Инфоурок Начальные классы КонспектыМероприятие"Праздник чистоты и здоровья"

Мероприятие"Праздник чистоты и здоровья"

Скачать материал

                               Тихоновская средняя школа    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 праздник чистоты и здоровья

                                          

 

 

 

 

 

 

 

                                                                      Учитель начальных классов

                                                                       Морозенко Р.Ф.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                  Альметьевск.

 

  Праздник чистоты и здоровья.

 

Цель 1. Рассмотреть взаимосвязь здоровья и образа жизни, способствовать формированию у детей полезных привычек, расширить знания детей о здоровом образе жизни, о правилах гигиены, правильном питании;

2.Развивать познавательность, активность, проявить способности в театре;

3. Воспитать у детей коллективизм, сплоченность, интерес к искусству.

Оборудование: плакат, костюм Мойдодыра, мыло, зубная щетка.

Участвуют: Мойдодыр, Мыло, Зубная Щетка, Девочка, Мальчик, Ваня, Петрушка.

 

                                             Ход мероприятия.

 

На сцену выходят ребята в костюмах Умывальника-Мойдодыра, его помощников - это мыло, зубная паста, щетка.

Мойдодыр. Здравствуйте, ребята! Вот пришел к вам в гости я – Великий Умывальник, знаменитый Мойдодыр, умывальников начальник и мочалок командир. Вместе со мной пришли мои помощники – Мыло, зубная паста и щетка. Сегодня наш с вами праздник, ребята! Скажите все громко, как называется этот праздник?

Все. Праздник чистоты!

Мойдодыр. Да, сегодня у нас праздник чистоты и этот праздник говорит обо мне.

Мыло. И обо мне.

Мойдодыр. Конечно, вы все помните о нас. И нет среди ребят грязнуль, которые забывают, что без нас нельзя быть крепкими и здоровыми, все должны запомнить слова, написанные на этом плакате:

                                  У нас закон такой:

                                   Вход неряхам запрещен.

Ребята повторите хором.

   ( В это время раздается крик: « Пустите меня, пустите меня!» И на сцену выбегает девочка, чумазая и грязная. А за ней двое ребят.)

Девочка. Пустите меня! Что вам нужно от меня?

Мойдодыр. Ах ты, девочка чумазая,

                    Где ты руки так измазала?

                    Черные ладошки, на локтях дорожки.

Девочка.    Я на солнышке лежала,

                    Руки кверху  я держала –

                    Вот они и загорели.

Мыло.        Ах, ты, девочка чумазая.

                    Где лицо ты так измазала?

                    Кончик носа черный,

                    Будто закопченный.

Девочка.    Я на солнышке лежала.

                    Носик кверху я держала –

                    Вот он и загорел!

Мойдодыр. Ой, ли так ли?

                    Так ли дело было?

                    Отмоем все до капли,

                    Ну-ка дайте мыло.

Умывальник Мойдодыр поливает, мыло моет.

Все. Мы ее ототрем.

( Девочка кричит, отбивается.)

Мыло.         Громко девочка кричала,

                    Как увидела мочало,

                    Зацарапалась как кошка.

Девочка.     Не трогайте ладошки –

                    Они не будут белые,

                    Они же загорелые.

(Ребята поднимают отмытые ладошки девочки.)

Мальчики.  А ладошки-то отмылись!

Мойдодыр. Оттирали губкой нос-

                     Разобиделась до слез.

Девочка.     Ой, мой бедный носик

                    Мыло не выносит,

                    Он не будет белый,

                    Он же загорелый.

Мыло.         А носик тоже отмылся.

Все.             Эта была грязь.

Мойдодыр. Надо, надо умываться по утрам и вечерам,

                     А нечистым трубочистам – стыд и срам,

                     Стыд и срам.

Мыло.         Ребята; давайте повторим: Стыд и срам.

( Все повторяют.)

На сцену выходит растерянный малыш, пожимает плечами. В руках он держит испачканную тетрадь, книгу, салфетку. К нему походит Мойдодыр. Заглядывает в лицо.

Мойдодыр. Послушай-ка дружок,

                     Ты что это сегодня бледен?

                     Или, может быть ты нездоров?

                     И был бы для тебя не вреден

                     Совет хороших докторов?

Мальчик.     Нет, я здоров, да только

                     Странный случай.

Мойдодыр. Ну, расскажи скорей, не мучай!

Мальчик.     Никак и сам я не пойму.

                     Купил тетрадку, подержал немножко,

                     Вдруг вижу черную кайму

                     И где ж? На новенькой обложке.

                     Взялся за книжку я тогда

                     И что ж? Вовсе не понятно,

                     Случилась сущая беда:

                     Почти на всех страницах пятна;

                     Салфеткой, думаю, сотру

                     Салфетку чистую беру

                     Вдруг…

Мойдодыр. Что же?

Мальчик.     ( Показывает салфетку с грязными пятнами)

                     Незадача та же  

                     Салфетка точно в саже.

                     И так весь день, сто не  возьму,

                     Я не пойму: черны и книги, и посуда.

                     Быть может, это фокус, чудо?

Мойдодыр. ( Понимающе качает головой, поднимает вверх грязные руки мальчика)

                     Зачем дружок на чудеса валить?

                     Почаще руки надо мыть.

Мойдодыр. Видите, ребята, какие бывают неприятности, если руки грязны, как сажа. Ну-ка дайте нам ответ, есть ли среди вас грязнули?

Все. (Дружно) Нет!

Мойдодыр. Ребята, надо не только умываться, делать зарядку, но и следить за чистотой своей одежды. Особенно важно  выворачивать и чистить карманы, ведь у некоторых ребят карманы – самое  грязное место в одежде. Так было и у Вани. (На сцену выходит Ваня. Он не бережно одет, карманы у него оттопырены.)

Щетка.         Все в кармане Ваня тащит,

                     И набит карман как ящик. 

Ваня. ( Вынимает из карманов вещи, называет):

                     Медяшку – в карман, деревяшку – в карман

                     Побрякушку – в карман, и катушку – в карман.

Щетка.         Все, что надо, в карман.

                     Нет в кармане пустячка,

                     Носового нет платка.

Ваня сопит, хочет вытереть нос, выбрасывает все из кармана, ищет платок. А его нет. Уходит разыскивать платок по дороге.

Щетка.         Нет в кармане пустячка,

                     Носового нет платка.

   Помните ребята, карман – это не чемодан. Не разводите в кармане грязь. В нем должен лежать только чистый носовой платок. (На сцену выходит Петрушка – санитар.)

Петрушка.   Здравствуйте, ребята,

                    Я петрушка – санитар.

                    Я загадаю вам санитарные загадки

                    Отгадывать все будете хором.

                     1.Гладко, душисто, моет чисто,

                       Нужно, чтобы у каждого было.

                       Что это такое?

                                                                        ( мыло).

                     2.Костяная спинка,

                        На брюшке – Щетинка,

                        По частоколу прыгала,

                        Все грязь повымала.

                                                                        (Зубная щетка).

                     3.Зубаст, а не кусается

                        Как он называется?

                                                                        ( гребень).

                     4. Я несу себе водицу

                         Нам водица пригодится

                         Можно мыться без хлопот

                         Если есть…

                                                                        ( Водопровод).

                     5. Чтоб быть здоровым, сильным,

                         Мой лицо и руки с мылом

                         Рано утром, не ленись,

                         На зарядку…

                                                                          ( Становись).

Поводится «физкультминутка».

 

 

                     

  

 

                    

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Мероприятие"Праздник чистоты и здоровья""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Садовод-декоратор

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 957 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 13.10.2015 676
    • DOCX 48 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Морозенко Розалия Флеровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Морозенко Розалия Флеровна
    Морозенко Розалия Флеровна
    • На сайте: 8 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 3979
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Программа работы с неуспевающими и слабоуспевающими учащимися старшего дошкольного и младшего школьного возраста

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 125 человек из 39 регионов

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по литературному чтению у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Инструменты в преподавании кубановедения в соответствии с ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление личной продуктивностью менеджера

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии брендинга и лояльности потребителей: изучение современных тенденций и подходов

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

ЕГЭ по биологии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе