Методическая разработка внеклассного мероприятия «Дети vs Родители»

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №45» г. Калуги

Методическая разработка

 внеклассного мероприятия

«Дети vs Родители»

Автор: Щербакова Г. В.

учитель начальных классов

 МБОУ СОШ №45 г. Калуги

г. Калуга, 2019 г.

Введение

Проблема отношений родителей и детей остро стоит вне зависимости от возраста (как детей, так и родителей), от вероисповедания, социального положения, уровня образования и места жительства. В каждой семье находятся свои поводы для разногласий и споров.

Очень правильно отражает отношения родителей и детей восточная мудрость: «Ребенок —  гость в твоем доме: накорми, воспитай и отпусти». Как правило, с первыми двумя пунктами этой пословицы – накормить и воспитать, не возникает таких больших трудностей, как с третьим – отпустить.

С самого рождения малыша родители должны осознавать, что ребенок — это не их собственность, а маленький человечек со своим характером, у которого неповторимый путь и своя судьба. Уважать ребенка  и считаться с ним нужно с младенчества, не говоря уже о совершеннолетнем ребенке.

Но на практике часто все получается иначе. Родители считают, что им виднее с высоты их опыта и прожитых лет, что «лучше» для ребенка: «Вырастешь, станешь экономистом, они хорошо зарабатывают», «Не пойдешь в биологический класс, пойдешь в математический — это перспективно!», «Будешь юристом - это престижно!» и т.п. И родители в этот момент совершенно не хотят учесть желания ребенка.

Вопрос отношения родителей и детей, их защиты и правового статуса очень сложен и неоднозначен. Он находится на стыке психологии, педагогики, права и других областей. Наша же цель – объединить родителей и детей, дать им возможность услышать друг друга, пересмотреть свои взгляды.  

Совместная игра детей и родителей – прекрасная возможность сохранить близкие отношения, ребенку даёт возможность почувствовать себя нужным и значимым, а родителям - узнать собственного ребёнка. Кроме того, в игровой форме значительно легче научить чему-либо. Именно поэтому был разработан семейный проект «Дети vs родители».

Карта проекта

Название	«Дети vs Родители»
Цель:	- сплочение детско-родительского коллектива, развитие у детей и родителей интереса к совместному времяпровождению.
Задачи:	- привлечь внимание родителей к детской игре как к деятельности, которая способствует формированию социально-нравственного потенциала ребёнка; - познакомить родителей и детей с разными видами игр; - продемонстрировать знания, умения и навыки детей, чтобы родители взглянули на своих детей с другой стороны;  - развивать коммуникативные умения и навыки.
Оборудование:	Проектор + компьютер. Для номеров: ткани, новогодние колпаки, сердечки, шарики, музыкальное сопровождение («Мама», «Замела метелица», медленный танец). Для заданий: карточки с заданиями «Крокодил», настольная игра «Рыбалка» - 1 шт., настольная игра «Дженга» - 1 шт., игра «Балансир» - 2 шт., набор букв – 2 шт. Для финала: сундук – 1 шт., замок – 1 шт., ключ – 1 шт.
Предполагаемый результат	- знакомство родителей и детей с разными видами игр, в том числе с некоторыми видами настольных игр; - организация совместного досуга детей и родителей, - сплочение детско-родительского коллектива.

Ход семейного вечера

Этапы	Содержание	Примечание
Орг.момент	Спасибо, что отложили дела ненадолго и пришли сегодня. Мы готовились и очень рады вас видеть.      Эту встречу хочу начать с вопроса: почему родители и дети ссорятся? И хочу сама на него ответить. Все просто: иногда не понимают друг друга. Дети не понимают, что родители, придя с работы устали, что их угнетают проблемы и трудности. И детям надо в этот момент помочь и понять родителей. А родители не могут понять трудности детей. И не понимают, что игра для детей – дело серьёзное, и начинают читать нотации, воспитывать, а дети этого слушать не хотят. И возникает ситуация, что родители и дети по разные стороны баррикад.      Именно поэтому сегодняшнее мероприятие называется «Дети vs Родители».  Предлагаю занять свои места у этих самых «баррикад».	Родители и дети занимают приготовленные места
Основная часть	Итак, начнем. Правила просты: несколько конкурсных заданий, за каждое из которых команда-победитель получает подсказку. В конце игры из подсказок необходимо сложить СЛОВО и обменять его на ключ от сундука с «сокровищами». Конкурсное задание 1. «Словодел»         От каждой команды приглашаю 4 участника к столу. Замечательная русская игра – «Словодел», заключается с том, чтобы составлять слова из имеющегося набора букв. Играть можно всей семьей, парами, группами.        В конверте набор букв, из которых необходимо составить максимально большое количество слов за одну минуту. (пометка е=ё). Победитель получает подсказку: светло Номер «Замела метелица» (песня) Конкурсное задание 2. «Рыбалка»    Приглашаю по 1 участнику от команды. Настольная игра заключается том, что с помощью удочки необходимо с движущейся платформы наловить как можно больше рыбок. Победитель получает подсказку: при, при  Конкурсное задание 3. «Крокодил» Приглашаю по 4 человека от каждой команды. Знаете такую игру? Перед вами карточки, вытаскиваете одну карточку, на ней написано каким способом вам необходимо объяснить слова с карточки (нарисовать, словами или показать) своей команде. Карточки тянем по очереди. Победитель получает подсказку: солнышке Номер «Две звезды» (танец с тканями под стихотворение Дольского А. «Звездочка») Конкурсное задание 4. «Балансир» Приглашаю по 3 участника от каждой команды. Интересная игра, которая проверит вашу координацию. У вас в руках игра, которая называется «Балансир», внутри несколько маленьких шариков и столько же лунок. Ваша задача – расставить шарики в лунки и передать следующему участнику и т.д. Стоп объявляем тогда, когда балансир вернется к первому участнику. (Пометка: можно расставлять не по цветам) Победитель получает подсказку: добро Конкурсное задание 5. «Дженга» Приглашаю по 1 участнику от команды. Игра называется «Дженга», в простонародье «Башня». Строим башню из деревянных брусочков, задача участников по очереди вытаскивать брусочки из башни, так чтобы она не упала. Проигравшим считается тот, после чьего хода башня разрушилась. Победитель получает подсказку: матери	Буквы  С, В, О, Р, Т, О. Номер «Замела метелица» Настольная игра «Рыбалка» Карточки «Крокодил» Танец с тканями Игра «Балансир» Настольная игра «Дженга»
Подведение итогов	Итак, у каждой команды есть части подсказки, но ключ у меня всего ОДИН. Поэтому,  чтобы добыть «сокровище» вам придется объединиться, лишь общими усилиями вы сможете получить заветный ключ.                             Должны получить фразу:     При солнышке светло при матери добро. Верно! Мама и друг, и советник, и хранительница очага. Мамы, как пуговки, на них в семье все держится. Номер «Мама» (песня) Благодарю тебя, родная мама, За доброту, за ласку, за любовь, Пускай бываю часто я упряма, Но твой совет мне нужен вновь и вновь. Припев: Мама - слово дорогое, Мама - самое родное, Перед тобой преклоняюсь я, Твоя любовь всегда спасет меня. И пусть года летят так быстро-быстро, Меняя жизнь, меняя этот мир, Сгорят опять мгновенья, словно искры, Но нежный мамин взгляд неизменим.               Припев. Речетатив: Мамина молитва спасет меня, Мамина любовь сбережет. В сердце боль возьмет мама на себя. В трудную минуту мама придет. Я пою, и пусть мир подпевает. Милая моя, мамочка моя. Откроем же сундук! (там килограмм конфет) Самое главное сокровище – это семья, а то, что лежит на дне сундука – поощрение за сегодняшние нервы и волнение.	Номер «Мама» Во время речетатива дети дарят мамам сердечки
Рефлексия	Метод «Одним словом»: опишите свое состояние одним словом, запишите его на ватмане. Благодарю всех за участие и хорошее настроение.

Методические рекомендации

Краткое описание документа:

Проблема отношений родителей и детей остро стоит вне зависимости от возраста (как детей, так и родителей), от вероисповедания, социального положения, уровня образования и места жительства. В каждой семье находятся свои поводы для разногласий и споров. Вопрос отношения родителей и детей, их защиты и правового статуса очень сложен и неоднозначен. Он находится на стыке психологии, педагогики, права и других областей. Наша же цель – объединить родителей и детей, дать им возможность услышать друг друга, пересмотреть свои взгляды.

Совместная игра детей и родителей – прекрасная возможность сохранить близкие отношения, ребенку даёт возможность почувствовать себя нужным и значимым, а родителям - узнать собственного ребёнка. Кроме того, в игровой форме значительно легче научить чему-либо. Именно поэтому был разработан семейный проект «Дети vs родители».