Характеристика
студента ОГБПОУ
Иванова Ирина Ивановна проходила педагогическую практику с 24 февраля по 22
марта 2022 года в нашей школе. Свои уроки студентка проводила в 3 классе
(четвертый год обучения). Всего за время практики было проведено 75 уроков по
разным темам.
За время
прохождения практики студентка показала высокий уровень методической подготовки. При
планировании и проведении уроков, коррекционных занятий и занятий по внеурочной
деятельности учитывались советы педагога, полученные на консультациях, использовались
современные разработки. Студентка
показала хорошее знание детской психологии. Уроки были тщательно спланированы и
проведены с учетом индивидуальных особенностей детей с ОВЗ,
осуществлялась на уроке связь теории с жизнью.
Перед каждым уроком детям давался
психологический настрой на успешную деятельность. Для того, чтобы обучающиеся
смогли сформулировать тему и цели урока, рассматривались проблемные ситуации,
которые активизировали учебный процесс. Этапы урока четко просматривались и
имели логическую связь. К каждому уроку ставились образовательные и
воспитательные задачи, для того чтобы воздействовать на сознание, чувства детей.
Студентка старалась вовлечь в
образовательный процесс всех обучающихся класса. Для повышения
заинтересованности детей учебным процессом были подготовлены тематические
презентации, карточки, раздаточный материал, задания в занимательной и игровой
форме, подобраны видеоролики по текущим разделам учебника. Итоги урока дети
подводили самостоятельно, использовались листы самооценки для рефлексии. Все
выставленные оценки были объективны и прокомментированы.
Большое
внимание Ирина Ивановна уделяла индивидуальной и дифференцированной работе с
обучающимися. На различных этапах урока использовались разноуровневые карточки.
Материал излагался доступно и понятно. Формы и методы работы способствовали
раскрытию темы и достижению целей уроков. Перед выполнением
заданий учащиеся получали чёткий и понятный инструктаж.
Дети на занятиях всегда ощущали творческую атмосферу.
Плотность уроков хорошая, работоспособность обучающихся высокая.
На занятиях учитывались индивидуальные особенности слабовидящих и слепых
обучающихся, а также детей с ментальными нарушениями.
Занятия по предметам коррекционного
блока и внеурочной деятельности были спланированы и проведены в соответствии с
методическими требованиями и с соблюдением норм СанПиН. На
каждом занятии своевременно проводились: гимнастика для глаз, пальчиковая
гимнастика, самомассаж кистей рук и динамическая пауза.
Регулярно велась проверка тетрадей, дневников, осуществлялась организация
дежурства по школе и классу. Проводились тематические классные часы, решались
текущие вопросы поведения и учебы.
Ирина Ивановна организовала детей и
сама приняла участие в общешкольном мероприятии «Масленица».
За время прохождения практики студентка смогла найти подход к каждому ученику
класса. Она была внимательна, тактична, доброжелательна по отношению к
обучающимся. Вместе с тем практикантка требовательна, умеет владеть классом. За
время прохождения практики показала себя добросовестным и дисциплинированным
специалистом.
Рекомендуемая оценка за прохождение
педагогической практики Иановой И.И. .-«отлично».
Директор
школы /
/
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.