Методическая разработка классного часа "Международный женский день"

Министерство здравоохранения Челябинской области

ГБПОУ «Саткинский медицинский техникум»

Методическая разработка классного часа

по теме:

Классный руководитель 53-ф группы:

Дмитренко Р.Ф.

2018

Оглавление

Конспект классного часа на тему: «Международный женский день». 3

Ход классного часа: 4

 

 

 

 

Конспект классного часа на тему: «Международный женский день»

Цели и задачи:

- познакомить с историей праздника 8 Марта

-продолжить работу по сплочению  коллектива

-укреплять дружеские отношения внутри группы

-воспитывать уважительные отношения к женщине

- развивать творческие способности

- повышать интеллектуальный уровень

Форма проведения:  диалоговая.

Группа: 53 ф 

Классный руководитель: Дмитренко Р.Ф.

 

         Ход классного часа:

1. Организационный момент

Классный руководитель:  Тема нашего классного часа «Международный женский день». Сегодня мы с вами будем поздравлять прекрасную половину человечества.

2. Новый материал

Классный руководитель:  Восьмое марта: этот праздник, как и многие другие, имеет свою историю. Уже в Древнем Риме существовал женский день. Прошло немало времени. А в 1910 году Клара Цеткин предложила отмечать этот праздник. Сейчас мы в это день поздравляем наших женщин. Ни в один другой день не увидишь на улицах столько мужчин с цветами, как в этот. Без такого праздника жизнь человечества стала бы намного скучнее. Да и вообще повод сделать приятное окружающим людям ни когда не бывает лишним. Сколько красивых слов говорят мужчины в этот день, сколько цветов дарят. А действительно сколько? Сколько женщин столько и подарков. А сколько же женщин? Давайте посчитаем. Вот вам и первое задание. Ответьте на мои вопросы.

Разминка

1 Кто может сказать сколько у нас в техникуме работает учителей женщин? (___    человек)

2 Сколько у нас всего учится девочек в техникуме? (___  человек)

3 Сколько же у нас всего работает, учится женщин, девочек в техникуме? (___человек)

Читает Зырянов Сергей:

Женщины – задумчивость Страны.

Отчего вы нежные такие.

Разве не среди снегов росли вы.

Разве на реке нежны розливы?

Иль не били вас ветра тугие?

От чего вы нежные такие?

Разве вам не в тягость будни быта?

Или воины вам позабыты?

Иль без вас в полях колосья зреют,

Иль мужчины вас беречь умеют?

Женщины Алены, да Татьяны,

Очи ваши темные туманы

Льются ваши волосы лучами.

Весны остаются за плечами,

Женщины – задумчивость Страны,

Отчего вы сильные такие?

Читает Карлин Виталий:

С праздником женским, началом весны,

С первой весенней проталиной.

Будьте здоровы и счастливы вы,

Успехов больших вам и маленьких

 Пусть в этот день согреет вас

Тепло сердечных пожеланий

И пусть сопутствует везде

Исполнение желаний.

 Читает Янбаев Линар:

Желаем дней, побольше ясных,

Побольше, света и добра,

Здоровья, радости, успехов,

Веселья, счастья и тепла.

Нам приятно вместе с вами

Веселиться и шутить,

А теперь уж разрешите

Вам подарки всем вручить!

(Мальчики вручают подарки)

Классный руководитель: А сейчас мы с вами поиграем в игру «Эрудит».

Я буду задавать вопросы, а вы отвечайте на них.

1. Какая река носит женское имя. (Лена)

2. Назовите имя первой женщины дегустатора. (Ева)

3. Назовите цветок влюбленных. ( Ромашка)

4. У какой сказочной героини были голубые волосы? ( Мальвина)

5. Как называют женщину, которая умеет шить, вязать вышивать? (Рукодельница)

6. Какая из планет солнечной системы носит женское имя? ( Венера)

7. Какая героиня детской книги попала в страну чудес? ( Алиса)

8. Как называется одна из форм общественного устройства, где правят женщины? (матриархат)

9 Ближайший спутник земли? (Луна)

10. Как зовут подругу Шрека. (Феона)

11. Как зовут женщину, которую мы любим больше всего. (Мама)

Сейчас Аня Матвеева  нам прочитает стихотворение о маме

************

Ни кто не знает все как мать

Никто как мать не понимает

Ни кто не может так ласкать

Ни кто как мать не сострадает

Ни кто как мать не может дать

Ни кто как мать прощать не может

И так любить и ожидать

Ни кто как мать не может

Классный руководитель: Кто из нас по достоинству может оценить ежедневный, кропотливый, продолжающийся из года в год и в тоже время вроде бы незаметный труд матери по дому, по хозяйству? И все ради нашей пользы, ради нашего блага: лишь бы дети были довольны, сыты, опрятны, лишь бы детство осталось самой счастливой порой жизни. Ведь зачастую без мамы мы как без рук. Издревле в русских семьях воспитание детей лежало на плечах матерей, ведь это очень большой труд.

Читает Регина Зарипова

*************

Я смотрю на вас, девчонки,

И подснежник по весне,

Ароматный, нежный, тонкий,

Вспоминается вдруг мне.

Сколько в нем благоуханья

И сокрытого тепла,

Сколько в вас очарованья

Жизнь весенняя внесла!

Читает Настя Тренина

Я смотрю на вас, девчонки,

Слышу ваши голоса,

Как они прекрасны, звонки,

Лучезарные глаза.

Все в них светится весною,

Отражая небеса.

Этой дивною порою

В вас особая краса!

3. Заключительное слово:

Классный руководитель: Что ж вот и подошел наш классный час к концу. В начале урока я говорила, что уже в Древнем Риме существовал женский день. Что в 1910 году Клара Цеткин предложила отмечать этот праздник. Сколько времени уже прошло, а мы все отмечаем этот праздник. Девчонки с Международным женским днем вас!!!

Использованные источники:

1.     «Копилка уроков»

https://kopilkaurokov.ru/klassnomuRukovoditeliu/meropriyatia/klassnyi_chas_v_11_b_klassie_viesielyi_dien_8_ie_marta

2.     «Кладовая развлечений»

http://kladraz.ru/scenari/dlja-shkoly/8-marta-scenari/klasnyi-chas-na-8-marta-10-11-klas.html