Методика изучения социализированности личности

Методики социально-психологической диагностики

Методика изучения социализированности личности учащегося (М.И. Рожков)

Цель: выявление уровня социальной адаптированности, активности, автономности и нравственности учащегося.

Возраст: 8-11 лет.

Инструктаж и заполнение анкеты не должно превышать 15 мин.

Инструкция. «Прочитайте 20 суждений и оцените степень своего согласия с их содержанием. Дайте тот ответ, который первым приходит Вам в голову. Не тратьте времени на его обдумывание».

Анкета для обучающегося

Ф.И. _________________________, возраст __________,

объединение ________________, педагог ________________,

группа _________, год обучения ______________________

№ п/п	Утверждение	Всегда	Почти всегда	Иногда	Очень редко	Никогда
1.	Стараюсь слушаться во всем своих учителей и родителей.
2.	Считаю, что всегда надо чем–то отличаться от других.
3.	За что бы я ни взялся – добиваюсь.
4.	Я умею прощать людей.
5.	Я стремлюсь поступать так же, как и все мои товарищи.
6.	Мне хочется быть впереди других в любом деле.
7.	Я становлюсь упрямым, когда уверен, что я прав.
8.	Считаю, что делать людям добро – это главное в жизни.
9.	Стараюсь поступать так, чтобы меня хвалили окружающие.
10.	Общаясь с товарищами, отстаиваю свое мнение.
11.	Если я что-то задумал, то обязательно сделаю.
12.	Мне нравится помогать другим.
13.	Мне хочется, чтобы со мной все дружили.
14.	Если мне не нравятся люди, то я не буду с ними общаться.
15.	Стремлюсь всегда побеждать и выигрывать.
16.	Переживаю неприятности других, как свои.
17.	Стремлюсь не ссориться с товарищами.
18.	Стараюсь доказать свою правоту, даже если с моим мнением не согласны окружающие.
19.	Если я берусь за дело, то обязательно доведу его до конца.
20.	Стараюсь защитить тех, кого обижают.

Обработка и интерпретация результатов

Ключ

-         «всегда» – 4 балла;

-         «почти всегда» – 3 балла;

-         «иногда» – 2 балла;

-         «очень редко» – 1 балл;

-         «никогда» – 0 баллов.

После перевода ответов обучающихся в баллы, осуществить подсчет суммы баллов за ответы согласно измеряемым показателям:

-         социальная адаптация – 1, 5, 9, 13, 17;

-         автономность – 2, 6, 10, 14, 18;

-         социальная активность – 3, 7, 11, 15, 19;

-         приверженность гуманистическим нормам – 4, 8, 12, 16, 20.

Среднюю оценку социальной адаптированности учащихся получают при сложении всех оценок первой строчки и делении этой суммы на пять. Оценка автономности высчитывается на основе аналогичных операций со второй строчкой. Оценка социальной активности – с третьей строчкой. Оценка приверженности детей гуманистическим нормам жизнедеятельности (нравственности) – с четвертой строчкой.

Если получаемая обучающимся средняя оценка больше «3» – то констатируется высокий уровень; если она больше «2» и меньше «3», то констатируется средний уровень, если она меньше «2», то констатируется низкий уровень.

            Распределение обучающихся по измеряемым показателям сводится в таблицу.

	Уровни / Качество	Высокий	Средний	Низкий
1.	Социальная адаптированность
2.	Автономность
3.	Социальная активность
4.	Приверженность гуманистическим нормам

№	Ф.И.	Социальная адаптированность	Автономность	Социальная активность	Приверженность гуманистическим нормам
1	Авдюшина Екатерина	средний	низкий	средний	высокий
2	Андриянова Вероника	высокий	средний	высокий	высокий
3	Бородай Виктория	средний	высокий	высокий	средний
4	Бондарев Александр	высокий	средний	средний	высокий
5	Васькина Анастасия	высокий	средний	высокий	высокий
6	Гудимов Илья	высокий	высокий	высокий	высокий
7	Дерявко Виктория	высокий	высокий	высокий	высокий
8	Егоров Александр	высокий	средний	высокий	низкий
9	Еськов Егор	средний	высокий	средний	средний
10	Еськов Иван	средний	высокий	средний	средний
11	Иванюк Максим	средний	высокий	высокий	средний
12	Карпунин Данил	высокий	средний	высокий	высокий
13	Кирилюк Ксения	средний	средний	высокий	высокий
14	Королёв Илья	высокий	высокий	высокий	высокий
15	Коцкий Никита	высокий	средний	высокий	высокий
16	Метальникова Анна	высокий	средний	средний	средний
17	Митенкова Дарья	средний	средний	низкий	низкий
18	Михайлушкин Егор	высокий	высокий	средний	высокий
19	Немировский Дмитрий	высокий	низкий	средний	высокий
20	Солдатенкова Александра	высокий	средний	высокий	высокий
21	Усманов Лев	высокий	средний	средний	высокий
22	Хромова Елизавета	средний	средний	высокий	высокий
23	Чеклецова Анна	высокий	низкий	высокий	высокий
24	Чернышова Варвара	высокий	высокий	высокий	высокий
25	Числов Андрей	высокий	высокий	высокий	высокий
26	Шамов Вячеслав	средний	средний	средний	высокий
27	Шаталова Ксения	высокий	высокий	высокий	высокий
28	Шестакова Александра	средний	средний	средний	высокий

Распределение обучающихся по измеряемым показателям сводится в таблицу.

	Уровни / Качество	Высокий	Средний	Низкий
1.	Социальная адаптированность	18	10	0
2.	Автономность	11	14	3
3.	Социальная активность	17	10	1
4.	Приверженность гуманистическим нормам	21	5	2