Методическая разработка к уроку "Мир природы и человека " на тему: «Осень», 1 класс для обучающихся с ОВЗ (интеллектуальными нарушениями)

Методическая разработка

к уроку Мир природы и человека на тему: «Осень»

1 класс для обучающихся с ОВЗ

(интеллектуальными нарушениями)

(раздаточный материал)

Цель: систематизировать знания детей об осени и осенних признаках и явлениях.

Задачи:

1.    закрепить представления детей о времени года осень и её характерных признаках, и явлениях.

2.    расширить пассивный и активный словарь по теме «осень»;

3.    активизировать глагольный словарь по данной теме;

4.    учить составлять предложения по картинкам, а из них короткий рассказ;

5.    учить детей отвечать на вопросы полным предложением.

6.    развивать мелкую моторику пальцев рук через работу с заданиями раздаточного материала; развивать память, мышление, внимание, восприятие через игры и упражнения

7.    воспитывать положительное отношение к занятию, самостоятельность, контроль за собственной речью

-

Тема  «Осень. Осенние признаки и явления», 1 класс УО

1.    Какое время года изображено на картинке? Как ты догадался? Составь предложения про осень..

 

2.    Где осень на картинках.  Отметь в строке зеленым кружочком.

3.    С какого дерева упали листочки? Назови деревья. Соедини листочек с нужным деревом.

4.    Что видишь на картинке? Сколько этих предметов? Раскрась под картинкой нужную карточку

5.    Рассмотри картинки. Найди лишнее, нарисуй кружочек у лишнего предмета. Почему он лишний?

6.    Помоги девочке собраться на осеннюю прогулку. Соедини линий одежду с девочкой. Назови одежду, которую оденет девочка? Назови, что лишнее.

7.    Нарисуй узор в полоске. Раскрась свитер СВИТЕР Свитер  -это осенняя одежда?

8.    Помоги девочке раскрасить осенние рисунки.

Краткое описание документа:

Методическая разработка к уроку Мир природы и человека на тему: «Осень» 1 класс для обучающихся с ОВЗ (интеллектуальными нарушениями) представлена ьв виде раздаточного материала для обучающегося по теме урока. Цель упражнений и заданий: систематизировать знания детей об осени и осенних признаках и явлениях. Задачи: закрепить представления детей о времени года осень и её характерных признаках, и явлениях.расширить пассивный и активный словарь по теме «осень»;активизировать глагольный словарь по данной теме; учить составлять предложения по картинкам, а из них короткий рассказ; учить детей отвечать на вопросы полным предложением.развивать мелкую моторику пальцев рук через работу с заданиями раздаточного материала; развивать память, мышление, внимание, восприятие через игры и упражнениявоспитывать положительное отношение к занятию, самостоятельность, контроль за собственной речью