Методическая разработка по проведению мастер-класса "Утенок из помпона"

Методическая разработка

по проведению мастер-класса

«Утёнок из помпонов»

Цель: изготовление игрушки из помпонов – утенка.

Задачи:

- научить детей изготавливать помпоны;
- развивать творческое мышление и фантазию ребенка;
- развивать творческий потенциал ребенка, его познавательную активность;
- способствовать формированию внимания и уважения к людям, умения работать в группе.

Данный мастер-класс рассчитан для детей от 8 до 13 лет.

Методическое оснащение занятия

1.    Стенд-плакат

2.    Образец изделия

3.    Флаеры с методическими рекомендациями

Материалы для практической работы

Пряжа желтого цвета, цветная бумага, заготовки шаблонов, простые карандаши, картон, клей, ножницы, баночки для клея, салфетки, крючки вязальные, ткань красного цвета.

Ход мастер-класса:

1.Организационный момент.

Задача: подготовка участников мастер-класса к работе на занятии.

Участники располагаются вокруг стола, поставленного заранее.

Ведущий:

Здравствуйте! Предлагаю вам повернуться друг к другу лицом и поприветствовать соседа улыбкой. Вот мы все улыбнулись, и жизнь, пусть на капельку стала радостнее и интереснее.

Проводится упражнение «Приветствие». Основное назначение данного упражнения – создание эмоционального настроя, включение участников в общий процесс.

Ведущий предлагает каждому участнику по очереди назвать свое имя и одним словом охарактеризовать себя. Например: «Я- Катя. Я- симпатичная».

2. Подготовительный этап:

Ведущий: Сейчас очень популярны игрушки из помпонов. В этой технике мы и попробуем сделать утенка, который является символом Союза.

Для проведения мастер-класса нам понадобятся следующие инструменты и материалы: клубок шерстяных ниток, картонные круги (диаметр 8 см, в середине отверстие 2 см, и диаметром 6 см в середине отверстие 1,5 см) - 2 шт, ножницы, картон, цветная бумага, глазки, клей крючок.

Техника безопасности при работе с ножницами и клеем:

1. Передавать ножницы кольцами вперед, держась за сомкнутые лезвия. 
2. Ножницы класть справа сомкнутыми лезвиями, направленными от себя. 
3. Работать аккуратно, стараясь не капать клеем.

4. Клей выливать в специальную баночку небольшими порциями.
5. При попадании клея в глаза хорошо промыть их водой.

3.Основной этап (практическая работа)

1.Картонные круги складываем вместе и обматываем их шерстяной ниткой. При этом помогает крючком.

Надрезаем нитки по контуру кругов. Между кругами пропускаем нитку и туго завязываем, лучше несколько раз.

Затем круги снимаем с помпона и придаем ему форму. Распушаем помпон. Обрезаем ненужные, длинные нитки. Помпон готов.

По этому принципу делаем второй помпон.

Далее начинаем оформление игрушки.

Склеиваем оба помпона между собой.

Нарисуем, вырежем и приклеим ручки, лапки, клюв.

Изготовим из бумаги красного цвета пилотку для утёнка и повяжем ему красный галстук.

Утенок готов.

4.Рефлексия

Посмотрите, какие замечательные утята у вас получились.

Ведущий: Что вам больше всего понравилось на сегодняшнем занятии? (Ответ детей)

Какие вы испытывали чувства являясь участниками мастер-класса? (Ответ детей)

Ведущий: Утенок – целеустремленный, добрый, внимательный, хочет знать, хочет научиться, готов помогать другим, готов отдать все, что у него есть; готов научить всему, что умеет сам.

Я желаю вам, чтобы у вас в жизни все получалось, а эти утята напоминали вам о добрых минутах нашего мастер-класса.