Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Музыкально - дидактическая игра для детей 5-7

Музыкально - дидактическая игра для детей 5-7

Выберите документ из архива для просмотра:

269.14 КБ 2a1c06372a94aa_mp3cut.foxcom.su__mp3cut.foxcom.su_.mp3
802.09 КБ 5ea01362183d_mp3cut.foxcom.su_.mp3
443.8 КБ 7c9ddd8d2e48c2_mp3cut.foxcom.su_.mp3
123.73 КБ 7eda559a9d1a_mp3cut.foxcom.su_.mp3
203.26 КБ 853905340807_mp3cut.foxcom.su_.mp3
186.21 КБ 89504614f31243_mp3cut.foxcom.su_.mp3
185.63 КБ e573c65c2726_mp3cut.foxcom.su_.mp3
129.46 КБ балалайка.mp3
163.65 КБ дуэт.mp3
4.9 МБ Пропавшие инструменты н..pptx
27.18 КБ Характеристика музыкально - дидактической игры.docx

Выбранный для просмотра документ Пропавшие инструменты н..pptx

библиотека
материалов
МБДОУ «ДСКВ №98 г. Братска ПРЕДСТАВЛЯЮТ Музыкальный руководитель Моховикова Е...
Вы знаете, как называется каждый из этих музыкальных инструментов? Балалайка...
Подумайте, какой инструмент здесь лишний и почему?
Послушайте и отгадайте, какой музыкальный инструмент сейчас зазвучит?
Сколько струн у балалайки? 4 5 3 2
Какие музыкальные инструменты сейчас проиграют дуэтом?
Музыкальные фрагменты, звучащие в игре, «нарезаны в размер» автором игры с по...
Музыкальный руководитель МБДОУ « ДСКВ №98» « Ромашка» Моховикова Екатерина Иг...
19 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МБДОУ «ДСКВ №98 г. Братска ПРЕДСТАВЛЯЮТ Музыкальный руководитель Моховикова Е
Описание слайда:

МБДОУ «ДСКВ №98 г. Братска ПРЕДСТАВЛЯЮТ Музыкальный руководитель Моховикова Е.И. Музыкально –дидактическую игру для детей 5-7 лет Сказка о пропавших инструментах»

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Вы знаете, как называется каждый из этих музыкальных инструментов? Балалайка
Описание слайда:

Вы знаете, как называется каждый из этих музыкальных инструментов? Балалайка Гармонь Баян Домра Ложки Бубен Трещотки Варган

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Подумайте, какой инструмент здесь лишний и почему?
Описание слайда:

Подумайте, какой инструмент здесь лишний и почему?

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Послушайте и отгадайте, какой музыкальный инструмент сейчас зазвучит?
Описание слайда:

Послушайте и отгадайте, какой музыкальный инструмент сейчас зазвучит?

№ слайда 13 Сколько струн у балалайки? 4 5 3 2
Описание слайда:

Сколько струн у балалайки? 4 5 3 2

№ слайда 14 Какие музыкальные инструменты сейчас проиграют дуэтом?
Описание слайда:

Какие музыкальные инструменты сейчас проиграют дуэтом?

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 Музыкальные фрагменты, звучащие в игре, «нарезаны в размер» автором игры с по
Описание слайда:

Музыкальные фрагменты, звучащие в игре, «нарезаны в размер» автором игры с помощью программы Nero Wave Editor. В презентации использованы аудиоматериалы, собранные из разных Интернет-ресурсов: http://www.mp3ostrov.com/ http://plus-musik.org/ http://mp3prima.com/ http://www.muz-urok.ru/

№ слайда 19 Музыкальный руководитель МБДОУ « ДСКВ №98» « Ромашка» Моховикова Екатерина Иг
Описание слайда:

Музыкальный руководитель МБДОУ « ДСКВ №98» « Ромашка» Моховикова Екатерина Игоревна Автор:

Выбранный для просмотра документ Характеристика музыкально - дидактической игры.docx

библиотека
материалов













«Сказка о пропавших инструментах»

музыкально-дидактическая игра с использованием ИКТ

для детей 5-7 лет

(в виде интерактивной презентации )








Автор – Моховикова Екатерина Игоревна

музыкальный руководитель МБДОУ «ДСКВ № 98» «Ромашка».

















Братск -2015

Музыкально-дидактическая игра с использованием ИКТ для детей 5-7 лет.

Игра даёт возможность ребёнку в совместной деятельности с музыкальным руководителем, а также в самостоятельной деятельности, и дома с родителями, закрепить знания, полученные в организованной образовательной деятельности по образовательной области «Музыка». Принцип игры основан на развивающем характере обучения, в игре применяются поисковые ситуации, творческие задания, стимулирующие мыслительную активность детей. Использование ИКТ, яркое оформление слайдов, русская народная музыка и произведения русского композитора П.И. Чайковского, взятые из «Детского альбома», занимательное содержание, оптимальная физическая нагрузка, позволят детям играть не только с удовольствием, но и с пользой.

Цель игры:

Формирование познавательного интереса к русским народным инструментам, русской народной музыке и творчеству русского композитора П. И. Чайковского.

Задачи:

  • Развивать музыкальную память и тембровый слух.

  • Закрепить знание творчества П.И. Чайковского.

  • Обучать, доступным возрасту детей, способам взаимодействия с ИКТ.

  • Создавать комфортную атмосферу сотрудничества в совместной деятельности.

Организация на игру: Индивидуально, в соответствии с интересами каждого ребёнка.

Практическая ценность: Эта игра может использоваться педагогами в работе с детьми для закрепления знаний по образовательной области «Художественно –эстетическое воспитание». Быть хорошей альтернативой другим компьютерным играм для детей этого возраста; объектом совместной игровой деятельности детей и родителей. Вся игра проходит с голосовым сопровождением. Все действия игры, за исключением слайдов с заданием переключаются в автоматическом режиме. По мере необходимости вопросы игры, музыкальное сопровождение, могут легко заменяться.

Появление всех героев, кроме, музыкального материала, используемого в заданиях, а так же появление Дракона, сопровождается отрывками произведений из «Детского альбома» П.И. Чайковского:

  • Появление бабушки – рассказчицы сопровождается произведением

« Нянина сказка»

  • Танцы сопровождаются отрывком из «Комаринской»

  • Плачущие жители деревни сопровождаются отрывком из произведения «Болезнь куклы»

  • Появление Бабы – Яги сопровождается отрывком из одноименного произведения П.И.

  • Появление солдата сопровождается отрывком из « Марша деревянных солдатиков»

  • Музыкальные нарезки к слайдам под номерами 12 и 14 сделаны из мелодий русских народных найгрышей в исполнении соло балалайки и дуэта балалайки с гармошкой соответственно.



Инструкция к игре:

Щёлкнув один раз по левой кнопке мышки на 1 слайде, играющие познакомятся с названием предстоящей игры.

Чтобы перейти на 2 слайд, играющие должны щелкнуть левой кнопкой мышки один раз.

Нужно внимательно слушать и следовать указаниям героев, появляющихся в игре.

  • В 7 слайде дети могут повторить названия всех музыкальных инструментов, используемых в игре, щелкая указателем по картинкам.

  • Если, отвечая на вопрос, щёлкнуть на музыкальный инструмент или цифру, и он выбран правильно, то инструмент будет выделяться, если инструмент выбран не правильно – исчезнет. Если попытка оказалась неудачной – легко вернуться к предыдущему слайду;

  • При желании игру можно скопировать и взять домой, чтобы поиграть с родителями;

  • Нужно беречь глаза, и дважды проходить эту игру от начала до конца нельзя!!!

В презентации использованы аудиоматериалы, собранные из разных Интернет-ресурсов:



Музыкальные фрагменты, звучащие в игре, «нарезаны в размер» автором работы с помощью программы Nero Wave Editor.

P.S. Если не воспроизводится музыкальный материал, нужно извлечь его из архива. Должно помочь.

Большое спасибо.

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-244457

Похожие материалы