82e39b22ca.png и от­ме­че­ны точки −2, −1, 1, 4. В какой из этих точек зна­че­ние про­из­вод­ной наи­мень­шее? В от­ве­те ука­жи­те эту точку.

 

b8_3_max.100.eps

 

B 10.  Най­ди­те объем мно­го­гран­ни­ка, изоб­ра­жен­но­го на ри­сун­ке (все дву­гран­ные углы пря­мые).

                                                                                                                                                             

                                                                                                        http://reshuege.ru/get_file?id=893

 

B 11. Най­ди­те http://reshuege.ru/formula/83/832fa81e347f628af33bc77c34e0002b.png, если http://reshuege.ru/formula/3f/3f7a7afdcaecf74a901e15e900749f49.png.

B 12. Ко­эф­фи­ци­ент по­лез­но­го дей­ствия (КПД) кор­мо­за­пар­ни­ка равен от­но­ше­нию ко­ли­че­ства теп­ло­ты, за­тра­чен­но­го на на­гре­ва­ние воды мас­сой http://reshuege.ru/formula/7a/7aaf79669cac09b6a862d45c92edf0d7.png (в ки­ло­грам­мах) от тем­пе­ра­ту­ры http://reshuege.ru/formula/69/69ac49315fb75559bc7125a373ed5735.png до тем­пе­ра­ту­ры http://reshuege.ru/formula/76/76a9c0f8e913d97ec097e88ed8232da5.png (в гра­ду­сах Цель­сия) к ко­ли­че­ству теп­ло­ты, по­лу­чен­но­му от сжи­га­ния дров массы http://reshuege.ru/formula/5b/5b2a8ad8a9021f3f527a861a17c2194c.png кг. Он опре­де­ля­ет­ся фор­му­лойhttp://reshuege.ru/formula/83/83c5dbea8d53cf1356f1421cf634b99b.png, где http://reshuege.ru/formula/d3/d353d88d3ffc576b883c1ee9f26a9dd9.png Дж/(кгhttp://reshuege.ru/formula/57/571ca3d7c7a5d375a429ff5a90bc5099.pngК) – теплоёмкость воды, http://reshuege.ru/formula/58/58d61906e140780bd2b30953c008d3cd.png Дж/кг – удель­ная теп­ло­та сго­ра­ния дров. Опре­де­ли­те наи­мень­шее ко­ли­че­ство дров, ко­то­рое по­на­до­бит­ся сжечь в кор­мо­за­пар­ни­ке, чтобы на­греть http://reshuege.ru/formula/c0/c0e54f321f0477b9f585d0959e3d6544.png кг воды от http://reshuege.ru/formula/84/84fc27b151ef7c740c2af0c46332851a.png до ки­пе­ния, если из­вест­но, что КПД кор­мо­за­пар­ни­ка не боль­ше http://reshuege.ru/formula/d8/d8465e018f4f14c16b734ea30fe7e0aa.png. Ответ вы­ра­зи­те в ки­ло­грам­мах.

B 13.  В ос­но­ва­нии пря­мой приз­мы лежит пря­мо­уголь­ный тре­уголь­ник с ка­те­та­ми 6 и 8. Бо­ко­вые ребра равны http://reshuege.ru/formula/95/95dd047ae1c77866046810ef49fa4af2.png. Най­ди­те объем ци­лин­дра, опи­сан­но­го около этой приз­мы.                                 

                                                                                          http://reshuege.ru/get_file?id=755

B 14. Игорь и Паша кра­сят забор за 9 часов. Паша и Во­ло­дя кра­сят этот же забор за 12 часов, а Во­ло­дя и Игорь – за 18 часов. За сколь­ко часов маль­чи­ки по­кра­сят забор, ра­бо­тая втро­ем?

C 1. а) Ре­ши­те урав­не­ние http://reshuege.ru/formula/e3/e363850b5b145268b735bbf2ccbc1bf2.png

б) Ука­жи­те корни этого урав­не­ния, при­над­ле­жа­щие про­ме­жут­ку http://reshuege.ru/formula/20/20d21d198deb1201c34dcb1cf8371c00.png

C 2. В пра­виль­ной тре­уголь­ной пи­ра­ми­де http://reshuege.ru/formula/a5/a50b32b001d7b7c5bba7d080e4ad8fc7.png с ос­но­ва­ни­ем http://reshuege.ru/formula/90/902fbdd2b1df0c4f70b4a5d23525e932.png из­вест­ны ребра http://reshuege.ru/formula/80/80a2153a4ee039f86376fbe56c590d7f.png Най­ди­те угол, об­ра­зо­ван­ный плос­ко­стью ос­но­ва­ния и пря­мой, про­хо­дя­щей через се­ре­ди­ны ребер http://reshuege.ru/formula/a2/a2c29192484301fa800100e16e494acf.png и http://reshuege.ru/formula/90/90b425c2898f0ee7d2629aad1e09646f.png

C 3. Ре­ши­те не­ра­вен­ство http://reshuege.ru/formula/bf/bf84a51cbcc69f63ad219cb35fb12c94.png

C 4. Пря­мая ка­са­ет­ся окруж­но­стей ра­ди­у­сов http://reshuege.ru/formula/e1/e1e1d3d40573127e9ee0480caf1283d6.png и http://reshuege.ru/formula/4b/4b43b0aee35624cd95b910189b3dc231.png в точ­ках http://reshuege.ru/formula/7f/7fc56270e7a70fa81a5935b72eacbe29.png и http://reshuege.ru/formula/b0/b06c26aed02d969d0f2315ba11b5432b.png Из­вест­но, что рас­сто­я­ние между цен­тра­ми равно http://reshuege.ru/formula/0c/0cc175b9c0f1b6a831c399e269772661.png при­чем http://reshuege.ru/formula/a7/a7f9aadceca55666b4d1b1c46b822ad9.png и http://reshuege.ru/formula/72/72c3211a0ae6ef4cdc6851d4606541b4.png Най­ди­те http://reshuege.ru/formula/0c/0c6ed112a9eb109891082295b6e83622.png

C 5. Най­ди­те все зна­че­ния a, при каж­дом из ко­то­рых урав­не­ние http://reshuege.ru/formula/d4/d48c9ae5cc942ddfff01b721549d1a19.pngлибо имеет един­ствен­ное ре­ше­ние, либо не имеет ре­ше­ний.

 

C 6. На доске на­пи­са­но более 40, но менее 48 целых чисел. Сред­нее ариф­ме­ти­че­ское этих чисел равно −3, сред­нее ариф­ме­ти­че­ское всех по­ло­жи­тель­ных из них равно 4, сред­нее ариф­ме­ти­че­ское всех от­ри­ца­тель­ных из них равно −8.

а) Сколь­ко чисел на­пи­са­но на доске?

б) Каких чисел на­пи­са­но боль­ше: по­ло­жи­тель­ных или от­ри­ца­тель­ных?

в) Какое наи­боль­шее ко­ли­че­ство по­ло­жи­тель­ных чисел может быть среди них?

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Подготовка к ЕГЭ по математике"

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Вариант 13.docx

Вариант 13

B 1. В школе есть трех­мест­ные ту­ри­сти­че­ские па­лат­ки. Какое наи­мень­шее число па­ла­ток нужно взять в поход, в ко­то­ром участ­ву­ет 20 че­ло­век?

B 2. В сен­тяб­ре 1 кг ви­но­гра­да стоил 60 руб­лей, в ок­тяб­ре ви­но­град по­до­ро­жал на 25%, а в но­яб­ре еще на 20%. Сколь­ко руб­лей стоил 1 кг ви­но­гра­да после по­до­ро­жа­ния в но­яб­ре?

B 3. На диа­грам­ме по­ка­за­но рас­пре­де­ле­ние вы­плав­ки меди в 10 стра­нах мира (в ты­ся­чах тонн) за 2006 год. Среди пред­став­лен­ных стран пер­вое место по вы­плав­ке меди за­ни­ма­ли США, де­ся­тое место — Ка­зах­стан. Какое место за­ни­ма­ла Ин­до­не­зия?

 

B2_copper1.eps

B 4. Для транс­пор­ти­ров­ки 45 тонн груза на 1300 км можно вос­поль­зо­вать­ся услу­га­ми одной из трех фирм-пе­ре­воз­чи­ков. Сто­и­мость пе­ре­воз­ки и гру­зо­подъ­ем­ность ав­то­мо­би­лей для каж­до­го пе­ре­воз­чи­ка ука­за­на в таб­ли­це. Сколь­ко руб­лей при­дет­ся за­пла­тить за самую де­ше­вую пе­ре­воз­ку?

 Пе­ре­воз­чик

Сто­и­мость пе­ре­воз­ки одним ав­то­мо­би­лем 
(руб. на 100 км)

Гру­зо­подъ­ем­ность ав­то­мо­би­лей 
(тонн)

А

3200

3,5

Б

4100

5

В

9500

12

 

B 5. Пло­щадь па­рал­ле­ло­грам­ма http://reshuege.ru/formula/cb/cb08ca4a7bb5f9683c19133a84872ca7.png равна 189. Точка http://reshuege.ru/formula/3a/3a3ea00cfc35332cedf6e5e9a32e94da.png — се­ре­ди­на сто­ро­ны http://reshuege.ru/formula/e1/e182ebbc166d73366e7986813a7fc5f1.png. Най­ди­те пло­щадь тра­пе­ции http://reshuege.ru/formula/85/85b68c800fde6aaafc16a58c6ce6ccec.png

B 6. На олим­пиа­де в вузе участ­ни­ков рас­са­жи­ва­ют по трём ауди­то­ри­ям. В пер­вых двух по 120 че­ло­век, остав­ших­ся про­во­дят в за­пас­ную ауди­то­рию в дру­гом кор­пу­се. При подсчёте вы­яс­ни­лось, что всего было 250 участ­ни­ков. Най­ди­те ве­ро­ят­ность того, что слу­чай­но вы­бран­ный участ­ник писал олим­пи­а­ду в за­пас­ной ауди­то­рии.

B 7. Най­ди­те ко­рень урав­не­ния http://reshuege.ru/formula/31/318c0f683e2ae84cefbff29b171f9e6e.png.

B 8.  В рав­но­бед­рен­ной тра­пе­ции боль­шее ос­но­ва­ние равно 25, бо­ко­вая сто­ро­на равна 10, угол между ними http://reshuege.ru/formula/23/23829213233f0fa5d36e06b1c80e5db9.png. Най­ди­те мень­шее ос­но­ва­ние.

                                                                                                                  http://reshuege.ru/get_file?id=1412

B 9. На ри­сун­ке изоб­ра­жен гра­фик про­из­вод­ной функ­ции http://reshuege.ru/formula/50/50bbd36e1fd2333108437a2ca378be62.png, опре­де­лен­ной на ин­тер­ва­ле http://reshuege.ru/formula/21/21d50c96e540328cb709d960571fcdac.png. Най­ди­те ко­ли­че­ство точек ми­ни­му­ма функ­ции http://reshuege.ru/formula/50/50bbd36e1fd2333108437a2ca378be62.png на от­рез­ке http://reshuege.ru/formula/bf/bf767128d9b0607e3d00bcb3ee7e4e2e.png.

 

http://reshuege.ru/get_file?id=6111

B 10.  В пра­виль­ной че­ты­рех­уголь­ной пи­ра­ми­де http://reshuege.ru/formula/47/47a5be4b665b453f634b35cb50a9c6ef.png точка http://reshuege.ru/formula/f1/f186217753c37b9b9f958d906208506e.png — центр ос­но­ва­ния, http://reshuege.ru/formula/5d/5dbc98dcc983a70728bd082d1a47546e.png — вер­ши­на, http://reshuege.ru/formula/9e/9ef2c98de78317ba52fa7f5e1f1bdb59.pnghttp://reshuege.ru/formula/8e/8e5557741426fb0d898e4ee04ae91648.png. Най­ди­те длину от­рез­ка http://reshuege.ru/formula/41/4144e097d2fa7a491cec2a7a4322f2bc.png.

                                                                                                                  http://reshuege.ru/get_file?id=578

B 11. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния http://reshuege.ru/formula/6f/6fc6392b6fe36dcf73920ccf88f03429.png.

 

B 12. При дви­же­нии ра­ке­ты еe ви­ди­мая для не­по­движ­но­го на­блю­да­те­ля длина, из­ме­ря­е­мая в мет­рах, со­кра­ща­ет­ся по за­ко­ну http://reshuege.ru/formula/dd/dd49f250ae256d23bc95576fc22f235d.png, где http://reshuege.ru/formula/7d/7dd2055fd167888f7dcef5cdc3cb50c0.png м — длина по­ко­я­щей­ся ра­ке­ты, http://reshuege.ru/formula/3b/3b7a466a02b0a70802ea433033ae1606.png км/с — ско­рость света, а http://reshuege.ru/formula/9e/9e3669d19b675bd57058fd4664205d2a.png — ско­рость ра­ке­ты (в км/с). Ка­ко­ва долж­на быть ми­ни­маль­ная ско­рость ра­ке­ты, чтобы еe на­блю­да­е­мая длина стала не более 68 м? Ответ вы­ра­зи­те в км/с.

 

B 13.  Най­ди­те угол http://reshuege.ru/formula/34/34b9cc66d7c06c45f608c01acf573790.png пря­мо­уголь­но­го па­рал­ле­ле­пи­пе­да, для ко­то­ро­го http://reshuege.ru/formula/ba/babe5885836d3d843cee98722b3b64c9.pnghttp://reshuege.ru/formula/d4/d4f5b7ba82b251c7d2b2e47e216f3088.pnghttp://reshuege.ru/formula/97/9772c996248e10dc017deaab6ef0385e.png. Дайте ответ в гра­ду­сах.

                                                                                                    http://reshuege.ru/get_file?id=654

B 14. Из го­ро­дов A и B нав­стре­чу друг другу вы­еха­ли мо­то­цик­лист и ве­ло­си­пе­дист. Мо­то­цик­лист при­е­хал в B на 3 часа рань­ше, чем ве­ло­си­пе­дист при­е­хал в A, а встре­ти­лись они через 48 минут после вы­ез­да. Сколь­ко часов за­тра­тил на путь из B в A ве­ло­си­пе­дист?

C 1. Ре­ши­те урав­не­ние http://reshuege.ru/formula/0d/0d97d06fd029285694931cd622b7fa49.png

 

C 2. В пря­мо­уголь­ном па­рал­ле­ле­пи­пе­де http://reshuege.ru/formula/1f/1f98fd4abe2a7ebc84481105039f3a71.png за­да­ны длины ребер http://reshuege.ru/formula/81/819f94c0ac14f8270a669ec490dabdcb.png Най­ди­те объем пи­ра­ми­ды http://reshuege.ru/formula/90/90a9e871e839786cdd8d27759da27e55.png если http://reshuege.ru/formula/69/69691c7bdcc3ce6d5d8a1361f22d04ac.png — точка на ребре http://reshuege.ru/formula/ac/acbebc79bdeae6f394cd16480558d5e7.png при­чем http://reshuege.ru/formula/a4/a4e3480da54b4f0ddee34ce56aeb2d9b.png

 

C 3. Ре­ши­те си­сте­му не­ра­венств http://reshuege.ru/formula/0b/0bdd350d8df93c9358db4dc7eb1d0e9d.png

C 4. Дан ромб http://reshuege.ru/formula/cb/cb08ca4a7bb5f9683c19133a84872ca7.png с диа­го­на­ля­ми http://reshuege.ru/formula/01/01295413705ab66a19ccbe0a9639d3d6.png и http://reshuege.ru/formula/38/38252c6a3e46d9b820b82dc83e33f185.png Про­ве­де­на окруж­ность ра­ди­у­са http://reshuege.ru/formula/ff/ffa649d828d8d3ef98eeb95db8ae6249.png с цен­тром в точке пе­ре­се­че­ния диа­го­на­лей ромба. Пря­мая, про­хо­дя­щая через вер­ши­ну http://reshuege.ru/formula/9d/9d5ed678fe57bcca610140957afab571.png ка­са­ет­ся этой окруж­но­сти и пе­ре­се­ка­ет пря­мую http://reshuege.ru/formula/41/4170acd6af571e8d0d59fdad999cc605.png в точке http://reshuege.ru/formula/0a/0ae1285ce5610001567ddb53236e50fe.png Най­ди­те http://reshuege.ru/formula/d8/d8d5ada245594fef08bb7165d80bce9d.png

 

C 5. Най­ди­те все зна­че­ния па­ра­мет­ра a, при ко­то­рых урав­не­ние http://reshuege.ru/formula/89/899218b9058a229783839e8c91bc7464.png имеет един­ствен­ное ре­ше­ние.

 

C 6. За­ду­ма­но не­сколь­ко (не обя­за­тель­но раз­лич­ных) на­ту­раль­ных чисел. Эти числа и их все воз­мож­ные суммы (по 2, по 3 и т. д.) вы­пи­сы­ва­ют на доску в по­ряд­ке не­убы­ва­ния. Если какое-то число n, вы­пи­сан­ное на доску, по­вто­ря­ет­ся не­сколь­ко раз, то на доске остав­ля­ет­ся одно такое число n, а осталь­ные числа, рав­ные n, сти­ра­ют­ся. На­при­мер, если за­ду­ма­ны числа 1, 3, 3, 4, то на доске будет за­пи­сан набор 1, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10, 11.

 а) При­ве­ди­те при­мер за­ду­ман­ных чисел, для ко­то­рых на доске будет за­пи­сан набор 2, 4, 6, 8, 10.

б) Су­ще­ству­ет ли при­мер таких за­ду­ман­ных чисел, для ко­то­рых на доске будет за­пи­сан набор 1, 3, 4, 5, 6, 8, 10, 11, 12, 13, 15, 17, 18, 19, 20, 22?

в) При­ве­ди­те все при­ме­ры за­ду­ман­ных чисел, для ко­то­рых на доске будет за­пи­сан набор 7, 8, 10, 15, 16, 17, 18, 23, 24, 25, 26, 31, 33, 34, 41.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Подготовка к ЕГЭ по математике"

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Вариант 14.docx

Вариант 14

B 1. В доме, в ко­то­ром живет Маша, 9 эта­жей и не­сколь­ко подъ­ез­дов. На каж­дом этаже на­хо­дит­ся по 4 квар­ти­ры. Маша живет в квар­ти­ре № 130. В каком подъ­ез­де живет Маша?

B 2. Одна таб­лет­ка ле­кар­ства весит 20 мг и со­дер­жит 5% ак­тив­но­го ве­ще­ства. Ребёнку в воз­расте до 6 ме­ся­цев врач про­пи­сы­ва­ет 1,4 мг ак­тив­но­го ве­ще­ства на каж­дый ки­ло­грамм веса в сутки. Сколь­ко таб­ле­ток этого ле­кар­ства сле­ду­ет дать ребёнку весом в воз­расте четырёх ме­ся­цев и весом 5 кг в те­че­ние суток?

B 3. На ри­сун­ке изоб­ра­жен гра­фик осад­ков в г. Ка­ли­нин­гра­де с 4 по 10 фев­ра­ля 1974 г. На оси абс­цисс от­кла­ды­ва­ют­ся дни, на оси ор­ди­нат — осад­ки в мм. Опре­де­ли­те по ри­сун­ку, сколь­ко дней из дан­но­го пе­ри­о­да вы­па­да­ло от 2 до 8 мм осад­ков.

 http://reshuege.ru/get_file?id=92

B 4. Те­ле­фон­ная ком­па­ния предо­став­ля­ет на выбор три та­риф­ных плана.

 Та­риф­ный план

Або­нент­ская плата

Плата за 1 ми­ну­ту раз­го­во­ра

По­вре­мен­ный

135 руб. в месяц

0,3 руб.

Ком­би­ни­ро­ван­ный

255 руб. за 450 мин. в месяц

0,28 руб. за 1 мин. сверх 450 мин. в месяц

Без­ли­мит­ный

380 руб. в месяц

 

Або­нент вы­брал наи­бо­лее де­ше­вый та­риф­ный план, ис­хо­дя из пред­по­ло­же­ния, что общая дли­тель­ность те­ле­фон­ных раз­го­во­ров со­став­ля­ет 650 минут в месяц. Какую сумму он дол­жен за­пла­тить за месяц, если общая дли­тель­ность раз­го­во­ров в этом ме­ся­це дей­стви­тель­но будет равна 650 минут? Ответ дайте в руб­лях.

B 5.  Най­ди­те пло­щадь за­кра­шен­ной фи­гу­ры на ко­ор­ди­нат­ной плос­ко­сти.

                                                                                                                               http://reshuege.ru/get_file?id=232

B 6. Две фаб­ри­ки вы­пус­ка­ют оди­на­ко­вые стек­ла для ав­то­мо­биль­ных фар. Пер­вая фаб­ри­ка вы­пус­ка­ет 45% этих сте­кол, вто­рая — 55%. Пер­вая фаб­ри­ка вы­пус­ка­ет 3% бра­ко­ван­ных сте­кол, а вто­рая — 1%. Най­ди­те ве­ро­ят­ность того, что слу­чай­но куп­лен­ное в ма­га­зи­не стек­ло ока­жет­ся бра­ко­ван­ным.

B 7. Най­ди­те ко­рень урав­не­ния http://reshuege.ru/formula/c7/c77d9cb5c5e536e198dbcb538c8ca7a2.png.

 

B 8.  В тре­уголь­ни­ке http://reshuege.ru/formula/90/902fbdd2b1df0c4f70b4a5d23525e932.png http://reshuege.ru/formula/91/9152e35aa636fee9d6db5e1303e79031.png, вы­со­та http://reshuege.ru/formula/1e/1ee0bf89c5d1032317d13a2e022793c8.png равна 4, http://reshuege.ru/formula/26/26e777a9390b63152f4a8e4d3d60623a.png. Най­ди­те АС.                                  

                                                                                                                          http://reshuege.ru/get_file?id=1104

B 9.  На ри­сун­ке изоб­ражён гра­фик функ­ции y=f(x) и ка­са­тель­ная к нему в точке с абс­цис­сой x0. Най­ди­те зна­че­ние про­из­вод­ной функ­ции f(x) в точкеx0.

                                                                                                           http://reshuege.ru/get_file?id=5528

B 10.  Най­ди­те пло­щадь по­верх­но­сти мно­го­гран­ни­ка, изоб­ра­жен­но­го на ри­сун­ке (все дву­гран­ные углы пря­мые).

                                                                                                                                       http://reshuege.ru/get_file?id=6074

B 11. Най­ди­те http://reshuege.ru/formula/06/069d80aa0d9f7906d94b6a7af3053ba3.png, если http://reshuege.ru/formula/6c/6cad753104a229af5f80794967916445.png и http://reshuege.ru/formula/ad/ad1522a5e756800f8f1287ca1319137d.png.

B 12. Eмкость вы­со­ко­вольт­но­го кон­ден­са­то­ра в те­ле­ви­зо­ре http://reshuege.ru/formula/03/035151e9e04a23b5f5028057c9615213.png Ф. Па­рал­лель­но с кон­ден­са­то­ром под­ключeн ре­зи­стор с со­про­тив­ле­ни­ем http://reshuege.ru/formula/eb/eb9a222c98cc798e9b60f40af7360996.png Ом. Во время ра­бо­ты те­ле­ви­зо­ра на­пря­же­ние на кон­ден­са­то­ре http://reshuege.ru/formula/17/17ba2c32eb128195732dd7a5680cb333.png кВ. После вы­клю­че­ния те­ле­ви­зо­ра на­пря­же­ние на кон­ден­са­то­ре убы­ва­ет до зна­че­ния U (кВ) за время, опре­де­ля­е­мое вы­ра­же­ни­ем http://reshuege.ru/formula/75/75a176911bbf42de0bd53619bad9ffd8.png (с), где http://reshuege.ru/formula/a4/a40635179928719a96d0ccd47bd153b8.png – по­сто­ян­ная. Опре­де­ли­те (в ки­ло­воль­тах), наи­боль­шее воз­мож­ное на­пря­же­ние на кон­ден­са­то­ре, если после вы­клю­че­ния те­ле­ви­зо­ра про­шло не менее 21 с?

 

 

 

 

 

B 13.  Через сред­нюю линию ос­но­ва­ния тре­уголь­ной приз­мы, пло­щадь бо­ко­вой по­верх­но­сти ко­то­рой равна 24, про­ве­де­на плос­кость, па­рал­лель­ная бо­ко­во­му ребру. Най­ди­те пло­щадь бо­ко­вой по­верх­но­сти от­се­чен­ной тре­уголь­ной приз­мы.

                                                                                                 http://reshuege.ru/get_file?id=773

B 14. Пер­вый ве­ло­си­пе­дист вы­ехал из по­сел­ка по шоссе со ско­ро­стью 15 км/ч. Через час после него со ско­ро­стью 10 км/ч из того же по­сел­ка в том же на­прав­ле­нии вы­ехал вто­рой ве­ло­си­пе­дист, а еще через час после этого – тре­тий. Най­ди­те ско­рость тре­тье­го ве­ло­си­пе­ди­ста, если сна­ча­ла он до­гнал вто­ро­го, а через 2 часа 20 минут после этого до­гнал пер­во­го. Ответ дайте в км/ч.

C 1. а) Ре­ши­те урав­не­ние http://reshuege.ru/formula/83/839eb107dd93fe1c777d5cae4046077c.png

б) Най­ди­те все корни этого урав­не­ния, при­над­ле­жа­щие от­рез­ку http://reshuege.ru/formula/0c/0c940f7bdbc71fe9cc390072cd15a61d.png

C 2. В пра­виль­ной тре­уголь­ной приз­ме http://reshuege.ru/formula/1d/1d4eb3b5ceab875729e207b70c3607c6.png, все рёбра ко­то­рой равны 1, най­ди­те рас­сто­я­ние между пря­мы­ми http://reshuege.ru/formula/2e/2e4de250cd419f563f5286a34ffcb395.png и http://reshuege.ru/formula/c6/c6c6640da93834f19fdbb51f64f132ad.png.

C 3. Ре­ши­те си­сте­му не­ра­венств http://reshuege.ru/formula/f8/f8aa4eff77514db7e2269aa3f3e69e6c.png

C 4. В пря­мо­уголь­ни­ке http://reshuege.ru/formula/cb/cb08ca4a7bb5f9683c19133a84872ca7.png со сто­ро­на­ми http://reshuege.ru/formula/c3/c35e42752132cf7a443d853ea352cc3b.png и http://reshuege.ru/formula/80/80793ad7f49788cbf2d60ba3a70caa40.png на сто­ро­не http://reshuege.ru/formula/e1/e182ebbc166d73366e7986813a7fc5f1.png рас­по­ло­же­ны точки http://reshuege.ru/formula/69/69691c7bdcc3ce6d5d8a1361f22d04ac.png иhttp://reshuege.ru/formula/8d/8d9c307cb7f3c4a32822a51922d1ceaa.png таким об­ра­зом, что http://reshuege.ru/formula/23/23316fd82ca4630dc1a60348b42ff680.png при этом http://reshuege.ru/formula/44/44c29edb103a2872f519ad0c9a0fdaaa.png — точка пе­ре­се­че­ния пря­мых http://reshuege.ru/formula/fc/fc37fbde490e37c1258738a18b9aa4c7.png и http://reshuege.ru/formula/70/707354872d4e8210a2a573b99721b1fb.png. Пло­щадь тре­уголь­ни­ка http://reshuege.ru/formula/b9/b9d2a4133c595f02b0ca277c3497e4a7.pngравна http://reshuege.ru/formula/c4/c4ca4238a0b923820dcc509a6f75849b.png. Най­ди­те длину от­рез­ка, со­еди­ня­ю­ще­го точки http://reshuege.ru/formula/69/69691c7bdcc3ce6d5d8a1361f22d04ac.png и http://reshuege.ru/formula/8d/8d9c307cb7f3c4a32822a51922d1ceaa.png.

C 5. Най­ди­те все зна­че­ния а, при каж­дом из ко­то­рых си­сте­ма http://reshuege.ru/formula/2f/2fbd44c6fe9f518205dce9fbc2d28d0c.png не имеет ре­ше­ний.

C 6. За но­во­год­ним сто­лом дети ели бу­тер­бро­ды и кон­фе­ты, при­чем каж­дый что-то ел, и может быть так, что кто-то ел и то и дру­гое. Из­вест­но, что маль­чи­ков, евших бу­тер­бро­ды, было не более чем http://reshuege.ru/formula/ca/ca285119a837b6b5662389d760e84064.png от об­ще­го числа детей, евших бу­тер­бро­ды, а маль­чи­ков, евших кон­фе­ты, было не более http://reshuege.ru/formula/d3/d38d14e40369d5a84d964874469665c8.png от об­ще­го числа детей, евших кон­фе­ты.

а) Могло ли за сто­лом быть 13 маль­чи­ков, если до­пол­ни­тель­но из­вест­но, что всего за сто­лом было 25 детей?

б) Какое наи­боль­шее ко­ли­че­ство маль­чи­ков могло быть за сто­лом, если до­пол­ни­тель­но из­вест­но, что всего за сто­лом было 25 детей?

в) Какую наи­мень­шую долю могли со­став­лять де­воч­ки от об­ще­го числа детей без до­пол­ни­тель­но­го усло­вия пунк­тов а и б?

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Подготовка к ЕГЭ по математике"

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Вариант 15.docx

Вариант 15

B 1.На день рож­де­ния по­ла­га­ет­ся да­рить букет из не­чет­но­го числа цве­тов. Тюль­па­ны стоят 35 руб­лей за штуку. У Вани есть 160 руб­лей. Из ка­ко­го наи­боль­ше­го числа тюль­па­нов он может ку­пить букет Маше на день рож­де­ния?

B 2. Боль­но­му про­пи­са­но ле­кар­ство, ко­то­рое нужно пить по 0,5 г 3 раза в день в те­че­ние 21 дня. В одной упа­ков­ке 10 таб­ле­ток ле­кар­ства по 0,5 г. Ка­ко­го наи­мень­ше­го ко­ли­че­ства упа­ко­вок хва­тит на весь курс ле­че­ния?

B 3.  Когда са­мо­лет на­хо­дит­ся в го­ри­зон­таль­ном по­ле­те, подъ­ем­ная сила, дей­ству­ю­щая на кры­лья, за­ви­сит толь­ко от ско­ро­сти. На ри­сун­ке изоб­ра­же­на эта за­ви­си­мость для не­ко­то­ро­го са­мо­ле­та. На оси абс­цисс от­кла­ды­ва­ет­ся ско­рость (в ки­ло­мет­рах в час), на оси ор­ди­нат — сила (в тон­нах силы). Опре­де­ли­те по ри­сун­ку, чему равна подъ­ем­ная сила (в тон­нах силы) при ско­ро­сти 200 км/ч?                                    

                                                                                                                           http://reshuege.ru/get_file?id=3221

B 4.  Из пунк­та А в пункт D ведут три до­ро­ги. Через пункт В едет гру­зо­вик со сред­ней ско­ро­стью 35 км/ч, через пункт С едет ав­то­бус со сред­ней ско­ро­стью 30 км/ч. Тре­тья до­ро­га — без про­ме­жу­точ­ных пунк­тов, и по ней дви­жет­ся лег­ко­вой ав­то­мо­биль со сред­ней ско­ро­стью 40 км/ч. На ри­сун­ке по­ка­за­на схема дорог и рас­сто­я­ние между пунк­та­ми по до­ро­гам, вы­ра­жен­ное в ки­ло­мет­рах.

Все три ав­то­мо­би­ля од­но­вре­мен­но вы­еха­ли из А. Какой ав­то­мо­биль до­брал­ся до Dпозже дру­гих? В от­ве­те ука­жи­те, сколь­ко часов он на­хо­дил­ся в до­ро­ге.

                                                                                                                                           http://reshuege.ru/get_file?id=1667

B 5.  Точки O(0; 0), A(6; 8), B(6; 2), C(0; 6) яв­ля­ют­ся вер­ши­на­ми че­ты­рех­уголь­ни­ка. Най­ди­те ор­ди­на­ту точки P пе­ре­се­че­ния его диа­го­на­лей.

                                                                                                            http://reshuege.ru/get_file?id=339

B 6. В ма­га­зи­не три про­дав­ца. Каж­дый из них занят с кли­ен­том с ве­ро­ят­но­стью 0,3. Най­ди­те ве­ро­ят­ность того, что в слу­чай­ный мо­мент вре­ме­ни все три про­дав­ца за­ня­ты од­но­вре­мен­но (счи­тай­те, что кли­ен­ты за­хо­дят не­за­ви­си­мо друг от друга).

B 7. Ре­ши­те урав­не­ние http://reshuege.ru/formula/c4/c4cfb8bd10d58e3af6dba87c0e4af551.png.

B 8 .  Ра­ди­ус окруж­но­сти, впи­сан­ной в рав­но­бед­рен­ный пря­мо­уголь­ный тре­уголь­ник, равен 2. Най­ди­те ги­по­те­ну­зу http://reshuege.ru/formula/4a/4a8a08f09d37b73795649038408b5f33.png этого тре­уголь­ни­ка. В от­ве­те ука­жи­те http://reshuege.ru/formula/f5/f580bcd5d0e3504627cb0731137d24b7.png.

                                                                                                                              http://reshuege.ru/get_file?id=1537

B 9.Ма­те­ри­аль­ная точка дви­жет­ся пря­мо­ли­ней­но по за­ко­ну http://reshuege.ru/formula/fd/fdc4c44e8ef0fac6b5e28a088427a7f5.png (где x — рас­сто­я­ние от точки от­сче­та в мет­рах, t — время в се­кун­дах, из­ме­рен­ное с на­ча­ла дви­же­ния). Най­ди­те ее ско­рость (в м/с) в мо­мент вре­ме­ни t = 4 с.

B 10.  Пло­щадь пол­ной по­верх­но­сти ко­ну­са равна 12. Па­рал­лель­но ос­но­ва­нию ко­ну­са про­ве­де­но се­че­ние, де­ля­щее вы­со­ту по­по­лам. Най­ди­те пло­щадь пол­ной по­верх­но­сти от­се­чен­но­го ко­ну­са.                                                                    

                                                                                                                         http://reshuege.ru/get_file?id=869

B 11. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния http://reshuege.ru/formula/25/25fbe2d33ee984a8c910bb38383ac38f.png.

B 12. Не­за­ви­си­мое агент­ство на­ме­ре­но вве­сти рей­тинг http://reshuege.ru/formula/e1/e1e1d3d40573127e9ee0480caf1283d6.png но­вост­ных из­да­ний на ос­но­ве по­ка­за­те­лей ин­фор­ма­тив­но­сти http://reshuege.ru/formula/ef/efeb369cccbd560588a756610865664c.png, опе­ра­тив­но­сти http://reshuege.ru/formula/38/38c4658d5308897a92cef9e113aefc3a.png и объ­ек­тив­но­сти http://reshuege.ru/formula/94/94059bb88074d280b6902283edb526c7.png пуб­ли­ка­ций. Каж­дый по­ка­за­тель оце­ни­ва­ет­ся це­лы­ми чис­ла­ми от -2 до 2.

Ана­ли­тик, со­став­ля­ю­щий фор­му­лу, счи­та­ет, что объ­ек­тив­ность пуб­ли­ка­ций це­нит­ся втрое, а ин­фор­ма­тив­ность — вдвое до­ро­же, чем опе­ра­тив­ность. В ре­зуль­та­те, фор­му­ла при­мет вид

http://reshuege.ru/formula/ee/ee7a277529daeb13fc0aa9ac78ed2ffe.png

Каким долж­но быть число http://reshuege.ru/formula/7f/7fc56270e7a70fa81a5935b72eacbe29.png, чтобы из­да­ние, у ко­то­ро­го все по­ка­за­те­ли наи­боль­шие, по­лу­чи­ло рей­тинг 30?

 

 

B 13. Объем тре­уголь­ной пи­ра­ми­ды равен 15. Плос­кость про­хо­дит через сто­ро­ну ос­но­ва­ния этой пи­ра­ми­ды и пе­ре­се­ка­ет про­ти­во­по­лож­ное бо­ко­вое ребро в точке, де­ля­щей его в от­но­ше­нии 1 : 2, счи­тая от верши­ны пи­ра­ми­ды. Най­ди­те боль­ший из объ­е­мов пи­ра­мид, на ко­то­рые плос­кость раз­би­ва­ет ис­ход­ную пи­ра­ми­ду.

B 14. По морю па­рал­лель­ны­ми кур­са­ми в одном на­прав­ле­нии сле­ду­ют два су­хо­гру­за: пер­вый дли­ной 120 мет­ров, вто­рой – дли­ной 80 мет­ров. Сна­ча­ла вто­рой су­хо­груз от­ста­ет от пер­во­го, и в не­ко­то­рый мо­мент вре­ме­ни рас­сто­я­ние от кормы пер­во­го су­хо­гру­за до носа вто­ро­го со­став­ля­ет 400 мет­ров. Через 12 минут после этого уже пер­вый су­хо­груз от­ста­ет от вто­ро­го так, что рас­сто­я­ние от кормы вто­ро­го су­хо­гру­за до носа пер­во­го равно 600 мет­рам. На сколь­ко ки­ло­мет­ров в час ско­рость пер­во­го су­хо­гру­за мень­ше ско­ро­сти вто­ро­го?

C 1. а) Ре­ши­те урав­не­ние http://reshuege.ru/formula/61/61d731ef3cc43e540bd0b4477835a925.png.

б) Най­ди­те все корни этого урав­не­ния, при­над­ле­жа­щие от­рез­ку http://reshuege.ru/formula/f3/f3951cceadcdf257abcde6a116ae7a4e.png

C 2. Ра­ди­ус ос­но­ва­ния ко­ну­са равен 6, а его вы­со­та равна 8. Плос­кость се­че­ния со­дер­жит вер­ши­ну ко­ну­са и хорду ос­но­ва­ния, длина ко­то­рой равна 4. Най­ди­те рас­сто­я­ние от цен­тра ос­но­ва­ния ко­ну­са до плос­ко­сти се­че­ния

C 3. Ре­ши­те си­сте­му не­ра­венств http://reshuege.ru/formula/40/40d671416a5ee0fd28a117508894281e.png

C 4. В па­рал­ле­ло­грам­ме ABCD бис­сек­три­сы углов при сто­ро­не AD делят сто­ро­ну BC точ­ка­ми M и Nтак, что http://reshuege.ru/formula/12/12520714c0bea042c49cf0efd5041968.png. Най­ди­те BC если http://reshuege.ru/formula/2d/2d4c051086e3b9660c0d445731d7905f.png.

C 5. Най­ди­те все зна­че­ния http://reshuege.ru/formula/4d/4d3f1f2e280b36ce5dbb6ed380580eb8.png при каж­дом из ко­то­рых урав­не­ние http://reshuege.ru/formula/c4/c430c2d8c98a019c5d58f0851a15bf92.pngлибо имеет един­ствен­ное ре­ше­ние, либо не имеет ре­ше­ний.

C 6. На доске на­пи­са­но более 36, но менее 48 целых чисел. Сред­нее ариф­ме­ти­че­ское этих чисел равно http://reshuege.ru/formula/47/47c1b025fa18ea96c33fbb6718688c0f.png, сред­нее ариф­ме­ти­че­ское всех по­ло­жи­тель­ных из них равно 6, а сред­нее ариф­ме­ти­че­ское всех от­ри­ца­тель­ных из них равно http://reshuege.ru/formula/29/29fe3cef22985ae07803bf456b8947dc.png.

а) Сколь­ко чисел на­пи­са­но на доске?

б) Каких чисел на­пи­са­но боль­ше: по­ло­жи­тель­ных или от­ри­ца­тель­ных?

в) Какое наи­боль­шее ко­ли­че­ство по­ло­жи­тель­ных чисел может быть среди них?

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Подготовка к ЕГЭ по математике"

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

В разных странах мира используются различные системы экзаменов при переходе от среднего образования к высшему. Различия могут быть в модели и количестве экзаменов (один, совмещенный выпускной и вступительный или два раздельных экзамена); в составе и структуре учебных предметов экзамена, соотношение обязательных предметов и предметов по выбору; в форме проведения экзамена, в степени централизации, на всех этапах организации экзамена: подготовка экзаменационных материалов, проведение экзамена и оценивание результатов. ЕГЭ - в настоящее время  основная форма итоговой государственной аттестации в школе.Обязательным для всех выпускников является экзамен ЕГЭ по  математике.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 202 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 16.04.2014 1354
    • ZIP 794.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Андреева Марина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Андреева Марина Владимировна
    Андреева Марина Владимировна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 9738
    • Всего материалов: 11

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках математики у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 75 человек

Курс профессиональной переподготовки

Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель математики и информатики

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 685 человек из 79 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 809 человек

Курс повышения квалификации

Применение компьютерных моделей при обучении математике и информатике в рамках ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 48 человек из 27 регионов
  • Этот курс уже прошли 179 человек

Мини-курс

Эффективное управление проектами

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Переходные моменты в карьере

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Мастерство PowerPoint: систематизация, интерактивность и эффективность

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1710 человек из 84 регионов
  • Этот курс уже прошли 163 человека