Методическая разработка на краевой конкурс на лучшую методическую разработку по патриотическому воспитанию детей и подростков

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №8 с. Левокумка

Минераловодского района

Методическая разработка

на краевой конкурс на лучшую методическую разработку по патриотическому воспитанию детей и подростков

НОМИНАЦИЯ:

«Методическая разработка воспитательного мероприятия патриотической направленности»

Разработка

 внеклассного мероприятия

учителя начальных классов

высшей категории

МБУСОШ №8 с. Левокумка

для учащихся начальных классов

Самариной Екатерины Яковлевны

Апрель, 2019 г.

-1-

Содержание:

1.     Введение

2.     Обоснование актуальности мероприятия и её новизна.

3.     Цель, задачи и ожидаемые результаты мероприятия.

4.     Содержание внеклассного мероприятия «Наши папы в армии служили!»

5.     Приложения

6.     Используемые ресурсы.

- 2 -

Введение

Методическая разработка внеклассного мероприятия по теме

«Нравственно – патриотическое воспитание младших школьников через внеклассные мероприятия»

 «Какими дети рождаются, это ни от кого не зависит,

но чтобы они путем правильного воспитания  

сделались хорошими – это в нашей власти».

Плутарх

1.     Обоснование актуальности мероприятия и его новизна.

Изменения в российском обществе вызвали изменения и в социальном заказе общества к образовательным учреждениям. Образование ставит и, главное, решает задачи развития личности, превращаясь тем самым в действенный фактор развития общества. В этих условиях очевидна неотложность решения проблемы воспитания нравственности и патриотизма, так как нравственно - патриотическое воспитание направлено на формирование и развитие личности, обладающей качествами гражданина - патриота Родины. Все основы будущего гражданина закладываются в школе. Поэтому разработка новых концептуальных подходов к организации нравственно - патриотического воспитания школьника является актуальной задачей для педагога. Этим и определяется необходимость организации воспитательного процесса в классе через создание долгосрочных творческих дел, среды совместных детско-взрослых дел, мероприятий, проектов, на которых сходятся учебная и внеучебная жизнь. Представленное внеклассное мероприятие воспитательной системы класса ориентировано на реальную   жизнь, проблемы, которые решает общество, а именно обеспечить историческую преемственность поколений, сохранение, распространение и развитие национальной культуры; воспитание патриотов России, граждан правового, социального, демократического государства, уважающих права и свободы личности и обладающих высокой нравственностью (согласно «Национальной доктрине образования Российской Федерации»). Центральное место в воспитательной системе школы занимает гражданско – патриотическое воспитание. Формирование гражданственности, патриотизма, трудолюбия, нравственности, формирование социально значимых ценностей, уважения к правам, свободам человека, любви к Родине, семье, окружающей природе; развитие познавательных интересов и потребностей. Принципиально новым является подход к воспитанию в целостном образовательном процессе: не подготовка к жизни, а реальное включение в жизнь (социализация личности).

  Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека стоит на первом месте среди направлений организации воспитания и социализации учащихся начальной школы, предусмотренных ФГОС.

- 3 -

У выпускника начальной школы должны быть сформированы такие ценности как любовь к России, к своему народу, к своей малой родине; служение Отечеству;  правовое государство; гражданское общество; долг перед Отечеством, старшими поколениями, семьей; закон и правопорядок; межэтнический мир; свобода и ответственность; доверие к людям.

Концептуальные основы:

1.     Формирование ведущих качеств личности; практическая совместная деятельность педагога, родителей и учащихся;

2.     Оптимальное сочетание индивидуального воспитания, воспитания в коллективе и самовоспитания;

3.     Неразрывная связь с воспитательными факторами среды: внешкольными воспитательными учреждениями и организациями непрерывная педагогическая      диагностика.

 Предметом данного внеклассного мероприятия является воспитание нравственности и патриотизма младших школьников.

2.Цель, задачи и ожидаемые результаты мероприятия.

Цель мероприятия:

Ø Создание системы нравственно-патриотического воспитания детей для формирования социально-активной личности на внеклассных      мероприятиях.

Ø Создание условий для разностороннего развития личности на основе усвоения общечеловеческих ценностей; воспитание личности, обладающей чувством национальной гордости и гражданской ответственности за своё будущее.

Задачи:

Ø Способствовать развитию познавательных интересов учащихся;

Ø Воспитывать чувство патриотизма.

Ø Развивать личность, обладающую качествами гражданина-патриота Родины;

Ø Расширять знания о родной республике, городе;

Ø Воспитывать гордость за героическое прошлое, историческое и культурное наследие народа;

Ø Формировать у детей и их родителей интерес к изучению истории своей семьи;

Ø Умение находить необходимую информацию, оформлять материал, обогатить устную и письменную речь,

Ø Развивать творческие способности детей, умение выражать своё отношение к увиденному через рисунки, написание рассказов, изготовление поделок, создание исследовательских проектов.

- 4 -

Содержание

Патриотизм олицетворяет любовь к своему Отечеству, неразрывность с его историей, культурой, достижениями, проблемами, притягательными и неотделимыми в силу своей неповторимости и независимости, составляющими духовно- нравственную основу личности, формирующими её гражданскую позицию и потребность в достойном, самоотверженном, вплоть до самопожертвования, служении Родине.

Высшей воспитательной частью воспитательного процесса в современной школе является формирование патриотизма и культуры межнациональных отношений, которые имеют огромное значение в социально-гражданском и духовном развитии личности ученика. Только на основе вызывающих чувств патриотизма и национальных святынь укрепляется любовь к Родине, появляется чувство ответственности за её могущество, честь и независимость, сохранение материальных и духовных ценностей общества, развивается достоинство личности.

Воспитание патриотизма у школьников – одна из главных задач нашего дня. Патриотизм начинается с любви и уважения к тому, что завещано отцами, дедами. Нам можно гордиться не только завоеваниями науки и покорением природы, но и великой культурой. Формированию чувства патриотизма у учащихся помогают беседы, чтением книг о мужестве и героизме людей, знакомство и дружба с воинами, с бывшими фронтовиками.

На занятиях по патриотическому воспитанию необходимо научить ребят ценить историю своей земли, дорожить ее памятниками, преклоняться пред подвигами людей, чьим мужеством утверждена и рождена слава Родины.

         Младший школьный возраст наиболее сенситивный период для воспитания положительных черт личности, в том числе и патриотизма. Податливость, известная внушаемость детей, их доверчивость, склонность к подражанию и огромный авторитет, которым пользуется учитель, создают благоприятные предпосылки для успешного решения данной проблемы. Патриотическое воспитание младших школьников должно строиться, учитывая возрастные психологические особенности детей. Конечно, психологические особенности – это не догма и у каждого ребенка будет своя степень зрелости в восприятии патриотизма, зависящая от предшествующего психического развития детей, от их готовности к чуткому отклику на воспитательную деятельность взрослых.

Воспитание гражданственности и патриотизма проявляется через любовь к своей стране, преданность ей, в осознанном желании и готовности встать на защиту Отечества по примеру своих предков. Хорошим подспорьем в этом является правильный подбор материала для проведения внеклассных мероприятий и классных часов.

К подготовке к мероприятию были подключены дети, родители, братья дедушки наших учеников. Результатом работы были исследовательские проекты на тему «Наши папы и дедушки в армии служили».

- 5 -

Сценарий мероприятия

 "Наши папы в армии служили!"

(мероприятие приурочено ко Дню Защитника Отечества»)

Цель:

·         воспитание чувства патриотизма, любви к Родине;

·         уважение к родителям, гордости за свою семью;

·         сплочение классного коллектива.

Ход мероприятия

Ведущий:

Нас солнца луч смешит и дразнит,
Нам нынче весело с утра
Зима нам дарит звонкий праздник,
Какой же праздник, детвора?

- Сегодня наша страна отмечает праздник – День защитников Отечества. Все может родная земля: накормить тебя теплым хлебом, напоить родниковой водой, удивить своей красотой. И только защитить сама себя не может.

         Защита Отечества – долг тех, кто ест ее хлеб, пьет ее воду, любуется ее красотой.

        Это праздник всех Защитников нашего Отечества, Защитников Мира, свободы и счастья. Солдаты и командиры нашей армии, стоят на службе и днём и ночью.

ВИДЕО КЛИП «МЫ – АРМИЯ СТРАНЫ!» , «Приложение 1»

Ученик 1:

Нашей армии Российской

День рожденья в феврале.

Слава ей непобедимой,

Слава миру на Земле.

Трубы громкие поют:

«Нашей армии – салют!» 

Ученик 2:

Зимним днем,
Февральским днем,
Мы по улице идем.
Подпоясан день сегодня
Крепким кожаным ремнем,
И звенят на нем медали,
Ордена горят на нем.

- 6 -

Ученик 3:

Зимним днем,
Февральским днём,
Мы по площади идём,
К сердцу воина-солдата
На гранит цветы кладём
И защитнику народа
Честь в молчанье отдаем.

Ученик 4:

Зимним днем,
Февральским днем,
Всю страну мы обойдем.
Мы взлетим на самолете,
Мы по морю поплывем
И увидим, как зажжется
Небо праздничным огнем.

(В. Степанов)

Ученик 5:

 На горах высоких, 
На степном просторе 
Охраняет нашу 
Родину солдат. 
Он взлетает в небо, 
Он уходит в море, 
Не страшны защитнику 
Дождь и снегопад. 

Ученик 6:

Шелестят берёзы, 
Распевают птицы, 
Подрастают дети 
У родной страны. 
Скоро я в дозоре 
Встану на границе, 
Чтобы только мирные 
Снились людям сны.

Ученик 7:

Нашей Армии любимой 
День рожденья в феврале. 
Слава ей, непобедимой! 
Слава миру на земле!

- 7 -

Ученик 8:

Армию Российскую 
Любят все у нас, 
О Российской Армии 
Будет наш рассказ. 

Миша Картамышев
Наша Армия родная 
И отважна и сильна, 
Никому не угрожая, 
Охраняет нас она. 

Ученик 9:

Оттого мы любим с детства, 
Этот праздник в феврале. 
Слава Армии Российской 
Самой мирной на земле!

Песня «Наша Армия самая сильная» (видео – клип) «Приложение 2»

Ведущий:

 Когда лежит на речках лед,
И вьюга мчится вдаль,
Чудесный праздник нам несет
Задумчивый февраль.
Наступит праздник всех солдат,
Защитников, бойцов.
Поздравить будет каждый рад,
И дедов, и отцов!

1 девочка. 

Я с утра спросила маму:
— Что за праздник к нам пришёл,
Почему все суетятся,
Праздничный готовят стол? .

2 девочка. 

Папа в новенькой рубашке,
Дед надел все ордена, 
Ты вчера возле духовки 
Провозилась допоздна.

3 девочка.

В этот праздник поздравляют
Всех мужчин, со всей страны,
Ведь за то они в ответе,
Чтобы не было войны! 

- 8 -

4. Мальчик

Сегодня с самого утра,
Торжественно и тихо,
Оделась младшая сестра
И прошмыгнула лихо 
На кухню к маме поскорей, 
Там что-то зашумело –

5 мальчик
Мы с папой тоже побыстрей
Умылись — и за дело:
Я форму школьную надел,
В костюм оделся папа.
Всё как всегда, но все же нет -
Отец медаль достал из шкафа.
На кухне нас пирог заждался,
И вот тогда я догадался!

6 мальчик
Сегодня — праздник всех отцов,
Всех сыновей, всех, кто готов
Свой дом и маму защитить,
Всех нас от бед отгородить.

Исполняет песню «Бравые солдаты»  

Ведущий:

Дуют ветры в феврале, воют в трубах громко, 
Змейкой мчится по земле лёгкая позёмка. 
Поднимаясь, мчатся вдаль самолётов звенья. 
Это празднует февраль армии рожденье. 
1 девочка

Ночью вьюга бушевала, и метелица мела, 
А с рассветом нам тихонько папин праздник принесла. 
И сегодня над широкой белой скатертью полей 
Сверху видны самолеты наших воинских частей. 
2 девочка
Папин праздник – главный праздник 
Всех мальчишек и мужчин. 
И поздравить пап любимых мы сегодня так спешим! 
Мы желаем папам счастья, неба мирного для них! 
3 мальчик
Лучше папы друга нет, поверьте,
Рядом мы в кино и на концерте,
Даже в зоопарк не интересно
Без него идти.

- 9 -

4 мальчик

И недаром мы решили с мамой,
Что мой папа добрый самый-самый,
Что нигде другого, вот такого,
Просто не найти.

5 мальчик

Очень мы похожи – я и папа мой
Жду я, чтоб скорее он пришел домой
Вместе почитаем мы наверняка
Книжки Михалкова или Маршака.

6 мальчик

Мне во всем охота папе подражать
Даже ложку так же за столом держать
С папой мы играем, шутим и поем
Веселее вдвое, если мы вдвоем!

7 мальчик

 Был когда-то папа маленьким, как я,
И пускал кораблик вдоль ручья.
А кораблик этот унесла вода.
Так он и остался в детстве навсегда

8 девочка

Праздник есть у нас один.
Этот праздник – день мужчин,
День защитников, солдат.
В этот день пройдет парад!
Мы увидим вертолеты,
Пушки, танки, самолеты.
Мы пройдем военным шагом
Под большим красивым флагом.
Прочитаем поздравленье,
Сядем к папе на колени.
Много в армии мужчин,
А такой, как он – один!

Песня: “Мой папа самый лучший» ( видео – презентация) «Приложение 3»

Рано утром солнышко разбудит дом,
Умываться весело с папой мы идем.
Мы зарядку сделаем, к завтраку спешим.
И котенку Мурзику: « Здравствуй!» ,- говорим.
Припев:
Мой папа самый сильный, красивый и большой.
Он очень, очень умный, высокий вон какой.
И нет надежней друга у меня друзья.
Как хорошо, что дружная у нас семья.
                                                - 10 -

Защита проектов от каждого класса, «Приложение 4»

 «Мой папа в армии служил» - 2 В, 2 А, 2 Б класс. (исследовательские проекты о своих папах, которые служили в рядах Российской армии, о дедушках и прадедушках – ветеранах)

Ведущий: Самарина Е. Я.

 Фанфары.  23 февраля – День Защитников Отечества! 

Этому знаменательному дню посвящается наш праздник.

Сегодня, как и в былые времена, наша Российская Армия славится своими воинами. У неё славное прошлое и, надеемся достойное будущее. А будущее нашей Российской Армии – это вы, сегодняшние мальчишки и девчонки.

Родина – это самое дорогое, что есть у человека, это его святыня.

Взаимовыручка, взаимопонимание, коллективизм стали естественной нормой поведения российских людей.

Сегодня  ребята продемонстрируют «Смотр строя и песни». Мы надеемся, каждый участник постарается показать свои только самые положительные качества – ответственность, умение слаженно работать в коллективе, любовь к Родине, готовность встать на её защиту в случае необходимости…

«Приложение 5» Смотр строя и песни.

СТРОЕВАЯ ПОДГОТОВКА ОТ КАЖДОГО КЛАССА  2 А, 2 Б, 2 В.

Строевые упражнения, девиз, речёвка, марш под песню.

1.     Ведущий:

В час, когда на марше рота
С полной выкладкой идёт,
В час, когда в строю пехота
От похода устаёт, –
Иль когда поникли духом
Вдруг бойцы, в пути спеша, –
Ритм похода – просит звука,
Просит музыки душа!

Мальчики из 2 классов исполняют военный танец

«Пацаны в строю стоят, руки держат автомат»

Ведущий: 

На нашем празднике присутствуют особые гости – это ваши дедушки. Давайте поприветствуем их.

- 11 -

Ученик 1:

– Что для внука значит дед?
Очень много значит.
Даст совет он, даст ответ,
В общем, дед – авторитет,
А как же иначе?

– Дед и песенку споет,
Дед и на руки возьмет.
И усами пощекочет,
И со мною похохочет

Может фокус показать,
Может сказку рассказать

– Вот какой мой дед, хороший!
Молодец из молодцов!
– А еще всегда у деда
Есть кулечек леденцов

Конкурсы для дедушек. ( от каждого класса приглашаются дедушки – конструкторы и их внуки)

1. “Авиаконструктор” –

Он гудит и чертит мелом,
Он рисует белым – белым
На рисунке голубой
Сам рисует, сам поет
Что же это? (Самолет)

(Дедушке и внуку сделать самолетик.  Учитывается скорость и дальность полета)

2.Конкурс “Каша из топора”.

(разобрать макароны по форме, смешать 3 вида, на каждый класс, в конкурсе принимают участие дед, отец и сын)

(приготовить 3 маленькие чашки, макароны 3 сортов и 1 большую чашку)

Ведущий:

Для наших дедушек и пап исполняется песня «За Серёгу»

 За Серёгу из Рязани, за Коляна из Перми.

Наша память, наши раны – слышь, браток, ты не грусти!

Под пышухою – тельняшка, под тельняшечкой – жетон.

Запевай, братишка нашу про десантный батальон!

- 12 -

Ведущий:

-Сегодня поздравляем и наших будущих защитников. Когда мужчины чувствуют себя уверенно? Когда они способны на отважные подвиги? Когда у них есть надежный тыл. И сегодня примите поздравления от ваших добрых, милых девочек.

Учащиеся:

1. На лбу бывают шишки,
Под глазом – фонари
Уж если мы мальчишки,
То мы – богатыри.

2. Царапины. Занозы.
Нам страшен только йод
Тут не стесняясь, слезы
Сам полководец льет.

3. Пусть голова в зеленке
И в пластырях нога,
Но есть еще силенки,
Чтоб разгромить врага.

4. Упрямые с утра мы
Опять на бой, в дозор
От тех сражений шрамы
Остались до сих пор.

Девочки из 2 А, 2 Б и 2 В класса исполняют частушки:

1. Мы девчушки-хохотушки, 
Очень весело живём, 
Про мальчишек мы частушки 
Обязательно споём. 
2.В нашем классе все мальчишки
Носят разные штанишки.
Но когда пойдут служить
Будут формой дорожить! У-ух!

3.Кто-то хочет быть танкистом
Кто-то просто летчиком.
Кто-то станет моряком
Или пулеметчиком! У-ух!

4.Ой, девчонки, посмотрите, 
Ваня сделал самолёт, 
Значит, лётчиком он станет 
И отправится в полёт! 

5.Ой, девчонки, посмотрите, 
Ах, какие корабли 
Сделал Саша из бумаги, 
Не один, а целых три! 
                                                            - 13 -

6. Это значит, что наш Саша 
К дальним странам будет плыть, 
Будет Саша капитаном 
Честно Родине служить! 

7.Ой, девчонки, посмотрите, 
Коля танк нарисовал, 
Свой рисунок всем ребятам 
В нашем классе показал! 

8.Что ж, танкистом станет Коля, 
Значит, так тому и быть, 
В нашей армии российской 
Честно Родине служить! 

9.Все мальчишки в нашем классе
Быть военными хотят.
Передумать нету шансов,
Служба ждет наших ребят! У-ух!

Луиза
10. Тот, кто хочет сильным быть,
Должен в армии служить.
Опыт армии поможет
Жизнь достойную прожить.

Диана

11.Мы сегодня пожелаем 
С детства дружбой дорожить, 
Защищать границы наши, 
Честно Родине служить! 

Ведущий:

А теперь объявляется конкурсная программа для наших пап и мальчишек.

Сегодняшний день
Постарайся запомнить
И в сердце его сохрани.
Ты сильный, ты смелый,
И враг вероломный
Боится к тебе подойти.
И есть еще в жизни большие дела,
Куда тебя честь за собой не звала,
Ты смело ступай, наготове копье!
Борись за любимых, за счастье свое!                          

- 14 -

1 конкурс “Русский солдат умом и силой богат”.

КОНКУРСЫ:.

конкурс – разминка. За 1 минуту написать слова на военную тематику.

Викторина для пап

1.     Главное оружие Соловья-разбойника. (Свист.)

2.     В поле не воин. (Один.)

3.     Разбойничья цифра. (40.)

4.     «Нечистая дюжина». (13.)

5.     Ведьмолет. (Метла.)

6.     Змей по батюшке. (Горыныч.)

7.     Сколько лет пролежал богатырь Илья Муромец на печи? (33 года.)

“Художник”. (Нарисовать пословицу)

(конкурсанты рисуют на мольбертах, а зрители должны угадать пословицу)

а) “На чужой каравай – рот не разевай”
б) “Дареному коню – в зубы не смотрят”
в) “Одна голова хорошо, а две лучше”

По очереди члены команды должны продолжить пословицу:

          1. Герой –                        за Родину горой.

2.Жить –                         Родине служить.

   3.Смелый боец –                         в бою молодец.
   4. Где смелость –                       там победа.

 5.Смелого -                                  враг не возьмёт.

 6. Плох тот солдат,                    который не мечтает стать генералом.
 

7. Чем крепче дружба,               тем легче служба.
8.  Тяжело в учении –                легко в бою.

 9.  Народ и армия –                   едины.

Ведущий:

-Мы убедились, что у нас подрастает достойное поколение защитников Отечества. А это значит, что у нас будет кому защищать Родину.

   3 конкурс

Ведущий: следующий наш  конкурс называется « Ремонт армейской техники». 

 Солдат должен быть не только мужественным и смелым, но и спортивным и умелым. Сейчас каждая команда должна отремонтировать сломанную тяжёлую армейскую технику собрать: самолёт, танк и корабль (сделать аппликацию) (каждой команде выдаётся набор для аппликации.

Склеить всё на мольберте.

- 15 -

4 конкурс «Уборка казармы».(запасной конкурс)

    По одному солдату от команды сидят на стульях с ведрами перед командой. А еще по одному солдату пытаются шваброй подтащить к своему солдату разбросанные по полу скомканные бумажные листы. Тот должен, не вставая со стула положить комочек в ведро. У кого будет больше комочков, тот и победил, значит, лучше убрался в казарме.

                        Жюри подводит итоги, награждение.(грамоты и медали)

Самарина Е. Я.

                      Нашей армии Российской День рожденья в феврале,
                      Слава ей, непобедимой, Слава миру на земле!
Авакян З. К.

                       Солдаты дружбы, мира выходят на парад,
Шахмина Л. И.

                         Солдаты охраняют и жизнь, и мир, и труд

                       Так пусть же все ребята счастливыми растут!
Самарина Е. Я.

                        Трубы громкие поют, нашей армии…                      

                                                                            Все дети хором: Салют!
Авакян З. К.

                         В космос корабли плывут, нашей армии…             

                                                                           Все хором: Салют!

Шахмина Л. И.

                         На планете мир и труд, нашей армии…
                                                                                                          

                                                                           Все хором: Салют!     

Заключение: Видео – клип «Служить России» «Приложение  6»            

- 16 -

Приложение 1.

Строевая подготовка

1.     Отряд в шеренгу по порядку номеров СТАНОВИСЬ!

2.      РАВНЯЙСЬ! СМИРНО!

3.      НАШ ОТРЯД!

(СОЛДАТЫ!)

4.      НАШ ДЕВИЗ!

(МЫ СОЛДАТЫ ПРОСТО КЛАСС!

ПОБЕДИ ПОПРОБУЙ НАС!

ЕСТЬ У НАС ОДИН ДЕВИЗ:

НЕ ОТСТУПАТЬ НАЗАД.

НЕДАРОМ, ЛЮДИ ГОВОРЯТ:

СОЛДАТ ВСЕГДА СОЛДАТ!)

5.      РАВНЯЙСь! СМИРНО!

6.      НАПРАВО!

7.      НАЛЕВО!

8.      КРУГОМ!

9.      ПО ПОРЯДКУ НОМЕРОВ РАСЧИТАЙСЬ!

10.  НА ПЕРВЫЙ – ВТОРОЙ РАСЧИТАЙСЬ!

11.  НАПРАВО!

12.  В ДВЕ КОЛОННЫ СТАНОВИСЬ!

13.  СОМКНИСЬ!

14.  НА МЕСТЕ ШАГОМ МАРШ!

15.  Раз, РАЗ, РАЗ – ДВА ЛЕВОЙ, ЛЕВОЙ!

16.  РЕЧЁВКУ НАЧИНАЙ!

РЕЧЁВКА

РАЗ! ДВА!

МЫ ИДЁМ!

ТРИ! ЧЕТЫРЕ!

ВСЕ ВПЕРЁД!

ПЯТЬ! ШЕСТЬ!

НАС НЕ СЧЕСТЬ!

СЕМЬ! ВОСЕМЬ!

ДРУЗЕЙ НЕ БРОСИМ!

ПОБЕДА! БОРЬБА!

УСПЕХ! ВЕЗЕНИЕ!

ШАГАЕТ НАШЕ ПОКОЛЕНИЕ!

17. ПЕСНЮ запевай!

Бравые солдаты с песнями идут, 

А мальчишки следом радостно бегут. 

Эх, левой, левой!

С песнями идут, 

А мальчишки следом радостно бегут. 

Хочется мальчишкам в армии служить, 

      Хочется мальчишкам подвиг совершить. 

Эх, левой, левой!

В армии служить. 

Хочется мальчишками подвиг совершить. 

- 17 -

Приложение 2.

1. Авдеев Владик:

Армия нужна стране,
Чтобы враг не  лез извне,
Не пересекал границы,
Над людьми не мог глумиться,
И поэтому все мы
Уважать ее должны!
Наша армия сильна,
Нашей Родине верна!
Для мужчин, коль доблесть есть,
В ней служить и долг, и честь!

Актуальность проекта

В наше время служить в армии хотят не все. Профессия военного не престижна. А как было раньше? Мы решили это узнать у наших дедушек и пап.

Мы решили расспросить их о службе в армии и выяснить, во всех ли наших семьях были солдаты, как проходила  служба пап и дедушек в рядах Вооружённых Сил.

Наш проект мы назвали:

«У нас в семье солдаты были…»

Постановка проблемы: выяснить, служили ли в армии наши дедушки и папы, расспросить их о службе в рядах Вооружённых Сил

Объект исследования: армейская служба дедушек и пап.

Цели проекта:

Ø Приобретение и расширение знаний о службе в армии   дедушек и пап.

Ø Приобщение к прошлому и настоящему своей культуры через связь поколений;

Ø Знакомство с военными профессиями, с особенностями службы пап и дедушек;

Моего папу зовут Авдеев Игорь Егорович. Он родился 20 июня 1973 года в селе Труновка. Мой папа служил во Внутренних войсках в г. Ангарск, Иркутской области, в звании рядовой.

Так получилось, что мои дедушки служили в одном и том же месте, только в разное время. Дедушка Егор по папиной линии служил с 1958 г. по 1961 год, а дедушка Саша по маминой линии с 1976 по 1978 год. Они проходили службу в Архангельской области в ракетных войсках. Оба служили водителями – механиками. Я очень горжусь солдатами нашей семьи!

2. Выступление Миши Круглицкого:

Одно из самых значительных событий в жизни мужчины – срочная служба в армии. Позади школьные годы. Скоро в дверь постучат люди в военной форме и принесут повестку. Радоваться этому или огорчаться? Служить или не служить? Что может дать армия?

- 18 -

По-разному относятся люди к службе в армии, у каждого свое мнение, свои суждения и взгляды. От чего это зависит, что влияет на мнение людей?

Чтобы ответить на этот и многие другие вопросы, мы решили  разузнать, как относятся к воинской службе мужчины разных поколений – те, кому довелось служить в Вооруженных силах СССР, а в последнее время в Вооруженных силах России. Ну, конечно, это наши дедушки и папы!

Вспоминая о службе, дедушки и папы говорили, что армия закаляет парней, делает их мужчинами. Считалось, что молодой человек, не отслуживший в армии, только на половину мужчина, потому что армейского «пороха» не нюхал.

Идти служить – звучит почётно. По мнению наших пап и дедушек, каждый мужчина должен пройти военную службу – школу мужества и закалки характера. «Уходишь мальчишкой, а возвращаешься мужчиной».

Мы очень гордимся своими отцами и дедами, которые отдали свой воинский долг Родине с честью и достоинством. Советская Армия была надёжным щитом нашей необъятной Родины. Советская Армия обеспечила нашему народу мир на долгие годы.

Вступая в ряды армии солдаты давали присягу своей Родине:

«Я, (фамилия, имя, отчество), торжественно присягаю на верность своему Отечеству — Российской Федерации. Клянусь свято соблюдать Конституцию Российской Федерации, строго выполнять требования воинских уставов, приказы командиров и начальников. Клянусь достойно исполнять воинский долг, мужественно защищать свободу, независимость и конституционный строй России, народ и Отечество».

3. Выступление Арсения:

- В советское время служба в армии была почетной обязанностью

каждого гражданина. Дух армейского воспитания витал всюду.

Молодежь сама стремилась исполнить долг перед Родиной. Служба в армии

была, действительно, почетным делом, и быть военным – звучало поистине

гордо.

Мой прадед сражался на страшной войне.

Наверное, он помечтал обо мне,

Мол, доля солдата страну защитить,

Ведь внукам и правнукам хочется жить.

Негоже детишкам родиться в плену,

Врагам не уступим родную страну.

 И смело шагая в решительный бой

Совсем не боялся прадедушка мой.

Он верил, хоть пули свистят у виска,

Победа за нами, победа близка.

- 19 -

И прав оказался отважный герой,

Его фотография рядом со мной.

«Спасибо, дедуля, - шепчу я ему, -

За то, что не отдал меня никому».

- Мой прадедушка (по линии мамы) – Щуров Андрей Павлович,

родился 16 декабря 1924 года в с. Нагутское, Ставропольский край.

С июля 1942 по март 1947 проходил службу в Вооруженных Силах Союза ССР.  В 1944 году окончил Грозненское Военно-Пехотное училище по профилю командира минометного взвода.

В дни Войны воевал на 4 Украинском Фронте, где был ранен в плечо.

- Мой дедушка Кияшко Сергей Александрович родился 3 июня 1958 года, с 18 апреля 1977 г. по 12 мая 1979 г. проходил военную службу в городе Орджоникидзе.
В/ч №66431, 201 полк, артдивизионные войска.

Служил водителем, уволился в звании сержант.

Наш второй дедушка  Колегов Иван Геннадьевич 7.11.1959 г.р.. Служил с 23 ноября 78 г. по 20 декабря 80 г. в Узбекистане, уволился рядовым стрелком.

Я горжусь мужчинами в нашей семье.

4. Выступление Богдана:

Защитник Отечества – гордое званье,

В нём слышится отзвук  далёких веков,

Когда с верой в Бога под вражьи проклятья

Герои отчизны громили врагов.

От вражеских полчищ собой закрывали

И жизнь отдавали за Родину-мать,

И Русь православную нашу спасали,

На бой поднимая великую рать.

 Столетья проходят,  но связь поколений

Хранится любовью к Отчизне в веках

И ратные подвиги всех поколений

Всегда будут жить в благодарных сердцах.

Мой прадедушка Лыженков Григорий Владимирович (по линии папы) родился 20 октября 1922 года, в селе Марьино Орловской области. В 1941 году был призван в Советскую Армию. Воевал на юго-западном фронте под командованием Маршала Конева Ивана Степановича. Прадед служил в звании младший сержант в пехотных войсках.

Мой папа Титаренко Валентин Евгеньевич родился 3 июня 1974 года в г. Железноводск. Учился в школе №11 посёлка Новотерском. Окончил сельскохозяйственный техникум в г. Георгиевск. Когда исполнилось 18 лет, пошёл служить в армию.

- 20 -

Папа говорил:

     «О том, что служил, не жалею. В армии интересно. Новые люди, другой взгляд на жизнь. Так сказать, первые шаги в самостоятельную жизнь, где нет мамы, папы. И, что немаловажно, я выполнил свой конституционный долг перед Родиной!»

Мой папа – самый смелый!
Не верите? Смотрите:
Он даже мышек серых
Нисколько не боится!
Он не боится монстров
С огромными глазами,
Он их вполне серьезно
В компьютере стреляет!
И с ним я стану сильным:
В спортзал мы вместе ходим!
Мы чиним, клеим, пилим…
Гуляем на природе…
Мой папа – самый-самый!
На нем дела, заботы…
Его мы любим с мамой
И ждем всегда с работы!

5. Выступление Коли Кутового:

Расскажу я вам про папу –
Не раззяву, не растяпу.
Этот папа – молодец,
Расторопный удалец.

МОЙ  ПАПА- Кутовой Дмитрий Николаевич –родился  7 августа 1985 г. в городе Элиста. В 7 классе переехал в г. Минеральные Воды. Учился в школе №4. Был активным , добросовестным  учеником.

После 9 класса поступил в Железно – дорожное училище №4 по профессии – электро – монтёр.

Отучился в танковой школе на механика – водителя МТЛБ.

В 2003 году пошёл в армию.

Мой папа служил в г. Моздок

     ВЧ №01860, танковые войска, служил механиком – водителем.

      Спустя неделю строевой подготовки принял воинскую присягу. И стал полноправным военным.

      Когда мой папа служил в армии, он приобрел  много друзей ! Я считаю что , мой папа – самый настоящий  мужчина!

- 21 -

Папа рассказывал:

      «Конечно, армейская жизнь нелегка и сильно отличается от того, что происходит на «гражданке». Это не только строгая дисциплина и беспрекословное выполнение всех приказов командира, но и необходимость быстро принимать решения, от которых может зависеть жизнь человека».

Папе был вручён знак «За службу на Кавказе»

Мой папа самый сильный, самый надёжный, мы много путешествуем, делаем вместе школьные проекты, активно отдыхаем.

Папа – настоящий мужчина, защитник Родины, нашей семьи. Вместе с папой мы много путешествуем, делаем школьные проекты, папа мастер на все руки. Мы гордимся нашим папой.

У МЕНЯ ЕСТЬ  ПАПА!

СПРОСИТЕ , КАКОЙ ОН?

САМЫЙ СИЛЬНЫЙ ПАПА!

КАК НЕ ПОХВАЛИТЬСЯ

ПАПОЙ ТОЛЬКО С МАМОЙ

МОЖНО ПОДЕЛИТЬСЯ

У МЕНЯ ЕСТЬ ПАПА!

ВСЕ РАВНО КАКОЙ ОН!

ЛУЧШИЙ В МИРЕ ПАПА

ПОТОМУ ЧТО, МОЙ ОН!

Мой дедушка Кутовой Николай Алексеевич родился в 1958 году 31 июля в Калмыкии.  Школу  окончил с отличием. В 1979 году  был призван в армию. Служил в Литве в Ракетных войсках стратегического назначения. В 1079 году окончил службу и поступил  в лётное училище в Казахстане. Во время учёбы Занимался парашютным спортом,  совершил 17 прыжков. После учёбы дед работал Пилотом в г. Элиста. Через 3 года получил  Награду за безаварийную работу. Облетел все страны СНГ. В 1991 году был направлен  на работу в Минеральные Воды, где был назначен

Командиром воздушного судна. Общий полёт составил  9200 часов. Мой дед настоящий мужчина. Я очень им горжусь!

Выступление Вики Поповой:

Мой дедушка,    Милайко Анатолий Владимирович,  был призван в армию в 1966 году на 2, 5 года. Службу проходил во Владикавказе в Северной Осетии в Отдельном батальоне связи. Дедушка служил радистом, хорошо знал азбуку Морзе, обеспечивал радиосвязь воинских частей, участвовал в совместных учениях стран Варшавского договора. Воинское звание  дедушки – ефрейтор. В армии он был отличником боевой и политической подготовки. Я горжусь своим дедушкой, который служил своей Родине.

- 22 -

Сеинян ЭДГАРД

Мой дедушка Хачатурян Роман Артемьевич родился в городе Баку 12 февраля 1957 года. В армии служил с 1976 по 1978 год в Венгрии

в сухопутных войсках водителем и в свободное  время играл в футбол. Был награждён грамотой  за хорошую службу.

Выступление Ксении:

Мой папа Доронин Алексей Витальевич, родился 10 июля 1981 года в городе Минеральные Воды. Учился в школе №5. В 1988 г оду пступил в техникум №6 по специальности столяр – плотник. В 1999 году пошёл служить Родине. Папа служил в Горячем Ключе Краснодарского края в шифровально – кодировочных войсках. Папа был замечательным поваром. В армии папа прослужил 2 года.

 Папа говорит:       «Служба в армии и армейский распорядок дня сами по себе располагают к здоровому образу жизни и занятиям спортом. Ежедневная утренняя зарядка, кроссы и сдача различных спортивных нормативов позволили мне, поддерживать хорошую спортивную форму и вернуться на «гражданку» заметно окрепшим».

      Я знаю: ты был солдатом
И Родине верно служил,
Стоял на посту с автоматом
И дружбой друзей дорожил.
В армейском твоём альбоме
На фото тебя узнаю:
Стоишь при погонах и в форме
И шлёшь нам улыбку свою…
В твой праздник тебе я желаю,
Чтоб мир на планете царил,
Чтоб каждый твой день был счастливым
И радость в наш дом приносил!

Выступление Вани Иващенко:

Мой папа Беляев Виктор Владимирович родился 12 ноября 1981 года в городе Саратове. Закончил среднюю школу и в 2000 году пошёл служить в армию. С 2004 года продолжил службу по контракту В Чечне, где и служит по сегодняшний день. Службу проходил в городе Владивосток в отто – стрелковых войсках, участвовал в Чеченских кампаниях и является ветераном боевых действий.

- 23 -

Если вдруг война какая,                                            
Буду биться я с врагами!
Я на фронт пойду, я знаю,
Что победа будет с нами,
Побегут враги, как крысы,
Все мы на смерть будем биться!
Вот что папа мне ответил:
Не должно быть войн на свете,
Войны боль несут и горе!
И не стал я с папой спорить.
Мир важней всего на свете,
Это знают даже дети!

Выступление Тони Батуриной:

Это мой папа Батурин Дмитрий Петрович. Мой папа – самый лучший на свете.  Он умный, сильный и решительный человек. Родился папа 9 сентября 1980 года. Вырос в селе Прикумское.  Мой папа – защитник Родины. Он служил  в армии, в инженерных войсках, В Нижегородской области города Кстово. Папа был поваром, работал на полевой кухне.

Наша семья очень любит путешествовать. В прошлом году мы ездили по историческим местам. Посетили город Волгоград. Побывали на Мамаевом Кургане, отнесли цветы Родине Мать, ходили в музей Сталинградской Битвы. Папа был у нас экскурсоводом и всё нам показывал и рассказывал. Было очень интересно.

Выступление Эльмиры Гасановой:

Мой папа Гасанов Эльфак Эльбаи Оглы родился 27 ноября 1978 года в Азербайджане в городе Шамкир. Школу окончил в г. Шмакир посёлка Кура. После окончания школы был призван в армию, где прослужил 2 года  и 7 месяцев. Служил папа с 1997 года и был командиром о взвода отделения связи. Был демобилизован  в  звании старший  сержант.

Ты защитник наш отважный.
У тебя сегодня праздник,
И поэтому нам нужно
Всем тебя поздравить дружно.
Папа, ты такой красивый,
Самый умный, самый сильный,
И мы с мамой за тобой
Как за каменной стеной!

- 24 -

Карпова Диана:  Моего папу зовут Карпов Дмитрий он родился в 1972 году 18 октября. Папа служил в армии в военно – воздушных войсках.

Выступление Рамиды: Мой папа Менгишов Кильдали Бегалиевич родился 30 августа 1971 года. В 1989 году был призван в армию. Служил в Германии в ракетных войсках. По званию был старшим сержантом.

Сильный и смелый, отважный и храбрый!
Верный защитник, помощник и друг!
С любовью зовем тебя – папочка, папа!
Если ты рядом – счастье вокруг!
Ты — самый лучший! Тебе мы желаем
Мужества, силы – быть нашей стеной!
И от души всей семьёй поздравляем —
С праздником – милый, родной, дорогой!

  Выступление Глеба:

На фотографии  мой прадедушка Гетманский Константин Павлович  родился 13 сентября 1934 года в селе Нагутское Ставропольского края. В 1954 году закончил школу и был призван в армию. Служил в Севастополе в морфлоте в звании старшего сержанта, затем в Москве в военно – политической академии лаборантом.

Выступление Айказа:

Это мой папа Назлуханян Грант Айказович, он родился в 1980 году в городе Кировобад . В 2002 году закончил Пятигорский государственный технологический университет, по специальности «Финансы и кредит». А служил мой папа в городе Кисловодск в сухопутных войсках (стрелок).

Папа – мой защитник, и защитник мамы!
Папа – самый сильный! Папа – самый лучший!
Папа – ловкий, быстрый и веселый самый!
Папа быть мужчиной меня с детства учит!
Смелым, добрым, бодрым буду я, как папа!
Выросту и стану близких защищать –
И тогда случится, что февральским утром
Будут и меня родные вместе поздравлять!

Моего дедушку зовут Назлуханян Айказ Грантович.

Он родился в 1956 в городе Кировабад.

После окончания средней школы поступил в Строительный техникум.

Затем он служил в рядах Советской Армии в Строительном Батальоне.

Закончив службу работал мастером, а потом прорабом.

Ни детям, ни взрослым война не нужна!
Пусть с нашей планеты исчезнет она!
                                                     - 25 –

Пусть мирные звёзды над миром горят,
А дружба не знает границ и преград.
Хотим под мирным небом жить
И радоваться, и дружить!
Хотим, чтоб всюду на планете
Войны совсем не знали дети!

Выступление Максима Карела:

Мой папа Карел Максим Михайлович родился в городе Минеральные Воды в 1 970 году. Когда ему исполнилось 18 лет служил в армии с 1988 по 1990 годы в Противовоздушных оборонных войсках. Служил папа в Архангельской области в городе Северодвинск, на острове Кумбыш.

Выступление Бурагановой Луизы.

Это мой дедушка Вонюхов Георгий Иванович, он родился  в 1958 году 4 мая в станице Бекешевская.

В армию призвался 5 мая 1976 года. Служил дедушка  В Узбекестане в городе Чир _ Чик, недалеко от Ташкента в десантных войсках. Пришёл с армии в 1978 году 10 мая в звании рядовой.

На этой фотографии в центре мой папа Бураганов Магомед Магомедрасулович. Он родился 10 апреля 1971 года в Дагестане. В армию призвался 10 декабря 1989 года. Папа служил в Архангельске, дорожно – строительных войсках в звании рядовой.

Мы гордимся нашим папой.

Ещё я хочу рассказать про другого моего дедушку Бураганова Шахрудина Магомедовича, который родился в 1955 году в Дагестане. Дедушка окончил 8 классов и в 1976 году пошёл служить в армию. Служил дедушка в республике Казахтан на Байконуре в строительных войсках. Сначала был рядовым, а потом получил звание «старший сержант». В 1978 году служба закончилась и дедушка вернулся домой. От дедушки я узнала, что  место в Казахстане, где он служил,  называют «городком космонавтов», отсюда взлетают космические корабли. Что первый космический корабль «Восток» стартовал именно с Байконура. Первым лётчиком – космонавтом был Юрий Алексеевич Гагарин.

- 26 –

Список использованной литературы

1. Басова, Н.В. Педагогика и практическая психология. – Ростов н/Д: «Феникс», 1999. – 416 с.

2. Буторина, Т.С. Воспитание патриотизма средствами образования / Т.С. Буторина, Н.П. Овчинникова – СПб: КАРО, 2004. – 224 с.

3. Гасанов, З.Т. Цель, задачи и принципы патриотического воспитания граждан [Текст] / З.Т. Гасанов // Педагогика. – 2005. – №6. – С. 59–63

4. Касимова, Т.А. Патриотическое воспитание школьников: Методическое пособие / Т.А. Касимова, Д.Е. Яковлев. – М.: Айрис-пресс, 2005. – 64 с.

5. Овчинникова, Н.П. Идея патриотизма и Отечества в истории русской педагогики [Текст] / Н.П. Овчинникова // Педагогика. – 2007. – №1. – С. 93 – 101

6. Патриотическое воспитание: система работы, планирование, конспекты уроков, разработки занятий /Авт.-сост. И.А. Пашкович. – Волгоград: Учитель, 2006. – 169 с.

7. Ушинский, К.Д. Избранные педагогические сочинения: В 2 т. – М., 1974. Т.2.

Ресурсы интернет- сайтов:

1. ВИДЕО КЛИП «МЫ – АРМИЯ СТРАНЫ!»

https://www.youtube.com/watch?v=8jw0T-zzd5o

2. https://www.youtube.com/watch?v=C63JKrpgGSc

«Моя Армия самая сильная»

- 27 –

             Отчет на школьном сайте МБОУ СОШ №8 с. Левокумка Минераловодского района

 Наши папы в АРМИИ служили!

20 февраля 2016 года В МБОУ СОШ №8 с. Левокумка в рамках патриотического воспитания во вторых классах прошёл праздник

«Наши папы в армии служили!».

  В гостях присутствовали завуч по воспитательной работе Сердюкова Э. Г., вожатая школы Ворокова М. К., родители и дедушки учащихся 2 А, 2 Б и 2 В классов. 

        Начало праздника  было открыто видео – клипом «НАША АРМИЯ СИЛЬНА», в котором были отражены все победы нашей армии со времён Бородина.

           Под руководством своих классных руководителей Авакян З. К., Самариной Е. Я. и Шахминой Л. И. ребята подготовили исследовательские проекты про службу пап, дедушек, смотр строевой подготовки, военные танцы, песни и конкурсы на военную тематику. Со сцены звучали песни о мощности Российской армии, стихи о папах самых сильных, самых умных, самых смелых и красивых. В своих проектах ребята рассказывали про службу не только своих пап и дедушек, но и прадедушек, проходивших службу в рядах Красной Армии в Великую Отечественную войну. Каждое своё вступление ребята заканчивали словами: «Мы гордимся!».

         Ярким моментом в празднике стали конкурсы для дедушек и пап. Дедушки конструировали и запускали самолёты в зал на дальность, самолёты, как на параде летели по цветам российского флага: белые, синие, красные. Папы «варили» кашу из «топора», показывали свою эрудицию на военную тематику, рисовали пословицы и «чинили» военную технику.

       Завершился праздник торжественным поздравлением дедушек, пап и мальчишек открытками, фотографиями своих родных в военной форме  песней «За Серёгу!».

Классный руководитель: Самарина Е. Я.

- 28 -

- 29 -

- 30 -

- 31 -

- 32 -

Краткое описание документа:

Методическая разработка на краевой конкурс на лучшую методическую разработку по патриотическому воспитанию детей и подростков

НОМИНАЦИЯ: «Методическая разработка воспитательного мероприятия патриотической направленности»

Методическая разработка внеклассного мероприятия по теме

«Нравственно – патриотическое воспитание младших школьников через внеклассные мероприятия»

Воспитание гражданственности и патриотизма проявляется через любовь к своей стране, преданность ей, в осознанном желании и готовности встать на защиту Отечества по примеру своих предков. Хорошим подспорьем в этом является правильный подбор материала для проведения внеклассных мероприятий и классных часов.