Мой класс – моя крепость
Школьные
кабинеты, коридоры и рекреации – это те пространства, в которых младший
школьник проводит порядка 5 часов в день. Здесь он учится, познает мир,
творит и фантазирует. И от того, что его окружает, напрямую зависит качество
всех этих процессов.
Ни для кого не
секрет, что окружающее нас пространство влияет на наше состояние: окружающая
обстановка оказывает воздействие на работоспособность, творческую генерацию
идей, но прежде всего на психологическое состояние, настроение и уровень
эмоционального комфорта.
И сегодня, когда младшие школьники стали полноправными хозяевами школьных
зданий, актуальным становится вопрос, как оформить школьные пространства так,
чтобы самым маленьким ученикам было комфортно в них развиваться и обучаться.
Современные
кабинеты московских школ – это хорошо обустроенные, технически оснащенные
классные комнаты, в которых есть все необходимое для процесса обучения: легкие
мобильные парты, дающие возможность быстро изменять предметно-пространственную
среду для конкретного урока; компьютеры, гаджеты и другие современные приборы.
Все это позволяет учителям создавать современные, насыщенные, интересные и
разнообразные уроки. Но как в такой среде чувствует себя ученик?
Первоклассник,
войдя впервые в класс, рассматривает его с удивлением и восхищением. Для него
все ново и неизвестно. Но со временем все становится привычным и обыденным,
интерес падает. Как же быть? Есть несколько простых советов, которые помогут
педагогам эффективно использовать пространство в образовательных целях.
1. Максимально
разнообразьте классы. В классе должен царить дух той области знания, которую вы
изучаете. Отличительная особенность кабинетов начальной школы в том, что и
технические, и гуманитарные, и естественно-научные дисциплины преподаются в
одном пространстве. Здесь на помощь учителю приходят длинные перемены. За это
время можно привнести некоторые аутентичные детали, которые помогут погрузить
ребят в изучаемые темы.
2. Кабинет – это
своего рода офис для ваших учеников. Пусть они знают, где найти все
необходимое. Забыл карандаш – возьми в коробке, потерял линейку – найдешь
запасную на полке. Тогда ребенок сам сможет оперативно решить свои проблемы с
«забывашками» и «потеряшками» и быстро включиться в процесс урока.
3. Обучение в
начальных классах – это период превращения дошкольника с ведущей игровой
деятельностью в ученика среднего звена школьной ступени образования, когда на
первый план выходят познавательные мотивы и учебная деятельность. Разумеется,
это не происходит одномоментно, это длительный процесс. А значит, кабинет
начальных классов должен трансформироваться и «расти» вместе со своими
жителями.
Пусть сначала это
будет кабинет с уютной игровой зоной, где дети смогут проводить перемены, а к
четвертому классу он превратится в комнату, где будут сосредоточены азы всех
наук и областей знания, которые ребенку предстоит постичь: химии и физики,
географии и зоологии, литературы и астрономии. К концу начальной школы ребенку
должно стать «тесно» в привычной классной комнате, интерес ко всему, что есть
за ее пределами, должен стать непреодолимым, что подтолкнет ребенка без лишних
переживаний шагнуть дальше.
4. Класс должен
меняться не только в зависимости от возраста детей, но и в связи с текущими
событиями. Оформите фотозону к Дню знаний, подготовьте тематические рамки, арки
и тантамарески к Новому году. Закончили большой раздел по окружающему миру или
выполнили творческое задание – расположите проекты на видном месте, чтобы дети
рассмотрели работы друг друга и каждый мог получить обратную связь и оценку
своей работы от сверстников.
5. И, наконец,
главное правило – оформляйте пространство классных комнат вместе с детьми.
Учитывайте их интересы и пожелания, используйте их идеи. Превратите
изготовление украшений в процесс совместного творчества, от которого каждый
получит свою порцию положительных эмоций. В классе, где на стенах герои любимых
мультфильмов, на окнах самодельные гирлянды и рисунки, а на стендах детские
проекты и поделки, дети готовы проводить гораздо больше времени. Такое
пространство мотивирует ребенка на познавательную и творческую деятельность и
повышает учебные результаты. Дети осознают, что школа – это не только место,
где они получают знания, это место, где им хочется находиться, расти и
развиваться в кругу своих одноклассников.
В настоящее время
на просторах Интернета можно найти огромное количество идей для оформления
школьных пространств, которые будут весьма просты в исполнении. Pinterest, DIY
ютуб-каналы, онлайн-мастер-классы и встречи, вебинары – лишь небольшой перечень
ресурсов, используя которые можно сделать свой кабинет ярким, необычным,
современным и функциональным.
Марина
КОРПУСОВА, Анжелика КУРБАТОВА, учителя начальных классов школы «Содружество»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.