3. Танец «Полька» 2-В
4. Выходят
11 уч-ся (стихи) (музыка:
2.дети идут /включить сразу
после танца для выходы детей)
(слайд
тот же)
1) Мы дружны с печатным
словом,
Если
б не было его,
Ни
о старом, ни о новом
Мы
не знали 6 ничего!
2) Ты представь себе на миг,
Как
бы жили мы без книг?
Что
бы делал ученик,
Если
не было бы книг.
3) Если б всё исчезло разом,
Что
писалось для детей:
От
волшебных добрых сказок
До
весёлых повестей?..
4) Ты хотел развеять скуку,
На
вопрос найти ответ.
Протянул
за книжкой руку,
А
её на полке нет!
5) Нет твоей любимой книжки –
«Чипполино»,
например,
И сбежали, как мальчишки,
Робинзон и Гулливер.
6) Нет, нельзя себе
представить,
Чтоб такой момент возник
И тебя могли оставить
Все герои детских книг.
7) От бесстрашного Гавроша
До Тимура и до Кроша –
Сколько их, друзей ребят,
Тех, что нам добра хотят!
8) Книге смелой, книге
честной,
Пусть немного в ней
страниц,
В
целом мире, как известно,
Нет
и не было границ.
9). Ей открыты все дороги,
И
на всех материках
Говорит
она на многих
Самых
разных языках.
10) И она в любые страны
Через
все века пройдёт,
Как
великие романы
«Тихий
Дон» и «Дон Кихот»!
11) Слава нашей книге детской!
Переплывшей
все моря!
И
особенно российской –
Начиная
с Букваря!
(музыка:
2.дети идут/дети уходят
под музыку, Эльмира +2 ученика выходят)
(слайд
тот же)
5. Выходят Эльмира + 2 ученика
У-к
1: Стихи Самуила Яковлевича
Маршака - друзья детских лет всех ребят. Они сопровождают ребёнка
на всех дорожках его детства.
Э: Едва научившись говорить,
он перелистывает "Детки в клетке", повторяет весёлые сказки, в школе
заучивает наизусть строки из стихотворений, поёт его песни. Но и взрослый не
расстаётся с любимым поэтом, читая в его переводах стихи, сонеты ^зарубежных
поэтов, лирику самого Маршака.
У-к
2: Мы предлагаем вашему вниманию
игру - путешествие, посвящённое С.Я. Маршаку и его творчеству.
Э:Встреча с произведениями Маршака -
это праздник для детей. Самуил Яковлевич Маршак всю жизнь был верным товарищем
и добрым другом детей. Он показал, что стихами можно рисовать цветные картинки
мира, рассказывать занимательные и поучительные истории и сказки, можно вызвать
в человеке раздумье, сочувствие к несчастью, научить мечтать о будущем, весело
и с толком работать.
6. Номер с домброй 2-А
7.
Биографией
С.Я. Маршака. (музыка: 3.
биография /включить
как только 3 ребёнка выдут на сцену)
(слайд
2-18)
У-к
1:
Самуил
Яковлевич Маршак (1887—1964) - поэт, драматург, переводчик, литературный
критик. Он родился в Воронеже в
семье заводского техника, талантливого изобретателя. Раннее детство и школьные
годы Самуил провел в городке Острогожске . Целые дни он проводил в библиотеке.
В Крыму Самуил Маршак учился, много читал, встречался с интересными людьми.
У-к
2: Маршак
написал свои первые оригинальные сказки в стихах . Перевёл с английского
детские народные песенки. Самуил Маршак писал для детских журналов. Среди драматургических
сочинений Маршака особой популярностью пользуются пьесы-сказки "Двенадцать
месяцев", "Умные вещи", "Кошкин дом".
У-к
3: Книги
Маршака переведены на многие языки мира. Маршак прожил долгую жизнь с
трагическими потерями и счастливыми безоблачными днями. Работы Маршака были
высоко оценены, он получил множество государственных наград и литературных
премий. И все-таки это не главное. Главное - это читательское признание,
которое у Маршака несомненно есть.
(музыка
стоп)
(слайд
19 /следующий)
8. Номер музыкальный скрипка 2-Г (слайд
тот же)
9.
Выходит Эльмира
Кроме сказок,
стихотворений, песен Самил Маршак сочинял загадки:
Что такое
перед нами: Д
ве оглобли
за ушами,
На глазах
по колесу
И седёлка на
носу? (Очки) (слайд 20/
после того, как отгадали)
Бьют его
рукой и палкой.
Никому его
не жалко.
А за что
беднягу бьют?
А за то, что
он надут! (Мяч) (слайд
21/ после того, как отгадали)
Завизжада и
запела.
Ела, ела
дуб, дуб,
Поломала
зуб, зуб (Пила) (слайд
22/ после того, как отгадали)
(слайд
23/сразу как Э. начинает
говорить)
Э:
Самуил Маршак
писал пьесы для театра. В какой сказке С. Маршак рассказывает о девочке, отправившаяся
зимой за подснежниками? (дети отвечают)
(музыка:
2.дети идут/сразу с уходом
Э. со сцены)
(слайд
тот же)
10. Инсценировка сказки «12 месяцев».
(музыка:
2.дети идут/ на поклоне
детей)
11. Песня «Зимняя сказка» (музыка:
4. зимняя сказка/сразу
как ушли 12 месяцев)
(слайд
тот же)
12. Выходит Эльмира. (слайд
24)
Э:
Давайте
вспомним другие произведения
Маршака в которых живут
добрые и трудолюбивые люди.
Угадайте произведение по отрывку.
Сел он утром на кровать
Стал рубашку надевать,
В рукава просунул руки
- Оказалось, это брюки....
Вместо шляпы на ходу
Он надел
сковороду («Вот какой рассеянный»)
Люди
спрашивают: Кто это у вас?
А девочка
говорит:
– Это моя дочка. Люди
спрашивают:
– Почему у вашей дочки серые
щёчки? А девочка говорит:
– Она давно не мылась
(«Усатый полосатый»)
Дама сдавала
в багаж:
диван,
чемодан,
саквояж,
картину,
корзину,
картонку
И маленькую
собачонку («Багаж»)
Под праздник
новогодний
Издали мы
приказ:
Пускай
цветут сегодня
Подснежники
у нас!
В лесу
цветёт подснежник,
А не метель
метёт,
И тот из вас
мятежник,
Кто скажет:
не метёт! («Двенадцать месяцев»)
13.Песня «Книги» (музыка:
5. песня книги/сразу
как Э. ушла)
(слайд
тот же)
аудиоформат
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.