Инфоурок Всеобщая история КонспектыМодульный урок по истории на тему "Экономическое развитие России в XVI веке" (10 класс)

Модульный урок по истории на тему "Экономическое развитие России в XVI веке" (10 класс)

Скачать материал

Тема: Экономическое развитие России в XVI веке.

 

Цель: в процессе работы над учебными элементами вам предстоит узнать:

 

1. Каким было экономическое развитие России в XVI веке.

2. Определить изменения в социально-экономическом развитии страны в  XVI веке.

3. Научиться отбирать необходимые факты из различных источников и аргументировать свой ответ.

4. Развить имеющиеся навыки и научиться: сопоставлять различные источники, обобщать материалы и делать выводы;

5. Находить альтернативные варианты поставленных проблем.

 

 

Учебный материал с указанием заданий

Руководство к усвоению материала.

УЭО

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

УЭ1

 

 

 

 

 

 

 

 

УЭ2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

УЭ3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

УЭ4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

УЭ7

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

УЭ5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

УЭ6

 

Входной контроль

Цель: познакомьтесь с рядом фактов времени правления Ивана III. О каких изменениях в русском государстве говорят они?

1.      грандиозная перестройка Московского Кремля, сохранявшегося в основном до  наших дней.

2.       в обращении с иностранцами он называл себя «государем всея Руси».

3.            русскому послу в Турции он запретил, вопреки обычаю, преклонять колени перед султаном.

4.             он изменил обозначение герба России, стал называться царем, создал византийскую пышность великокняжеского двора.

 

Территория.

Иван III унаследовал в 1462г. – 430 тыс. км. Подвластной территории.

Иван IV в 1533г. Получил от своего отца власть над территорией 2800 тыс. км2. К концу XVI века в границах России находилось уже 5400 тыс. км2.

Цель: сопоставив данные, определите по карте территорию России, ее земли.

 

Население.

Цель: изучите заселение российского государства на основании таблицы; Сделайте выводы о расселении народов России, численности населения, крупных городах России, работая в парах и выполнив задания.

1.изучите карточку «Население».

2.ответьте на вопросы:

-Какое значение могла иметь неравномерность расселения народа по стране?

-Какое значение для центральных районов страны могла иметь большая заселенность?

 

 

 

Сельское хозяйство и промышленность.

Цель: на основании ранее полученных знаний заполни таблицу и сделай выводы.

 

Виды деятельности

В чем проявлялись?

Земледелие

Скотоводство

Орудие труда

Культуры

Уровень агротехники

 

Пушной промысел

Морской промысел

Другие промыслы

Какое?

Какое?

Какие?

Что выращивали?

Как обрабатывали землю?

Что добывали и где?

Что добывали и где?

Какие? Где?

 

                  Задание.

1.        Какой смысл вкладывал народ в слова:

«Сила Отечества в силе землепашца».

«Земля - кормилица людей»

 

Ремесло.

Цель: на основании схемы составьте рассказ о развитии ремесла в России, его особенностях.

Расскажите о наиболее известных вам народных умельцах. Что осталось народу русскому от их умения. Выполните задания.

 

Задание: В современной исторической литературе обсуждается вопрос о том, что социально-экономическое развитие России в первой половинеXVI века шло более интенсивно, чем во второй. Чем это было вызвано. Назови и запиши  основные причины, обоснуйте свое мнение.  

 

Рефлексия

Дело

Мы

Я

 

 

 

 

 

Дайте самооценку своей деятельности, выставив оценку, определив степень своего участия и работ всех.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

О б р а б о т к а

металла              кожи          дерева              глины

 

 П   р   о   и   з   в  о  д   с   т   в   о

                         

 

Продуктов  Одежды    Домашней     Вооружения

питания                          утвари           

 

Задание.

 

Определите, каким по характеру было производство в России XVI веке? Докажите свои выводы.

 

 

Торговля

Цель: на основании дополнительной литературы изучите состояние торговли России в XVI веке; составьте схему; сделайте выводы.

 

                            При Василии III.

 

                           Привозили в Россию  

 

 


из Европы                                         из Азии

 

                           Вывозили из России

  

 

В немецкую          в Литву               в Турцию

землю

 

 

                           Славились в России

 

 


Калуга        Муром       Переславль         Соловки

 

                       Задание I

 

Сделай вывод: эквивалентна ли была торговля с другими странами? Если нет, то почему?

 

 

 

 

 

 

 

                       Задание II

Сделайте вывод, какой была торговля при Иване IV.

                          Внешняя торговля  

 

 

 


с Востоком                                               с Западом

 

Завершающий контроль.

Цель: проверить, удалось ли достичь поставленной в начале работы цели.

 

 

 

Разделив лист на две части озаглавив: факты, изменения

Факты

Изменения

 

 

 

 

Сделайте вывод

 

 

 

 

Запишите данные в тетрадь. Определите по карте эти территории и запишите их, сделав вывод.

 

 

 

 

 

 

 

 

Записи сделай в тетради.

Ответы запиши в тетради:

Обсудите ответ в парах. Придите к единому мнению. 

 

 

 

                                       

 

 

 

 

Заполните таблицу справа, применяя данные учебники, стр. 72-73 «Росси и мир».

Сделайте вывод об экономическом развитии России, сравните его с экономическим развитием стран запада.

Выполни задания.

 

 

 

 

 

 

Обсудите ответ в парах.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Это нужно для дальнейшей работы.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Под чертой запишите известные вам специальности.

Ответь!  

Кто из русских умельцев особенно прославился на Руси того времени?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Н.М. Карамзин

Т. VII, гл. IV, стр. 146

 

 

 

 

 

Стр. 416 - 417

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Т. IX, гл. VII стр. 189.

Сделайте записи под чертой. Сравните, что изменилось?


Население

 

Конец XVI века – 7 млн. человек.

 

Расселение.

Новгородско-Псковская земля  - 1,5 млн. чел.

                        Плотность 5 чел. на 1 кв. км.

 

От Перми до Иртыша проживало не более 10 тыс. чел.

В городах проживало – 2% населения.

 

В начале XVI века – 96 городов

В конце XVI века – 170 городов.

Москва – 100 тыс. жителей.                Из 170 городов в конце столетия было всего 16

Новгород – 30 тыс.                               городов, где насчитывалось более 500 посадских

Псков – 30 тыс.                                    дворов.

Можайск – 8 тыс.

Серпухов – 3 тыс.

Коломна – 3 тыс.

 

 

 

                                     В XVI веке были построены города:

 

1566г – Орел                                                                                1598г – Царицын

1574г – Уфа                                                                                 1590г – Саратов

1587г – Тобольск                                                                        1596г – Белгород

1584г – Архангельск                                                                   1586г – Самара

1586г – Тюмень

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Модульный урок по истории на тему "Экономическое развитие России в XVI веке" (10 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Инструктор по волейболу

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 898 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.02.2016 1571
    • DOCX 73 кбайт
    • 18 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Анисина Раиса Егоровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Анисина Раиса Егоровна
    Анисина Раиса Егоровна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 9296
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

История: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель истории

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 168 человек из 57 регионов
  • Этот курс уже прошли 771 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по истории в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 111 человек

Курс профессиональной переподготовки

История: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель истории

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 45 человек

Мини-курс

Современные инструменты инвестирования и управления затратами

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Развитие мотивации к обучению

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 156 человек из 49 регионов
  • Этот курс уже прошли 160 человек

Мини-курс

Проектный анализ: стратегии и инструменты управления успешными проектами

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
Сейчас в эфире

Консультация эксперта в сфере высшего образования. Как подготовиться к поступлению в вуз: простые ответы на сложные вопросы

Перейти к трансляции