Методическая разработка урока «Занимательная математика», проводимой в рамках школьной «Недели математики»

Методическая разработка урока «Занимательная математика»,

 проводимой в рамках школьной «Недели математики»

Выполнил: учитель математики

Черевкова

Наталья Викторовна

ГКОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №2»

2013г.

Тема: «Занимательная математика»

Цели:

1.      Развитие интереса к предмету.

2.      Воспитание чувства взаимопомощи, дружбы, целеустремлённости, стремления к знаниям.

Викторина проводится для учащихся коррекционных классов средней и старшей школы.

Этапы:

I. Организация участников викторины, рассаживание детей по местам, объявление темы викторины.

II. Основная часть – выполнение заданий викторины;

III. Подведение итогов викторины, объявление команды – победителя; награждение команд.

Ход викторины:

Организация участников викторины, рассаживание детей по местам, объявление темы викторины.

Разделение учащихся на 4 команды, выбор капитанов каждой команды, придумывание названия для своей команды.

Основная часть:

1. «Разминка». (правильный ответ – 1 балл). Я в стихотворной форме задаю вам задания. А вы должны продолжить и дать правильный ответ.

1) Варит отлично твоя голова:
Пять плюс один получается…(не два, а шесть).

2) Вышел зайчик погулять,
Лап у зайца ровно…(не пять, а четыре).

3) Пакет молока на весах если взвесить,
То стрелка весов нам укажет на…(не на десять, а на один).

4) Ты на птичку посмотри:
Ног у птицы ровно… (не три, а две).

5) У меня собачка есть,
У нее хвостов аж… (не шесть, а один).

6) Ходит в народе такая молва:
Шесть минус три получается…(не два, а три).

7) Мышь считает дырки в сыре:
Три плюс две – всего…(не четыре, а пять).

8) Для математики, дружочек,
Нужна тетрадочка в… (в клеточку, а не в кружочек).

2. «Анаграмма» или «Перемешки».

Поставить буквы на место (за каждое слово по 1 баллу).

ЛДАИН

ИРШИАН

МРТЕИПЕР

(длина, ширина, периметр).

3. Перевести величины. (макс. 8 баллов)

Подсказка
1 км	1000 м
1 м	10 дм
1 дм	10 см
1 см	10 мм

5 м = . . . см       (500)        1000 см = . . . дм (100)

25 см = . . . мм (250)          300 дм = . . . м (30)

5 дм = . . . см (50)               1000 мм = . . . м (1)

2 км = . . . м (2000)             50 см = . . . дм (5)

4. «Знатоки русского языка»

Назвать слова, внутри которых есть число 100. (одно слово – один балл)

5. «Запоминалка»  (1 слово – 1 балл)

Слайд с 15-20 словами (математических терминов) на 1-2 минуты. (цифра, величина, умножение, деление, число, вычитание, геометрические фигуры, математика, дробь, сложение, )

Кто больше запомнит слов.

6. «Загадка на внимание» (5 баллов)

Я села в автобус на начальной станции и пересчитала пассажиров. Их было 17. Автобус тронулся, затем остановился.

На первой остановке вошло 6 человек, вышло 2 человека.

На следующей остановке вошло 10 человек, никто не вышел.

Потом на остановке вошло 4 человека и вышло 7.

А потом на остановке вошел один гражданин, с целой кучею обновок ...

Сколько было остановок? (пять)

7. Конкурс капитанов. (10 баллов)

Капитану каждой команды раздаются карточки с тремя примерами. Кто быстрее выполнит задание.

30+45-22+18-11= (60)

78-16+24-26+39= (99)

5*8:4*3:6= (5)

8. «Кто больше?» (1 слово – 1 балл).

Пока идет конкурс капитанов, остальная команда придумывает слова, связанные с математикой.

9. «Напряги внимание.» (макс. 6 баллов)

1)   Кто окажется тяжелее первый людоед , который весил 48 кг и на ужин съел второго или второй , который весил 52 кг и съел первого ?

(одинаково).

2)   Какое число надо увеличить в 15 раз , чтобы получить 15 ?

(единица).

3)   Две монашки пошли в церковь , и прошли 60 вёрст. Сколько вёрст прошла каждая , если они шли с одинаковой скоростью ?

(60 вёрст).

4)   Вот вам три пилюли - сказал доктор - принимайте по одной через каждые полчаса. Вы покорно согласились .На сколько времени хватит вам этих пилюль ?

(1 час).

5) Яйцо в всмятку варится 3 минуты .Сколько времени потребуется , чтобы сварить 3 яйца всмятку ?

(3 минуты).

6) У отца 6 сыновей, каждый сын имеет сестру. Сколько детей у этого отца? (семь).

Подведение итогов ( подсчет очков, награждение )

Определение команды – победителя. Награждение команд.

• 1 слайд

  Викторина
  «Занимательная математика»
  Выполнил: учитель математики Черевкова Н. В.
  ГКОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №2»
  

• 2 слайд

  Этапы:
  
  «Разминка» (правильный ответ- 1 балл)
  «Анаграмма» или «перемешки» (за кажд. Слово 1 балл)
  «Переведи величины». (8 баллов)
  «Знатоки русского языка». (1 слово – 1 балл)
  «Запоминалка». (одно слово – 1 балл)
  Загадка на внимание. (5 баллов)
  «Конкурс капитанов». (3 балла)
  «Кто больше». (одно слово - 1 балл)
  «Напряги внимание». (6 баллов)
  
  
  

• 3 слайд

  1.«Разминка»
  (правильный ответ -1 балл)
  1)Варит отлично твоя голова: «Пять плюс один получается…»
  2) Вышел зайчик погулять, лап у зайца ровно…
  3) Пакет молока на весах если взвесить, то стрелка весов укажет на…
  4) Ты на птичку посмотри: ног у птицы ровно…
  5) У меня собачка есть, у неё хвостов аж…
  6) Ходит в народе такая молва: «Шесть минус три получается…»
  7) Мышь считает дырки в сыре: «Три плюс две – всего…»
  8) Для математики, дружочек, Нужна тетрадочка в…»
  
  

• 4 слайд

  2.«Анаграмма» или «Перемешки».
  Поставьте буквы на место.
  (за каждое слово по 1 баллу)
  ЛДАИН
  ИРШИАН
  МРТЕИПЕР
  

• 5 слайд

  3. Переведи величины:
  5м=…см
  25см=…мм
  5дм=…см
  2км=…м
  1000см=…дм
  300дм=…м
  1000мм=…м
  50см=…дм
  

• 6 слайд

  4.Знатоки русского языка.
  Назвать слова, внутри которых есть число 100
  (одно слово – 1 балл)
  

• 7 слайд

  5.Запоминалка.
  Запомните за 1-2 мин. математические термины:
  цифра, величина, умножение, деление, число, вычитание, геометрические фигуры, математика, дробь, сложение.
  
  

• 8 слайд

  6. Загадка на внимание.
  Я села в автобус на начальной станции и пересчитала пассажиров. Их было 17. Автобус тронулся, затем остановился.
  На первой остановке вошло 6 человек, вышло 2 человека.
  На следующей остановке вошло 10 человек, никто не вышел.
  Потом на остановке вошло 4 человека и вышло 7. А потом на остановке вошёл один гражданин с целой кучей обновок…
  Сколько было остановок?
  
  

• 9 слайд

  7. КОНКУРС КАПИТАНОВ.
  Кто быстрее выполнит задание?
  

• 10 слайд

  «Кто больше?»
  Пока идёт конкурс капитанов: остальная команда придумывает слова, связанные с математикой
  ( одно слово – 1 балл)
  

• 11 слайд

  9. «Напряги внимание».
  Кто окажется тяжелее первый людоед, который весил 48 кг и на ужин съел второго или второй, который весил 52 кг и съел первого?
  2) Какое число надо увеличить в 15 раз, чтобы получить 15?
  3) Две монашки пошли в церковь, и прошли 60 вёрст. Сколько вёрст прошла каждая. Если они шли с одинаковой скоростью?
  

• 12 слайд

  4)Вот вам три пилюли – сказал доктор – принимайте по одной через каждые полчаса. Вы покорно согласились. На сколько времени хватит вам этих пилюль?
  5) Яйцо в смятку варится 3 минуты. Сколько времени потребуется, чтобы сварить 3 яйца всмятку?
  6) У отца 6 сыновей, каждый сын имеет сестру. Сколько детей у этого отца?
  

• 13 слайд

  Конец