Методическая разработка + презентация по химии 9 класс: игра викторина "Удивительный мир металлов"

• 1 слайд

  Интеллектуальная игра викторина
  

• 2 слайд

  
  
  1.Самый легкий из всех металлов?
  (Литий)
  
  2. Как называется однородная система, состоящая из
  нескольких металлов
  (Сплав)
  
  3. Бытовое название продукта разрушения железа
  под воздействием внешней среды?
  (Ржавчина)
  
  4. Способ получения металлов с помощью
  электрического тока?
  (Электролиз)
  
  
  

• 3 слайд

  5. Первый металл, который был обработан человеком?
  (Медь)
  
  6. Какой металл может болеть «чумой»?
  (Олово)
  
  7. На каком свойстве ртути основан процесс
  древнего золочения?
  (Образование амальгамы)
  
  8. Назовите одно из семи чудес света,сделанное из металла.
  (Кутибская колона в Индии)
  

• 4 слайд

  
  9.Название какого металла переводится с латинского
  языка как «зола растений».
  (Калий)
  
  10. Как называется цветной сплав меди с цинком?
  (Латунь)
  
  11. Соединение какого металла повышает октановое
  число бензина?
  (Тетраэтил свинец)
  
  12. Какой из семи металлов древности символизировал
  сны, раны, грабежи?
  (Серебро)
  

• 5 слайд

  
  
  13. Как в Древней Руси называли кроваво-красный
  кристалл оксида алюминия?
  (Яхонт)
  
  14. Какой металл в середине 18 в. был любимым
  металлом испанских фальшивомонетчиков?
  (Платина)
  
  15. Какой металл назван в честь острова?
  (Медь)
  
  

• 6 слайд

  Экспериментальная пауза
  
  

• 7 слайд

  
  
  
  1.Какой металл самый распространенный на Земле?
  (Алюминий)
  
  2. Какой металл можно зажечь холодной водой?
  (Калий)
  
  3.Металл, используемый в медицине при рентгенографии
  как защиту от излучения.
  (Свинец)
  
  4.Какой металл самый электропроводный?
  (Серебро)
  

• 8 слайд

  
  5.Какой металл содержится в природном минерале
  магнетите?
  (Железо)
  
  6.Ионы какого металла обладают бактерицидными
  свойствами?
  (Серебро)
  
  7.Какой металл погубил Древний Рим?
  (Свинец)
  
  8.Какой металл в древности называли «небесной медью»?
  (Железо)
  

• 9 слайд

  
  
  10.Какой металл Н.Г. Чернышевский назвал
  «металлом социализма»?
  (Алюминий)
  11.Соединение какого металла придает твердость
  костной ткани?
  (Карбонат кальция)
  12. Каким соединением цинка, способным светится под
  действием электронного луча, покрыты экраны
  телевизоров, осциллографов, дисплеев?
  (Сульфид цинка)
  
  
  
  9. Какой металл входит в состав хлорофилла?
  (Магний)
  

• 10 слайд

  
  
  13. Почему пирит (серный колчедан) не применяют
  для получения чугуна?
  (Это соль а не оксид)
  
  14. Сплав какого металла с медью дал название
  целой эпохи человеческого развития?
  (Олово)
  
  15. Какой металл алхимики считали «душой всех металлов» и «корнем всех веществ»?
  (Ртуть)
  

• 11 слайд

  Экспериментальная пауза
  

• 12 слайд

  
  
  1.Самый тугоплавкий из всех металлов?
  (Вольфрам)
  
  2. Какой металл работал «птичкой» у фотографа?
  (Магний)
  
  3.Какой металл пи обычных условиях жидкость?
  (Ртуть)
  
  4.Почему свежий надрез яблока становится бурым?
  (Происходит окисление железа)
  

• 13 слайд

  
  
  5. Какой металл защищает от рентгеновского излучения?
  (Свинец)
  
  
  6. В какой водке растворяются благородные металлы?
  (В царской)
  
  7. Какое уникальное свойство железа находит
  применение в микрофонах?
  (Ферромагнетизм)
  
  8.Какой металл используется в изготовлении
  сигнальных осветительных ракет?
  (Магний)
  

• 14 слайд

  
  
  9. Какой металл называют « металлом хирургов»?
  (Тантал)
  
  10. Именем какого небесного тела алхимики
  называли серебро?
  (Луны)
  
  11.Какие металлы, кроме железа, обладают
  магнитными свойствами?
  (Кобальт, никель)
  
  12. Почему с течением времени картины темнеют?
  (Из-за образования сульфида свинца)
  

• 15 слайд

  
  
  13. Как называется природная минеральная краска
  на основе гидроксида железа(III)?
  (Охра)
  
  14. Какой металл называют металлом консервной
  банки?
  (Олово)
  
  15. Нитрит какого металла тонирует «под золото»
  зубные протезы, придавая им желтый цвет
  и хорошую износоустойчивость?
  (Нитрит титана)
  

• 16 слайд

  Экспериментальная пауза
  

• 17 слайд

  
  1. Какой вид связи характерен для металлов?
  (Металлическая)
  
  2.Назовите главный металл электротехники.
  (Медь)
  
  3.О каком металле говорят: Металл - и плуг в поле,
  и гвоздь в доме?
  (Железо)
  
  4.Самый тяжелый из известных металлов
  (Осмий)
  
  
  

• 18 слайд

  5.Щелочной металл по имени которого называют группу
  минеральных удобрений?
  (Калий)
  6.Сколько процентов золота содержится в кольце
  585 пробы?
  (58,5%)
  7. Какой металл в переводе с латинского называют
  "серебряной водой"?
  (Ртуть)
  8. Металл, способный расплавляться теплотой
  ладони и называемый небесно - голубым или
  лазоревым?
  (Цезий, 28,5С)
  
  
  
  
  

• 19 слайд

  
  9.Какой металл алхимики обозначали в виде копья и щита - характерных атрибутов войны и Марса?
  (Железо)
  10.Какой металл является основой сплавов, таких как бронза, мельхиор, латунь?
  (Медь)
  11. На некоторых древних языках этот металл называли "небесным камнем"?
  (Железо)
  12.Какой ядовитый металл обезвреживают демеркуризацией?
  (Ртуть)
  

• 20 слайд

  
  13.Название страны Южной Америки, Аргентины
  произошло от названия металла ...
  (Серебро)
  14. Какой из благородных, драгоценных металлов
  чаще всего используют в качестве катализатора
  при химических процессах?
  (Платина)
  15. Органические соли каких металлов мы
  называем мылом?
  (Стеараты и пальмиаты натрия и калия)
  

• 21 слайд

Интеллектуальная игра-викторина по неорганической химии  " Удивительный мир металлов" 9,11 классы : автор Потапова Татьяна Владимировна учитель химии МОУ СОШ с. Поима Белинского района Пензенской области Человек не может обойтись без металлов... Если бы не было металлов, люди влачили бы самую омерзительную и жалкую жизнь среди диких зверей...      Георг Агрикола, 1556 г Тема "Металлы" (внеклассное мероприятие) Цель: расширение, углубление и обобщение знаний о металлах. Задачи: Образовательные: обеспечить в ходе урока-игры повторение, расширение, и закрепление знаний по теме "Металлы"; подвести учащихся к пониманию различий в представлениях о металлах как химических элементах и металлах как простых веществ; формирование экспериментальных навыков. Развивающие: развивать с помощью игровых форм познавательную активность учащихся:  как личностное качество, логическое мышление, внимание, память, навыки наблюдения, умения сравнивать, обобщать, делать выводы и применять сведения, полученные из дополнительной литературы; развивать самостоятельность и волю школьников, используя проблемные ситуации, творческие задания; развивать эмоции учащихся через ситуации удивления, занимательности;  развивать умения работать в группах. Воспитательные: стимулировать у учащихся интерес к химии; воспитывать инициативу, чувство ответственности за свои действия в процессе обучения; формировать представления о естественнонаучной картине мира как высшей форме систематизации знаний, мировоззренческие понятия о познаваемости природы; воспитывать любовь и уважение к труду, умения трудиться в коллективе в условиях сотрудничества и соперничества целенаправленно, рационально организовывать свое рабочее место, экономно использовать время, проявлять личностные качества (добросовестность, активность, инициативность), умения радоваться успехам товарищей, сопереживать их неудачам, отстаивать своё мнение и уважать мнение других. Оборудование. Реактивы для занимательных опытов "Вулкан", "Химический коктейль", "Дым без огня", "Фараонова змея", "Цветные огни".   Девиз: "Знать - значит в жизни побеждать".   Правила и ход игры: В игре участвуют 3-5 команд  по 5 - 6 человек из  одного или разных классов. Проводить игру можно как на уроке так и во внеурочное время. Команды формируются накануне игры. В аудитории размещаются за отдельными столами. Выбирается капитан, название и девиз команды. В обязанности капитана входит руководство командой, выставление оценок ее членам по окончанию игры с учётом коэффициента полезного участия, что оговаривается в правилах.  Работу команд оценивает учитель или жюри из приглашённых учителей, старшеклассников, родителей.  Выигрывает та команда, которая набрала большее количество баллов.  Ведущий  начинает игру со знакомства с командами (капитан называет команду, представляет её членов, озвучивается девиз), затем знакомит с правилами игры:  1. За  правильный ответ команда получает  1 жетон(1 балл). 2. За неверный ответ – жетон возвращается ведущему. 3. Несгораемыми являются пятый и десятый вопрос. 4. Каждая команда имеет право на три подсказки (помощь учителя, он предлагает четыре варианта ответа один правильный, помощь друга и класса). 5.Время на обдумывание вопроса - 5 - 10 секунд. 6. Капитан команды выбирает версию (одного) ответа и члена команды, который её озвучивает. Ведущий (учитель или старшеклассник) представляет своих ассистентов (учащихся данного или параллельного классов), один из которых фиксирует на доске ход игры, второй - под контролем учителя демонстрирует занимательные опыты в "экспериментальную паузу". Последовательность ответов на вопросы викторины командами определяется через жеребьевку. Игру начинает и получает 1 балл команда, правильно выполнившая задание первой. Вопросы викторины собраны в три блока - по пять в каждом, по возрастанию степени сложности. Первый блок вопросов основан на учебном материале, изученном на уроках. Вопросы второго и третьего блока требуют знаний дополнительной информации.   Итоги игры: подсчёт баллов и объявление результатов игры; капитаны озвучивают фамилии лучших игроков своей команды, жюри лучшего игрока всей игры; капитан и члены команд дифференцировано оценивают каждого игрока.  Рефлексия: обсуждение положительных и отрицательных моментов в содержании и организации игры; рефлексия эмоционального состояния учащихся.    Вступительное слово ведущего: Металлы — один из самых распространённых материалов, используемых цивилизацией на протяжении практически всей её истории. Сегодня невозможно представить современный мир без металлов. Они проникли во все сферы человеческой деятельности: помогают покорять стихию, овладевать тайнами природы, создавать замечательные машины и механизмы. Мир металлов богат и интересен. И сегодня, в ходе игры мы еще раз убедимся в чудесных и разнообразных свойствах этих веществ, которые оценил и применил человек. Первый вариант. 1.Самый легкий из всех металлов? (Литий) 2. Как называется однородная система, состоящая из нескольких металлов (Сплав)  3. Бытовое название продукта разрушения железа под воздействием внешней среды? (Ржавчина) 4. Способ получения металлов с помощью электрического тока? (Электролиз) 5. Первый металл, который был обработан человеком? (Медь) 6. Какой металл может болеть «чумой»? (Олово) 7. На каком свойстве ртути основан процесс древнего золочения?     ( Образование амальгамы) 8. Назовите одно из семи чудес света, сделанное из металла. (Кутибская колона в Индии) 9.Название какого металла переводится с латинского языка как «зола растений». ( Калий) 10. Как называется цветной сплав меди с цинком?  (Латунь) 11. Соединение какого металла повышает октановое число бензина?        (Тетраэтил свинец) 12. Какой из семи металлов древности символизировал сны, раны, грабежи? (Серебро) 13. Как в Древней Руси называли кроваво-красный кристалл оксида алюминия? ( Яхонт) 14. Какой металл в середине 18 в. был любимым металлом испанских фальшивомонетчиков? ( Платина) 15. Какой металл назван в честь острова? ( Медь) Экспериментальная пауза Второй вариант. 1.Какой металл самый распространенный на Земле? (Алюминий) 2. Какой металл можно зажечь холодной водой? (Калий) 3.Металл, используемый в медицине при рентгенографии как защиту от излучения. (Свинец) 4.Какой металл самый электропроводный? (Серебро) 5.Какой металл содержится в природном минерале магнетите? (Железо) 6.  Ионы какого металла обладают бактерицидными свойствами? (Серебро) 7. Какой металл погубил Древний Рим? (Свинец) 8. Какой металл в древности называли «небесной медью»? (Железо) 9. Какой металл входит в состав хлорофилла? (Магний) 10.Какой металл Н.Г. Чернышевский назвал «металлом социализма»? (   Алюминий) 11.Соединение  какого металла придает твердость костной ткани?  ( Карбонат кальция) 12. Каким соединением цинка, способным светится под действием электронного луча, покрыты экраны телевизоров, осциллографов, дисплеев? (Сульфид цинка) 13. Почему пирит (серный колчедан) не применяют для получения чугуна? (Это соль а не оксид) 14. Сплав какого металла с медью дал название целой эпохи человеческого развития? (Олово) 15. Какой металл алхимики считали «душой всех металлов» и «корнем всех веществ»? (Ртуть) Экспериментальная пауза Третий  вариант. 1.Самый тугоплавкий из всех металлов? (Вольфрам) 2. Какой металл работал «птичкой» у фотографа? (Магний) 3.Какой металл пи обычных условиях жидкость? (Ртуть) 4.Почему свежий надрез яблока становится бурым? (Происходит окисление железа) 5. Какой металл защищает от рентгеновского излучения? (Свинец) 6. В какой водке растворяются  благородные металлы? ( В царской)  7. Какое уникальное свойство железа находит применение в микрофонах? (Ферромагнетизм) 8.Какой металл используется в изготовлении сигнальных осветительных ракет? (Магний) 9. Какой металл называют « металлом хирургов»? (Тантал) 10. Именем какого небесного тела алхимики называли серебро? (Луны) 11.Какие металлы, кроме железа, обладают магнитными свойствами?  ( Кобальт, никель) 12. Почему с течением времени картины темнеют?  (Из-за образования сульфида свинца) 13. Как называется природная минеральная краска на основе гидроксида железа(III)? (Охра) 14. Какой металл называют металлом консервной банки?  (Олово) 15. Нитрит какого металла тонирует «под золото» зубные протезы, придавая им желтый цвет и хорошую износоустойчивость? (Нитрит титана) Экспериментальная пауза Четвертый вариант. 1. Какой вид связи характерен для металлов? (Металлическая) 2.Назовите главный металл электротехники. (Медь) 3.О каком металле говорят: Металл - и плуг в поле,      и гвоздь в доме? (Железо) 4.Самый тяжелый из известных металлов (Осмий) 5.Щелочной металл по имени которого называют группу минеральных удобрений? (Калий) 6.Сколько процентов золота содержится в кольце 585 пробы?(58,5%) 7. Какой металл в переводе с латинского называют "серебряной водой"? (Ртуть)   8. Металл, способный расплавляться теплотой ладони и называемый небесно - голубым или лазоревым? (Цезий, 28,5С) 9.Какой металл алхимики обозначали в виде копья и щита - характерных атрибутов войны и Марса? (Железо) 10.Какой металл является основой сплавов, таких как бронза, мельхиор, латунь? (Медь) 11. На некоторых древних языках этот металл называли "небесным камнем"? (Железо) 12.Какой ядовитый металл обезвреживают демеркуризацией? (Ртуть) 13.Название страны Южной Америки, Аргентины произошло от названия металла ...(Серебро) 14. Какой из благородных, драгоценных металлов чаще всего используют в качестве катализатора при химических процессах? (Платина) 15. Органические соли каких металлов мы называем мылом? (Стеараты и пальмиаты натрия и калия) Экспериментальная пауза. Пятый вариант. 1. Какой металл называют крылатым? (Алюминий) 2.Что объединяет такие металлы как франций, радий, полоний? (Радиоактивны) 3. Как называется окислительно-восстановительный процесс, осуществляемый под действием электрического тока? (Электролиз) 4. Металл, имеющий высокую биологическую совместимость с животными тканями и применяемый в хирургии? (Тантал)  5.Как выделить железные опилки из смеси, содержащей кроме железа, песок, поваренную соль и серу? (Магнитом) 6.Сегодня данный металл довольно дешевый и широко распространен, а в 1854г. его стоимость составляла 1200 руб. за 1 кг, что в 270 раз дороже серебра. На Всемирной выставке в 1855г. его демонстрировали как материал для ювелирных украшений. (Алюминий) 7. Из какого металла размером со спичечную головку можно вытянуть проволоку 3км длиной и расплющить лист площадью 50 кв.м? (Золото) 8.Какой металл по мнению алхимиков рождался в недрах Земли под влиянием лучей планеты Венера?(Медь) 9.Название металла и его свойства, используемого в огнестрельном оружии.(Свинец, высокая плотность) 10.Ядовитый металл, содержащийся в лампах дневного света. (Ртуть) 11.  Металл, названный в честь России. (Рутений) 12. Что помогает обнаруживать детали конструктора «Лего», если их проглатывают дети? ( В состав пластмассы для деталей конструктора «Лего» входит сульфат бария) 13. Этот элемент входит в состав многих ферментов, оказывает стимулирующее действие процесс полового созревания, образования костей, распада жировой ткани. (Цинк) 14.Название какого металла переводится с латинского как «утренняя заря»? (Золото) 15.Хлорид какого металла применяют в медицине для повышения свертываемости крови? (Кальция)