Мероприятие для обучающихся начальной школы "Здравствуйте, я Химия"

Мероприятие для учащихся начальной школы

«Здравствуйте, я химия».

Оборудование: химические реактивы и посуда для проведения опытов.

Задачи мероприятия: познакомить учеников младших классов с незнакомой  еще пока для них наукой – химией, заинтересовать их значением и перспективами химической науки, удивить возможностями, через демонстрацию опытов.

Действующие лица:

Алхимик

Восьмиклассники:

Мальвина

Красная Шапочка

Почтальон Печкин.

      Почтальон Печкин. Здравствуйте, дорогие ребята! Я для вас принес сообщение, но вот незадача смотрю на лист, а он абсолютно чистый. А меня уверяли, что именно здесь написано послание для вас. Что делать?

Красная шапочка. В нашем сказочном лесу живет волшебник. А зовут его Алхимик, я думаю он нам сможет помочь.

Мальвина. Это и есть лаборатория доктора алхимии.

Алхимик. Что привело вас в эту скромную обитель науки?  Чем могу быть вам полезен?

Почтальон Печкин Мы знаем, что Вы великий волшебник и сможете нам помочь прочитать это заколдованное письмо.

Алхимик Ну что же  смотрите. (лист нужно подержать над пламенем горелки)

Алхимик (читает)

 Сегодня вы познакомитесь с замечательной наукой, имя которой  Химия. Каждый из вас в детстве любил читать сказки, в которых могущественные феи и добрые волшебники совершают удивительные чудеса.  Каждому из нас хоть раз в жизни хотелось ощутить на себе силу волшебства и самому побывать в роли волшебника. Но, увы…

   Значит ли это, что чудес в жизни не бывает?  Отнюдь нет! Наука – вот истинная волшебница наших дней. И среди всех наук,  творящих чудеса, особенно выделяется химия.  Ее часто называют доброй волшебницей. Она позволяет человеку получать из природного сырья вещества одно чудесней и удивительней другого, такие вещества, которые не встретишь в природе, но они необходимы  человеку.

   Малыши получают при помощи химии яркие игрушки,  школьники – все школьные принадлежности. Без химии нельзя выплавить металл, построить корабль, сделать автомобиль, обеспечить чистоту и уют в доме, поддерживать здоровье. Химия превращает уголь в краски  и лекарство, нефть – в топливо и бензин,  древесину – в бумагу и искусственные волокна.

  Каждый из вас, сам того  не подозревая, ежедневно осуществляет химические реакции,  даже не выходя из дома:  зажигает спички и газ, приготавливает пищу. Да и сам человеческий организм – большая «химическая фабрика»,  в которой происходит множество химических реакций.

   Сегодня состоится ваше первое знакомство с химией.

Мальвина. Скажите,  что это за палочка у вас в руках?

Алхимик. О! Это замечательная палочка!  С ее помощью я могу превратить воду в сок и творить много других чудес.

Красная шапочка. Воду в сок? Так я вам и поверил!

Алхимик. Ты осмелилась не верить мне - доктору алхимии, которого знает весь мир.  (Превращает волшебной палочкой воду в сок). И теперь не веришь?

Мальвина  (беря стакан, нюхая).

Алхимик.  (забирая стакан). Ты, я вижу,  не прочь попробовать его и на вкус! Сейчас мы приготовим из воды подходящий для тебя напиток. (Превращает воду в молоко).

Алхимик. А сейчас я опять превращу это молоко в воду. Моя волшебная палочка может воду не только в сок и молоко превращать,  веришь ли ты, что существует вещество, которое одновременно может находиться в житком и твердом состоянии.

Красная шапочка. Я, наверное, очень хотела бы увидеть это своими глазами.

Алхимик. Нет ничего легче. ( Опыт «Ньютоновская житкость»).

Ученик. Чудеса, просто глазам не верится!

Ученик. Все это замечательно,  но нас больше интересует другое … Мы, хотели бы узнать, действительно ли алхимики могут делать золото? Мы читали об этом в одной книжке и очень сомневаемся.

Алхимик. Тем не менее, друзья мои,  это возможно. Вы видите перед собой человека,  который посвятил тайне приготовления золота всю жизнь и вырвал эту тайну у природы. Я, доктор алхимии, умею делать  золото!

Ученик. Покажите нам, как это делается! Мы никому не откроем вашего секрета!

Алхимик. Это совершенно невозможно, юноша. Тайна эта столь велика, что я могу сказать о ней только своему ученику,  да и то только перед самой смертью. Если хотите, я могу показать вам,  как делается серебро.

Ученики. Покажите,  покажите!

Алхимик. Хорошо!  Сделаем серебро из меди. Чтобы не было сомнений, попрошу вас дать мне что – либо медное.

Ученик. Нашел. Вот. Годится!

   Алхимик превращает медь в серебро и передает монетку обратно ученику. 

Алхимик.

     -Дорогие ребята!  Сегодня вы познакомились с замечательной наукой, которую по праву можно назвать доброй волшебницей!  Через несколько лет вы будете изучать ее по школьной программе, надеюсь, постижение этой науки для вас будет так же интересно,  как и увиденный сегодня вами небольшой спектакль!

И в честь такого события я предлагаю надуть шарики , но необычным способом. Готовы?