Основные направления воспитательной работы
|
январь
|
февраль
|
март
|
апрель
|
май
|
«Здоровье»
|
1.Школа
Здоровья «Встреча учащихся с инспектором ГИБДД » (6-10). 2.Первенство школы
по лыжным гонкам.
( 5-10).
|
1.Первенство
школы по баскетболу (6-9).
2.Игра
«Зарница» (5-9).
|
Школа
здоровья Тематический классный час «Как стать здоровым».
|
1.Школа
здоровья «Посеешь привычку-пожнешь характер» (1-10).
2.Всемирный
день здоровья (07.04).
3.Месячник
здоровья.
Викторина
«Я и дорога «(5-8кл.).
4.Первенство
школы по легкой атлетике (1-10 кл.)
|
1.Велопробег
учащихся, посвященный Дню Победы (3-10).
2.Легкоатлетические
соревнования, посвященные Дню Победы.
3.Инструктаж
по ПДД и технике безопасности перед летними каникулами.
|
«Нравственность»
|
Акция
«Мы природу бережем! В лес всегда с добром идем! (Помощь братьям нашим
меньшим. Изготовление кормушек.).
|
Тематический
классный час «100 лет первой мировой войне» (1-10).
|
Международный
день театра (27.03). Поездка в Тульский ДТ.
|
Тематическая
линейка «День воинской славы России. День победы русских воинов князя
Александра Невского на Чудском озере».
|
Тематический
классный час «Салют Победа!» (1-11).
|
«Гражданин»
|
Тематическая
линейка «Города – герои». Открытие месячника военно- патриотической работы
(1-11).
|
1.Тематическая
линейка ко Дню Защитника Отечества (1-11).
2.Правовая
игра «Мой взгляд» (5-9 кл.).
|
Тематический
классный час «Они прославили землю русскую».
|
Районная
игра «Зарница».
Просмотр
кинофильма «Александр Невский» (5-10).
|
Праздник
Великой Победы.
Митинг
9 Мая , посвященный погибшим воинам –односельчанам.
70
лет Победы.
Возложение
венка к стеле.
|
«Интеллект»
|
Неделя
физкультуры.
|
День
российской науки (08.03). Неделя химии.
|
Всемирный
день поэзии (21.03). Конкурс юных поэтов МКОУ «Бутиковская СОШ».
|
Неделя
английского языка.
|
Концерт
военной песни (1-10 кл.).
Международный
день музеев.(18.05).
Поездка
в музей.
|
«Досуг»
|
Игра по
станциям « Государство Российское» (5-10).
|
Праздничные
огоньки, посвященные 23 февраля (1-6).
|
Праздничная
тематическая линейка, посвященная 8 марта.
|
Игра
«Форд – Бояр» ( 5 -10).
|
Праздник
«Последнего звонка»
|
«Труд»
|
Гайдаровские
атаки (4-10).
|
Гайдаровские
атаки.
Операция
«Чистый класс».
|
Генеральные
уборки классов и закреплённых территорий.
|
Гайдаровские
атаки (1-11).
|
Участие
в акции «Чистый поселок». Генеральные уборки классов и закреплённых
территорий (1-11кл.).
|
Классные
часы
|
1. Классно-ученическое собрание по организации и
проведению классных часов и распределению ролей.
2. Тайна имени.
3. Серебро зимы.
|
1. Классно-ученическое собрание по организации и
проведению классных часов и распределению ролей. Обсуждение мероприятий на
праздник 23 февраля.
2. День святого Валентина.
3. День защитника Отечества.
4. День зимних именинников.
|
1. Классно-ученическое собрание по организации и
проведению классных часов и распределению ролей. Обсуждение мероприятий на
праздник
8 марта.
2.
8 марта – Международный женский день.
3.
Кто же наши девочки, кто же наши мальчики?
|
1. 1 апреля – День всех смешинок.
2. Классно-ученическое собрание по организации и проведению классных
часов и распределению ролей.
3. КВН «Мы в космосе».
4. Загадочный Восток.
|
Классно-ученическое собрание по организации и проведению классных
часов и распределению ролей.
2. 15 мая – День семьи.
3. Викторина «Своя игра»
4. Хоровод цветов.
|
«Семья»
|
Консультация
для родителей.
|
Праздник
«Широкая Масленица» (неделя). (1-10).
|
Родительские
собрания по классам
Лекторий
для родителей
|
Международный
день семьи. Выставка «Увлечения моей семьи»
|
Международный
день семьи(15.05.) Фестиваль «Курочка Ряба».
|
Аналитико-диагностическое
|
Изучение
степени удовлетворённости родителей деятельностью образовательного
учреждения.
|
Выявление
степени удовлетворённости учащихся школьной жизнью.
|
МО
классных руководителей. Итоги месячника Военно-патриотической работы.
|
Диагностика
нравственной воспитанности (5-7 кл.).
|
МО
классных руководителей. Анализ воспитательной работы за год, определение
задач на следующий год.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.