Мониторинг. Анализ контрольной работы по
биологии за 1 четверть 2015-2016 уч. года (в форме ОГЭ) 6 класс Учитель:
Кушанова Ж.Н.
|
№
|
Ф.И.
ученика
|
Задание
№1
Включает
7 вопросов в форме теста, с выбором одного правильного ответа.
Вопросы
на знание биологических терминов.
|
Задание
№2
Включает
2 вида заданий на соответ- ствие и последова-тельность.
|
Задание
№3
На
знание определений
|
Баллы,
оценка
|
Уровень
|
Предметные УУД
Учащиеся
должны знать:
—
понятия и термины: «клетка», «ядро», «мембрана»,
«оболочка»,
«пластида», «органоид», «хромосома»,
«ткань»,
«орган», «корень», «стебель», «лист», «почка»,
«цветок»,
«плод», «семя», «система органов», «системы
органов
животного организма», «пищеварительная система», «кровеносная система», «дыхательная
система», «вы
делительная
система», «опорнодвигательная система»,
«нервная
система», «эндокринная система»;
—
основные органоиды клетки, ткани растений и животных, органы и системы
органов растений и животных;
—
основные черты различия в строении растительной и
животной
клеток;
—
что лежит в основе строения всех живых организмов.
Учащиеся
должны уметь:
—
показывать на таблицах и определять органоиды
клетки,
ткани растений и животных, органы и системы органов растений и животных;
|
|
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
1
|
2
|
1
|
2
|
3
|
4
|
|
|
|
|
1
|
Азизян Анастасия
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
-
|
+
|
-
|
+
|
+
|
-
|
+
|
+
|
10б - 4
|
повышенный
|
1 балл
|
|
2
|
Афонина Дарья
|
+
|
+
|
+
|
-
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
0,5
|
+
|
+
|
+
|
11,5б - 5
|
высокий
|
2 балла
|
|
3
|
Балалаев Максим
|
+
|
+
|
-
|
+
|
+
|
+
|
+
|
0,5
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
11,5б - 5
|
высокий
|
2 балла
|
|
4
|
Белайчук Петр
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
Белоусова Татьяна
|
+
|
+
|
+
|
+
|
-
|
-
|
+
|
0,5
|
+
|
+
|
-
|
+
|
+
|
9,5б - 4
|
повышенный
|
1 балл
|
|
6
|
Гайнулин Никита
|
-
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
-
|
+
|
-
|
-
|
-
|
+
|
+
|
8б - 3
|
базовый
|
1 балл
|
|
7
|
Гайфуллин Василий
|
-
|
+
|
-
|
+
|
+
|
+
|
+
|
0,5
|
-
|
-
|
-
|
-
|
+
|
6,5б - 3
|
базовый
|
1 балл
|
|
8
|
Кирдань Виктория
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
-
|
+
|
-
|
-
|
-
|
+
|
+
|
9б - 4
|
повышенный
|
1 балл
|
|
9
|
Могутнова Арина
|
-
|
+
|
-
|
+
|
+
|
+
|
+
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
+
|
6б – 3
|
базовый
|
1 балл
|
|
10
|
Ненашев Дмитрий
|
-
|
+
|
-
|
+
|
-
|
+
|
+
|
0,5
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
9,5б - 4
|
повышенный
|
1 балл
|
|
11
|
Павелко Владислав
|
+
|
+
|
-
|
+
|
+
|
-
|
+
|
0,5
|
-
|
-
|
-
|
+
|
+
|
7,5б - 3
|
базовый
|
1 балл
|
|
12
|
Уракбаева Елена
|
+
|
-
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
-
|
-
|
+
|
-
|
-
|
+
|
8б - 3
|
базовый
|
1 балл
|
|
13
|
Чеканова Валерия
|
+
|
+
|
+
|
+
|
-
|
-
|
+
|
+
|
-
|
+
|
-
|
+
|
+
|
9б - 4
|
повышенный
|
1 балл
|
|
14
|
Чумаков Владимир
|
+
|
+
|
-
|
+
|
+
|
-
|
+
|
+
|
+
|
-
|
-
|
+
|
+
|
9б - 4
|
повышенный
|
1 балл
|
|
15
|
Шкабара Дарья
|
+
|
+
|
-
|
+
|
+
|
+
|
-
|
0,5
|
-
|
+
|
+
|
+
|
+
|
9,5б - 4
|
повышенный
|
1 балл
|
|
|
Процент выполнения
|
71
|
93
|
50
|
93
|
79
|
64
|
79
|
57
|
43
|
54
|
29
|
79
|
100
|
|
|
|
Примечание:
Предметные
УУД: 2 балла – усвоил материал, 1 балл – частично усвоил, 0 баллов – не
усвоил
Вывод:
Повторить
тему «Строение и функции клетки», так как задание №2 (второй вопрос) и задание
№3 (второй вопрос) были из темы «Строение и функции клетки». Процент выполнения
этих заданий ниже 50%.
Индивидуальная
работа с
обучающимися: Гайфуллин Василий, Могутнова Арина – выучить определения,
проверить повторно знания определений.
Абсолютная
успеваемость:
100%
Качественная
успеваемость:
64%
Примечание:
если работать в программе Microsoft Office Excel, то заданные параметры
результатов можно выполнить в виде различных диаграмм.
Анализ составлен
на основе проведенной контрольной работы за 1 четверть
Контрольная работа по биологии за 1 четверть
ученика (цы) 6 класса Вариант №1
________________________________________
Задание №1 «Выберите один правильный ответ»
1.Ядра
не имеют клетки:
А)
растений Б) грибов В) бактерий Г) животных
2.Какая
часть клетки связывает между собой органоиды и является средой для химических
реакций:
А)
мембрана Б) цитоплазма В) эндоплазматическая сеть Г) ядро
3.Синтез
и сборка сложных молекул белков происходит в:
А)
рибосомах Б) лизосомах В) митохондриях Г) хромосомах
4.Какие
пластиды обеспечивают многообразие окрасок цветков и плодов растений:
А)
зелёные Б) бесцветные В) красно-жёлтые
5.Из
какой ткани целиком состоит зародыш растения:
А)
покровной Б) проводящей В) механической Г) образовательной
6.Какая
ткань придаёт опору растению и его органам:
А)
покровной Б) проводящей В) механической Г) образовательной
7.Основное
свойство этой ткани – возбудимость и проводимость:
А)
нервная Б) мышечная В) эпителиальная Г) соединительная
Задание №2
1.Установите
соответствие между организмами и типами их тканей.
ТИПЫ
ТКАНЕЙ
ОРГАНИЗМЫ
А)
проводящая 1)
животные
Б)
нервная
2) растения
В)
соединительная
Г)
мышечная
Д)
механическая
Е)
эпителиальная Ответ:
2.Установите
соответствие между частью клетки и её функцией
|
1.Ядро
|
А.Защищает
внутреннее содержимое клетки от воздействий внешней среды
|
|
2.Цитоплазма
|
Б.Принимает
участие в делении клетки
|
|
3.Мембрана
|
В.
Полужидкая масса клетки, которая составляет основное содержимое клетки, в
которой происходят химические реакции
|
|
4.Клеточный
центр
|
Г.
Хранится наследственная информация
|
Ответ:
Задание №3 «Напишите определение»
1.Органоид
– это ____________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________
2.Фагоцитоз
– это __________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________
3.Размножение
– это _________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________
4.Ботаника
– это ____________________________________________________________________________________________________________
Контрольная работа по биологии за 1 четверть
ученика (цы) 6 класса Вариант №2
_____________________________________
Задание №1 «Выберите один правильный ответ»
1.
Хлоропласты характерны для:
А)
животных Б) бактерий В) грибов Г) растений
2.Какая
часть клетки защищает внутреннее содержимое клетки от воздействий внешней
среды:
А)
мембрана Б) цитоплазма В) эндоплазматическая сеть
3.Где
накапливается энергия, необходимая для процессов жизнедеятельности:
А)
рибосомах Б) лизосомах В) митохондриях Г) хромосомах
4.В
каких пластидах накапливаются запасные питательные вещества:
А)
зелёные Б) бесцветные В) красно-жёлтые
5.Какая
ткань защищает растение от неблагоприятных воздействий, от повреждений:
А)
покровной Б) проводящей В) механической Г) образовательной
6.По
какой ткани передвигаются вода и растворённые в ней минеральные и органические
вещества:
А)
покровной Б) проводящей В) механической Г) образовательной
7.Основное
свойство этой ткани – возбудимость и сократимость:
А)
нервная Б) мышечная В) эпителиальная Г) соединительная
Задание №2
1.Установите
соответствие между организмами и типами их тканей.
ТИПЫ
ТКАНЕЙ
ОРГАНИЗМЫ
А)
образовательная 1)
животные
Б)
основная 2)
растения
В)
соединительная
Г)
мышечная
Д)
механическая
Е)
эпителиальная Ответ:
2.Установите
соответствие между частью клетки и её функцией
|
1.
Цитоплазма
|
А.Защищает
внутреннее содержимое клетки от воздействий внешней среды
|
|
2.
Ядро
|
Б.Принимает
участие в делении клетки
|
|
3.
Клеточный центр
|
В.
Полужидкая масса клетки, которая составляет основное содержимое клетки, в
которой происходят химические реакции
|
|
4.
Мембрана
|
Г.
Хранится наследственная информация
|
Ответ:
Задание №3
1.Ткань
– это _____________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________
2.Пиноцитоз
– это ___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________
3.Раздражимость
– это _______________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________
4.Зоология
– это _____________________________________________________________________________________________________________
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.