Инфоурок Классному руководителю Другие методич. материалыМетодическая разработка классного часа "Чья сторона" (диспут)

Методическая разработка классного часа "Чья сторона" (диспут)

Скачать материал

 

 

 

Департамент образования города Москвы

Государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение

 

 
 города Москвы

«Колледж автомобильного транспорта № 9»

 

 
 

 

 

 

 

 


Методическая разработка классного часа:

Диспут «Чья сторона?»

    

 

Разработала : Елихина Т.И.  

 

 

 

 

                                          2016

 

Диспут «Чья сторона?»

(Звучит музыка «Земля прекрасна» – муз. и сл. Н. Юрловой.)

1-й ведущий:

Здравствуйте, дорогие друзья! При встрече люди обычно говорят это хорошее, доброе слово. Желают друг другу здоровья.

Жить здраво, т.е. полезно и для себя, и для окружающих.

Жить в гармонии с природой.  Жить одухотворенно. Жить качественно.

 

2-й ведущий:

Здравствуйте!

Поклонившись, мы друг другу сказали,

Хотя были совсем не знакомы.

Здравствуйте! Что особого тем мы друг другу сказали

Просто «Здравствуйте», больше ведь мы ничего не сказали.

                        Отчего же на капельку солнца прибавилось в мире?

                        Отчего же на капельку счастья прибавилось в мире?

                        Отчего же на капельку радостей сделалась жизнь?

 

Преподаватель:

«Вы любите жизнь»? Что за вопрос? Жизнь – это богатство, данное каждому изначально, и очень хочется, чтобы она была прекрасной и счастливой. А что в этой жизни самое ценное для человека? Ну, конечно же, – это здоровье! Не случайно народная мудрость гласит: «Здоровье за деньги не купишь!»

1-й ведущий:

«От одной затяжки мне ничего не будет». «Еще рюмочка и все». Кому не знакомы подобные фразы? Ведь именно с них начинают свою жизнь вредные привычки. Медленно и незаметно, они внедряются в нашу жизнь и спустя пару лет мы, опомнившись, понимаем, что находимся в крепких лапах дурного и вредного ритуала, избавиться от которого мы уже не в силах.

 

2-й ведущий: Алкоголь и курение нас расслабляют и помогают забыться, горы мусора вокруг и несобранность происходят от лени и нежелания что-либо сделать, и даже проблемы с карьерой можно назвать следствием привычки мыслить негативно. Иными словами влияние вредных привычек на нашу жизнь огромно. Они не только делают нас иными, но и могут серьезно сказаться на нашем будущем поколении.

(Клип «Страна сильна»)

Преподаватель:

Нашу встречу за круглым столом мы назвали «Чья сторона?» Сегодня нам предстоит трудный разговор – разговор о коварном враге человечества вредных привычках. Я приглашаю вас всех к разговору непростому, откровенному. Аудитория не случайно оформлена следующим образом, т.к. диспут наш носит название: «Чья сторона?» Кто будет прав: черная или белая сторона, которые отстаивают свои точки зрения.  

Белая утверждает:

вредные привычки: курение, употребление алкоголя, наркотических веществ, малоподвижный образ жизни – наносят большой вред человеку, его физическому, психическому и нравственному здоровью. Вредные привычки – это лишь первый этап опасного пути, за ним всегда будет второй – серьезные болезни, снижение жизненного тонуса и отсутствие жизненного успеха.

Ведущий 1. Спасибо. Черная возражает:

Черная: Я думаю, все здесь присутствующие иногда хотят встретиться с друзьями, пойти в кафе, устроить вечеринку, выпить пиво, немного вина, коньяка, выкурить при этом одну сигарету, а иногда очень интересно попробовать легкий наркотик.  И вреда от этого не будет.

Ведущий 2. Хорошо. Мы рассмотрим различные аспекты: историю возникновения табака, алкоголя, наркотиков, причины их употребления, влияние на здоровье и психологический комфорт человека, последствия их употребления. Выслушаем мнения двух противоположных сторон, посмотрим ролики о пользе и вреде вредных привычек, проведем опыты и постараемся сделать для себя выводы, чью же сторону выбрать.

Звучит музыкальный отрывок из песни «Дым сигарет» /группа «Нэнси»/.

Ведущий 1: В 2014 году человечество отметит печальную дату – 522 года своего приобщения к курению.12 октября 1492 года матрос с корабля знаменитой флотилии адмирала Христофора Колумба закричал: «Впереди земля!». Грянул пушечный салют, на кораблях убрали паруса, и корабли бросили якорь у неведомой земли.

Белая: Местные жители поднесли гостям сушёные листья растения «петум» Они курили эти подсушенные на солнце листья, свёрнутые в трубочки. В поисках золота Колумб направился дальше к югу и 27 октября 1492 года высадился на побережье Кубы. Жители встречали пришельцев с головнями в руках и травой, употребляемой для курения, которую они называли «СИГАРО». Дым этой травы, по образному выражению Колумба, они «пили». При курении «каждый делал из неё три-четыре» затяжки, выпуская дым через ноздри». Так растение, получившее название от имени провинции Табаго острова Гаити, начало своё победоносное шествие по странам и континентам.

Черная: В середине 30-х годов 18 века знаменитый шведский естествоиспытатель Карл Линней, присвоил табаку родовое название «никотина» в честь Жана Нико, начавшего первым культивировать табак в Европе. В Россию табак был завезён английскими купцами в 1585 году через Архангельск. Жан Нико в 1559 году преподнёс французской королеве Екатерине Медичи сухие листья табака с рекомендацией понюхать их при головной боли, приступы которой часто беспокоили королеву. Ко времени Людовика 14 нюхание табака было введено в круг придворного этикета. Индейцы полагали так же, что табак обладает целебными свойствами, и поэтому курили, чтобы защитить себя от болезней, а также Петр 1, который разрешил ввоз табака из-за границы. А сейчас  люди придумали себе кучу болезней и продают кучу лекарств от них же! Вот, использовали бы табак, и болезней б не было!

Ведущий 1: Курить или не курить? Бросать или не бросать эту вредную привычку?

Ведущий 2: Сегодня не будем вспоминать банальную истину о том, что «капля никотина убивает лошадь». Но хочется напомнить о том, что всего 5

пачек сигарет, которые большинство курильщиков выкуривает в течение 4 - 5 дней, по степени риска приравниваются к году работы с токсичными веществами, такими как стронций, полоний, ртуть.

 

Ведущий 1: По данным английских врачей, каждая выкуренная сигарета стоит курильщику 15 лет жизни. Пустяк? Может и пустяк, если тебе всего

15 лет и вся жизнь у тебя еще впереди. И сейчас я хочу задать вам еще один вопрос: Почему подростки начинают курить?

 

Черная: А, вы знаете, что именно с табака началось внедрение европейской культуры и этикета в России. «Трубки табачные курить и по утрам кофей пить». Разве не так говорил Петр 1?! Я считаю, что курение табака делает жизнь человека приятнее. Сигарета успокаивает нервы, добавляет уверенности в себе. Для слабого, безвольного, закомплексованного подростка курение – порой единственная возможность выглядеть взрослым и самостоятельным, привлечь чье-то внимание, завоевать авторитет среди сверстников. Стоит ли осуждать привычку, которая доставляет человеку удовольствие?..

Белая: Оппоненты утверждают, что курение – сплошное удовольствие! А ведь это не так! Если бы вы знали, как противно смотреть на этого дурачка, который сует в зубы сигарету и думает, что он «крутой»! Тоже мне, крутизна – от завуча по туалетам прятаться! Перед родителями выкручиваться, врать, притворяться! Это называется «уверенность в себе»? И при чем здесь авторитет? Если он ничем, кроме сигареты, отличиться не может? Только и умеет дым из ушей пускать? Общаться с ним не интересно, даже потанцевать – и то противно: от него несет, как из пепельницы! А деньги на сигареты он, где берет – у мамочки клянчит?  Мне кажется, что курение - это нравственная проблема.

Ведущий 2: В девятнадцатом веке в обществе существовали довольно строгие правила этикета. Если в доме устраивался бал или прием, для курения отводилось специальное помещение – отдаленная комната или кабинет хозяина. Если бы кто-то вздумал закурить за столом или в танцевальном зале, такого гостя немедленно перестали бы принимать. Курить в гостиной, в присутствии дам было просто непозволительно! В курительной комнате, разумеется, находились только мужчины. Курящая женщина была такой же редкостью, как сказочная Баба Яга. Даже курение на улице, при всех, считалось неприличным.

 

Ведущий 1: А теперь я хочу задать вопрос «В твоей компании девушки курят? Как ты к этому относишься?»

 

Ведущий 1: Из ваших ответов несложно сделать вывод: большинство юношей хотели бы видеть спутницей своей жизни некурящую женщину.

 

Ведущий 2: Курение – самоотравление табачным дымом. Затяжка табачным дымом – отравление. Пачка сигарет – «спящая нейтронная бомба». Шутка?

Преувеличение? Увы! К сожалению, это так. Впрочем, судите сами.

 

Ведущий 1: Ребята, предлагаю вам провести простой эксперимент: рассмотрите два листка розовой бумаги – это здоровые легкие. Что же произойдет с легкими у тех людей, которые будут курить? Возьмите один лист и сомните его. Расправьте этот лист и сравните его с другим листом. У курильщика легкое становится дряблым, вялым – примерно таким, как у вас помятый лист. У человека, который не курит, - здоровые легкие – примерно такие, как лист немятой бумаги. Каким же легким будет легче работать, снабжать организм человека кислородом?

 

Преподаватель:

В далёком прошлом, когда табак только что был завезён в Армению из дальних стран, у подножия Арарата жил один старец, добрый и мудрый. Он сразу невзлюбил это одурманивающее растение и убеждал людей не пользоваться им. Однажды старец увидел, что вокруг чужеземных купцов, разложивших свой товар, собралась огромная толпа. Купцы кричали: «Божественный лист! Божественный лист! В нём средство от всех болезней!»
Подошёл мудрый старец, сказал: «Этот «Божий лист» приносит людям и другую пользу: к курящему в дом не войдёт вор, его не укусит собака, он никогда не состарится». Купцы с радостью смотрели на него.
Ты прав, о мудрый старец! – сказали они. – Но откуда ты знаешь о таких чудесных свойствах «Божественного листа»?
И мудрец пояснил:
Вор не войдёт в дом курящему потому, что тот всю ночь будет кашлять, а вор не любит входить в дом бодрствующего человека. Через несколько лет курения человек ослабнет, и будет ходить с палкой! И его станут бояться собаки. Наконец, он не состарится, ибо умрёт в молодости. Отошли крестьяне от купцов и задумались... задумайтесь и вы, выбор за вами.

(Клип «Курение»)

 

(Песня В. Цыгановой  «Русская водка»)


Преподаватель:

Для пьянства есть такие поводы:

Поминки, праздник, встречи, проводы,

Крестины, свадьба и развод,

Мороз, охота, Новый год,

Выздоровленье, новоселье,

Печаль, раскаянье, веселье,

Успех, награда, новый чин

И просто пьянство - без причин!

Я  предлагаю вам сыграть в игру. Игра «Пчелка»

Для игры мне понадобятся 2 юношей. Вы по очереди держат в руке веник или швабру, поставленную в направлении подбородка. При этом участники должны смотреть в потолок. В таком положении им надо сделать тридцать оборотов вокруг веника или швабры в качестве оси кружения. На выполнение задания дается время — 45 с. Тот, кто справился с этим заданием, должен положить веник или швабру на пол перед собой и попытаться переступить через него туда и обратно.

Игра хоть и принесла радость, но оказала заметное влияние на физические способности. Из-за воздействия на мозг нарушилась координация движений. То же происходит и во время употребления алкоголя. Он разрушительно действует на мозг и его функции. Но почему же люди, зная о пагубном влиянии на организм, все равно не находят в себе сил отказаться от предлагаемого алкоголем удовольствия?

Ведущий 1: Почему алкоголь так вреден? Всю правду о нем вы узнаете, посмотрев фильм.

(Фильм про алкоголь)

Преподаватель:

«На следующей планете жил пьяница. Маленький принц пробыл у него совсем недолго, но стало ему после этого очень невесело. Когда он явился на эту планету, пьяница молча сидел и смотрел на выстроившиеся перед ним полчища бутылок — пустых и полных.

— Что это ты делаешь? — спросил Маленький принц.

— Пью, — мрачно ответил пьяница.

— Зачем?

— Чтобы забыть.

— О чем забыть? — спросил Маленький принц; ему стало жаль пьяницу.

— Хочу забыть, что мне совестно, — признался пьяница и повесил голову.

— Отчего же тебе совестно? — спросил Маленький принц, ему очень хотелось помочь бедняге.

— Совестно пить! — объяснил пьяница, и больше от него нельзя было добиться ни слова.

И Маленький принц отправился дальше, растерянный и недоумевающий. «Да, право же, взрослые очень, очень странный народ», — думал он, продолжая путь».

Хорошо описана психологическая зависимость: любой пьяница верит, что может бросить, если захочет, вся проблема в том, что он никогда этого не захочет, даже если его мучает совесть — влечение к спиртному сильнее.

Ведущий:  Как вы считаете, почему люди пьют? Почему в России столь сильно распространено употребление алкоголя? В чем притягательная сила алкоголя? Послушаем доводы «за» и «против»

Черная. Для общения. Чтоб чувствовать себя раскрепощенными.

Белая. У меня на это есть убедительный противоположный аргумент. Расскажу восточную мудрость: «Вино сообщает каждому, кто его пьет, 4 качества: сначала человек становиться похожим на павлина – он пыжится, его движения плавны и величавы. Затем он приобретает характер обезьяны и начинает со всеми шутить и заигрывать; далее он уподобляется льву и становиться самонадеянным, гордым, уверенным в своей силе; в заключение он превращается в свинью, и подобно ей валяется в грязи».

Ведущий 1: А как вы думаете, пиво является алкогольным напитком?

Черная. Пиво – не пьянство, а наслаждение. Говорят, что пиво даже на цвет красиво.

Белая. Да, пиво любят многие, но то, что пиво – не пьянство, вопрос спорный. В пиве содержаться кобальт, мышьяк, медь, а это - яд для сердечной мышцы.

Черная. При заболевании гриппом. Взрослые советуют выпить водки с перцем.

Белая. Алкоголь не оказывает обезвреживающего действия на микробы, а тормозит защитные силы организма.

Черная. Вино марки “Кагор” улучшает кровь, помогает в лечении малокровия.

Белая. Эритроциты (красные тельца крови) переносят кислород. Если возникает недостаток, то результатом становиться – малокровие (анемия). Алкоголь не только не способствует выздоровлению, наоборот, тормозит эти процессы и вызывает тяжелые формы анемии.

Черная. Мы же не говорим о ведрах водки, лишь рюмка вина, бутылка пива.

Белая. А знаете, как в народе говорят: “ Реки начинаются с ручейка, а пьянство с рюмочки”.

Ведущий 2. Думаю, достаточно было приведено доводов. А мы хотим вам показать на опыте, как алкоголь действует на клетки организма.

Демонстрация опыта «Нарушение свойств белков при воздействии на них алкоголя».

Цель опыта: убедить студентов, что спирт денатурирует белки, необратимо нарушает их структуру и свойства.

Ход опыта: в две пробирки налить по 2 мл яичного белка. В одну добавить 8 мл воды, а в другую столько же спирта 80 – 90 %.

Результат опыта: в первой пробирке белок растворяется, так как он является легкорастворимым белком и хорошо усваивается организмом. Во второй пробирке образуется плотный белый осадок – в спирте белки не растворяются, спирт отнимает у белков воду. В результате этого нарушаются структура и свойства белка, его функции.

Вопрос учащимся: Что же происходит с клетками организма, когда поступает алкоголь высокой концентрации?

Ответ. Белки клетки начинают разрушаться, что ведёт к нарушению работы всех клеток органов. В пробирке был яичный белок. Белок разрушился под действием этилового спирта. Значит, спирты вызывают гибель белков. Учёными установлено, что, нарушая функции белков и клеток, этиловый спирт вызывает их гибель, особенно клеток мозга и крови: при употреблении 100г вина погибает 500 клеток мозга, 100 г пива – около 3000 клеток мозга, 100г водки – 7500 клеток мозга. А соприкосновение эритроцитов, клеток крови, с молекулами спирта приводит к свёртыванию кровяных клеток.

(Фильм)

Преподаватель: Выводы делать вам!

 

Ведущий 2: Природа создала все, чтобы человек был счастлив. Деревья, яркое солнце, чистую воду, плодородную почву. И нас, людей, - сильных, красивых, здоровых и разумных. Человек рождается для счастья, и, кажется, нет места в его душе для злого духа и низменного порока. Но некоторые губят свою жизнь наркотиками.

Ведущий 1: В новой же эре мы живем уже 2 тысячи лет, времена меняются, меняется и человек. Но наши вредные привычки – курение и алкоголизм, или

скорее всего, наши болезни, мы тащим за собой  из века в век, и теперь они пришли к нам и в новое тысячелетие. А в последнее годы к ним присоединилась еще одна болезнь – «чума 21 века» – наркомания.

(Звучит песня в исполнении Эдит Пиаф).

Преподаватель: Автобиографическую книгу «Моя жизнь» знаменитая французская певица Эдит Пиаф диктовала уже в больнице, умирая. Она потеряла самого близкого и дорогого человека - чемпиона мира по боксу Марселя Сердана.

 

Студент: Сердан погиб в авиакатастрофе, и Эдит Пиаф стала искать утешения в наркотиках и алкоголе. После смерти Сердана, ровно через шесть месяцев, Эдит Пиаф обратилась к наркотикам. Несмотря на то, что, в конце концов, ей удалось победить болезнь, наркотики превратили ее жизнь в ад, который продолжался четыре года. В течение этих лет она жила, как животное, для нее не существовало ничего, кроме уколов, которые приносили ей временное облегчение. Друзья видели ее с пеной на губах, цепляющуюся за спинку кровати и требующую дозу морфия. Они видели ее в кулисах, второпях делающую себе через юбку, через чулки укол, без которого она не могла выйти на сцену, не могла петь. Никто не пытался ей помочь, и она катилась вниз по наклонной плоскости. Она истратила на наркотики целое состояние. Стала неузнаваемой. Дошла до того, что, несмотря на увеличивающиеся дозы, наркотики ее удовлетворяли ненадолго. Кроме того, некуда было колоть: руки и ноги были сплошь покрыты огромными отеками. Поскольку нехватка наркотиков была очень ощутимой, она так торопилась получить свою дозу, что даже не давала себе труда прокипятить шприц и колола прямо через одежду.

 

Студент: Наверное, все кончилось бы сумасшествием, если бы однажды, в минуту просветления, она не перешагнула порог дезитоксикационной клиники. Лечение закончилось, но по - настоящему Пиаф не вылечилась. И вскоре вновь превратилась в форменную развалину. Однажды ее так замучили угрызения совести, что она решила покончить с собой. Растворила в стакане яд. Но в это время в ее квартиру ввалилась шумная компания. Яд она не проглотила, а попросила пригласить врача. Врача привели. Пиаф сказала: « Вот контракты, которые я должна выполнить, посмотрите на меня! Я развалина. Еле-еле могу говорить. Можете мне помочь?» Врач прописал ей уколы, которые могли ее стимулировать. Действительно, после первого укола она как заново родилась. Еще бы. Ей ввели наркотик. Это помогло вновь вернуться на сцену, но ненадолго. Она снова быстро пропиталась наркотиками насквозь. Приходя к себе в уборную с опухшим лицом, с пустыми глазами, ждала, когда постучат в дверь и скажут, что ее выход. Тогда, быстро приподняв одежду, она делала укол. Однажды вечером она решила обойтись без морфия. Это было ужасно. На сцене, ослепленная прожекторами, обливаясь потом, с безумно бьющимся сердцем, она вынуждена была вцепиться в микрофон, чтобы не упасть. Она начала петь, но не вспомнила ни одного слова. Публика, выкрикивая ее имя, издевалась над ней.

 

Преподаватель: Итак, во второй раз она вернулась в клинику. В течение четырех дней она думала, что голова лопнет. Тщетно молила об уколе, а ночью убежала домой из клиники, чтобы сделать себе укол. В таком состоянии Пиаф уехала в турне. Это было в 1954 году. За эти девяносто дней она не запомнила ни одного лица, ни одного города. После последнего выступления ее завернули в одеяло и отнесли в машину. Всю ночь ее везли. На рассвете, в третий раз за четыре года, она вошла в ту же клинику. С этого времени ее отравленный организм начал испытывать невыносимые муки. Сначала делали десять уколов в день, потом четыре. Постепенно наркотики стали заменять безвредными впрыскиваниями. Когда Пиаф заметила это, она
пришла в неистовство: сметала все с ночного столика, все била и ломала.
Наконец наступил последний день третьего лечения. Это был самый длинный и самый ужасный день для нее. С одиннадцати утра до пяти
вечера она вопила как сумасшедшая, хрипела с пеной у рта. Врачи ей
предлагали укол, последний укол, он она нашла силы отказаться от него. И
настал день, когда солнце осветило ее жилище и она ушла из жизни.

 

Студент:

Сам виноват - и слезы лью и охаю:

Попал в чужую колею глубокую.

Я цели намечал свои на выбор сам —

А вот теперь из колеи не выбраться.

Крутые скользкие края имеет эта колея.

 

Мой любимый поэт - Владимир Высоцкий. Много времени я провел, изучая его творчество. А потом мне стало интересно узнать и про жизнь этого человека. Я слышал, что Высоцкий страдал алкоголизмом. Но когда прочитал воспоминания его жены - Марины Влади и его коллеги - Валерия Золотухина, узнал, что самая большая проблема у Высоцкого была - наркотики.

 

Студентка:

Владимир Высоцкий родился и жил в Москве. Закончив школу, студию МХАТ, работал в Московском театре имени Пушкина и в Московском театре миниатюр. С 1964 года и до конца жизни его судьба была неразрывно связана с Московским театром драмы и комедии на Таганке. Здесь были сыграны его лучшие роли.

 

Преподаватель:

И все-таки давайте проследим грустный и шероховатый путь жизни великого поэта, актера, гражданина.

Когда впервые Высоцкий испытал действие наркотиков, никто не знает. Врачи сходятся во мнении, что Высоцкий начал принимать наркотики, чтобы снять синдром алкогольного похмелья, еще не зная, что выход из наркотического состояния значительно тяжелее и сложнее для организма. Высоцкий понял и осознал это тогда, когда излечение было уже чрезвычайно сложно.

 

Студент:

В апреле 1977 года в очередной раз Высоцкий попал в больницу имени Склифосовского. Говорят, что так плохо ему еще не было. Весь организм, все функции отключены, поддерживали его исключительно аппараты. В. Золотухин вспоминал: «Похудел, стал как четырнадцатилетний мальчик. Галлюцинации, бред частичная отечность мозга. Одна почка не работает, другая еле-еле, печень разрушена...» Высоцкий в этот раз выкарабкался. Несмотря на все медицинские предписания, он живет яркой насыщенной жизнью. Спешит, торопится все успеть. И благодаря счастливому уплотнению рабочего дня, сокращает до минимума время на сон и отдых, добивается поразительных результатов. Это его звездный час.

 

Студентка:

 

В 1980 году Высоцкий предпринимает отчаянные попытки излечиться от наркомании. Не помогает даже гемосорбция - мучительная процедура очистки крови. 17 июля 1980 года последний концерт в Калининграде. 18 июля - последний спектакль на Таганке. Врачи за кулисами периодически уколами поддерживают теряющего сознание актера. И хотя он еле держится на ногах, зрители этого не замечают. В. Золотухин: «Володя все прекрасно знал (он был мужественный человек), знал, что из круга этой болезни вырваться трудно, почти невозможно... Последние годы как-то погрустнел: что-то такое узнал про мир и что-то в нем самом изменилось. И это нечто тяготило его в последнее время. Спать не мог в темноте. Уходя из дома, не выключал свет, все время при свете... Иногда даже спал с открытыми глазами. Видел сны. Бывало, вздрогнет. «Ты что?» - «Ничего, я сплю». Не мог быть один, всегда кто-то рядом. Последний год он ни одной секунды не был один».

 

Студент:

Я при жизни был рослым и стройным,

Не боялся ни слова, ни пули,

И в привычные рамки не лез, - так он писал о себе.

25 июля 1980 года Высоцкого не стало. Смерть его стала неожиданной.

Она потрясла огромное количество людей.

 

 (Звучит музыка группы «Битлз»)

 

Студент:

 

«Битлз» - это ливерпульская четверка парней с гитарами, прогремевших на

весь мир. Случай в творчестве этих парней сыграл решающую роль, сведя их с менеджером группы - Брайаном Эпштейном. Он много сделал для того,

чтобы привести «Битлз» на путь славы. Но после его смерти группу возглавил один из ребят - Пол Маккартни. Вот с этого момента и начались в группе всякие недоразумения, и, в конце концов, группа распалась.

Большая часть вины в том - наркотики. Их группа употребляла долго, вследствие чего - разрушение личностей, неудачные концерты, плачевный финал. Джон Леннон вспоминает: «...Все песни писались на очень «крутых» пилюлях, рядом с ними марихуана казалась папироской для скаутов. У нас возникли большие проблемы с творчеством, это было больно и

по - настоящему тяжело. Мы стали принимать героин. «Битлз» стали невыносимы, публика забрасывала нас, чем попало. Нам не хотелось играть для людей, мы разлюбили их.

 

Преподаватель:

Вы выслушали три истории великих людей. Жуткие, грустные истории. Вы только подумайте, если бы эти люди не прожигали свою жизнь в наркотиках, сколько бы было спето гениальных песен и создано стихотворений.

 

Ведущий 1.Сейчас мы с вами разделимся на группы. Участники каждой группы представляют собой редакцию молодежной газеты или журнала. Они получают письма, разного содержания от подростков.

Задача: сочинить ответ, способный, по их мнению, разрешить возникшую проблему.

 

Ведущий 2.

Письмо №1

«Я была на вечеринке в незнакомой компании, и меня уговорили принять наркотики (уколоться). Мне стало интересно, я согласилась.  Теперь я думаю: «А вдруг я уже наркоманка?». Ребята из той компании меня разыскивали, приходили в колледж.  Я вынуждена прятаться, сижу дома.

Что мне теперь делать?»

Письмо №2

«Мы дружим уже больше года. В последнее время моя подруга очень изменилась, у неё появились новые подозрительные друзья, они о чем-то шепчутся, куда-то исчезают ненадолго, а возвращаются веселые и беззаботные. Она призналась, что несколько месяцев балуется травкой и это ей нравится.

Этой новостью я поделилась с другом, у которого в прошлом году умер брат от передозировки. Друг советует обратиться за помощью к взрослым. Но я боюсь, что своими действиями испорчу наши отношения. Как мне поступить?»

 

(выступление групп)

Ведущий 1: Каждый выбирает для себя
Женщину, религию, дорогу.
Дьяволу служить или пророку -
Каждый выбирает для себя.

Ведущий 2: Каждый выбирает по себе
Слово для любви и для молитвы.
Шпагу для дуэли, меч для битвы
Каждый выбирает по себе.

Ведущий 1: Каждый выбирает по себе.
Щит и латы, посох и заплаты,
Меру окончательной расплаты
Каждый выбирает по себе.

Ведущий 2: Каждый выбирает для себя.
Выбираю тоже, не жалею:
«НЕТ!» - наркотикам, а жизни - «ДА!»
Вот что  выбираю я!

Преподаватель: Подводя итог нашего мероприятия, студенты составили письмо – обращение.

Письмо – обращение

Ты гражданин своей страны!
Ты будущее России!
Ты надежда своих родителей! ПОМНИ!
НАРКОМАНИЯ - ЭТО: - ПУСТЫЕ ГЛАЗА,
- БЕСЧУВСТВЕННЫЕ И БЕЗНРАВСТВЕННЫЕ ДУШИ!
- ТЕЛА, КОРЧАЩИЕСЯ В СУДОРОГАХ «ЛОМКИ»,
- ТЯЖЕЛЫЕ ПОРАЖЕНИЯ МОЗГА И СЕРДЦА, ТЕЛА И ДУШИ!
- ТЯЖКИЕ ПРЕСТУПЛЕНИЯ!
- САМОУБИЙСТВА!
- БАНДИТЫ, УБИЙЦЫ, НАРКОДЕЛЬЦЫ!
- ЗОЛОТО, ОПЛАЧЕННОЕ УБИТЫМИ ДУШАМИ ЖИВЫХ И КРОВЬЮ МЕРТВЫХ!
- ГОРЕ ОТЦОВ И МАТЕРЕЙ, ДЕТЕЙ И ВЗРОСЛЫХ!
- РАЗРУШЕННЫЕ СЕМЬИ, ПОГИБШИЕ ТАЛАНТЫ, СЛОМАННЫЕ СУДЬБЫ.
- И ВСЕ ЭТО ПЛАТА ЗА ИСКУССТВЕННОЕ СЧАСТЬЕ.
СДЕЛАЙ СВОЙ ВЫБОР!

Выбрасывают транспарант: «СПОРТ, ЗДОРОВЬЕ, ТВОРЧЕСТВО, ИСКУССТВО - ТВОЙ ПОЛЕТ»


Ведущий 2: Жизнь дана человеку всего лишь раз. Люби и уважай самого себя.

Ведущий 1: Помни, что ты – самое дорогое, единственное

и неповторимое существо на свете.

 

Ведущий 2: Тебе дан бесценный дар: жить, знать, мыслить,

выбирать, действовать, трудиться, любить,

наслаждаться. Используй этот дар для самого

себя и тех, кого ты любишь.

 

Ведущий 1: Чтобы у тебя его не отняли, будь разумен. Делай

умный выбор! Думай головой. Скажи

решительное «нет» наркотикам, алкоголю и табаку.

 

Преподаватель: Спасибо всем!

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Методическая разработка классного часа "Чья сторона" (диспут)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Логист

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 236 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 12.10.2016 763
    • DOCX 45.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Елихина Татьяна Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Елихина Татьяна Ивановна
    Елихина Татьяна Ивановна
    • На сайте: 7 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 12830
    • Всего материалов: 14

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Работа классного руководителя по организации взаимодействия семьи и школы

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 406 человек из 64 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 548 человек

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы профориентационной работы в деятельности педагога

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 98 человек из 36 регионов
  • Этот курс уже прошли 121 человек

Курс повышения квалификации

Деятельность классного руководителя в соответствии с ФГОС в условиях современной школы

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 747 человек из 75 регионов
  • Этот курс уже прошли 6 999 человек

Мини-курс

Инвестиционная деятельность и проектный менеджмен

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологические исследования и поддержка психического здоровья

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психоаналитический подход: изучение определенных аспектов психологии личности

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе