334981
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыМетодическая разработка: "Формирование грамотного письма в начальной школе"

Методическая разработка: "Формирование грамотного письма в начальной школе"

библиотека
материалов
Орфографическая грамотность- это составная часть общей языковой культуры, зал...
Цель работы представляет собой попытку выявить эффективные способы формирован...
1. Необходимо научить слышать звуки, определять их количество в слогах, а за...
Неумение ученика контролировать себя во время письма. Неумение применять прио...
Многообразие причин орфографических ошибок представляет собой определённую тр...
Зрительный фактор (срабатывает при запоминании непроверяемых написаний). Слух...
Выборочное комментирование слов, в которых дети испытывают затруднение. Прог...
Произношение слова Распознавание орфограммы Определение места орфограммы в сл...
Письмо по памяти Графическое выделение орфограмм Орфографическое проговариван...
Формированию орфографической зоркости подчинена и система работы над ошибками...
1группа. Обозначение на полях условным знаком / строчки, в которой находится...
Орфографическая зоркость формируется, развивается постепенно, в процессе язык...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд Орфографическая грамотность- это составная часть общей языковой культуры, зал
Описание слайда:

Орфографическая грамотность- это составная часть общей языковой культуры, залог точности выражения мысли и взаимопонимания. Актуальность этой темы заключается в том, что первые шаги на пути познания русского языка всегда самые сложные. От того, как будут сформированы азы орфографической грамотности на начальном этапе обучения, во многом зависит дальнейшее успешное обучение.

3 слайд Цель работы представляет собой попытку выявить эффективные способы формирован
Описание слайда:

Цель работы представляет собой попытку выявить эффективные способы формирования орфографической зоркости и создать систему орфографических упражнений для её выработки.

4 слайд 1. Необходимо научить слышать звуки, определять их количество в слогах, а за
Описание слайда:

1. Необходимо научить слышать звуки, определять их количество в слогах, а затем в словах, различать гласные и согласные, ударные и безударные звуки (буквы) 2. Важно научить «видеть» и узнавать орфограммы в слове. 3. Научить детей самоконтролю, чтобы они умели доказывать, обосновывать свой выбор.

5 слайд Неумение ученика контролировать себя во время письма. Неумение применять прио
Описание слайда:

Неумение ученика контролировать себя во время письма. Неумение применять приобретённые знания. Недостаточное развитие фонематического слуха. Небольшой объём словарного запаса и, как следствие, трудности в подборе проверочных слов Дефекты речи, неустойчивое внимание, недостаточное развитие оперативной памяти, быстрая утомляемость и т.д.

6 слайд Многообразие причин орфографических ошибок представляет собой определённую тр
Описание слайда:

Многообразие причин орфографических ошибок представляет собой определённую трудность для учителя, но не снимает с него ответственности за точное определение причин ошибок каждого учащегося и за выбор наиболее эффективных и оптимальных приёмов их исправления.

7 слайд Зрительный фактор (срабатывает при запоминании непроверяемых написаний). Слух
Описание слайда:

Зрительный фактор (срабатывает при запоминании непроверяемых написаний). Слуховой фактор (пишущий человек должен хорошо слушать и слышать то, что говорит учитель или, что он сам себе проговаривает) Рукодвигательный фактор (любого орфографического навыка можно достичь только при помощи упражнений, т.е. при ритмичном движении пишущей руки) Артикулярный фактор (работа речевого аппарата в процессе проговаривания создаёт запоминательный образ слова)

8 слайд Выборочное комментирование слов, в которых дети испытывают затруднение. Прог
Описание слайда:

Выборочное комментирование слов, в которых дети испытывают затруднение. Проговаривание трудных для написания слов. Различные виды диктантов (предупредительный, объяснительный, выборочный и др.) Разборов (фонетический, морфемный, орфографический)

9 слайд Произношение слова Распознавание орфограммы Определение места орфограммы в сл
Описание слайда:

Произношение слова Распознавание орфограммы Определение места орфограммы в слове. Определение способа проверки Проверка Запись слова Контроль.

10 слайд Письмо по памяти Графическое выделение орфограмм Орфографическое проговариван
Описание слайда:

Письмо по памяти Графическое выделение орфограмм Орфографическое проговаривание Зрительно- слуховой диктант Объяснительно-предупредительный диктант Свободный диктант Выборочный диктант Списывание с различными заданиями Разнообразные творческие работы Использование ребусов, загадок, кроссвордов Работа в паре с последующей взаимопроверкой

11 слайд Формированию орфографической зоркости подчинена и система работы над ошибками
Описание слайда:

Формированию орфографической зоркости подчинена и система работы над ошибками. Общий принцип исправления ошибок сводится к тому, чтобы не парализовать самостоятельности учеников (в процессе выполнения работы над ошибками осуществляется индивидуально-дифференцированный подход)

12 слайд 1группа. Обозначение на полях условным знаком / строчки, в которой находится
Описание слайда:

1группа. Обозначение на полях условным знаком / строчки, в которой находится ошибка. 2группа.Подчеркивание слова, в котором находится ошибка и обозначение на полях условным знаком или подчеркивание ошибки в слове. 3группа.Традиционный.

13 слайд Орфографическая зоркость формируется, развивается постепенно, в процессе язык
Описание слайда:

Орфографическая зоркость формируется, развивается постепенно, в процессе языкового анализа и синтеза. Для успешного развития зоркости очень важна установка самих учащихся на её выработку, сознательное отношение.

Общая информация

Номер материала: ДБ-074773

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.