Методическая разработка праздника "Прощание с 1 классом"

Сценарий праздника: “Прощание с 1-м классом”.

Составитель: Каминова Татьяна Ивановна,

учитель начальных классов

МКОУ «Новоусманская СОШ № 4»

Оформление кабинета: воздушные шары, выставка рисунков детей на тему:

“ Что мне больше всего запомнилось в 1-м классе”, фотографии с уроков и мероприятий, большие нарисованные сказочные герои с буквами и цифрами, книга “Азбука”, надпись: “Прощай, 1-й класс!”, арка с надписью “2 класс”, медаль “Выпускник 1 класса!”, диплом об окончании 1-го класса, цветные карточки с заданиями.

В проведении праздника принимают участие родители, выпускники школы и бывшие учащиеся.

Ход праздника:

Вступление учителя.

Дорогие ребята! Вот и закончился ваш первый учебный год в школе! Он был для вас непростым! Для многих это был удачный год, для других сложный, но для всех одинаково интересный. Утренний подъём, когда так хотелось ещё минутку полежать в кровати; уроки, на которых нужно было писать, считать, читать и внимательно слушать; ссоры с одноклассниками на перемене и дружба на уроках; маленькие первые победы и разочарования – всё это было в этом незабываемом учебном году, когда вы стали школьниками! За этот год случались и успехи, и неудачи. Но радостных событий было намного больше!

Этот год останется в памяти каждого из нас, как самый волнующий и трудный. А еще он запомнится потому, что первый. Давайте сейчас совершим небольшое путешествие в наше недалекое прошлое и вспомним, как все начиналось.

(На экране -  слайд-шоу из жизни класса).

Дети читают стихи

Антон А.:  На прощание с первым классом

                  Собрались мы всей семьей.

                  Мамы все грустят в сторонке,

                  Папы улыбаются:

                  То ли кончались заботы,

                  То ли начинаются!

Праздник начинается, гости улыбаются,
И все постараются сегодня показать
Всё, чему учились, всё к чему стремились,
Потому что надо много рассказать. 

ПЕСНЯ «Первоклассники» (с танцем)

Учитель: а вот так всё начиналось.

София:

Ты помнишь, было вокруг
Море цветов и звуков.
Из тёплых маминых рук
Учитель взял твою руку.

Он ввёл тебя в первый класс
Торжественно и почтительно.
Твоя рука и сейчас
В руке твоего учителя.

Антон А.

И если в жизни большой – 
Вольно или невольно – 
Ты вдруг покривишь душой,
Ему будет очень больно.

А если в суровый час 
Ты выстоишь как мужчина.
Улыбка хлынет из глаз
Лучами добрых морщинок.

Аня С.

Дай на свежем ветру
Ярче ей разгореться…
Из тёплых маминых рук
Учитель взял твоё сердце

Учитель:
Ребята, посмотрите, а к нам гости пожаловали, Мальвина и девочка – Пират.

Мальвина (Кристина, 5 кл.)
- Здравствуйте, Пиратка... Почему Вы не здороваетесь? Ведь Вы уже школьница, закончили 1 класс.

Девочка – Пират (Катя, 5 кл.)

- Вот именно, закончила! Как мне надоело! Взрослых вперёд пропускай, со всеми здоровайся, шляпу при входе в школу снимай. Надоело.

Мальвина (Кристина, 5 кл.)
- Пиратка, вы учитесь в такой замечательной школе.

Девочка – Пират (Катя, 5 кл.)
- Ой-ей-ей! Я бы все в ней переделала. Перемены надо сделать уроками, по 45 минут, а уроки переменами по 10 минут.

Мальвина (Кристина, 5 кл.)
- Что Вы, Пиратка, ведь ребята не будут успевать выполнить задания, они будут хуже учиться.

Девочка – Пират (Катя, 5 кл.)

- Ха, я бы и здесь кое-что изменила. Учителей надо всех переучить. "2" и "3" исключить! Ставить только "5" и 4". Хорошо ответил – получай 5, не подготовился – что ж не обижайся - 4. Вот и нет отстающих.

Мальвина (Кристина, 5 кл.)
- Пиратка, я так надеялась, что Вы постараетесь стать первой ученицей в классе.

Девочка – Пират (Катя, 5 кл.)
- Я старалась. Прибежала в школу самая первая, растолкала всех и первой влетела в класс, заняла самую первую парту. 

Мальвина (Кристина, 5 кл.)
- Что Вы, Пиратка, так нельзя!

Девочка – Пират (Катя, 5 кл.)
- … И самую первую меня учительница наказала. 

Мальвина (Кристина, 5 кл.)
- Пиратка, нужно срочно заняться Вашим воспитанием. Реши такую задачу...

Девочка – Пират (Катя, 5 кл.)

- Ну, уж нет. Нарешалась я разных задач за год - хватит! Теперь мои задачи решайте. Решай ты, Мальвина. В 1-м классе я получила 2 двойки, во 2-м - четыре, в 3-м - восемь и так далее до 11 класса.
Сколько двоек я получу в 10 классе? Реши.

Мальвина (Кристина, 5 кл.)
- Думаю, что ни одной.

Девочка – Пират (Катя, 5 кл.)

- Почему?

Мальвина (Кристина, 5 кл.)
- С таким количеством двоек тебя не возьмут в 10 класс! А что это за пакет у тебя в руках?

Девочка – Пират (Катя, 5 кл.)
- Подарок для учащихся 1 класса.

Мальвина (Кристина, 5 кл.)
- Он с запиской. Что там написано?
(Пиратка пытается прочитать, но у неё нечего не получается)

Девочка – Пират (Катя, 5 кл.)
- Очень неразборчиво. Прочитай ты.

Мальвина (Кристина, 5 кл.)
- «Открыть тому, кто выполнит все задания».

Девочка – Пират (Катя, 5 кл.)
- Я, я, я выполню! Читай скорее!
Мальвина (Кристина, 5 кл.)
- Пусть, Татьяна Ивановна прочитает.

Учитель: - Хорошо. Первое задание. Прочитайте стихотворение, запомнив с первого раза. Готова?

Ехал Ваня на коне, 
Вел собачку на ремне, 
А старушка в это время 
Мыла фикус на окне.

Девочка – Пират (Катя, 5 кл.) 
- Пожалуйста.
- Ехал Ваня на коне, 
Вел собачку на ремне 
Ну а фикус в это время 
Мыл старушку на окне.

Учитель: - По-моему, ты что-то перепутала. Попробуй еще раз.

Девочка – Пират (Катя, 5 кл.)

- Ехал фикус на окне
Вел старушку на ремне 
А собачка в это время 
Мыла Ваню на коне.
Учитель: - Может быть, из ребят кто-то сможет - повторить? 
(Ребята с удовольствием рассказывают стихотворение. Бывает очень весело, если кто-то, как и Пиратка ошибается. Родители тоже рады попробовать свои силы)
Учитель: - Молодцы. Ну что, Пиратка, будешь дальше выполнять задание?
Девочка – Пират (Катя, 5 кл.)

 - Нет, пусть ребята выполняют. 

Учитель: - Хорошо, Мальвина и Пиратка, присаживайтесь и будьте гостями на нашем празднике.

(ПАША ПОЛЯКОВ, АНТОН МИНАКОВ, СОНЯ ПЕТРОВА)

Паша П.

Самый трудный 1-й класс.
Всех труднее 1-й класс!
Потому что в первый раз
Мы попали в 1-й класс!

Антон М.

Машинисты и ткачи,
Трактористы и врачи,
Лесорубы и шахтёры,
Космонавты и актёры,
Повара и кузнецы,
Водолазы и певцы –
Все когда–то в первый раз
Поступали в 1-й класс!

Соня

Первый класс! В первый раз
Год назад ты принял нас.
Перейдём мы во второй
И попрощаемся с тобой!

ПЕСНЯ «ПЕРВРКЛАССНИЦА» (ДАША, АНЯ)

Старуха Шапокляк (выпускница Кузнечикова Наталья)
Какой второй? Вы что, ребята? 
Туда еще вам рановато! 
Хоть целый год вы проучились, 
Но ничему не научились! 
Вы, конечно же, узнали: 
Шапокляк-старушка я. 
Целый год я наблюдала 
Как живете вы, друзья! 
Не пойму, чего учились? 
Лучше б вволю веселились! 
Я гуляю целый день. 
Ну, а вам зубрить не лень? 
В школе вы с утра сидите, 
Дома до ночи корпите. 
Нет, все это не по мне, 
Лучше лазать по сосне, 
В белок шишками кидать, 
В птичек палками швырять.

Вадим

Мел, доска, картины, карты
Вместе с нами перейдут.
Чуть повыше станут парты,
Вместе с нами подрастут.

Полюбили мы друг друга,
За друзей стоим горой.
И со мной моя подруга
Переходит во второй.

ПЕСНЯ «НАТАШКА, АЛЁШКА»

Саша 

А учительница что же?
Разве бросит нас с тобой?
Нет, учительница тоже
Переходит во второй.

Даниил В.

Смех и слёзы, радость и печаль
За год удалось нам испытать.
Но стараний наших нам не жаль.
Нам легко заданья выполнять.

Учитель

Ребята, вы молодцы! Многому научились, многое узнали и открыли для себя. Сегодня вы получите медаль выпускника 1-го класса и уверенно шагнёте под арку “2класс”. Но сначала, давайте вспомним, как интересно проходили наши уроки.

1-й урок - письмо (дети читают стихи)

Ох, и трудное заданье-
Буквы правильно писать.
Но у Вани  есть желанье
Вам про это рассказать.

Долго Елена Петровна
Нас писать учила ровно.
И примерно через год
Написал я слово “кот”.

Получился кот не сразу,
Вышел он как по заказу:
Весь рябой, хвост трубой,
Залюбуется любой.

*А как учились мы ставить ударение?

В нашем классе, не в лесу
Громко звали мы лису.
Закричали мы: “Лиса!”- зазвенели голоса.
Это мы искали все ударение в лисе.
Мне подумалось: “А вдруг прибежит лиса на звук?”
Мы её на парту сзади
Рядом с Женечкой посадим.
“Посиди у нас лиса! Подождут тебя леса!”

Стук в дверь. Забегает пират.

Здравствуйте, детишки! В какой класс я попал? А что здесь за праздник такой? Прощаетесь с первым классом? А не рановато ли прощаетесь? Неужели в первом классе всё изучили? Это мы сейчас посмотрим! Быстро отвечайте на мои вопросы, а то не видать вам второго класса!

Вопросы:

- сколько ног у жука?

- сколько ног у червяка?

- сколько крыльев у совы?

- а у бабочки?

- сколько хвостов у двух ослов?

- сколько шей у пяти журавлей?

9-й ученик: Мне учиться очень нравится,
Отвечать я не боюсь.
Я могу с задачей справиться,
Потому что не ленюсь.
И прекрасна, и сильна
Математика-страна! 
10-й ученик: Тут везде идёт работа,
Всё подсчитывают что-то
Всюду можно услыхать:
1, 2, 3, 4, 5!
1, 2, 3, 4, 5,
6, 7, 8, 9, 10!
Можно всё пересчитать,
Сосчитать, измерить, взвесить. 
11-й ученик: Сколько в комнате углов?
Сколько ног у воробьёв?
Сколько пальцев на руках,
Сколько в садике скамеек,
Сколько в пяточке копеек?
У стола 4 ножки,
5 котят у нашей кошки.
1, 2, 3, 4, 5 -
Всё могу пересчитать! 
12-й ученик: Математика повсюду,
Глазом только поведёшь,
И примеров разных уйму
Ты вокруг себя найдёшь! 

3-й урок – чтение (ученик читает стихотворение)

Как хорошо уметь читать!
Не надо к маме приставать.
Не надо бабушку трясти:
“Прочти, пожалуйста, прочти!”
Не надо умолять сестрицу:
“Ну, прочитай ещё страницу!”
Не надо ждать, не надо звать,
А нужно сесть и прочитать!

Стук в дверь. Входит волшебница.

Добрый день, ребятишки и ваши родители! Я пришла к вам из царства книг. Мне стало известно, что вы хорошо научились читать и собираетесь переходить во второй класс. А сможете ли выполнить мои задания?

За дверью сильный шум, стук. В кабинет “врывается” Баба Яга.

В руках у неё медали “Выпускник 1-го класса!” Баба Яга кричит:

“Песенки они поют! Знают они всё! Во второй класс они собрались! А медали-то ваши у меня! Не видать вам, детишки, 2-го класса, если не сможете выполнить моих заданий! Ну что, будете выполнять?

Тогда слушайте внимательно, что нужно делать.

Каждый из вас сейчас выберет карточку любого цвета. На карточке записаны задания по математике, русскому языку, чтению, окружающему миру. Когда будете готовы, поднимайте руку и громко отвечайте – тогда медаль ваша, и вы сможете пройти под арку “2 класс”.

Задания готовятся заранее. Из цветной бумаги нужно сделать карточки по количеству учеников в классе, на которых можно написать разные задания из программного материала 1-го класса.

Например: раздели для переноса слово СОБАКА;

найди ошибку 6+3=8;

назови одним словом СОРОКА, КУКУШКА, СКВОРЕЦ;

составь предложение из слов: Катя, школу, в, идёт;

сколько звуков в слове ЁЖИК?

преврати в сантиметры: 4дм 1см=__см;

вычисли 9-3, 8+2, и другие разные задания по предметам

После того, как все дети выполнят задания, получат медаль, пройдут под аркой, Баба Яга говорит:

-Ой, какие же вы все молодцы- выпускники 1-го класса! Не буду я вам больше мешать. Шагайте дружно во 2-й класс! (Баба Яга уходит)

Праздник продолжает учитель.

Молодцы, ребята! Вам удалось справиться с заданиями Бабы Яги и достойно получить медаль “Выпускник 1-го класса!” Поздравляю вас, потому что вы все дружно переходите во 2-ой класс!

Звучат «Частушки Бабок Ёжек.  В зал поскоками забегает Баба Яга в фартуке, с бантами и портфелем.

Баба  Яга  ( поёт ):  Я  летела  на  метле  и  увидела  в  окне: 
                               Дети  веселятся,  стала  приземляться. 
                               По секрету вам скажу: 

                               в школу тоже я пойду. 
                               Это ж всем известно—в школе интересно. 
                               Стану умной я Ягой, да с красивою ногой. 
                               Буду, по традиции, лучшей ученицей!
Баба Яга: Всё, можно хлопать, я закончила! 
Учитель: Здравствуйте!  А что это вы вдруг в школу собрались? 
Баба Яга: А что я — хуже других, что ли?  Хуже вот этих вот?  (Показывает на детей.)  Я тоже умной быть хочу. А ещё у меня зуб выпал и Леший сказал, что я выгляжу, как первоклассница.  Понятно?  А то, что мне лет много, так учиться — никогда не поздно! 
Учитель: Конечно, конечно, Баба Яга, вы правы.  Мало того, учиться нужно всегда.  А что вы умеете делать? 
Баба Яга: Что, что?  Всё умею! 
Учитель: И читать умеете? 
Баба Яга: А то!!!  (Достаёт из портфеля книгу.)  Сейчас продемонстрирую!
Баба Яга берёт книгу  вверх  ногами,  прячется  за  неё  и  начинает  рассказывать  сказку  про  Курочку  Рябу,  периодически  выглядывая  из-за  книги.

Учитель: Ребята, по-моему, Баба Яга хитрит.  Смотрите, она и книгу держит вверх ногами.  Давайте её по-другому  проверим.
Учитель достаёт  буквы, показывает.

Учитель: Баба Яга, какая это буква?
Баба  Яга  отвечает  неправильно  и  из  нескольких  показанных  ей  букв  угадывает  лишь  одну.

Учитель: 

что-то вы не очень хорошо подготовились к урокам чтения, буквы путаете… 

Баба Яга: Ну, ладно, сдаюсь, читать я ещё не очень хорошо научилась, зато я умею считать, задачки решать, сейчас буду вам загадывать! 
Ведущая 1: Это очень сложно, но, пожалуй, мы попробуем решить ваши задачки. Ребята много занимались математикой, и ваши задачки нас нисколечко не пугают.
Задачки  Бабы  Яги. 
1. К серой цапле на урок прилетело семь сорок. 
     И из них лишь три сороки приготовили уроки. 
     Ну, так сколько же сорок получат двойки за урок? 
Баба Яга: Я думаю, это задача со многими неизвестными.  А вдруг кто-то успел списать перед уроком?  А вдруг цапля не будет проверять домашнее задание?  А вы сразу — четыре, четыре…  Нет у вас фантазии…

Учитель: Знаете, Баба Яга, для того, чтобы решать задачи, не фантазия нужна, а умение считать: складывать, вычитать, умножать, а за фантазии как раз можно получить двойку.

Баба Яга: Не нужна, говорите?  Ну, тогда слушайте дальше! 
2.  На дереве сидят четыре птицы: два воробья, остальные синицы.  Сколько синиц?  (2). 
3. У бабушки Даши внучка Маша, кот Пушок, собака Дружок.  Сколько у бабушки внуков? (1). 
4.  У стены стоит кадушка, а в кадушке той — лягушка. 
    Если б было семь кадушек, сколько было б в них лягушек? (7) 

Учитель: Ну  что,  Баба  Яга,  теперь  вы  убедились,  что  наши  первоклассники  лучше  вас читают и решают задачи? А вам, по-моему,  

нужно ещё чуть-чуть подготовиться. 
Баба Яга: Да вижу уж…  Но я всё равно в школу пойду, пусть не сейчас, так в следующем году.  Вы уж там меня ждите-поджидайте…  А я пойду читать, да считать учиться.  До свидания!

Баба Яга раскланивается и уходит.

Перемена, перемена,

Танцы справа, драка слева.

Вика весело визжит

Маша радостно кричит.

- Перемена, перемена,

Ничего с детьми не сделать.

Как мышата в тесной клетке

Взад, вперед мелькают детки.

- Шум и гам стоит кругом,

В коридоре пыль столбом,

В классе между парт, лавируя,

Гонится Саша за Полиною.

- Только еще раз звонок прозвонит

И на уроки всех пригласит,

Смотрит учительница, только вот

Учеников она не узнает.

- Мокрые волосы, встрепанный вид,

Капелька пота по шее бежит.

-Может быть Катя, Лиза, Евгений

Всю перемену ныряли в бассейне?

Или на вас, на несчастных, пахали?

Или вас в пасть крокодила пихали?

-Нет. В перемену мы отдыхали.

Перемена.

Перемена! Перемена!

Заливается звонок!

Первым Рома непременно

Вылетает за порог.

Вылетает за порог,

Семерых сбивает с ног.

Неужели это Рома,

Продремавший весь урок?

Неужели этот Рома

Пять минут назад ни слова

У доски сказать не мог?

Если он, то несомненно,

С ним бо-о - льшая перемена.

Не угонишься за Ромой!

Он, гляди какой бедовый!

Он за пять минут успел

Переделать кучу дел!

Он поставил три подножки-

Димке. Мишке и Андрюшке.

Покатился кувырком,

На перила сел верхом,

Лихо шлепнулся с перил,

Подзатыльник получил.

Сходу дал кому – то сдачи,

Попросил списать задачи, -

Словом, сделал все, что мог!

Ну, а тут опять звонок…

Рома в класс плетется снова. Бедный!

Нет лица на нем!

Ничего, - вздыхает Рома, - на уроке отдохнем! (Как вариант для сценки)

А родители – то, как за вас переживали! Давайте скажем, родителям “спасибо” за то, что в любую минуту, грустную и радостную, они всегда с вами.

Диалог двух учеников. 
1-й ученик: Да, бедные наши мамы и папы!

2-й ученик: А чего это они бедные? 

1-й ученик: Сидят, смотрят на нас и, я заметила, плачут! 

2-й ученик: Плачут? Так это им на сцену хочется! Давай им дадим такую возможность? 

1-й ученик: Ладно, пусть поиграют. Когда ещё у них такая возможность будет! 

Конкурс для родителей. 
1. Какой цветок вручили чемпиону? (пион) 
2. Как называется блюдо, которое приготовила стряпуха? (уха) 
3. Как называется водоём, у которого растёт гречка? (речка) 
4. Как написать сухая трава четырьмя буквами? (сено) 
5. Название какого города состоит из имени одного мальчика и ста девочек? (Севастополь) 
6. Вспомните расписание уроков своего ребёнка в понедельник. 
7. Сколько детей в классе, в котором учится Ваш ребёнок? 
8. Сколько уроков физкультуры в неделю было у Вашего ребёнка? 
9. Как зовут директора школы? 
10. Какая буква алфавита обозначает класс, в котором учится Ваш ребёнок? 

1-й ученик: Видишь, какие у нас родители? Всё про нас знают, во всём хотят помочь. 

2-й ученик: Мы их очень любим и хотим, чтобы нашим мамам и папам хотелось быть с нами всегда, вот так, как сегодня! 

Награждение родителей «медалями». Вручение благодарственных листов членам родительского комитета. 

Учитель. Следующий номер посвящается нашим мамам и бабушкам за их доброту, заботу, помощь в учёбе. 

Дети хором громко говорят: “СПАСИБО” и дарят открытки-ладошки, где написаны слова благодарности родителям.

Мы прощаемся с 1-м классом!
Лето, лето – мы рады тебе!
Отдохни от нас милая школа.
Мы вернёмся к тебе в сентябре!

После праздника проводится чаепитие для детей и родителей.

Сегодня закончен последний урок.
Последний звенит в коридоре звонок.
Мы – сумки под мышку
И мчимся вприпрыжку,
И дружно шагаем за школьный порог.

Лето, лето, лето, лето!
Никаких уроков нету!
Отдыхай!
Всем дана команда «вольно».
Ждет на поле мяч футбольный
Забивай!
Никаких заданий на дом!
Речка – рядом! Роща – рядом!
Тут как тут!
Ну, а парта у окошка и звонок -
Пусть подождут!
Хорошая компания, веселая пора.
Прогулки и купание, беседы у костра
И солнце в ясной просеке
С ребят не сводит глаз.
До осени, до осени
Прощай, любимый класс!

Учитель:

Друг другу мы стали большими друзьями,

 Как будто одна мы большая семья,

 Наступит сентябрь, и мы все соберемся.

 Всем счастья и радости! До сентября!