Инфоурок Классному руководителю Другие методич. материалыМетодическая разработка классного часа по теме "Охранять природу -значит любить Родину".

Методическая разработка классного часа по теме "Охранять природу -значит любить Родину".

Скачать материал

 Классный час «Охранять природу – значит охранять Родину»

Играет музыка Чайковского, на фоне музыки ученики читают стихи.

1.     Возле речки в тумане

     Чуть звенят тополя…

           Может ими и манит

Человека земля?

 

2.     Иль берёзкой кудрявой,

     Нескупой на слова?

     Или явором?

    Явор – всем лесам голова!

       3.   Иль плясуньей – калиной,

            Что серёжкой трясёт?

           Или первой травинкой,

           Пробивающей лёд?

          4. Что же, Земля привлекает

              Или этим, иль тем.

             В суть вопроса вникая,

             Я так думаю – всем!

       5.  И рябины кустами,

И лужком заливным,

И грибными дождями,

И дождём не грибным.

 

     6.   Первой звонкой капелью

            И росой на устах,

Соловьиною трелью

В соловьиных кустах.

 

        7. И родными местами,

            Где ты был, где ты жил,

            И цветами, цветами –

Чуть о них не забыл!

 

       8. Манят волею реки

И раздольем поля…

Не обманет вовеки

Человека Земля!

Ведущий 1.-  Ребята, как вы думаете, о чём мы сегодня будем говорить на классном часе?

- Верно, о нашей  планете, о природе и о нашем отношении к природе.

  Ведущий 2.  –Да, наша планета Земля добра к нам, но не все из нас, к сожалению, по-настоящему любят и берегут природные сокровища – леса, поля, реки, дары природы и живых её обитателей.

9.      Послушайте!

         Речушка  вдоль околицы текла.

         Негромкая…

        Но мы любили, дети,

        её – она ведь первою была

       для нас и, значит,

       лучшею на свете.

10.   Сейчас в ней всякий хлам,

        И ржавь, и слизь зелёная,

        и хвощ болотный вылез…

        Как будто люди целью задались

        Убить её –

         И своего добились.  (С. Викулов.)

 

                            Лесной пожар.

11.   Забывчивый  охотник на привале

        Не разметал, не растоптал костра.

        Он в лес ушёл, а ветки догорали

        И нехотя чадили до утра.

12.   А утром ветер разогнал туманы,

        И ожил потухающий костёр.

        И сыпля искры впереди поляны,

        Багровые лохмотья  распростёр.

13.  Он всю траву с цветами вместе выжег,

       Кусты спалил, в зелёный лес пошёл,

       Как вспуганная стая белок рыжих,

        Он заметался со ствола на ствол.

14.    И лес гудел от огненной метели,

          С морозным треском падали стволы,

         И, как снежинки, искры с них летели

         Над серыми сугробами золы.  (Вадим Шефнер)

                         Сценка «На лесной полянке»

Исполняют девочки в пёстрых сарафанах с лукошками в руках.

1 девочка.  Лапы ёлок прикрыли избушку,

                     Где живёт дядя Вася – лесник.

                    Приходите к нему на опушку –

                    Всех приветливо встретит старик.

2 девочка.    Дядя Вася про птиц нам расскажет,

                       Вспомнит, как подстерёг он лису,

                              Самый лучший малинник покажет

                             И грибные местечки в лесу.

Дядя Вася.         Лес не только для нашей забавы.

                            Он – богатство Российской страны.

                             Все деревья в нём, ягоды травы

                             Нам на пользу, друзья, взращены.   

                            Каждый куст берегите, ребята!  

                            Где росток ты увидишь простой,

                            Может вырасти дуб в три обхвата,

                            Березняк иль малинник густой.

                           А  уж сколько орехов и ягод!  

                           Так, пожалуй, считать – не сочтёшь!  

                           Сердцу любо, коль знаешь, что за год,

                           В сосняке разрослась молодёжь.

Девочки.       Хорошо здесь, в избушке просторной,

                         Дядя Вася гостям своим рад.

15.      На земле исчезают цветы,

       С каждым годом заметнее это.

        Меньше радости и красоты

        Оставляет нам каждое лето.

16.  Откровенье цветов луговых

        Нами понято было едва ли

       Беззаботно топтали мы их

       И безумно, безжалостно рвали.   

17.  В нас молчало безумное «стой!»,

       Нам казалось всё мало, всё мало.

        А потом в толчее городской

        Мы охапки тащили устало.

18. И не видели, как из–под ног

       Молчаливо, дыша еле – еле,

       Обречённо глядел василёк,

       Безнадёжно гвоздики глядели…       

 

                 Сценка « Полезные растения».     

Девочка – ромашка (сидит  с букетом лекарственных трав в руках).

Много трав растёт полезных

На земле страны родной.

Могут справиться с болезнью

Мята, пижма, зверобой.

Травяная ведьма.      Я хочу тебе, дружок,

                                      Дать в букет ещё цветок.

      (Протягивает пучок дурмана.)

Ромашка.     Разгадала твой обман!

                        Посмотрите, вот дурман –

                        Ядовитая трава.

                        Разболится  голова

                        От  подарка твоего.

                        Забирай назад его!    

              (Травяная ведьма убегает.)

 

 

Ромашка.                  

                     Ох уж эта травяная ведьма! Так и норовит сделать гадость. То корешок ядовитый подсунет, то траву несъедобную.

              (Крадучись, возвращается травяная ведьма.)

Травяная ведьма.  Я одумалась, ребята,

                                   Лучше вместе в лес пойдём,

                                    Соберём шалфей и мяту,

                                    Нежных ландышей нарвём.

                                     Дома их поставим в воду.

Ромашка.                  Поняла я, братцы, сразу

                                       Хитрый замысел её.

(Загораживает  ребят от ведьмы. Она грозит Ромашке  кулаками и убегает).

Ромашка.               Мы растенья эти знаем,

                                  Бережём и охраняем  

                                  От таких лихих, как эта,

                                  Собирательниц букетов.

                                  В книгу Красную они

                                  Уж давно занесены.

                                  Мы их рвём не на потеху,

                                  Отнесём мы их в аптеку.

                                   Из даров лесного царства

                                   Люди делают лекарства.

Ведущая.    Ребята, а кто знает, что такое Красная книга природы?

В июне 1980 года  приняты законы об охране природы, животных и воздуха.

А 2017 год объявлен в России годом экологии.

А что такое экология?

19.                     Дерево, трава, цветок и птица

                           Не всегда умеют защититься.

                           Если будут уничтожены они,

                            На планете мы останемся одни.(В. Берестов.)

Ведущая.        Мы живём в богатейшем крае – Ростовской области, но  и нашей природе деятельность человека  нанесла непоправимый урон. Исчезают с лица Земли многие животные и растения. Чтобы сохранить редкие растения, их занесли в Красную книгу.

(Слайды с растениями из Красной книги.)

Ведущая.      Природа – наше богатство; сберечь это богатство для будущих поколений – долг каждого человека. Вдумайтесь в содержание призыва к вам писателя Михаила Пришвина:

(вывести на экран, читает хорошо подготовленный ученик)

- Для рыбы нужна чистая вода – будем охранять наши водоёмы.  В лесах, степях, горах живут разные ценные животные – Будем охранять наши леса, степи, горы. Рыбе – вода, птицам – воздух, зверю – лес, степи, горы. А человеку нужна Родина. И охранять природу – значит охранять Родину.

20.      Берегите землю. Берегите

            Жаворонка в голубом зените,

            Бабочку на листьях повилики,

             На травинках солнечные блики.

             На камнях играющего краба.

21.         Над пустыней тень от баобаба,

               Ястреба, палящего над полем,

               Ясный месяц над речным покоем.

               Ласточку мелькающую в жите

                Берегите землю! Берегите!    

Все  вместе.     Нас много, ребята!

                           Везде, где живём,

                            Деревья посадим,

                            Сады разведём. 

Ведущая.         И всё это сделаем от чистого сердца и во имя нашей любимой Родины. 

                   Песня «Не дразните собак».

                  Слова Е. Птичкина, музыка В. Шаинского.

 

Не дразните собак, не гоняйте кошек,

Не жалейте для птиц ни зерна, ни крошек

И тогда воробьи песенкой разбудят.

И царапать и кусать вас никто не будет.

 

Если очень шуметь около берлоги,

То придётся потом уносить вам ноги.

И пчела просто так тоже не пристанет,

 Ведь ни жалить, ни рычать

Зря никто не станет.

 

Ни к чему обижать бабочку на ветке,

Веселее в лесу от её расцветки.

Не пугайте жуков с длинными усами,

И поверьте, что жуки вас не тронут сами.

 

Если вам по душе красота земная

Берегите её, устали не зная.

Непременно тогда станем мы друзьями,

А про кошек и собак пойте вместе с нами. 

 

 

 

Не дразните собак, не гоняйте кошек,

Не жалейте для птиц ни зерна, ни крошек

И тогда воробьи песенкой разбудят.

И царапать и кусать вас никто не будет.

 

Если очень шуметь около берлоги,

То придётся потом уносить вам ноги.

И пчела просто так тоже не пристанет,

 Ведь ни жалить, ни рычать

Зря никто не станет.

 

Ни к чему обижать бабочку на ветке,

Веселее в лесу от её расцветки.

Не пугайте жуков с длинными усами,

И поверьте, что жуки вас не тронут сами.

 

Если вам по душе красота земная

Берегите её, устали не зная.

Непременно тогда станем мы друзьями,

А про кошек и собак пойте вместе с нами. 

 

 

 

 

               

 

Не дразните собак, не гоняйте кошек,

Не жалейте для птиц ни зерна, ни крошек

И тогда воробьи песенкой разбудят.

И царапать и кусать вас никто не будет.

 

Если очень шуметь около берлоги,

То придётся потом уносить вам ноги.

И пчела просто так тоже не пристанет,

 Ведь ни жалить, ни рычать

Зря никто не станет.

 

Ни к чему обижать бабочку на ветке,

Веселее в лесу от её расцветки.

Не пугайте жуков с длинными усами,

И поверьте, что жуки вас не тронут сами.

 

Если вам по душе красота земная

Берегите её, устали не зная.

Непременно тогда станем мы друзьями,

А про кошек и собак пойте вместе с нами. 

 

 

 

Не дразните собак, не гоняйте кошек,

Не жалейте для птиц ни зерна, ни крошек

И тогда воробьи песенкой разбудят.

И царапать и кусать вас никто не будет.

 

Если очень шуметь около берлоги,

То придётся потом уносить вам ноги.

И пчела просто так тоже не пристанет,

 Ведь ни жалить, ни рычать

Зря никто не станет.

 

Ни к чему обижать бабочку на ветке,

Веселее в лесу от её расцветки.

Не пугайте жуков с длинными усами,

И поверьте, что жуки вас не тронут сами.

 

Если вам по душе красота земная

Берегите её, устали не зная.

Непременно тогда станем мы друзьями,

А про кошек и собак пойте вместе с нами. 

 

 

   

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Методическая разработка классного часа по теме "Охранять природу -значит любить Родину"."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Ландшафтный архитектор

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 948 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 19.12.2017 695
    • DOCX 26.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Емельянова Ирина Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Емельянова Ирина Сергеевна
    Емельянова Ирина Сергеевна
    • На сайте: 7 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 184761
    • Всего материалов: 69

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Работа классного руководителя по организации взаимодействия семьи и школы

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 406 человек из 64 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 548 человек

Курс повышения квалификации

Разговоры о важном: организация и обеспечение внеурочной деятельности

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 784 человека из 72 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 995 человек

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы профориентационной работы в деятельности педагога

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 98 человек из 36 регионов
  • Этот курс уже прошли 121 человек

Мини-курс

Психология и профессиональное развитие

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 15 регионов

Мини-курс

Профессиональное развитие бизнеса: стратегии и инструменты

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные медиа: экономика, системы и технологии

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе